O LUCRARE FUNDAMENTAL UN SALT CALITATIV N IIN

Prin prezenta recenzie este prezentat lucrarea criminologului Octavian Bejan Realizarea cercetrilor criminologice teoretice, care a vzut lumina tiparului n anul 2009. Se constat valoarea lucrrii prin care autorul i-a adus o important contribuie la dezvoltarea metodologiei i teoriei tiinei. Lucrarea este recomandat ca solid suport tiinific i metodologic att tinerilor cercettori ct i tuturor criminilogilor, precum i ercettorilor din toate celelalte ramuri ale tiinei. Saltul calitativ s-a produs o lucrare tiinific fundamental a vzut lumina tiparului, i anume: monografia Realizarea cercetrilor criminologice teoretice, aprut n 2009 la Chiinu, autorul ei fiind Octavian Bejan. Un asemenea eveniment remarcabil merit o atenie special, din care motiv ne-am propus s o supunem unei examinri minuioase. Realizarea autorului este cu att mai valoroas, cu ct ea privete materia metodologic, adic cel mai dificil domeniu de cercetare tiinific, n care puini cercettori autohtoni s-au hotrt s peasc, iar nc i mai puini au reuit s obin rezultate notabile. Din cte cunoatem noi, ntr-o serie de discipline tiinifice nu exist, n genere, realizri metodologice, printre care se numr i criminologia. De fapt, lucrarea n cauz se evideniaz nu numai n planul metodologiei, ci i teoriei tiinei. Dup prerea noastr, aceast lucrare, aceast realizare pune criminologia n rndul tiinelor cu autoritate n domeniul teoriei i metodologiei tiinei, precum fizica (de exemplu, Bacon sau Einstein) sau matematica (de exemplu, Poincar). Ca s fim bine nelei, precizm c, dei lucrarea este de criminologie, ea are aplicativitate n toate ramurile tiinei, adic ea are o valoare generaltiinific. Deci, putem ine n mni nc o dovad c i celelalte ramuri ale tiinei, inclusiv cele din ciclul socio-umanist, pot contribui la dezvoltarea cunoaterii metodologice i de teorie a tiinei, pe lng filozofie (Aristotel, Descartes, Spinoza, Kan, Comte, Popper, Khun etc.). Reamintim colegilor notri savani, cu mndrie, c noi am prevzut venirea inevitabil a unui asemenea moment, acum 7 ani, cu ocazia primei conferine autohtone dedicate tiinei criminologice. Atunci preziceam: Trecem printr-o perioad n care vor fi supuse revizuirii chiar problemele conceptuale ale criminologiei, cum ar fi metodologia tiinei, locul i rolul acesteia n sistemul tiinelor, obiectul i scopul criminologiei (Unele probleme ale criminologiei n Republica Moldova, n

Starea actual i perspectivele tiinei criminologice n Republica Moldova, Chiinu, 2002, p. 17). S trecem acum la o analiz punctual i progresiv. n primul paragraf Asigurarea tiinific a vieii sociale al primului capitol tiina criminologic, autorul vine cu o exact concepie a sistemului de asigurare tiinific a vieii sociale alctuit din trei componente principale, respectiv obinere, transmitere i aplicare a cunotinelor tiinifice n viaa curent a societii (pag. 14). ntr-adevr, din momentul n care individul devine homo sapiens, el nu mai acioneaz n baza instinctelor, ci se conduce de cunotine. n epocile anterioare cunotinele erau transmise din tat n fiu, acum ns exist aezminte sociale care efectueaz transmiterea cunotinelor (scoli primare, scoli profesionale, universiti etc.). Dasclii nu iau, desigur, cunotinele din pod, ele sunt produsul activitii tiinifice. n aa condiii piatra de temelie este cercetarea tiinific, care i asigur celelalte verigi cu cunotine. n continuare, autorul descrie specificul fiecrui actor din sistemul de asigurare tiinific a vieii sociale, respectiv cercettorul, profesorul i practicianul. El arat cum calitile principale ale fiecruia sunt legate sau reies din esena menirii pe care o are, adic a activitii ce trebuie s fie ndeplinit. Asigurarea criminologic a activitii de prevenire i contracarare a criminalitii este