Influența lecturii în susținerea

incluziunii digitale,sociale și
culturale a membrilor
comunității.
Volcov Nelea
Biblioteca Publică Raională Cantemir
Ca bibliotecar, am constatat că lectura îi oferă
celui ce o parcurge, pe lângă satisfacţiile pe care
le aduce orice fapt de lectură, prilejuri unice de
reflecţie şi de trăiri spirituale.

La vârsta şcolară, lectura are un rol hotărâtor în

îmbogăţirea limbajului prin formarea si
dezvoltarea unui vocabular adecvat.

Dintre creaţiile în proză, basmele si poveştile au

rămas de-a lungu vremii, operele cele mai
îndrăgite de copii. Valoarea lor instructiv-
educativă este deosebită, ele aducând o
preţioasă contribuţie la dezvoltarea proceselor
de cunoaştere, a proceselor afective, la formarea
trăsăturilor de voinţă şi caracter, la formarea
personalităţii copiilor.
Pentru elevii de liceu, efectele lecturii capăta noi
valente: dobândirea unor tehnici de învăţare;
dezvoltarea gândirii critice; deschiderea minţii
spre înţelegerea unităţii lumii în diversitatea ei;
rezolvarea amiabilă a conflictelor; receptivitate la
opiniile altora
Lectura contribuie la:
- raportarea emoţională
-afectivă la mesajul textelor lecturate;
-cultivarea gustului estetic şi a preferinţelor literare;
-exprimarea atitudinii personale faţă de textele literare
citite;
- stimularea interesului durabil pentru lectură.
Importanţa lecturii este dată de aspectele educative pe care le
implică:

• aspectul cognitiv- prin lectură elevii îşi îmbogăţesc cunoştinţele

despre lume, despre realitate;

• aspectul educativ - lectura contribuie esenţial la educarea copiilor

îndimensiunile etice şi estetice;

• aspectul formativ-constă în faptul că lectura are drept consecinţă

formarea şi consolidarea deprinderilor de muncă intelectuală,
dezvoltarea gândirii, a imaginaţiei, a capacităţii de exprimare
corectă şi expresivă.
Valorile educaționale ale cititului cu
voce tare

1. Practica introduce un vocabular nou

2. Modelează fluența
3. Demonstrează expresivitatea cititului
4. Dezvoltă înțelegerea
 Bibliotecarii și profesorii pledează pentru Cititul
cu Voce Tare
• Pentru a crea comunități. Ascultăm împreună povești pe care le legăm de
cunoștințele noastre și de viața noastră
• Pentru a demonstra cititul expresiv
• Pentru a le arăta copiilor cum să citească
• Pentru a-i învăța să scrie
• Pentru a le oferi perspective diferite
• Pentru a “valida” o carte
• Ca să mă distrez
Tipuri de activități în biblioteci
• Maratoane de lectură
• Inițiative de lectură comunitară
• Popas literar
• Ateliere de lectură
• Colaj video de lecturi în voce
• Lecturi în comunitate cu voce tare
• Flash mob de lectură cu voce tare
• Oră de Lectură,,Hai!Să citim cu Voce Tare!„
• Expoziție de carte “Citește-ma cu Voce Tare”
• Masa Rotundă cu participarea bibliotecarilor (lecturi
profesionale)
• Seviciul de dezvoltare a competențelor (Arta lecturii)
• Ascultarea poveștilor audio (10 cărți)
• Lectura pentru persoane nevăzătoare.
Cărțile audio și beneficiile lor
• Stare de bine
• Vocabular bogat
• Protejarea vederii
• O nouă perspectivă
• Memorie auditivă
DE CE ar trebui să asculți
audiobook-uri

• înveți să asculți mai cu atenție

• te expui la un limbaj mai elevat
• în unele cazuri cartea este citită de către autor,
creând o conexiune specială cu acesta
• prinzi mai ușor anumite cuvinte și expresii
• dacă faci o activitate care nu necesită mult
efort, dar necesită să te deplasezi reprezintă o
soluție elegantă
• ușurează înțelegerea anumitor termeni sau
concepte care erau mai dificil de reținut
Strategii de promovare a lecturii:

• Încurajați-i pe copii să citească cărțile de care se bucură cu adevărat cel puțin 30

de minute pe zi. Copilul dvs. va fi probabil mai absorbit de cartea aleasă de el
însuși decât de cea care-i este impusă.
• Oferiți stimulente pentru cititorii reticenți. De exemplu, dacă copilul dvs. se
bucură de un joc sportiv, condiționați plecarea la meci dacă efectuează „lectura
zilnică”.
• Faceți din lectură un act social. Stabiliți o oră anumită în timpul zilei când toți
membrii familiei se adună și citesc singuri sau citesc prin rotație cu voce tare
aceeași carte.
• Conectați lectura la excursiile de familie. Dacă vă duceți copiii la un acvariu,
luați în considerare citirea unei cărți despre pești sau ocean cu ei mai târziu, în
acea zi sau cu anticipație. Excursia poate ajuta la poziționarea lecturii într-un
context mai larg.
• Încurajați-vă copilul să citească semnele stradale în timpul excursiilor de familie,
semnele și etichetele articolelor din magazin, etc. Oriunde vedeți cuvinte,
încurajați copilul să citească!
• Expuneți-vă copilul la mai multe tipuri de literatură!
• Alăturați-vă unei campanii de lectură de vară la biblioteca locală!
• Încurajați copilul să citească unui prieten sau unui membru al familiei!
Închei cu spusele lui Mircea Eliade: „Cetim ca
să trecem examene, ca să omorâm timpul
sau cetim din profesiune . Lectura ar putea fi
un mijloc de alimentare spirituală continuă,
nu numai un instrument de informaţie sau
de contemplaţie”