Sunteți pe pagina 1din 14

EXCRETIA

Plantele si animalele elimina substantele


nefolositoare si in exces prin excretie

Substantele rezultate din dezasimilatie(arderea


celulară),devin toxice pentru organism daca se
acumuleaza in mediul intern :
• Apa

• Substantele straine nefolositoare sau în exces

• Substante cu rol de semnal chimic

( ex. nectarul ,parfumurile )


1. EXCRETIA LA PLANTE

-numai 1 % din apa absorbita de plante FOTOSINTEZA


 99 % se elimina TRANSPIRATIE ( vapori )
GUTATIE ( picaturi )
1. 1. TRANSPIRATIA

Eliminarea apei se produce mai ales la nivelul


frunzelor, datorita structurilor specifice
acesteia:
 CUTICULA – 10 % din vapori

 STOMATE - 90 % din vapori


EPIDERMA
STOMATA

STOMATA

EPIDERMA CU CELULE
SECTIUNE TRANSVERSALA IN
STOMATICE
FRUNZA

OSTIOLA CELULE STOMATICE

STOMATA DESCHISA
STOMATELE

 Sunt celule modificate ale epidermei cu rol in


transpiratie
 A u forma de rinichi,cu un spatiu intre ele – ostiola
 Sunt inconjurate de celule anexe
 Contin cloroplaste produc materie organica
 Se deschid la lumina si se inchid la intuneric
 In plantele ofilite – deschise
 Functioneaza in corelatie cu regimul de apa al plantei
ROLUL APEI IN PROCESUL TRANSPIRATIEI

 Asigura ascensiunea sevei brute,aducand ioni


minerali la nivelul frunzelor
 Impiedica supraincalzirea plantelor

 Mentin ostiolele deschise schimb de gaze


necesar pentru :
 fotosinteza

 respiratie
Mecanismul osteolelor
1. 2. GUTATIA

 Eliminarea apei sub forma de picaturi


 Suplineste transpiratia,cand in sol exista un exces de
apa iar aerul e cald si umed
 Energia necesara eliminarii apei, este asigurata de
catre PRESIUNEA RADICULARA
 Eliminarea apei - la nivelul
HIDATODELOR( formațiune a frunzelor care au rol
de eliminare a picăturile de apă)
hidatoda gutatie
INFLUENTA FACTORILOR DE MEDIU ASUPRA TRANSIRATIEI SI
GUTATIEI

FACTORI :
 interni Suprafata de transpiratie

Densitatea stomatelor
 Externi
Umiditatea atmosferica
Curentii de aer

Temperatura

Lumina

Umiditatea solului
INTREBARI
 Identifica mediul de viață pentru fiecare planta,
descrie frunza?
 Care plantă transpiră mai mult, cea din apropierea
unui lac sau cea din depărtarea acestuia? De ce
credeți că fructele și legumele trebuie depozitate
la o anumită temperatură și umiditate?
ACTIVITATE:
 Colectivul de elevi se împarte 4 grupe, astfel:
 Grupa I - Evidențierea transpirației la plante.
 Grupa II - Factori care influențează transpirația
la plante
 Grupa III - Frunza- rolul stomatelor
 GrupaIV - Adaptări ale excreției la diferite medii
de viață

S-ar putea să vă placă și