construit dup modelul activitii de asigurare tiinific a vieii sociale, pentru c ambele au aceiai esen i misiune social. Acest portret al activitii criminologice l gsim n paragraful doi Asigurarea criminologic a activitii anti-crim al primului capitol. n priumul rnd, se cere menionat c activitatea criminologic este un domeniu necercetat n criminologia naional, iar n criminologia mondial nu a produs pn acum o concepie nchegat, bine sistematizat. Concepia propus n lucrarea recenzat constituie fundamentul pentru cercetri criminologice bine orienate n problem i presupunem c de acum ncolo va ncepe s se dezvolte cu adevrat acest domeniu criminologic. Subliniem, acesta este un exemplu care demonstreaz cum cunotinele fundamentale fac posibil o cercetare aplicativ ampl. Pn acum cercetrile aplicative n domeniu erau modeste i fragmentare, fiindc nu exista un fundament teoretic adecvat. Autorul ne propune (pag. 23-24) o enumerare a sarcinilor principale ale fiecrui actor al sistemului de asigurare criminologic a vieii sociale, adic criminologul-cercettor, criminologul-profesor i criminologulpractician, la care nu putem dect s subscriem, iar criminologii, indiferent de activitatea pe care o desfoar, ar trebuie s le in minte.

Totodat, corect se menioneaz c exist o serie de sarcini comune, i anume: (1) optimizarea sistemului de asigurare criminologic a vieii sociale; (2) mbuntirea interaciunii dintre actorii acestui sistem; (3) promovarea social a criminologiei; (4) educaia criminologic a populaiei. De-a lungul anilor, criminologii au adus numeroase argumente n favoarea dezvoltrii activitii criminologice. Din pcate societatea noastr a rmas surd la aceste apeluri, din care cauz pltete un tribut mare criminalitate de proprii i insecuritate criminologic i pentru societate, i pentru fiecare membru. Dar poate c legtura cauzal pornete din alt punct, de la faptul c membrii societii sunt orientai si realizeze interesele prin mijloace criminale i, deci, n aceste condiii, ei privesc criminologia ca o ameninare a intereselor lor egoiste? n orice caz, autorul mai adaug un argument, menionnd (pag. 19): Depistarea mijloacelor de a schimba vectorul orientrii omului cade n sarcina tiinelor socio-umane i, n special, a criminologiei menit a procura remediul la unul dintre cele mai destructive comportamente umane crima, alturi de sociologie care studiaz rzboiul. Este adevrat c societatea noastr trece prin clipe grele, iar srcia a devenit o stare cronic. Cu toate acestea, aa cum am afirmat n repetate rnduri la reuniuni tiinifice, n adresrile i discuille cu factorii de decizie, lucrri tiinifice i interviuri acordate reprezentanilor mijloacelor de informare n mas, alocarea de resurse cercetrii tiinifice, i n mod prioritar celei criminologice, dat fiind nivelul actual al criminalitii, nu poate fi evitat sau cum observ autorul cercetarea nu mai trebuie s fie privit ca un lux care transcede nevoile primare, ci ca o necesitate existenial a societii, altfel spus finanarea ei nu este o risip, ci o investiie n buna funcionare a sistemului social (pag. 26). La nceputul paragrafului I Cercetarea tiinific din capitolul II Cunoaterea criminologic, ne atrage atenia urmtoarea idee lansat de autor: caracterul obiectiv al apariiei cunoaterii tiinifice rezult din modul de funcionare a gndirii (pag. 36). Se afirm, deci, c descoperirea metodei tiinifice nu a fost o ntmplare sau un noroc, dimpotriv, ea are un caracter legic, adic ea este un rezultat inevitabil, care putea fi cel mult ncetinit de nite condiii neprielnice. n pofida aparenilor, am putea spune c legtura dintre raiune i cunoaterea tiinific ascunde nc multe necunoscute. Pentru autor aceast legtur este indisolubil i esenial. Atunci trebuie s ne ntrebm dac este corect s identificm cunoaterea tiinific cu metoda empiric? Autorul ne prezint un argument solid, observnd c orice vietate are capacitatea de cunoatere empiric (chiar dac elementar) i totui nici

