1

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE LA MATEMATIC

CLASA a VIII-a, AN COLAR 2003/2004
ALGEBR, SEMESTRUL I
UNITATEA DE NVARE: NUMERE REALE
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.1.2; 1.1.3; 1.1.6; 1.1.7,
N Z Q R.
Forme de scriere a 2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 1.1.8, 1.4.5; 1.4.8; 2,1,1;
3.3; 4.2
2.1.2; 2.2.1, 2.2.2, 2.3.1;
unui numr real
2.4.1; 2.4.2, 2.4.3; 2.4.4,
3.1.1; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Reprezentare pe ax 1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.1.4; 1.4.5; 1.4.8; 2,1,1;
2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 2.1.2; 2.2.1, 2.2.2, 2.3.1;
3.3; 4.2
2.4.1; 2.4.2, 2.4.3; 2.4.4,
3.1.1; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Aproximri
1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.1.9; 1.3.1; 1.3.2; 1.4.5;
2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 1.4.8; 2,1,1; 2.1.2; 2.2.1,
3.3; 4.2
2.2.2, 2.3.1; 2.4.1; 2.4.2,
2.4.3; 2.4.4, 3.1.1; 3.2.1;
3.2.2, 3.3.1; 3.3.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Valoarea absolut a 1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.1.9,1.4.5, 1.4.8,
2,1,1;
unui numr real
2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 2.1.2; 2.2.1, 2.2.2, 2.3.1;
3.3; 4.2
2.4.1; 2.4.2, 2.4.3; 2.4.4,
3.1.1; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
I

Manualul; culegeri Explicaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia

Manualul; culegeri Explicaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia

II

Manualul; culegeri Explicaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia

II

Obs.

2
Detalieri de coninut
Intervale

Reuniunea
intersecia
intervalelor

Exerciii.
evaluare

Test

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.4.4; 1.4.5; 2,1,1; 2.1.2;
2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 2.2.1, 2.2.2, 2.3.1; 2.4.1;
3.3; 4.2
2.4.2, 2.4.3; 2.4.4, 3.1.1;
3.2.1; 3.2.2, 3.3.1; 3.3.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
i 1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.1.2; 1.1.3; 1.4.4; 1.4.5;
2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 2,1,1; 2.1.2; 2.2.1, 2.2.2,
3.3; 4.1; 4.2
2.3.1; 2.4.1; 2.4.2, 2.4.3;
2.4.4, 3.1.1; 3.2.1; 3.2.2,
3.3.1; 3.3.2; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
de 1.1; 1.4; 2.1; 2.2, 1.1.2; 1.1.3; 1.4.4; 1.4.5;
2.3, 2.4; 3.1; 3.2, 2,1,1; 2.1.2; 2.2.1, 2.2.2,
3.3; 4.1; 4.2
2.3.1; 2.4.1; 2.4.2, 2.4.3;
2.4.4, 3.1.1; 3.2.1; 3.2.2,
3.3.1; 3.3.2; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia,
modelarea

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
III

Manualul; culegeri Explicaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia,
modelarea

III

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

IV

Explicaia,
exerciiul,
conversaia,
problematiza
rea, munca
independen
difereniat
pe echipe

Obs.

3
UNITATEA DE NVARE: OPERAII CU NUMERE REALE
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Operaii cu numere 1.2; 2.1; 2.2; 2.3, 1.2.1; 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4;
reale
de
forma 2.4; 3.1; 3.2, 3.3; 1.2.5; 1.2.8; 2.1.1, 2.1.2;
4.2
2.2.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2;
a b , b 0
2.4.3, 2.4.4; 3.1.1; 3.1.2;
Adunaree, scdere,
3.2.1; 3.2.2; 3.3.1, 3.3.2;
nmulire, mprire,
3.3.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
ridicare la putere
Raionalizarea
1.2; 2.1; 2.2; 2.3, 1.2.1; 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4;
numitorilor
de 2.4; 3.1; 3.2, 3.3; 1.2.5; 1.2.8; 2.1.1, 2.1.2;
forma
4.2
2.2.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2;
2.4.3, 2.4.4; 3.1.1; 3.1.2;
a b , a b , a, b N
3.2.1; 3.2.2; 3.3.1, 3.3.2;
test de evaluare
3.3.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

Explicaia,
exerciiul,
conversaia,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
IV V

VI

Obs.

4
UNITATEA DE NVARE: NUMERE REALE
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Calcul cu numere 1.6; 2.1; 2.2, 2.4; 1.6.1; 1.6.2; 1.6.3; 2.1.2;
reale reprezentate 3.1; 3.2, 3.3; 4.2 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2;
prin litere: adunare,
2.4.3, 2.4.4; 3.1.1; 3.1.2;
scdere, nmulire,
3.2.1; 3.2.2; 3.3.1, 3.3.2;
mprire, ridicare
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
la
putere
cu
exponent ntreg
Formule de calcul 1.6; 2.1; 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
prescurtat:
2
2
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
(a b ) = a 2ab +
2
3.3.2; 3.3.3; 4.2.1; 4.2.2;
+b
4.2.3
(a + b )(a b ) = a 2
b2
(a + b + c )2 = a 2 +
+ b2 +
c2 +
+ 2ab + 2bc + 2ac
(a + b )3 = a 3 3a 2b +
+ 3ab 2 b3
(a b ) a 2 ab + b 2 =
a 3 b3
test de evaluare

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia,
modelarea

Manualul; culegeri
de probleme; cret
Colorat, fie de
lucru

Explicaia,
exerciiul,
conversaia,
demonstraia,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
4

Spt
mna
VII
VIII

IX

Obs.

5
UNITATEA DE NVARE: CALCUL ALGEBRIC
Detalieri de coninut
Descompuneri
factori

Exerciii

Test de evaluare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
n 1.2; 1.6; 2.1; 2.4; 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2; 2.2.1;
3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 3.3.3;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
1.2; 1.6; 2.1; 2.4; 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2; 2.2.1;
3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 3.3.3;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

1.2; 1.6; 2.1; 2.4; 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2;

3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2;
4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

2.2.1;
2.4.3,
3.2.1;
3.3.3;

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia

Nr. ore
alocate
2

Spt
mna
X

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

XI

XI

Explicaia,
exerciiul,
conversaia,
problematiza
rea, munca
independent
difereniat
pe echipe
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat, fie de problematiza
lucru
rea, munca
independent
difereniat

Obs.

