Într-o zi animalele s-au hotărât să facă…

O ȘCOALĂ
S-au gândit la un curriculum care să satisfacă pe toata lumea

Și au ales:
1. Alergarea
2. Cățărarea
3. Zborul
4. înotul

Și toate animalele au început să studieze…

2
Rața a fost foarte bună la înot.
Mai bună chiar decât profesorul…

A primit note de trecere la alergat și zburat dar era complet neajutorată

la cățărat.
Așa că profesorii au determinat-o să renunțe la înot ca să poată practica
cățăratul.
După un timp, ea a devenit mediocră la înot.

Dar mediocru este totuși acceptabil… mai ales la

școală.

Așa că nimeni nu a considerat că este cazul să-și facă griji.

Numai rața simțea, undeva în sufletul ei, că ceva nu este în
regulă.
 Vulturul a fost de la început un copil problemă.
A fost primul în clasă la cățărat în vârful copacului

Problema e că avea propriul lui stil de a ajunge acolo.

Un stil care era total împotriva regulamenului.
El a devenit acel elev
Care trebuia să rămână mereu după ore
Pentru a scrie de 100 de ori
„Nu am voie să trișez”.
 URSUL a picat toate testele
Pentru că s-a spus despre el că e leneș… în
special iarna.

Cel mai bine se descurca vara.

Dar școala, din păcate, era închisă vara.
ZEBRA chiulea aproape tot timpul.
Pentru că poneii râdeau de dungile ei
Și asta o întrista foarte tare.
CANGURUL a început primul în clasă.
Dar s-a descurajat rapid
Când i s-a cerut să alerge
Pe toate cele 4 picioare
Ca și colegii săi.
 PEȘTELE a renunțat la școală
pentru că s-a plictisit.

Pentru el
Toate materiile
Erau la fel…

Dar nimeni nu a înțeles asta

pentru că nimeni nu mai văzuse vreodată un pește.
VEVERIȚA a luat un „FB” la cățărare
Dar profesorul de zbor i-a cerut să se cațăre de jos în sus -
Nu de sus în jos.

Picioarele ei au obosit atât de tare

Practicând decolarea,

Încât a început să ia “B” la cățărare

și “S” la alergare.
Spre deosebire de Rață
care se “descurcă”
VEVERIȚA se autodistruge și eșuează
Pentru că sunt lucruri pe care,
PUR ȘI SIMPLU,
Ea nu le poate face.

și nimeni nu o crede.
 ALBINA, de departe a fost
cea mai mare problemă
Așa că profesorul a trimis-o
la doctor
Pentru testare.

Doctorul a spus
Că albina are aripi prea mici pentru zburat
Și că sunt categoric nepotrivit prinse de corp.
Albina nu a văzut niciodată raportul doctorului
Pentru că a zburat unde a văzut cu ochii…
Rața este copilul bun la română
Și slab la matematică.

Care primește exerciții suplimentare la matematică.

În timp ce colegii lui lucrează la română.

Își va pierde, în timp, strălucirea la română

Dar „Uraaa!” va avea rezultate mediocre la
matematică.
 VULTURUL este copilul care devine “problemă”
pentru că are propriul său stil de a face
lucrurile.

Deși nu face nimic cu adevărat RĂU, nonconformismul său pare

dascălilor generator de probleme.
Prin urmare el sfârșeste mereu pedepsit.
Cine nu-l recunoaște pe URS?
Copilul strălucitor în tabără,
Care excelează în activitățile extrașcolare!

Dar care eșuează lamentabil în tot ceea ce

TREBUIE să facă la școală?
CANGURUL este copilul care renunță la luptă
Pentru că nu a fost suficient apreciat și încurajat.
PEȘTELE este copilul cu nevoi speciale care nu se poate pune
în valoare într-un mediu obișnuit.
ALBINA, ooo, albina !

Este acel copil cu care dascălul

Simte că nu va ajunge niciodată nicăieri.

Dar care, cu ajutorul părinților are suficientă

motivare personală pentru a reuși.
Spre surpriza tuturor.
ZEBRA este copilul gras, slab, scund, înalt, de altă etnie sau pur
și simplu doar timid care eșuează aparent pentru că nu se
străduiește suficient.

Prea puțini realizează că motivul real al eșecului acestui copil

este un anumit grad de “inadecvare” socială.
Fiecare copil este o combinație unică de
personalitate și talent.
 Unii copii sunt dotați intelectual,
Alții emoțional,
Alții sunt buni sportivi,
Alții sunt dotați cu multă creativitate.

Fiecare copil vine pe lume cu propria lui

„colecție” de talente.
Dar pentru că nici un copil nu vine pe lume și cu un
“ghid de utilizare”
Părinții și dascălii ADEVĂRAȚI…

ÎNVAȚĂ…
OBSERVĂ…
DESCOPERĂ…
Pentru a înțelege, ÎN TIMP
“Manualul de utilizare” al fiecărui copil
Pe care trebuie să-l călăuzească.
ȘCOALA AR TREBUI SĂ FIE PENTRU TOATĂ LUMEA !