una nu e capabil la cunoatere tiinific, pentru c le lipsete anume dimensiunea teoretic, adic capacitatea de abstracie (pag. 37). O noutate tiinific este i viziunea autorului n privina deduciei i induciei (pag. 43 i urmtoarele). El propune a aborda aceast problem metodologic (i logic!) prin prisma dimensiunii generalului i particularului a lumii, pe care el le consider principii universale de organizare i funcionare a lumii. Autorul deschide perspectiva propus cu ajutorul unor exemple simple i clare. De altfel, autorul afirm c principiile logice sunt principii de maxim generalitate de organizare i funcionare a universului, numai c ele sunt formulate n aa mod ca s serveasc drept procedee de cunoatere. Aceast nlnuire de idei demonstreaz, pentru a recurge la un exemplu, rigurozitatea i coerena studiului, cci ideile sunt legate ntre ele i reies una din alta. n aceast ordine de idei, s observm, de asemenea, c autorul a afirmat modelarea gndirii umane dup chipul realitii. Noi nu ntmpltor am prezentat exemplul precedent. Aa se ntmpl c dac cineva citete la repezeal o lucrare care conine multe cifre, atunci el are impresia c ea este bine argumentat, empiric, chiar dac cifrele au cel mult o slab legtur cu afirmaiile fcute i, invers, dac el citete fr s prtund adnc o lucrare care nu abund n cifre, atunci lui i se creeaz impresia c ea nu este suficient argumentat, n timp ce ea este tocami bine argumentat, ba chiar ea poate conine fapte puine, unele neexprimate prin cifre, dar solide. Vorbind despre principiile universale de organizare i funcionare a lumii, pe care autorul le consider deosebit de importante n cunoaterea tiinific, ntrezrim o nou perspectiv n cunoaterea lumii. Autorul a apelat frecvent n cursul lucrrii la acest procedeu pentru a explica diferite fenomene, inclusiv de interes ngust criminologic. Totodat, el a artat de o manier indet legturi care strbat lumea, conferindu-i unitate. Ne face plcere s constatm c autorul mprtete opinia noastr precum c cele mai importante lucrri, cel puin din domeniul social, sunt teoretice. irul exemplelor enumerate de autor poate fi prelungit i prelungit. Vom meniona unul dintre ele, care este original. Empiritii ar trebui s se ntrebe de ce lucrarea cosiderat c definete tiina prin latura ei empiric are un caracter pur teoretic? Este vorba despre lucrarea Discurs asupra spiritului pozitiv, elaborat de Auguste Comte. Reprezint o inovaie tiinific tehnica propus de autor n studiul metodologic. Autorul a efectuat o analiz sistemic i detaliat a unor lucrri tiinifice. Aceast tehnic schimb nu numai abordarea tradiional din cunoaterea metodologic, dar, presupunem, i

dezbaterile dintre cei care susin, n tiina naional, caracterul exclusiv empiric al cunoaterii tiinifice i cei care pledeaz pentru o cunoatere teoretico-empiric, n care i au locul tot felul de cercetri: pur empirice, pur teoretice, teoretico-empirice sau empirico-teoretice. Rmne de menionat c, de aceast dat, argumentele invocate de autor sunt empirice, adic autorul s-a plasat pe aceeai lungime de und ca i oponenii si pentru a se face neles i ele confirm din plin afirmaiile celor care se situeaz pe aceleai poziii metodologice. Din cele prezentate n al doilea paragraf, ntitulat Cunoaterea criminologic, al acestui capitol, vom ncepe prin a remarca diferena fcut de autor ntre natura contracarrii i cea a prevenirii criminalitii. Astfel, contracararea este calificat drept o reacie instinctual, iar prevenirea o reacie raional fa de criminalitate (pag. 59-60) i nu putem s nu-i dm dreptate. Reacia violent este nscris ntr-adevr n instinctele individului, n timp ce prevenirea presupune o anumit nivel de