6
UNITATEA DE NVARE: NUMERE REALE
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Rapoarte de numere 1.2; 1.6; 2.1; 2.4; 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2; 2.2.1;
reale reprezentate 3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
prin litere
4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Adunarea, scderea, 1.2; 1.6; 2.1; 2.4; 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2; 2.2.1;
nmulirea,
3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
mprirea
i 4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
ridicarea la putere a
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
rapoartelor
de
4.2.2; 4.2.3
numere reprezentate
prin litere
Exerciii
1.2; 1.6; 2.1; 2.2; 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2; 2.2.1;
2.4; 3.1; 3.2, 3.3; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
4.1; 4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 3.3.3;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Test de evaluare

1.2; 1.6; 2.1; 2.2, 1.2.6, 1.6.4, 2.1.2;

2.4; 3.1; 3.2, 3.3; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2;
4.1; 4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

2.2.1;
2.4.3,
3.2.1;
3.3.3;

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia,
modelarea

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XII

Manualul; culegeri Explicaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
conversaia,
modelarea

XII
XIII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

XIV

XIV

Explicaia,
exerciiul,
conversaia,
problematiza
rea, munca
independent
difereniat
pe echipr
Manualul; culegeri Explicaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat, fie de munca
lucru
independent
difereniat

Obs.

7
ALGEBR, SEMESTRUL AL II LEA
UNITATEA DE NVARE: FUNCII
Obiective de
Activiti de nvare
Detalieri de coninut
referin
Noiunea de funcie 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5.1; 1.5.2; 2.1.2; 2.2.1;
3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Funcii definite pe 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5.1; 1.5.2; 2.1.2; 2.2.1;
mulimi
finite, 3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
exprimate
cu 4.2
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
ajutorul
unor
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
diagrame,
tabele,
4.2.2; 4.2.3
formule
Reprezentarea
1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5.1; 1.5.2; 1.5.3, 1.5.4;
grafic a acestora
3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Funcii de tipul
1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5.1; 1.5.2; 1.5.3, 1.5.4;
f : R R, f ( x) = ax +3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
a, b R
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Reprezentarea
1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5.1; 1.5.2; 1.5.3, 1.5.4;
geometric
a 3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
graficului
4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
Test de evaluare
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 3.3.3; 4.2.1; 4.2.2;
4.2.3

Resurse meteriale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
I

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

II

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

II

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

III

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Obs.

8
UNITATEA DE NVARE: FUNCII
Detalieri de coninut

Obiective de
referin
1.5; 2.1; 2.2; 2.4;
Funcii de tipul
f : A R, f ( x) = ax +3.1; 3.2, 3.3; 4.1;
4.2
a, b R , unde A
este un interval sau
o mulime finit
Reprezentarea
1.5; 2.1; 2.2; 2.4;
grafic a acestora
3.1; 3.2, 3.3; 4.1;
4.2
Exerciii.
evaluare

Test

Activiti de nvare

Resurse
procedurale
1.5.1; 1.5.2; 1.5.3, 1.5.4; Manualul; culegeri Conversaia,
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1; de probleme; cret exerciiul,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1; colorat
explicaia
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

1.5.1; 1.5.2; 1.5.3, 1.5.4;

2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
de 1.5; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5.1; 1.5.2; 1.5.3, 1.5.4;
3.1; 3.2, 3.3; 4.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
IV

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

IV V

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

V-VI

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Obs.

9
UNITATEA DE NVARE: ECUAII I SISTEME
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Ecuaii de forma 1.2; 1.4; 1.6; 2.1; 1.2.7; 1.4.1; 1.4.2; 1.6.5;
ax+b=0, unde a,b 2.2, 2.4; 3.1; 3.2, 1.6.9, 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2,
R
3.3; 4.1; 4.2
2.4.1; 2.4.2; 2.4.3, 2.4.4;
3.1.1; 3.1.2; 3.2.1; 3.2.2;
3.3.1, 3.3.2; 4.2.1; 4.2.2;
4.2.3
Ecuaii de forma 1.2; 1.3; 1.4; 1.6; 1.2.7; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
ax+by+c=0, unde 2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 1.6.6; 1.6.9, 2.1.2; 2.2.1;
a,b,cR
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Sisteme de ecuaii 1.2; 1.3; 1.4; 1.6; 1.2.7; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 1.6.7; 1.6.9, 2.1.2; 2.2.1;
de forma
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
unde a1,b1,c1,a2,b2,c2
R, rezolvarea lor
prin
metoda
substituiei
i
metoda reducerii

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
VII

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

VII

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

VIII

Obs.

10
Detalieri de coninut
Interpretarea
geometric

Rezolvarea
problemelor
cu
ajutorul ecuaiilor i
a sistemelor de
ecuaii. Test de
evaluare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.2; 1.3; 1.4; 1.6; 1.2.7; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 1.6.6; 1.6.9, 2.1.2; 2.2.1;
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
1.2; 1.3; 1.4; 1.6; 1.2.7; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 1.6.6; 1.6.9, 2.1.2; 2.2.1;
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.2.2, 2.4.1; 2.4.2; 2.4.3,
2.4.4; 3.1.1; 3.1.2; 3.2.1;
3.2.2; 3.3.1, 3.3.2; 3.3.3,
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
problematiza
rea, munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
IX

IX.X

Obs.

11
UNITATEA DE NVARE: ECUAII
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Rezolvarea n R a 2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
ecuaiei de forma 3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
ax2+bx+c=0,
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
a,b,cR, a 0 prin
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
descompunere
n
factori sau n sum
de ptrate
Formula
de 2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
rezolvare a ecuaiei 3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2
ax +bx+c=0,
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
a,b,cR, a 0
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Exerciii; test de 2.1; 2.2, 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
evaluare
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
X

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

XI

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

XI

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Obs.

