mai folositoare formă de petrecere a timpului liber • Pentru că este o sursă complexă de educare • În compania cărţilor nu eşti niciodată singur Cum citim: • Lectura lentă sau aprofundată – constă în parcurgerea unei cărţi având alături creion, hârtie, dicţionar. Sensul fiecărui cuvânt este clarificat, ceea ce este imprtant se notează în caiet sau pe fişe (propoziţiile "cheie" sunt transcrise întocmai). • Ritmul – 5 pagini/oră • Lectura normală – nu avem în jur cărţi de referinţă, nu ne oprim pentru a descifra termeni, din când în când medităm pentru câteva minute. • Ritmul este aproximativ de 25 pagini/oră. • Lectura rapidă – poate funcţiona în mediul cel mai familiar cititorului. • Ritmul este in general de 125 pagini/oră. • Fiecare cititor îşi formează ritmul propriu de lectură aşa cum îşi formează mersul. Ce citim: • Literatură beletristică – operele de referinţă din literatura naţională şi universală • Literatură ştiinţifică - pentru domeniile care se aprofundează în scop profesional Utilitatea lecturii:
• Dezvoltă limbajul, gândirea
• Satisface nevoia de cunoaştere • Influenţează dezvoltarea ulterioară a copiilor • Formează o anumită concepţie asupra lumii • Transmite norme de conduită • Stimulează dorinţa pentru a cunoaşte mai mult din viaţa plantelor şi animalelor, interesul pentru descoperirile geografice, tehnice, pentru evenimentele istorice etc. Chestionar 1. Eşti înscris la bibliotecă? 2. Ce fel de cărţi citeşti mai mult (proză, versuri, basme, ştiinţifico-fantastice, aventuri, istorice etc.) 3. Cum îţi alegi cărţile? Ţi le recomandă cineva (părinţi, prieteni, colegi, profesori etc.)? 4. Citeşti reviste sau ziare? 5. Îţi notezi ceva din cărţile/revistele citite? Dacă da, cum procedezi? 6. Când obişnuieşti să citeşti (în timpul zilei/ săptămânii)? 7. Ce loc ocupă lectura între celelalte activităţi pe care le faci în timpul liber? 8. Ai bibliotecă personală? 9. Citeşti din plăcere sau pentru că eşti obligat? Ce trebuie să cuprindă o bibliotecă personală:
• Lucrări de referinţă, de care avem nevoie tot timpul,
pentru studiu sau pentru informare: dicţionar explicativ al limbii române, îndreptar ortografic, atlas geografic/istoric, literatură şcolară, dicţionare de limbi străine, o lucrare cu sfaturi medicale etc. • Operele marilor scriitori români şi străini • Cărţile preferate • Biblioteca trebuie bine organizată, revizuită periodic şi actualizată. Cărţile de care am nevoie
Beletristică Dicţionare Enciclopedii
Limbi străine Ştiinţă Istorie
Cărţi din biblioteca mea
Călătorii-ghiduri Calculatoare Artă
Hărţi Medicină Învăţământ
Sfaturi pentru cititori • Dacă ai dificultăţi la citit, nu ezita să citeşti cu voce tare. • Lectura expresivă se face întotdeauna cu voce tare pentru a putea urmări accentele, intonaţia, gesturile, mimica. • Nu sări peste cuvinte sau rânduri • Citeşte în condiţii de igienă intelectuală (odihnă, linişte) • Nu întrerupe lectura des şi n-o face la intervale mari de timp • Consultă, la nevoie, materiale ajutătoare (dicţionare, atlase etc.) • Foloseşte fişe de lectură, rezumate, schiţe etc. Cum îngrijim cărţile • Nu îndoiţi pagina, folosiţi semne de carte. • Nu scrieţi nimic pe carte, folosiţi fişe de lectură. • Nu întoarceţi filele cu mâinile murdare sau cu degetele înmuiate în gură. • Nu ţineţi cărţile în spaţii închise, neaerisite, lângă alimente sau pe masa unde mâncaţi. • Nu presaţi între file frunze sau flori. • Nu rupeţi filele unei cărţi, nu-i decupaţi ilustraţiile, nu-i distrugeţi copertele. • Nu aşezaţi cartea pe/sub alte obiecte casnice. • Feriţi cartea de umezeală, şoareci, foc, insecte, mucegai. • Dacă aţi împrumutat o carte de la cineva, nu uitaţi s-o returnaţi. Despre carte Tudor Arghezi "Carte frumoasă, cinste cui te-a scris, Încet gândită, gingaş cumpănită. Eşti ca o floare, anume înflorită, Mâinilor mele, care te- au deschis". (Tudor Arghezi) Miron Costin Mihai Eminescu
"N-am avut nici o "Copii eram noi amândoi
supărare pe care Frate-meu şi cu mine o oră de lectură Şi el citea pe Robinson, să n-o fi risipit". Mi-l povestea şi mie". Despre lectură • "...că nu iaste alta mai frumoasă şi mai de folos în toată viaţa omului zăbavă decât cetitul cărţilor" (Miron Costin) • "Lectura joacă un rol mare în viaţa copiilor, un rol mai mare decât pentru vârstnici. Cartea citită în copilărie rămâne prezentă în amintire aproape toată viaţa şi influenţează asupra dezvoltării ulterioare a copiilor. Din cărţile pe care le citesc, copiii îşi formează o anumită concepţie asupra lumii şi-şi însuşesc anumite norme de conduită". (Nicolae Iorga) În loc de concluzii • "Nici un elogiu nu este mai presus de meritele cărţii cu condiţia ca ea să fie bună". • "Iubiţi cartea, îngrijiţi-o şi citiţi cât mai mult. Cartea este prieten credincios". Realizat de • Bibl-doc. Adriana Iliuta • Scoala gimnaziala ,,Dragos Marin” • Loc.Stefan cel Mare • Jud.Calarasi