dezvoltare a inteligenii, a cunoaterii i o contietizare a faptului c numai prin mijloace represive societatea nu poate face fa criminalitii. n continuare (pag. 67 i urmtoarele) autorul propune dou clasificri ale cercetrilor criminologice, dup metoda aplicat (teoretice i empirice) i dup scopul urmrit (metodologice, fundamentale i aplicative), subliniind c exist att forme pure, ct i mixte de cercetare criminologic, toate acestea fiind ilustrate prin exemple, selectate din literatura de specialitate. Discuiile cu privire la natura tiinei criminologice nu nceteaz chiar de cnd tiina a nceput s se nghege. i n criminologia naonal exist diferite preri. i noi ne-am expus viziunea ntr-o serie de lucruri, dar i cu ocazia discuiilor dintre criminologi, dar i cu specialitii din alte domenii care s-au artat dornici s se implice n domeniul criminologic (domeniu prost cunoscut de majoritatea penalitilor). De fiecare dat noi am subliniat c ne plasm pe paradigma sociologic de soluionare a problemelor criminologice, ceea ce nu nseamn ns c am negat aspectele psihologice sau juridice ale crimei. Pentru a completa irul lung al argumentelor, n lucrarea recenzat, autorul repune n discuie problema prin prisma propriului obiect de investigaie, atrgnd atenia c o cercetare criminologic particular poate fi predominant psihologic sau juridic, dar n esen i n fond cunoaterea criminologic este de natur sociologic (pag. 75), fapt care impune aplicarea metodelor adaptate studiului psihologic sau juridic, ele fiind mprumutate din tiinele respective. Aceast situaie este prezent n majoritatea ramurilor tiinelor, dac nu n toate, i totui nimeni nu le pune la ndoial caracterul (a se vedea, bunoar, exemplele prezentate n lucrare, pag. 74-76).

Am vrea s scoatem n eviden originalitatea deosebirii fcute de autor ntre metodele empirice i cele teoretice. Conform lui, metodele empirice de cercetare criminologic sunt de natur senzorial (pag. 77), ele nu fac dect s ntruchipeze organele senzoriale i aptitiudinile fizice ale cercettorului sau individului. Pe de alt parte, metodele teoretice sunt de natur raional i au menire de a cunoate acele laturi care sunt intangibile n mod fizico-senzorial pentru cercettor. El precizeaz: Ca o cunoatere pur empiric s fie posibil ar trebui ca o simpl reprezentare a realitii n creierul individului s fie suficient (pag. 78). S ne ntrebm de ce un fenomen care este privit de mai muli indivizi este interpretat n mod diferit? Din cauza deosebirii dintre organalele lor senzoriale sau, mai degrab, a modului n care ei pun acest fenomen (ceea ce percep) n relaie cu alte cunoatine despre alte fenomene, ceea ce nseamn deja o aciune teoretic, nu empiric? n tiin se poart discuii privind caracterul diverselor ramuri ale tiinei. De exemplu, unii cercettori autohtoni susin c exist tiine teoretice (matematica) i altele experimentale (criminologia). Autorul ns propune o viziune diametral opus, pe care noi o mprtim, i anume: nu exist tiine teoretice i tiine experimentale, ci toate tiinele sunt teoreticoempirice, difer numai proporia n care ele sunt teoretice ori empirice (pag. 78). Din proprie experien, putem spune c n cadrul cercetrilor noastre am studiat literatur de specialitate din multiple ramuri ale tiinei (drept, criminalistic, psihologie, sociologie, antropologie, politologie, istorie, economie, psiho-sociologie etc.) i n fiecare am descoperit i abordri teoretice, i abordri empirice. Ct privete criminologia, autorul consider, n timp ce noi ne exprimm acordul n aceast privin, c ea este mai degrab teoretic dect empiric, din cauza obiectului specific de studiu pe care ea l are, aducnd un ir de argumente. i lsm pe cititori s le descopere i s reflecteze mai profund asupra acestui subiect deosebit de important sub aspect metodologic pentru tiina