ORGANIZAREAINTERNA

ORGANIZAREA INTERNA
AASOLULUI
SOLULUI
 ORGANIZAREAINTERNĂ
ORGANIZAREA INTERNĂAASOLULUI
SOLULUI

Profilulde
Profilul desol
sol

Procesulde
Procesul deformare
formareaa solurilor
soluriloreste
esteunul
unul îndelungat
îndelungat şişiextrem
extremdedecomplex,
complex,solulsolul
nefiindaltceva
nefiind altcevadecât
decâtexpresia
expresiasintetică
sinteticăaainteracţiunii
interacţiuniifactorilor
factorilornaturali.
naturali.
Parteasuperioară
Partea superioarăaalitosferei,
litosferei,aafost
fostsupusă,
supusă,înînfazele
fazeleiniţiale
iniţialede
deformare,
formare,acţiunii
acţiunii
agenţilor externi
agenţilor externi ( ( procese
procese dede îngheţ-dezgheţ,
îngheţ-dezgheţ, precipitaţiile
precipitaţiile atmosferice,
atmosferice, vântul
vântul ) ) care
care au
au
determinatmai
determinat maiîntâi,
întâi,fisurarea
fisurarearocilor
rocilorşişiapoi
apoidezagregarea
dezagregareaacestora.
acestora.Concomitent,
Concomitent,are areloc
locşişi
transformarea chimică
transformarea chimică aa materialelor
materialelor rezultate
rezultate prinprin dezagregare,
dezagregare, datorată
datorată proceselor
proceselor de de
oxido-reducere,dizolvare,
oxido-reducere, dizolvare,hidratare,
hidratare,hidroliza
hidrolizaşişicarbonatare.
carbonatare.
Efectuleste
Efectul estereprezentat
reprezentatprinprinapariţia
apariţialalasuprafaţa
suprafaţalitosferei
litosfereiaaunui
unuistrat
stratafânat,
afânat,cucu
proprietăţinoi
proprietăţi noi- -permeabilitatea
permeabilitatea pentru
pentru apă
apă şişi aer,
aer,capacitatea
capacitateade deaareţine
reţineapa
apa - -denumită
denumită
scoarţăde
scoarţă dealterare.
alterare.
Precizăm,că
Precizăm, căînînacel
acelmoment,
moment,nu nuputea
puteafifivorba
vorbadespre
despresol,
sol,datorită
datorităabsenţei
absenţeiunei
unei
componenteesenţiale,
componente esenţiale,cea
ceaorganică.
organică.De Dealtfel
altfelprocesul
procesulde deformare
formarealalsolului
soluluinu
nupoate
poateîncepe
începeşişi
nu poate
nu poate avea
avea locloc decât
decât înîn prezenţa
prezenţa organismelor
organismelor vegetale
vegetale şişi animale
animale cât cât şişi aa
microorganismelor.
microorganismelor.
 Primele au
Primele au apărut
apărut organismele
organismele inferioare,
inferioare, de de genul
genul muşchilor,
muşchilor, lichenilor
lichenilor şişi
ciupercilor, care
ciupercilor, care înîn timp,
timp, au
au creat
creat condiţii
condiţii favorabile
favorabile şişi pentru
pentru instalarea
instalarea organismelor
organismelor
superioare.
superioare.
Rolulplantelor
Rolul planteloresteestedeterminant
determinantînînprocesul
procesulde deformare
formarealalsolului,
solului,prin
prinaceea
aceeacă,
că,
ele preiau
ele preiau şişi apoi
apoi transformă
transformă substanţele
substanţele minerale
minerale solubile,
solubile, care
care abundau
abundau înîn scoarţa
scoarţa de
de
alterare, înîn substanţe
alterare, substanţe organice,
organice, care
care după
după încetarea
încetarea ciclului
ciclului biologic,
biologic, sunt
sunt descompuse
descompuse de de
cătremicroorganisme.
către microorganisme.
OOparte
partedintre
dintreaceste
acestesubstanţe
substanţesesereîntorc
reîntorcînînsol
solsub
subformă
formăde deelemente
elementeminerale
minerale
utile,iar
utile, iarooaltă
altăparte
parteseseacumulează
acumuleazăînînsol,sol,sub
subformă
formădedematerie
materieorganică
organicăhumificată.
humificată.
Trecândde
Trecând deaceste
acestestadii
stadiiiniţiale
iniţialededeformare,
formare,solurile
solurileauauevoluat
evoluatînînmodmoddiferenţiat,
diferenţiat,
înînfuncţie
funcţiede decondiţiile
condiţiilespecifice
specificede
demediu
mediu( (climă,
climă,relief,
relief,rocă,
rocă,vegetaţie,
vegetaţie,apă
apăfreatică,
freatică,vârstă
vârstă) )
datorită manifestării
datorită manifestării unor unor procese
procese proprii,
proprii, denumite
denumite pedogenetice:
pedogenetice: acumularea
acumularea materiei
materiei
organice,formarea
organice, formareaşişimigrarea
migrareaargilei,
argilei,stagnarea
stagnareaapei
apeidin
dinpânza
pânzafreatică
freaticăşişiprecipitaţii.
precipitaţii.
Lichenii-organisme inferioare primele instalate pe scoarţele de alterare
 Înacest
În acestmod,
mod,s-au
s-audiferenţiat
diferenţiatooserie
seriede
destrate
stratenaturale
naturale cucucaracteristici
caracteristicimorfologice
morfologiceşişi
analiticeproprii,
analitice proprii,denumite
denumiteorizonturi
orizonturidedesol.
sol.
Profilul de
Profilul de sol
sol nu
nu reprezintă
reprezintă altceva
altceva decât
decât succesiunea
succesiunea orizonturilor
orizonturilor de de sol
sol de
de lala
suprafaţăpână
suprafaţă pânălalaroca
rocaparentală.
parentală.
El sese identifică
El identifică practic
practic cu
cu oo secţiune
secţiune verticală
verticală realizată
realizată într-un
într-un sol
sol şişi reprezintă
reprezintă
unitateanaturală
unitatea naturalăde destudiu
studiuînîndomeniul
domeniulpedologiei.
pedologiei.
Apariţiaşişiexistenţa
Apariţia existenţaprofilului
profiluluide
desol,
sol,este
estecondiţionată
condiţionatăde demanifestarea
manifestareaunorunorprocese
procese
specificede
specifice deformare
formareaasolurilor,
solurilor,denumite
denumiteprocese
procesepedogenetice.
pedogenetice.
 Orizonturilede
Orizonturile desol
sol