12
UNITATEA DE NVARE: INECUAII I SISTEME DE INECUAII
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Inecuaii de forma 1.6; 2.1; 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
ax+b 0 ( , , ) , 3.2, 3.3; 4.1; 4.2
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
unde a i b sunt
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
numere reale
Sisteme de dou 1.6; 2.1; 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
inecuaii de aceast 3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
form
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Exerciii
1.6; 2.1; 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1;
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1,
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Test de evaluare

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XII

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat
explicaia

XII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat, fie de
lucru

XIII

XIII

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
munca
diferebiat
pe echipe
1.6; 2.1; 2.4; 3.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2, 2.4.1; Manualul; culegeri exerciiul,
3.2, 3.3; 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1; de probleme; cret explicaia,
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1, colorat, fie de munca
3.3.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
lucru
independent
difereniat

Obs.

13
UNITATEA DE NVARE: TEME DE SINTEZ PENTRU PREGTIREA EXAMENULUI DE CAPACITATE; EVALUARE
Detalieri de coninut

Obiective de
referin
Variante de subiecte 1.1; 1.2; 1.3; 1.4,
de capacitate din 1.5; 1.6; 1.10; 2.1;
anul 2001
2.2; 2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 3.3; 4.1; 4.2

Activiti de nvare
1.1.1; 1.1.2; 1.1.3, 1.1.4;
1.1.5, 1.1.6; 1.1.7; 1.1.8;
1.1.9; 1.2.1; 1.2.2; 1.2.3;
1.2.4; 1.2.5; 1.2.6, 1.2.7;
1.2.8; 1.3.1; 1.3.2, 1.3.3;
1.3.4; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
1.4.3; 1.4.4; 1.4.5; 1.4.6;
1.4.7; 1.4.8; 1.4.9, 1.4.10;
1.5.1; 1.5.2; 1.5.3; 1.5.4;
1.6.1; 1.6.2; 1.6.3; 1.6.4,
1.6.5; 1.6.6; 1.6.7; 1.6.8;
1.6.9; 1.10.1, 1.10.2, 1.10.3;
1.10.4,
1.10.5;
1.10.6,
1.10.7, 2.1.1; 2.1.2; 2.2.1;
2.2.2; 2.3.1, 2.3.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale
Manualul;
culegeri
probleme;
colorat

Resurse
procedurale
Conversaia,
de exerciiul,
cret explicaia

Nr. ore
alocate
6

Spt
mna
XIV XV
XVI

Obs.

14
Detalieri de coninut
Test de evaluare

Obiective de
referin
1.1; 1.2; 1.3; 1.4,
1.5; 1.6; 1.10; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 3.3; 4.1; 4.2

Activiti de nvare
1.1.1; 1.1.2; 1.1.3, 1.1.4;
1.1.5, 1.1.6; 1.1.7; 1.1.8;
1.1.9; 1.2.1; 1.2.2; 1.2.3;
1.2.4; 1.2.5; 1.2.6, 1.2.7;
1.2.8; 1.3.1; 1.3.2, 1.3.3;
1.3.4; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
1.4.3; 1.4.4; 1.4.5; 1.4.6;
1.4.7; 1.4.8; 1.4.9, 1.4.10;
1.5.1; 1.5.2; 1.5.3; 1.5.4;
1.6.1; 1.6.2; 1.6.3; 1.6.4,
1.6.5; 1.6.6; 1.6.7; 1.6.8;
1.6.9; 1.10.1, 1.10.2, 1.10.3;
1.10.4,
1.10.5;
1.10.6,
1.10.7, 2.1.1; 2.1.2; 2.2.1;
2.2.2; 2.3.1, 2.3.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul;
exerciiul,
culegeri
de explicaia,
probleme; cret munca
colorat, fie de independent
lucru

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XVII

Obs.

15
UNITATEA DE NVARE: TEME DE SINTEZ PENTRU EXAMENUL DE CAPACITATE
Detalieri de coninut

Obiective de
referin
Variante de subiecte 1.1; 1.2; 1.3; 1.4,
de capacitate din 1.5; 1.6; 1.10; 2.1;
anul 2002
2.2; 2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 3.3; 4.1; 4.2

Activiti de nvare
1.1.1; 1.1.2; 1.1.3, 1.1.4;
1.1.5, 1.1.6; 1.1.7; 1.1.8;
1.1.9; 1.2.1; 1.2.2; 1.2.3;
1.2.4; 1.2.5; 1.2.6, 1.2.7;
1.2.8; 1.3.1; 1.3.2, 1.3.3;
1.3.4; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
1.4.3; 1.4.4; 1.4.5; 1.4.6;
1.4.7; 1.4.8; 1.4.9, 1.4.10;
1.5.1; 1.5.2; 1.5.3; 1.5.4;
1.6.1; 1.6.2; 1.6.3; 1.6.4,
1.6.5; 1.6.6; 1.6.7; 1.6.8;
1.6.9; 1.10.1, 1.10.2, 1.10.3;
1.10.4,
1.10.5;
1.10.6,
1.10.7, 2.1.1; 2.1.2; 2.2.1;
2.2.2; 2.3.1, 2.3.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale
Manualul;
culegeri
probleme;
colorat

Resurse
procedurale
Conversaia,
de exerciiul,
cret explicaia

Nr. ore
alocate
6

Spt
mna
XVII
XVIII XX

Obs.

16
Detalieri de coninut
Test de evaluare

Obiective de
referin
1.1; 1.2; 1.3; 1.4,
1.5; 1.6; 1.10; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 3.3; 4.1; 4.2

Activiti de nvare
1.1.1; 1.1.2; 1.1.3, 1.1.4;
1.1.5, 1.1.6; 1.1.7; 1.1.8;
1.1.9; 1.2.1; 1.2.2; 1.2.3;
1.2.4; 1.2.5; 1.2.6, 1.2.7;
1.2.8; 1.3.1; 1.3.2, 1.3.3;
1.3.4; 1.3.5; 1.4.1; 1.4.2;
1.4.3; 1.4.4; 1.4.5; 1.4.6;
1.4.7; 1.4.8; 1.4.9, 1.4.10;
1.5.1; 1.5.2; 1.5.3; 1.5.4;
1.6.1; 1.6.2; 1.6.3; 1.6.4,
1.6.5; 1.6.6; 1.6.7; 1.6.8;
1.6.9; 1.10.1, 1.10.2, 1.10.3;
1.10.4,
1.10.5;
1.10.6,
1.10.7, 2.1.1; 2.1.2; 2.2.1;
2.2.2; 2.3.1, 2.3.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul;
exerciiul,
culegeri
de explicaia,
probleme; cret munca
colorat, fie de independent
lucru

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XX

Obs.