criminologic. Mai subliniem din acest paragraf, definiia proprie dat de autor cercetrii criminologice i concepia structurii unei investigaii criminologice. Urmtorul capitol este ntitulat Cercetarea criminologic teoretic. n paragraful Metodele, sarcinile i principiile cercetrii criminologice teoretice autorul ne ajut s nelegem i mai bine diferena dinre cercetrile criminologice teoretice i cele empirice. De exemplu, sarcinile principale ale cercetrii empirice constau n (1) colectarea datelor despre fenomenele criminale sau activitatea criminologic i (2) testarea cunotinelor teoretice i a creaiilor tiinifice, prin metodele proprii cercetrii empirice (pag. 98), n timp ce cercetrile criminologice

teoretice urmrete, n principal, (1) elaborarea teoriilor criminologice, (2) formularea legilor criminologice, (3) elaborarea conceptelor i definiiilor criminologice, (4) interpretarea datelor privitoare la fenomenele criminale i activitatea criminologic, precum i (5) elaborarea msurilor de control criminologic asupra criminalitii i de dezvoltare a activitii criminologice (pag. 86). Ne vine uor s-i dm dreptate autorului, cnd ncercm s ne imaginm, de exemplu, cum poate fi elaborat o teorie prin metode empirice. Prin metode empirice putem cel mult s strngem nite date, care prin ele nsele nu ne spun nimic, fr a fi puse n relaie cu alte cunotine, operaie care este pur teoretic. Sau, cum observ autorul, elaborarea unei metode anti-crim reprezint o activitate prin definiie teoretic, cci ea urmrete crearea a ceva ce nu exist n realitate, n timp ce metodele empirice ncearc s descopere ceea ce exist n realitate. Ct privete expirimentarea acestor invenii, ea este dificil sau imposibil pentru cercettor, n special cnd este vorba despre experimente sociale. Aici se mai cere o precizare. Muli consider c o fundamentare empiric nseamn o trimitere la cifr sau la un fapt oarecare. O afirmaie tiinific poate ns fi fundamentat empiric chiar dac nu exist nici una, nici altul. Cunotiinele rmn deseori n tiin sub form de enunuri, nu de cifre sau fapte. De aceea, dac cititorul nu este familiarizat cu materia, atunci el are impresia c lucrarea reprezint o pur fantezie a autorului, cu toate c, n realitate, ea este o lucrare teoretic, ns cu caracter tiinific, pentru c a plecat de la fapte, chiar dac exprimate prin enunuri. La capitolul inedit tiinific, adugm i modul de concepere a elementelor constitutive ale unei teorii i legi criminologice, precum i clasificarea teoriilor criminologice propus de autor. Aceste cunotine ne arat care este constituia intern a teoriilor i legilor criminologice, dar i, n general, tiinifice. Perla lucrrii o constituie, dac ni se permite o expresie artistic, conceperea unei noi metode de cercetare tiinific metoda abstractconstructiv (pag. 98). Dac elaborarea unei explicaii generale reprezint vrful cunoaterii tiinifice, atunci elaborarea unei metode de cercetare constituie vrful cunoaterii metodologice. Astfel, tiina criminologic se poate nscrie printre foarte puinele ramuri ale tiinei n care a fost propus o metod de cercetare de valabilitate general tiinific. Mai mult dect att, autorul propune o explicare a principiului de aciune a unei alte metode generale de cercetare tiinific metoda ipoteticodeductiv (pag. 100), elaborat de marele om de tiin Albert Enstein,