În timpul
În timpul solificării,
solificării, datorită
datorită manifestării
manifestării unor
unor procese
procese pedogenetice
pedogenetice diferite,
diferite,
constituenţiiminerali
constituenţii mineralişişiorganici
organicisuferă
suferădeplasări,
deplasări,acumulări
acumulărişişitransformări,
transformări,înînprofilul
profilulde
desol
sol
formndu-sestrate
formndu-se stratecaracteristice,
caracteristice,cucuproprietăţi
proprietăţidiferite,
diferite,numite
numiteorizonturi
orizonturide desol.
sol.
Orizontul de
Orizontul de sol
sol reprezintă
reprezintă un un strat
strat natural
natural unitar
unitar din din punct
punct de de vedere
vedere alal
proprietăţilormorfologice
proprietăţilor morfologiceşişianalitice,
analitice,format
formatprin
prinaceleaşi
aceleaşiprocese
procesepedogenetice.
pedogenetice.
Din punct
Din punct de
de vedere
vedere morfologic,
morfologic, orizonturile
orizonturile dede sol
sol sese diferenţiază
diferenţiază după
după culoare,
culoare,
structură,textură,
structură, textură,consistenţă,
consistenţă,prezenţa
prezenţaunorunorneoformaţii.
neoformaţii.De Deasemenea,
asemenea,din dinpunct
punctde devedere
vedere
analiticorizonturile
analitic orizonturilede desol
solsesedeosebesc
deosebescprin
princonţinutul
conţinutulînînhumus,
humus,valoarea
valoareapH-ului,
pH-ului,gradul
graduldede
saturaţieînînbaze,
saturaţie baze,indicele
indicelededediferenţiere
diferenţieretexturală,
texturală,etc.
etc.
ORIZONTURILE DE SOL
 Orizonturilede
Orizonturile desol
solpot
potavea
aveaanumite
anumitecaracteristici
caracteristicidefinitorii
definitoriipentru
pentruooclasă
clasăsau
sauun
un
tipde
tip desol
solşişiînînacest
acestcaz
cazsunt
suntconsiderate
considerateorizonturi
orizonturide dediagnostic.
diagnostic.
Orizontulde
Orizontul dediagnostic
diagnosticreprezintă
reprezintăorice
oriceorizont
orizontde desol
solcare
careconstituie
constituieun uncriteriu
criteriu
pentrudefinirea
pentru definireaunităţilor
unităţilortaxonomice
taxonomicedin dinsistemul
sistemulde declasificare
clasificarealalsolurilor.
solurilor.
Orizontulde
Orizontul dediagnostic
diagnosticeste
estecaracterizat
caracterizatatât
atâtprin
prinînsuşiri
însuşiriexprimate
exprimatecantitativ
cantitativ
( (grosime,
grosime,conţinut
conţinutde deargilă,
argilă,conţinut
conţinutdedematerie
materieorganică
organică),),cât
câtşişiprin
prinprocesele
procesele
pedogeneticecare
pedogenetice careau
aucontribuit
contribuitlalaformarea
formarealui.
lui.
Totodată,din
Totodată, dinpunct
punctde devedere
vederealalalcătuirii
alcătuiriilor,
lor,orizonturile
orizonturilede desol
solsesediferenţiază
diferenţiază
în:
în:

organice
organice
minerale
minerale
Orizont organic Orizont mineral
 Orizont organic
Orizont organic este
este considerat
considerat orizontul
orizontul format
format deasupra
deasupra solului
solului mineral,
mineral, prin
prin
acumularearesturilor
acumularea resturilororganice
organiceaflate
aflateînîndiferite
diferitestadii
stadiidededescompunere.
descompunere.
Orizontmineral
Orizont mineraleste esteconsiderat
consideratacel acelorizont
orizontdedesol,
sol,care
careconţine
conţinecelcelmult
mult35%
35%materie
materie
organică( (dacă
organică dacăpartea
parteaminerală
mineralăare are>>60% 60%argilă
argilă) )sau
saucel
celmult
mult20%20%materie
materieorganică
organică( (dacă
dacă
soluleste
solul estesărac
săracînînargilă
argilă).).
Orizonturilede
Orizonturile desol
solsesenotează
noteazăde deregulă
regulăcuculiterele
literelemari
marialealealfabetului
alfabetuluiA,A,B,B,C,
C,E,E,G,G,
O,R,
O, R,T,
T,W.
W.
Notaţia nu
Notaţia nu respectă
respectă oo singură
singură regulă,
regulă, astfel
astfel unele
unele sunt
sunt notate
notate după
după poziţia
poziţia lor
lor înîn
profilulde
profilul desol
sol(A,
(A,B,
B,C),C),altele
altelecu cuiniţiala
iniţialaprocesului
procesuluicare
carelelegenerează
genereazăEE(eluvial),
(eluvial),GG(gleic),
(gleic),RR
(rocădură),
(rocă dură),OO(organic),
(organic),TT(turbos).
(turbos).De Deasemenea,
asemenea,unele
uneleorizonturi
orizonturisesenotează
noteazăcu cuasocieri
asocieride de
literemici,
litere mici,salic
salic(sa),
(sa),nitric
nitric(na),
(na),vertic
vertic(y).
(y).
Orizonturilede
Orizonturile detranziţie
tranziţiereprezintă
reprezintăorizonturi
orizonturide desolsolcare
carerealizează
realizeazătrecerea
trecereaîntre
între
două orizonturi
două orizonturi diferite,
diferite, având
având proprietăţile
proprietăţile ambelor
ambelor orizonturi,
orizonturi, fără
fără caca vreunele
vreunele să să fie
fie
dominante.
dominante.
Senotează
Se noteazăprinprinalăturarea
alăturareasimbolurilor
simbolurilorcelor
celordouă
douăorizonturi,
orizonturi,AC,
AC,AB,
AB,EB,EB,BC,
BC,AR,AR,
primultrecându-se
primul trecându-sesimbolul
simbolulorizontului
orizontuluiale alecărui
căruicaractere
caracteresunt
suntmaimaievidente.
evidente.
Orizonturilede
Orizonturile deasociere
asocierereprezintă
reprezintăorizonturi
orizonturide desolsolformate
formateprinprinasocierea
asociereaaadouă
două
saumai
sau maimulte
multeprocese
procesepedogenetice.
pedogenetice.
Senotează
Se noteazăprinprinalăturarea
alăturareasimbolurilor
simbolurilororizonturilor
orizonturilorde desol:
sol:Ay,
Ay,Btna,
Btna,Csc,
Csc,Eaw.
Eaw.
 Trecereaîntre
Trecerea întreorizonturile
orizonturilede
desol
sol