17
PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE LA MATEMATIC
CLASA a VIII-a, AN COLAR 2001/2002
GEOMETRIE, SEMESTRUL I
UNITATEA DE NVARE: RELAII NTRE PUNCTE, DREPTE I PLANE
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Corpuri geometrice 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4; 1.7.5;
cunoscute:
cub, 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 1.8.5;
paralelipiped
4.1; 4.2
2.1.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2;
dreptunghic ( cuboid
2.4.1; 2.4.2; 2.4.3; 2.4.4;
),
piramid,
3.1.1; 3.1.2; 3.2.1; 3.2.2,
cilindru, con, sfer (
3.3.1; 3.3.2; 4.1.1; 4.2.2;
descriere,
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
reprezentare
n
plan, desfurare,
prezentarea
corpurilor roztunde
drept corpuri de
rotaie )
Puncte,
drepte, 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
plane: convenii de 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
desen i notaie
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Propoziii
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
fundamentale
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia
instrumente
goemetrice

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
I

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia
instrumente
goemetrice

Manualul; culegeri Conversaia,

de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia
instrumente
goemetrice

II

Obs.

18
Detalieri de coninut
Determinarea
dreptei;
determinarea
planului
Poziii relative a
dou
drepte
n
spaiu;
axioma
paralelelor; relaia
de paralelism n
spaiu
Unghiuri cu laturile
respectiv paralele

Unghiul a dou
drepte n spaiu

Drepte
perpendiculare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia
goemetrice

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
II

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

III

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

III

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

IV

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

IV

Obs.

19
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Probleme. Test de 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
evaluare
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de munca
evaluare
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
V

Obs.

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
V

Obs.

UNITATEA DE NVARE: RELAII NTRE PUNCTE, DREPTE I PLANE

Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Poziii relative ale 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
unei drepte fa de 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
un plan
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Teoreme
de 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
paralelism
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Dreapta
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
perpendicular pe 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
un plan; distana de 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
la un punct la un
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
plan
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia
goemetrice
Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

VI

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

VI

20
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Poziii relative a 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
dou plane
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Plane
paralele; 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
distana dintre dou 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
plane paralele
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Axe de simetrie ale 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
corpurilor studiate; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
simetria fa de un 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
plan; seciuni axiale
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
n corpurile care
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
admit
axe
de
4.2.2; 4.2.3
simetrie;
seciuni
paralele cu baza n
corpurile studiate
Probleme. Test de 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
evaluare
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3, 4.1.1; 4.2.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia
goemetrice

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
VII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

VII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

VIII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
evaluare

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
munca
independent
difereniat
pe echipe

VIII

Obs.

21
UNITATEA DE NVARE: PROIECII ORTOGONALE PE UN PLAN
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Proiecii de puncte, 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
drepte, segmente
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Unghiul unei drepte 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
cu
un
plan; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
lungimea proieciei 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
unui segment
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Teorema celor trei 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
perpendiculare
i 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
reciprocele ei
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Calculul distanei de 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
la un punct la o 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
dreapt
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia
goemetrice

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
IX

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

IX

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

Obs.

22
Detalieri de coninut
Probleme

Test de evaluare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3;4.1.1; 4.2.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4;

2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3;
3.1.2; 3.2.1;
3.3.2; 4.1.1;
4.2.2; 4.2.3

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

1.8.5;
2.2.2;
2.4.4;
3.2.2,
4.2.2;

2.1.1;
2.4.1;
3.1.1;
3.3.1;
4.2.1;

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea, munca
independent
difereniat
pe echipe
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea, munca
independent
difereniat

Nr. ore
alocate
2

Spt
mna
XI

XII

Obs.

23
UNITATEA DE NVARE: PROIECII ORTOGONALE PE UN PLAN
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Unghi diedru; unghi 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
plan al unui diedru; 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
unghiul a dou 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
plane
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Plane
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
perpendiculare
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Calculul
unor 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
distane i msuri de 2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
unghiuri pe feele 4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
sau n interiorul
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
corpurilor studiate
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3
Probleme
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 4.1.1; 4.2.2; 4.2.1;
4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia
goemetrice

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

XIII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia

XIII

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea, munca
independent
difereniat
pe echipe

XIV

Obs.

24
Detalieri de coninut
Test de evaluare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 1.7.4; 1.8.4; 1.8.5; 2.1.1;
2.4; 3.1; 3.2; 3.3; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1;
4.1; 4.2
2.4.2; 2.4.3; 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2, 3.3.1;
3.3.2; 3.3.3, 4.1.1; 4.2.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri exerciiul,
de probleme; cret explicaia,
colorat;
demonstraia,
instrumente
munca
goemetrice, fie de independent
lucru
difereniat

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XIV

Obs.

25
GEOMETRIE, SEMESTRUL AL II LEA
UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Prisma
dreapt: 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
descriere,
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
desfurare.
Aria 3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
lateral, aria total
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
i volumul prismei
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
drepte
cu
baza
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
triunghi echilateral,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
ptrat sau hexagon
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
regulat; test de
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
evaluare
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
I II

Obs.

Resurse materiale

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
II
III

Obs.

UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME

Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Piramida regulat: 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
descriere,
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
desfurare.
Aria 3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
leteral, aria total
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
i volumul piramidei
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
triunghiulare
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
regulate,
al
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
piramidei
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
patrulatere regulate
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
i
al
piramidei
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
hexagonale
regulate; test de
evaluare

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

26
UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Trunchiul
de 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
piramid:
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
ddescriere,
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
desfurare.
Aria
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
lateral, aria total
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
i
volumul
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
trunchiului
de
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
piramid
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
triunghiular
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
regulat,
a
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
trunchiului
de
piramid
patrulater regulat
i al trunchiului de
piramid
hexagonal
regulat; test de
evaluare
Test de evaluare
1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
IV V

Obs.

27

UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME

Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Cilindrul
circular 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
drept:
descriere, 2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
desfurare, seciuni 3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
paralele cu baza i
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
seciuni axiale; test
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
de evaluare
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
VI
VII

Obs.