teoretician i el. De altfel, majoritatea somitilor tiinifice au fost teoreticieni, fapt care cu greu poate fi calificat drept ntmpltor i ar trebui s-i pun pe gnduri pe metodologi. Dac tot vorbim de metodele de cercetare, vom remarca originala defiie dat de autor metodei axiomatice, care rspunde, n opinia noastr, cerinelor naintate fa de o definiie tiinific: reflect esena, este concis, este clar i totodat cuprinztoare (pag. 101). Autorul d o ripost solid celor care se concentreaz asupra testrii teoriilor n detrimentul aspectului elaborrii lor. El avertizez: A respinge cunoaterea proceselor cognitive nseamn, de fapt, a le considera incognoscibile sau invariabile (pag. 107). Pe bun dreptate, ca s testm ceva trebuie mai nti s avem ce testa. Pe de alt parte, este greu de acceptat c capacitatea de cunoatere nu se poate dezvolta, n timp ce este n mod general recunoscut dezvoltarea realitii n toate celelalte privine? De fapt, numai cnd observm c arsenalul metodelor se lrgete permenant, chiar dac foarte lent, ne dm seama c snt posibiliti de dezvoltare. Paragraful II a fost rezervat pentru Desfurarea cercetrii criminologice teoretice. Este foarte straniu c literatura de metodologie tiinific nu include, din cte cunoatem noi, lucrri dedicate problemei procesului de efectuare anume a unei cercetri teoretice. Poate c subiectul este destul de dificil nct s-i descurajeze sau s-i pun n neputin pe cercettori. n schimb ntlnim asemenea lucrri pentru cercetrile empirice. Autorul a numit etapele desfurrii unei cercetri criminologice teoretice, a descris fiecare dintre ele, precum i a explicat o serie de aspecte legate de aceste aciuni de cercetare. Mai mult dect att, autorul ne indic specificul procesului de cercetare teoretic n cazul aplicrii metodei abstract-construtive i a cele ipotetico-deductive. Salutm deci reuita autorului de a pune nceputul i fundamentul cercetrilor n aceast direcie. Ultimul paragraf al capitolului III, ntitulat Verificarea rezultatelor cercetrilor criminologice teoretice, vine i el cu un ir de nouti tiinifice de valoare. Astfel, autorul propune o sistematizare i o tratare de mare calitate a metodelor de verificare a rezultatelor cercetrilor criminologice teoretice, care are valabilitate nu numai pentru criminologie, ci i pentru celelalte ramuri ale tiinei. Atragem atenia cititorului asupra faptului c, dup cum o demonstreaz autorul, exist o pluritate de metode de verificare teoretic a rezultatelor cercetrilor criminologice teoretice, iar noi am spune i a celor empirice. Deci, nici n aceast privin cercetarea tiinific nu se poate nicidecum

lipsi de metodele teoretice, de data aceasta a celor de verificare. S lum ca exemplu ceva mai pe nelesul tuturor, adic metoda verificrii logice. Numai c autorul observ c verificarea logic este de natur intern, ns exist i posibilitatea unei verificri care vizeaz legturile externe (numit corelativ). Tot n acest paragraf autorul ne propune o interesant discuie n privina verificrii rezultatelor cercetrilor criminologice teoretice. El susine c nu se justific impunerea acestei activiti n sarcina cercettorului care le-a efectuat, aducnd un ir de argumente, de diferit ordin. Noi mprtim acelai punct de vedere, aa cum am afirmat n repetate rnduri. De exemplu, exist raionamente logice care au o riguzitate att de mare nct concluzia nu poate strni nici o ndoial, altfel spus ea este evident (pag. 146). n o aa situaie nu mai este necesar i o verificare empiric a unei asemenea afirmaii. nc un exemplu. Ca s impunem obligativitatea verificrii empirice trebuie ca aceast metod s fie absolut sigur sau, n cel mai ru caz, s aib un mare grad de siguran. Putem, deci, s afirmm acest c metoda empiric rspunde acestei cerine? Un cercetor avizat tie rspunsul, restul l pot afla citind lucrarea recenzat. n ncheiere vom susine c, conform prerii noastre, prin lucrarea Realizarea cercetrilor criminologice teoretice, criminologia i-a adus cea mai important contribuie la dezvoltarea metodologiei i teoriei tiinei. Considerm c aceast lucrare poate fi considerat ca un excelent manual pentru tinerii cercettori, dar poate c i pentru cei cu muli ani i puin pregtire metodologic, din care motiv o recomandm tuturor criminologilor i penalitilor, precum i cercettorilor din toate celelalte ramuri ale tiinei.