Regulamentul de organizare și desfășurare a Conferinței științifice la limba engleză

« A voice for young researchers»

Ediția a II-a
28 martie 2024
Tema : Create, Innovate, Entrepreneur in English
PREZENTARE
Proiectul științific « A voice for young researchers » este un proiect interdisciplinar, care
permite elevilor din clasele primare, gimnaziale și liceale să-și mobilizeze competențele
lingvistice și științifice în cadrul unui proiect tematic.
SCOP
Acest proiect valorifică elevii care posedă competențe intelectuale și un vădit interes pentru
științe și le permite acumularea cunoștințelor și competențelor în acest domeniu. De asemenea,
se pune în valoare creativitatea elevilor îndemnându-i să propună soluții inovatoare.
I. OBIECTIVE
-Valorificarea caracterului aplicativ al cunoștințelor teoretice;
- Asigurarea schimbului de experiență;
- Încurajarea spiritului inventiv și inovator;
- Stimularea creativității elevilor;
- Asigurarea parteneriatului școală-familie-societate.
II. CONDIŢII DE PARTICIPARE
Elevii vor participa la Conferința științifică, individual sau în grup a câte 2, în vederea realizării
unui raport științific, conform temei indicate, respectând condițiile de elaborare ale raportului, în
conformitate cu nivelul de clasă.
III. PREZENTAREA RAPORTULUI
1.Pentru prezentarea raportului elevii vor realiza, o prezentare sau un poster digital, pe o
platformă, la alegere: PowerPoint, Canva, Genialy.
2. Prezentarea sau posterul digital vor fi informative, vor conține elemente esențiale, în corelație
cu conținutul raportului și în conformitate cu tema Conferinței științifice.
3. Prezentarea sau posterul digital vor conține imagini (cu indicarea sursei de
origine/proveniență).
4. Prezentarea sau posterul digital vor conține cuvinte – cheie ori fraze scurte.

IV. MODALITĂȚI ȘI CRITERII DE EVALUARE

Clasele a V-VI-a
1. Raportul: 6-7 pagini;
2. Prezentare (5-6 slide-uri) sau poster digital.
Criterii de evaluare a Raportului:
1. Respectarea temei -2 puncte
2. Respectarea volumului - 3 puncte
3. Structura, claritatea și logica conținutului -5 puncte
4. Corectitudinea lingvistică - 4 puncte
5. Corectitudinea ortografică -4 puncte
6. Aspectul estetic și respectarea cerințelor de tehnoredactare - 3 puncte
7. Anexe, foto, scheme etc.- 4 puncte
Total-25 puncte
 Conținutul prezentării:
 Introducere;
 Obiectivul/obiectivele ;
 Conținutul propriu zis;
 Metode utilizate (interviu, sondaj, chestionar, anchetă, experiment, etc.)
 Concluzii.
Durata prezentării : 5-7 minute
Criterii de evaluare a Prezentării/Posterului :
1. Structura, claritatea, relevanța și logica prezentări -10 puncte
2. Corectitudinea exprimării – 5 puncte
3. Corectitudinea pronunțării și fluența – 4 puncte
4. Originalitatea prezentării -3 puncte
5. Respectarea duratei prezentării – 3 puncte
Total-25 puncte
Clasele a VII-VIII-a
1. Raportul: 8-10 pagini;
2. Prezentare (5-6 slide-uri) sau poster digital.
Criterii de evaluare a Raportului:
1. Respectarea temei -2 puncte
2. Respectarea volumului – 3 puncte
3. Structura, claritatea și logica conținutului -5 puncte
4. Corectitudinea lingvistică - 4 puncte
5. Corectitudinea ortografică - 4 puncte
6. Aspectul estetic și respectarea cerințelor de tehnoredactare - 3 puncte
7. Anexe, foto, scheme etc.- 4 puncte
Total-25 puncte
Conținutul prezentării:
 Introducere;
 Obiectivul/obiectivele ;
 Conținutul propriu zis;
 Metode utilizate (interviu, sondaj, chestionar, anchetă, experiment, etc.)
 Concluzii.
Durata prezentării : 5-7 minute
Criterii de evaluare a Prezentării/Posterului :
3. Structura, claritatea, relevanța și logica prezentări -10 puncte
4. Corectitudinea exprimării – 5 puncte
5. Corectitudinea pronunțării și fluența – 4 puncte
6. Originalitatea prezentării -3 puncte
7. Respectarea duratei prezentării – 3 puncte
Total-25 puncte