Delimitareaorizonturilor
Delimitarea orizonturilorpedogenetice
pedogeneticeseserealizează
realizeazăînînprofilul
profilulde
desol,
sol,ţinând
ţinândseama
seama
decriteriile
de criteriilereferitoare
referitoarelalaforma
formaşişiclaritatea
claritateatrecerii
treceriiîntre
întreacestea.
acestea.
Dinpunct
Din punctde
devedere
vederealalcriteriului
criteriuluiformei,
formei,trecerea
trecereaîntre
întreorizonturile
orizonturilededesol
solpoate
poatefi:
fi:

dreaptă
dreaptă
ondulată- -lăţimea
ondulată lăţimeaondulaţiei
ondulaţieimai
maimare
maredecât
decâtadâncimea
adâncimeaacesteia
acesteia
neregulată- -lăţimea
neregulată lăţimeaondulaţiei
ondulaţieimai
maimică
micădecât
decâtadâncimea
adâncimeaacesteia
acesteia
glosică( (înînlimbi
glosică limbi) )- -adâncimea
adâncimeapătrunderilor
pătrunderilormai
maimare
marede
de3-5
3-5cm,
cm,având
avândlăţimi
lăţimide
depeste
peste11- -
1,5cm
1,5 cm
întreruptă- -orizont
întreruptă orizontde detrecere
trecerediscontinuu
discontinuu
dreaptă ondulată
 neregulată

glosică
întreruptă
 În condiţiile
În condiţiile prezenţei
prezenţei unei
unei treceri
treceri înîn limbi
limbi între
între două
două orizonturi
orizonturi de de sol,
sol, i i sese
atribuie solului
atribuie solului respectiv
respectiv caracterul
caracterul glosic,
glosic, iar
iar orizontul
orizontul dede tranziţie
tranziţie sese notează
notează spre
spre
exemplu:EE++B.
exemplu: B.
Dinpunct
Din punctdedevedere
vederealalcriteriului
criteriuluiclarităţii,
clarităţii,trecerea
trecereaîntre
întreorizonturile
orizonturilede desol,
sol,înîn
funcţiede
funcţie dedistanţa
distanţape
pecare
careseserealizează,
realizează,poate
poatefi:fi:

difuză >>10
difuză 10cm
cm
treptată - -66-10
treptată -10cm
cm
clară- -22- -55cm
clară cm
netă- -<<22cm
netă cm