Subiectul:

Cărți cu ghicitori. Enciclopedii.

Frământări de limbă.
Dicționare

Clasa II-a
Realizat: Agatiev Irina, învățătoare
 La sfârșitul lecției vom fi capabili să:
O1-identificăm caracteristicile unei cărți
O2- numim tipurile de cărți
O3-enumerăm părțile componente ale unei cărți
O4-alcătuim enunțuri cu cuvântul,, carte”
O5- să ordonăm corect cuvintele în propoziții
 Fr
Cum poate fi o carte?
um
oa

tă
să

ra
lo
co
interesantă
utilă

ca pt iv a nt ă mar
e
Care sunt părțile componente ale unei cărți?
După conținut avem cărți:
1. De povești
2. Manuale școlare
3. Dicționare
4. De poezii
5. Biblia
6. De bucate
7. De ghicitori
8. Enciclopedii
9. Frământări de limbă
Cărți cu ghicitori
 Ghiciți ghicitorile
Eu sunt mic de felul meu, ■ Eu sunt băţ cu punct sub mine
La sfârşit mă scrii mereu, Mă cunoaşte orişicine.
Iar atunci când tu citeşti, Că exclam cu gura mare,
După mine te opreşti. Strig şi ţip cât pot de tare.
(_____________) (_______________)
 
■ Sunt codiţă-ntre cuvinte, ■ Când vezi două puncte-n carte,
Ce-ţi spun eu, tu ţine minte: Tu să ştii că mai departe
Te opreşti un pic, adică, Vor urma cuvinte-şir
Pauza să fie mică. Ca mărgelele pe fir.
(_____________) (________________)
 
■ Eu sunt şerpuit, frumos,
Şi sunt foarte curios,
Pun mereu câte-o-ntrebare:
Cum? De ce? Cine? Ce? Care?
(____________)

 
Alcătuiți câte un enunț cu cuvântul

,,carte”
Completează versurile cu rimă

Cărticică mică,
Dragă, frumușică.
Ești ca o comoară
Cântec de.............
Frământări de limbă
Enciclopedii
 Ordonați cuvintele în propoziții
1)carte, Cine, ajunge, știe, departe.

1)Cine știe carte ajunge departe.

2) știe, carte, Cine, are, ochi, patru

2)Cine știe carte are patru ochi.

 Temă pentru acasă
De memorat 2 ghicitori și o frământare
de limbă