Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RECENZIE
RECENZIE
n aceast edi ie, la a doua aparitie, a cr ii PSIHOLOGIA DESENULUI LA COPIL, autorii: Philippe Wallton, Anne Cambier si Dominique Engelhart, este dedicata desenului ca mijloc de comunicare al copilului care nu stapaneste suficient de bine limjabul, cu scopul de a atinge principalele probleme psihologice asociate fenomenului. . Lucrarea nu a fost doar adusa la zi din punct de vedere al bibliografiei, ci a fost complet refacuta. Pe langa introducere, continutul ultimelor patru capitole a fost profund modificat pentru a prezenta rezultatele cercetarilor unora dintre autori cu privire la studierea si utilizarea desenului copilului in psihologie. Ca urmare a acestui fapt, numarul ilustratiilor a crescut semnificativ. Anne Cambier, coordoneaza primele capitole, schitand un tablou general al istoriei studiilor despre desen, abordand specificatiile culturale. Dominique Engelhart, coordoneaza al treilea capitol, in care arata ca desenul este un sistem de semne pe care e important sa il decodificam. Philippe Wallton a coordonat ultimele patru capitole astfel: in al IV-lea capitol, examineaza desenul ca traseu, ca ansamblu de linii, la nivelul desenului terminat si al executarii desenului. El defineste cadrul unui tipologii a desenului, intemeiata pe trei mari tipuri (aditiv, inclus si cu opriri si reluari ale liniilor). In al V- lea capitol, vorbeste despre interactiunile dintre desen si context. In al VI- lea capitol, el studiaza desenul in relatie cu patologia mentala si inadaptarea. In ultimul capitol se ocupa de raporturile dintre desen si computer, nu atat ca joc cat, mai ales, ca acces la date necunoscute ale executarii desenului. PSIHOLOGIA DESENULUI LA COPIL- este structurat n sapte capitole:
RECENZIE
2. Spre varsta de trei ani 3. In jurul varstei de patru si cinci ani 4. Varstele ulterioare E. Studiul desenului ca tema, desenul persoanei 1. Limitele abordarii psihometrice 2. Specificul temei 3. Primele reprezentari 4. Studiile longitudinale 5. Stilul personal al productiei 6. Lucrarile complementare 7. Aspecte culturale. F. Concluzii
RECENZIE
B. Observarea copilului care deseneaza 1. Bogatie si dificultati ale observarii copilului care deseneaza 2. Executarea figurilor simple 3. Cercetarile despre desenul personajului C. Analiza executarii personajului 1. Aportul informaticii la analiza executarii 2. Punctul de plecare al desenului si directia primei linii 3. Tipuri pentru executarea desenelor D. Concluzii
RECENZIE
1. Material si metode de prelucrare informatica a desenului 2. Analiza automata a desenului personajului 3. Stimularea desenului pe computer C. Concluzii
MASTERAND