Resurse materiale

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
VII VIII

Obs.

UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME

Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Conul
circular 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
drept:
descriere, 2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
desfurare, seciuni 3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
paralele cu baza i
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
seciuni axiale; aria
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
lateral, aria total
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
i volumul; test de
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
evaluare
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

28

UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME

Obiective de
Activiti de nvare
Detalieri de coninut
referin
Trunchiul de con 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
circular
drept: 2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
descriere,
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
desfurare.
Aria
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
lateral, aria tota
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
i volumul; test de
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
evaluare
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
IX X

Obs.

29
UNITATEA DE NVARE: CALCUL DE ARII I VOLUME
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Sfera:
descriere, 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3;
aria, volumul
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.4, 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3;
3.3; 4.1; 4.2
1.8.4; 1.8.5; 1.9.1; 1.9.2;
1.9.3, 1.9.4; 1.9.5; 1.9.6,
1.9.7; 1.9.8; 1.9.9; 1.9.10;
2.1.1; 2.1.2; 2.2.1; 2.2.2;
2.4.1, 2.4.2; 2.4.3, 2.4.4;
3.1.1; 3.1.2; 3.2.1; 3.2.2;
3.3.1; 3.3.2, 3.3.3; 4.1.1;
4.1.2; 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Probleme

1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3;

2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3;
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2;
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6,
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2;
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

1.7.4,
1.8.4;
1.9.3,
1.9.7;
2.1.1;
2.4.1,
3.1.1;
3.3.1;
4.1.2;

Resurse materiale
Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice fie de
lucru

Resurse
procedurale
Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe
Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
3

Spt
mna
X XI

XIIXIII

Obs.

30
Detalieri de coninut
Test de evaluare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1, 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri exerciiul,
de probleme; cret explicaia,
colorat;
demonstraia,
instrumente
problematiza
goemetrice fie de rea,
lucru
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XIII

Obs.

Nr. ore
alocate
6

Spt
mna
XIV
XV
XVI

Obs.

UNITATEA DE NVARE: TEME DE SINTEZ PENTRU PREGTIREA EXAMENULUI DE CAPACITATE; EVALUARE

Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Variante de subiecte 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1; 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
de capacitate din 2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
anul 2001
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

31
Detalieri de coninut
Test de evaluare

Obiective de
Activiti de nvare
referin
1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1; 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

Resurse materiale

Resurse
procedurale
Manualul; culegeri Conversaia,
de probleme; cret exerciiul,
colorat;
explicaia,
instrumente
demonstraia,
goemetrice, fie de problematiza
lucru
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
1

Spt
mna
XVII

Obs.

32
UNITATEA DE NVARE: TEME DE SINTEZ PENTRU EXAMENUL DE CAPACITATE
Detalieri de coninut

Obiective de
Activiti de nvare
referin
Variante de subiecte 1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1; 1.7.2; 1.7.3; 1.7.4,
de capacitate din 2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3; 1.8.4;
anul 2002
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2; 1.9.3,
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6, 1.9.7;
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10; 2.1.1;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2; 2.4.1,
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4; 3.1.1;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2; 3.3.1;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1; 4.1.2;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3
Test de evaluare

1.7; 1.8; 1.9; 2.1; 1.7.1; 1.7.2; 1.7.3;

2.2; 2.4; 3.1; 3.2; 1.7.5, 1.7.6, 1.8.3;
3.3; 4.1; 4.2
1.8.5; 1.9.1; 1.9.2;
1.9.4; 1.9.5; 1.9.6,
1.9.8; 1.9.9; 1.9.10;
2.1.2; 2.2.1; 2.2.2;
2.4.2; 2.4.3, 2.4.4;
3.1.2; 3.2.1; 3.2.2;
3.3.2, 3.3.3; 4.1.1;
4.2.1; 4.2.2; 4.2.3

1.7.4,
1.8.4;
1.9.3,
1.9.7;
2.1.1;
2.4.1,
3.1.1;
3.3.1;
4.1.2;

Resurse materiale
Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

Manualul; culegeri
de probleme; cret
colorat;
instrumente
goemetrice, fie de
lucru

Resurse
procedurale
Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe
Conversaia,
exerciiul,
explicaia,
demonstraia,
problematiza
rea,
modelarea,
munca
independent
difereniat
pe echipe

Nr. ore
alocate
6

Spt
mna
XVII
XVIII
XX

XX

Obs.

33
OBIECTIVE DE REFERIN
1.

Cunoaterea i nelegerea conceptelor, a terminologiei i a procedurilor de calcul specifice matematicii

La sfritul clasei a VIII a elevul va fi capabil:

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

s neleag noiunea de numr real i relaiile dintre mulimile de numere studiate

s neleag semnificaia i proprietile operaiilor cu numere reale i s le aplice n calcule variate
s aproximeze numere reale i soluii ale unor ecuaii sau sisteme de ecuaii, pentru a verifica validitatea unor calcule
s aplice n rezolvarea problemelor elemente de logic, precum i elemete de teoria mulimilor
s identifice funcii de tipul f : R R, f ( x ) = ax + b, a, b R i s le reprezinte grafic
s utilizeze elemente de calcul algebric pentru a rezolva ecuaii i inecuaii, precum i pentru a aplica formule de calcul
s utilizeze proprieti ale figurilor i corpurilor geometrice n probleme de demonstraie i de calcul
s utilizeze localizarea figurilor geometrica n plan i n spaiu, precum i elemente de transformri geometrice
s utilizeze n situaii practice metode adecvate de calcul pentru lungimi, unghiuri, arii i volume, precum i transformri ale unitilor
de msur
s utilizeze elemente de organizare a datelor, de statistic i de probabiliti n modelarea unor fenomene

2.

Dezvoltarea capacitilor de explorare / investigare i rezolvare de probleme

La sfritul clasei a VIII a elevul va fi capabil :

2.1
2.2
2.3
1.4

s identifice situaii problem, s le transpun n limbaj matematic i s organizeze eficient modul de rezolvare a acestora
s construiasc generalizri i s investigheze valoarea de adevr a unor enunuri
s identifice reguli de formare a unor iruri i formule de definire a unor funcii
s construiasc probleme, pornind de la un model ( grafic sau formul ); s extrag dintr un set de date informaii relevante pentru
rezolvarea unor probleme sau pentru a crea probleme

34
2.

