Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
teoria sexualității
SIGMUND FREUD
SIGMUND FREUD
(1856-1939)
EUL
SUPRAEUL
COMPARAȚIE
PLASTICĂ
Predispozițiile ereditare
Influența unor evenimente din prima copilărie
“Renunțarea reală”
Deviațiile sexuale
Sexualitatea infantilă
Transformările pubertății
LIMBAJUL FREUDIAN
DEVIAȚIILE
SEXUALE
Prezenta cercetare debutează cu realizarea deosebirii dintre obiectul sexual
și scopul sexual - fiind observată prezența deviațiilor în privința ambelor
sexe. Cu această ocazie este expusă inversiunea, schimbarea obiectului
sexual și identificarea cu sexul opus, astfel există bărbați pentru care
obiectul sexual nu este femeia, ci bărbatul și viceversa.
Fiind una dintre cele mai întâlnite forme ale perversiunii, se remarcă prin
tendința provocării suferinței, atât partenerului sexual cât și propriei persoane.
Plăcerea obținută prin durere sau cruzime este denumită algolagnie, existând
tendința manifestării acesteia sub două forme – activă și pasivă. Dorința
stăpânirii obiectului sexual este ceea ce denumim algolagnie activă,
identificându-se cu sadismul. Algolagnia pasivă, adică masochismul,
presupune dorința individului de a lua locul obiectului sexual obișnuit, fiind o
continuare a sadismului.
SEXUALITATEA
INFANTLĂ
MANIFESTĂRILE SEXUALE
INFANTILE
- FAZA ORALĂ
- FAZA ANALĂ
- FAZA GENITALĂ
ENIGMA SFINXULUI
COMPLEXUL DE CASTRARE ȘI INVIDIA DE PENIS
CONCEPȚIA SADICĂ ASUPRA RELAȚIILOR SEXUALE
TRANSFORMĂRILE
PUBERTĂȚII
În etapa copilăriei, pulsiunea sexuală era autoerotică.
Instalarea pubertății anunță descoperirea obiectului
sexualității, remarcându-se un nou scop sexual, de această dată
subordonat zonei genitale, în detrimentul erogenității extinse.
Pubertatea constituie momentul care marchează importanța
manifestărilor sexualității infantile, întrucât acestea nu
prezintă exclusiv posibilitatea determinării deviațiilor sexuale
de la viața sexuală normală, ci și configurația normală a
acesteia.
Din momentul în care se naște, copilul trebuie să facă achiziții
pentru a putea trece în următoarea etapă de dezvoltare. Atunci
când copilul nu reușește să atingă un cuantum al achizițiilor,
copilul rămâne fixat în etapa respectivă, iar când achizițiile
sunt subiectiv realizate, dezvoltarea ulterioară este tributară
acestor achiziții incomplete.
În urma manifestării exteriorizării obiectului sexual în cazul
copilului, se remarca prezența barierei pentru incest. Astfel,
adolescentul parcurge perioada creațiilor imaginate, o manifestare
sexuală prin intermediul fantasmelor.
La acest moment, este determinată apariția unor posibile deviații,
fantasmele nereprezentând nimic mai mult decât înclinațiile
viitorului subiect sexual.
Complexul lui Oedip
PROIECT REALIZAT DE :
Constantin Patricia-Maria
Barbareso Ana-Maria