Clasele a IX-XII-a

1. Raportul: 10-15 panini;

2. Prezentare (7-8 slide-uri) sau poster digital.
Criterii de evaluare a Raportului:
 1. Respectarea temei -2 puncte
2. Respectarea volumului – 3 puncte
3. Structura, claritatea și logica conținutului -5 puncte
4. Corectitudinea lingvistică - 4 puncte
5. Corectitudinea ortografică -4 puncte
6. Aspectul estetic și respectarea cerințelor de tehnoredactare - 3 puncte
7. Anexe, foto, scheme etc.- 4 puncte
Total-25 puncte
Conținutul prezentării:
 Introducere;
 Problematica clar identificată;
 Ipoteza/ipotezele;
 Strategia aleasă (obiectivul general, metoda utilizată, etapele realizate) ;
 Rezultatele obținute și importanța lor;
 Concluzii.
Criterii de evaluare a Prezentării:
1. Identificarea problemei și propunerea soluționării cu implicarea personală concretă – 5
puncte
2. Partea experimentală ( utilizarea exemplelor și a datelor) - 5 puncte
3. Formularea concluziei –3 puncte
4. Claritatea și logica prezentări, corectitudinea exprimării -5 puncte
5. Actualitatea temei-2 puncte
6. Respectarea duratei prezentării (7-10 minute ) - 3puncte
7. Originalitatea -2 puncte
8. Total: 25 puncte

Rigori unice privind tehnoredactarea raportului

1. Raportul va fi copertat și va conține o foaie de titlu (model unic), un sumar, care va
reflecta conținutul raportului, organizat în: introducere, capitole și concluzii.
2. Textul raportului se va scrie în Microsoft Word, format A4, font Times New Roman, corp
de literă 12, interval între rânduri 1,5, cu diacritice.
3. Dimensiuni câmpuri: sus-2cm, jos-2cm, stnâga-2cm; drepta-2cm, paginile se vor
numerota, în partea de jos, în dreapta.
4. Titlul lucrării se va scrie cu majuscule, font Times New Roman, corp de literă 14 ,centrat
cu Bold; urmat de numele și prenumele complet al autorului /autorilor, font Times New
Roman, corp de literă 14 dreapta, urmat de funcție, titlu științific, grad didactic ș.a.
5. Figurile ( fotografii, imagini, diagrame, scheme...) se plasează central, nemijlocit după
referință respectivă din text. Sub figură se indică numărul de ordine și legenda respectivă,
cu titlul central (Bold).
6. Tabelele se numerotează și trebuie să fie însoțite de titlul, care se plasează deasupra
tabelului, cu aliniere la dreapta și litere aldine (Bold).
7. Conținutul lucrării trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat, din tematica
propusă, să aibă originalitate și să cuprindă, dacă e posibil, experiențe personale.
8. Referințele, încadrate în paranteze pătrate, se introduc în textul lucrării corespunzător
listei bibliografice.
9. Bibliografia se consemnează la sfârșitul lucrării cu numerotare arabă, conform formatului
de mai jos: Autor(i). Titlul. Loc apariție: Editura, an apariție. Nr. total de pagini.

Dispoziții generale
1. Participanții la conferință vor prezenta rapoartele profesorului coordonator până la data
de 20.03 2023.
2. Lucrările elevilor vor fi apreciate cu diplome de merit.