Dezvoltarea capacitii de a comunica utiliznd limbajul matematic

La sfritul clasei a VIII a elevul va fi capabil :

2.1
2.2
2.3

s extrag informaii cu caracter matematic din diverse surse i s neleag semnificaia global a acestora
s prezinte n mod coerent soluia unei probleme, corelnd diverse modaliti de exprimare ( cunvinte, simboluri matematice,
diagrame, tabele, grafice, construcii din diferite materiale )
s discute n cadrul unui grup avantajele i dezavantajele utilizrii unei metode de rezolvare sau a unei modaliti de prezentare a unui
demers matematic

3.

Dezvoltarea interesului i a motivaiei pentru studiul i aplicarea matematicii n contexte variate

3.1
3.2

s identifice utilizri ale unor concepte i metode matematice studiate, n diferite domenii
s manifeste perseveren i gndire creativ n rezolvarea unei probleme
ACTIVITI DE NVARE

1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.1.7
1.1.8
1.1.9

exerciii de comparare i ordonare a numerelor reale, folosind axa numerelor, valoarea absolut a unui numr real, sau utiliznd alte
metode
scrierea unui numr raional n forme echivalente, prin: amlificare i simplificare; transformarea din fracie zecimal i invers; scriera
unui numr pozitiv ca radical din ptratul su
scrierea unor numere iraionale n forme echivalente, utiliznd introducerea i scoaterea unor factori de sub radical
exerciii de reprezentare a numerelor pe ax, recurgnd, acolo unde este cazul, la aproximri sau folosind relaii metrice n triunghiul
dreptunghic
exerciii de poziionare a unor numere din R-Z ntre doi ntregi consecutivi
exerciii de recunoatere a numrelor naturale, ntregi sau raionale, dintr o mulime de numere dat
exerciii de determinare a naturii unui numr zecimal ( raional sau iraional ), fiind dat o regul de succesiune a zecimalelor
exerciii de recunoatere a unor numere iraionale dintr o mulime de numere date
exerciii de folosire a terminologiei aferente noiunii de numr real ( semn, modul, opus, invers, parte ntreag, parte zecimal ), pe ct
mai multe exemple, punnd n eviden:
(1) faptul c: modulul unui numr real este ntotdeauna un numr real nenegativ; numerele opuse au semne contrare;
(2) ce fel de numere sunt partea ntreag, respectiv partea zecimal a unui numr real
(3) scrierea unui numr real ca sum dintre partea sa ntreag i cea zecimal

35
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.2.6
1.2.7
1.2.8

exerciii de calcul ( adunri, scderi, nmuliri i mpriri, ridicri la putere cu exponent ntreg ) cu numere reale; exerciii de
anticipare a neturii unui rezultat dintr un ir de operaii
exerciii de extragere a rdcinii ptrate din numere raionale pozitive
exerciii semnificative, care s scoat n eviden avantajelel folosirii proprietilor operaiilor cu numere reale
exerciii de calcul cu radicali ( introducerea factorilor sub radical, scoaterea factorilor de sub radical, nmulire, ridicare la putere,
mprire, adunare, scdere ), amplificare ( pentru raionalizarea numitorilor ) i simplificare de rapoarte de numere reale
exerciii de calcul, urmrind respectarea semnificaiei parantezelor semnificaiei parantezelor i a ordinii efecturii operaiilor n
mulimea numerelor reale, exerciii de aezare a parantezelor pentru a obine un rezultat dat
exerciii de descompunere a unui numr real n: sum, diferen, produs, ct, putere de dou sau mai milte numrere reale
creare, analiz, rezolvare de probleme cu text care conduc la formule de tipul a b = x; a b c = x; a * b = x, a : b = x ( x necunoscut), n
mulimea numrerelor raionale
compararea unor modaliti diferite de a organiza efectuarea unui calcul prescurtat, inclusiv pentru calcule numerice

1.3.1 utilizarea aproximrilor prin lips sau adaos pentru a compara numere ntregi, raionale sau reale
1.3.2 rotunjirea pn la cea mai apropiat zece, sut, etc., sau zecime, sutime, miime
1.3.3 exerciii de evaluare a rezultatelor unor adunri, scderi, nmuliri, mpriri, ridicri la putere, extrageri de rdcin ptrat, nainte
de efectuarea calculatorului
1.3.4 calcule folosind att calculatorul ( de buzunar, PC, etc. ), ct i algoritmii nvai, pentru a obine aproximri diferite ale rezultatului
unui calcul; evidenierea erorii datorate rotunjirilor
1.3.5 exerciii de aproximare a soluiei unui sistem de dou ecuaii de forma ax+by+c=0, a,b,c R, folosind reprezentarea grafic
1.4.1 exerciii de identificare a ipotezei i a concluziei ntr un enun matematic
1.4.2 exerciii ce vizeaz punerea n eviden a rolului diferit al ipotezei i al concluziei ntr un enun matematic
1.4.3 analiza unor enunuri ce folosesc operatori logici: i, sau, nu, implic, echivalent2 i a termenilor toi, cel mult, cel
puin, oricare2, exist; formularea unor astfel de enunuri
1.4.4 exerciii de folosire a terminologiei aferente logicii matematicii ( ipotez, concluzie, demonstraie, teorem, axiom, definiie, teorem
direct, teorem reciproc, implicaie, exemplu, contraexemplu ) n contexte variate ( algebr / geometrie, scris / oral, context cotidian /
matematic, etc. )
1.4.5 exerciii de folosire a terminologiei aferente teoriei mulimilor ( mulime, element, diagram, etc. ), n contexte uzuale i matematice
1.4.6 construirea unor exemple de mulimi finite i de mulimi infinite ( de exemplu: mulimea divizorilor naturali ai unui numr natural;
mulimea multiplilor naturali I unui numr natural ); analiza unor exemple de mulimi ntlnite n studiul altor discipline
1.4.7 exersarea operaiilor cu mulimi ( intersecia, reuniunea, diferena, produsul cartezian )
1.4.8 analiza unor exemple de mulimi care s ilustraze relaia de egslitate, respectiv de incluziune ntre mulimi
1.4.9 scrierea mulimii divizorilor ntregi ai unui numr ntreg; compararea cu mulimea divizorilor naturali
1.4.10 scrierea mulimii multiplilor ntregi ai unui numr ntreg; compararea cu mulimea multiplilor naturali

36
1.5.1

analiza unor exemple de dependene funcionale ntlnite n studiul altor discipline; construcia unor exemple de dependene funcionale;
exerciii de scriere a formulei care definete o dependen funcional definit pe o mulime finit ( n cazul unor formule simple )
1.5.2 analiza i construcia unor exemple care s ilustreze noiunile de: funcie, diagram, funcie definit pe o mulime finit, funcie definit
pe o mulime infinit, grafic; aflarea mulimii valorilor unei funcii pe o mulime finit; analiza unor exemple de funcii ntlnite n
tiinele naturii, etc.
1.5.3 exerciii de reprezentre a grsficului unor funcii:
(1)
definite pe mulimi finite
(2)
definite pe R cu valori n R, f(x) = ax + b , a,b R, ntr - un sistem de axe ortogonale
1.5.4 ecerciii de determinare a unei funcii de forma f:R R, f(x) = ax + b , a,b Ral crei grafic conine dou puncte date; exerciii de
investigare a coliniaritii a dou sau mai multe puncte, cunoscnd coordonatele acestora
1.6.1 exerciii de transcriere a unor situaii problem n limbaj matematic, nlocuind numerele necunoscute cu litere
1.6.2 exerciii de aplicare a unor formule ( pentru calculul mediilor aritmetic i geometric, al ariilor, al volumelor; interpretarea
geometric a mediilor; rezolvarea unor probleme n care apar medii; exerciii de comparare a mediilor aritmetic i geometric a dou
numere
1.6.3 exersarea operaiilor cu numere reale reprezentate prin litere ( adunare, scdere, nmulire, mprire, ridicare la putere cu exponent
ntreg ) utiliznd proprietile operaiilor i formulele de calcul prescurtat ; evidenierea greelilor tipice; aducerea la form simpl a
unor numere ( n a cror scriere intervin fracii, paranteze, radicali, etc. )
1.6.4 exerciii de descompunere a unor numere reale reprezentate prin litere:
(1)
n sum sau diferen
(2)
n factori, folosind diferite metode;
exerciii cu restrngeri n ptrate de sume
1.6.5 rezolvarea unor ecuaii de forma ax + b = 0, a,b R i reductibile la acestea
1.6.6 exerciii de reprezentare grafic, prin puncte, a dreptei soluiilor unei ecuaii de forma ax + by +c = 0, a,b,c R, nu toate nule:
(1)
identificarea a dou sau mai multe perechi de numere care verific ecuaia
(2)
reprezentarea punctelor corespunztoare, ntr un sistem de axe ortogonale i observarea coliniaritii acestor puncte
(3)
reprezentarea grafic a dreptei, pornind de la dou puncte ale acesteia
(4)
explicitarea mulimii soluiilor
1.6.7 rezolvarea unor sisteme de dou ecuaii de forma ax + by +c = 0, a,b,c R, folosind: metoda grafic, metoda reducerii, metoda
substituiei; rezolvarea unor sisteme de dou ecuaii cu dou necunoscute, reductibile la sisteme de forma precizat
1.6.8 rezolvarea inecuaiilor de de forma ax + b 0, ax + b 0, ax + b 0, ax + b 0, a,b R, punnd n eviden legtura dintre dintre
inecuaie, soluia sa i reprezentarea pe ax a acestei mulimi de numere ( sub forma unei semidrepte ), ca i legtura cu interpretarea
grafic a funciei f(x) = ax + b, rezolvarea unor inecuaii simple, reductibile la acestea

37
1.6.9

rezolvarea unor probleme cu ajutorul ecuaiilor sau al sistemlelor de ecuaii studiate; utilizarea metodelor aritmetic i algebric pentru
rezolvarea aceleeai probleme, compararea rezolvrilor

1.7.1

exerciii de identificare, difereniere i denumire a figurilor geometrice ( triunghi, patrulater ptrat, dreptunghi, paralelogram, trapez,
romb cerc, linie curb, dreapt, segment, semidreapt, linie frnt, unghi, poligon ) aparinnd unei mulimi de figuri; exemple de
figuri geometrice pentru fiecare categorie; exerciii de reprezentare a figurilor geometrice prin desen, utiliznd instrumente geometrice;
exerciii de identificarea unor figuri plane pe corpuri geometrice sau pe desfurrile acestora
exerciii de identificare, difereniere i denumire a corpurilor geometrice ( cub, sfer, paralelipiped, piramid, cilindru, con, trunchi de
piramid, trunchi de con ) aparinnd unei mulimi de corpuri; analiza unor exemple de corpuri geometrice prentru fiecare categorie;
exerciii de reprezentare n plan a corpurilor geometrice
exerciii de identificare a elementelor figurilor plane pe corpuri geometrice ( vrfuri, unghiuri, muchii, fee ) sau pe desfurarri ale
acestora
descrierea n cuvinte, verbal sau n scris, a unei configuraii geometrice ntlnite ntr o problem de geometrie; formularea unei
probleme, poornind de la o configuraie dat
exerciii de clasificare i comparare a unor corpuri dup criterii ca: numrul de muchii, fee, vrfuri; forma feelor
exerciii de aplicare a metodei triunghiurilor congruente i a metodei triunghiurilor asemenea

1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.7.5
1.7.6
1.8.1
1.8.2
1.8.3
1.8.4
1.8.5
1.9.1

exerciii de identificare a coordonatelor unui punct ntr un sistem de axe ortogonale; exerciii de reprezentare a unui punct ntr un
sistem de axe ortogonale, cunoscnd coordonatele
construcia imaginii unei figuri prin translaie, rotaie, simetrie ( intuitiv, fr a defini transformrile ca funcii ); folosirea reelelor de
ptrate pentru a recunoate imaginea unei figuri printr una dintre transformrile de mai sus; justificarea proprietilor unor
configuraii geometrice, pe baza simetriei
analiza i construcia unor figuri cu simetrie axial saucentral; identificarea axei ( centrului ) de simetrie al unei figuri
analiza unor configuraii n care intervin puncte, drepte, cercuri etc. ; construirea unei figuri aflate ntr o anumit poziie relativ la o
alt figur dat
analiza unor configuraii spaiale, inclusiv a unor corpuri geometrice nscrise sau circumscrise

rezolvarea unor probleme n care intervin operaii cu msuri, utiliznd multiplii i submultiplii unitilor principale din sistemul
internaional de msuri ( pentru lungime, arie, volum, mas, timp ); utilizarea transformrilor
1.9.2 exerciii de alegere a celei mai potrivite uniti de msur, pentru un anumit context dat; exerciii de estimare a unor msuri: dimensiuni
direct msurabile; msuri rezultate din calcul sau din estimarea msurilor componente
1.9.3 msurarea ariilor folosind reele de ptrate; exerciii de msurare a unghiurilor cu ajutorul raportorului; exerciii de citire i
interpretare a rezultatului msurrii cu diverse aparate
1.9.4 calculul mediei aritmetice a mai multor msurtori ale aceleiai mrimi

38
1.9.5
1.9.6
1.9.7
1.9.8
1.9.9
1.9.10

exerciii de calcul a lungimilor unor segmente, utiliznd: teorema lui Thales, asemnarea triunghiurilor i relaiile metrice n triunghiul
dreptunghic; rezolvarea unor probleme cu coninut practic
exerciii de calcul al lungimilor unor arce de cerc, utiliznd formule sau regula de trei simpl
exerciii de calcul al unor msuri de unghiuri i arce de cerc, utiliznd proprietile figurilor i sin, cos, tg, ctg
calculul ariilor i volumelor, folosind decupri, descompuneri, pavaje, reele, formule, raportul ariilor, raportul volumelor
calculul msurilor unor elemente ( laturi, apoteme, arii ) ale poligoanelor regulate ( triunghi echilateral, ptrat, hexagon regulat );
evidenierea legturii cu raza cercului circumscris
calculul ariilor laterale i totale ale unor poliedre ( paralelipiped dreptunghic, cub, prism triunghiular regulat, prism patrulater
regulat, piramid triunghiular regulat, piramid patrulater regulat ) pe desfurri date

1.10.1 exerciii de clasificare a unor obiecte concrete sau ( de exemplu, ntr o mulime de ecuaii, de exerciii de calcul cu radicali sau de
probleme de divizibilitate ) dup criterii date; formularea unor criterii de realizare a unei clasificri
1.10.2 analiza i rezolvarea unor probleme de numrare cu caracter combinatorial
1.10.3 exerciii de nregistrare a rezultatelor unor observaii prin desene i tabele; extragerea unor date din tabele, liste, diagrame etc. i
interpretarea lor; reprezentarea unor relaii pri diagrame
1.10.4 construirea unor diagrame statistice ( de tipul grafice cu bare, grafice circulare, etc. ) interpretarea unor diagrame; analiza unor seturi
de date pentru a determina un mod mai potrivit de reprezentare grafic
1.10.5 analiza unor exemple de evenimente aleatoare legate de domenii diferite ale matematicii ( divizibilitate, geometrie, etc. ) ; exerciii de
apreciere a ansei de producere a unor evenimente, n raport cu altele i reprezentarea lor pe o scal ( de exemplu, eveniment sigur,
foarte posibil, probabil, imposibil ); compararea anselor de realizare a dou evenimente ale cror probabiliti sunt cunoscute
1.10.6 calculul probabilitii unui eveniment ce const din reuniunea unoe evenimente
1.10.7 elemente egal probabile, utiliznd raportul nr. cazuri favorabile / nr. cazuri posibile
2.1.1
2.1.2

culegerea i organizarea unor date

identificarea unor consecine posibile ce decurg dintr un set de ipoteze

2.2.1 exerciii de verificare a validitii unor afirmaii,pe cazuri particulare sau prin construirea unor exemple sau contraexemple
2.2.2 formularea unor enunuri generale, pornind de la unul sau mai multe enunuri de acelai tip, verificarea validitii enunurilor
formulate; elaborarea unei argumentaii ( demonstraii ) n sprijinul afirmaiilor formulate
2.3.1
2.3.2

exerciii de completare a unor iruri de numere, ntocmite dup o regul aditiv, multiplictiv, etc; identificarea regulii de formare a
unui ir de numere i exprimarea ei ( n cuvinte sau printr o formul, desen, etc. ) alctuirea unor iruri, pornind de la o regul dat;
inventarea unor reguli de alctuire a irurilor
exerciii de identificare a formulei care definete o funcie de tipul f:R R, f(x) = ax + b, a,b N

39
2.4.1 analiza datelor problemei pentru verificarea noncontradiciei, suficienei, redundanei i eliminarea informaiilor neeseniale
2.4.2 formulri de probleme, pornind de la o schem, grafic, formule
2.4.3 compararea unor probleme create pornind de la acelai element de sprijin
2.4.4 generalizarea unor scheme, grafice, formule, situaii matematice i aprecierea validitii i utilitii generalizrilor fcute
3.1.1
3.1.2

corelarea informaiilor dobndite n diverse moduri

decodarea informaiilor coninute n reprezentarea plan a unui obiect spaial

3.2.1
3.2.2

redactarea rezolvrii unei probleme date

argumentare oral a demersului de rezolvare a unei probleme

3.3.1
3.3.2
3.3.3

discutarea n grup a metodei de de rezolvare a unei probleme

gsirea, n grup, a unor metode alternative de rezolvare
elaborarea unor referate sau proiecte, care presupun utilizarea unor surse suplimentare de informaie

4.1.1
4.1.2

brainstorming: care dintre metodele matametoce studiate sunt utilizate, de exemplu, n studiul tiinelor naturii
activitate proiect: concepte i metode matematicii necesare ntr un anumit domeniu practic de activitate

3.2.1
3.2.2
3.2.3

abordarea unor situaii problem

utilizarea unor metode variate n rezolvarea problemelor
determinarea mai multor soluii pentru o problem dat.

PROPUNTOR:

PROF. IILDIKO HUDAK, COALA CU CLASELE I-VIII DR. VASILE LUCACIU SATU MARE