Ministerul Educatiei al Republicii Moldova Colegiul Financiar Bancar

Cercetare de Marketing

Tema: INTRODUCEREA

DRESS CODULUI PENTRU ELEVII COLEGIULUI

Elaborat de eleva Gr. CB 1004 G Bunciuc Eugenia

Chisinau 2013

Scopul cercetarii: Opiniile elevilor privind dress codul si consecintele acestora.

Obiectivele cercetarii: 1)Stabilirea viziunii elevilor asupra dress codului. 2)Identificarea principalelor probleme intilnite in introducerea dress codului. 3)Caracteristicile unui dress code ideal 4) Opinia parinti/profesori asupra dress codului. 5) Influenta preturilor asupra veniturilor parintilor.

Ipoteze 1) Elevii nu sunt de accord. 2) Probleme referitoare la neorganizare si preferinte diferite ale elevilor in domeniul modei. 3) Viziunile diferite ale elevilor asupra dress codului ideal. 4) Influenta parinti/profesori este neutral in raport cu dress codul. 5) Preturile mici vor duce la marirea volumului vinzarilor imbracamintei corespunzatoare dress codului;

Esantionul Cercetarea a fost efectuata asupra unui esantion in marime de 120 persoane din Colegiul Financiar Bancar. Selectarea metodelor de obtinere a informatiilor:Eu am ales metoda chestionarelor pentru a interoga aceste persoane deoarece este cea mai accesibila forma .

Chestionar:
1) 2) 3) 4) 5) Sunteti fata baiat Anul de studii 1 2 3 4 Locuiti in oras camin Sunteti de acord cu introducerea dress codului da nu Dispuneti de mijloace suplimentare de bani pentru a va imbogati garderoba?__________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________ 6) Cum ati dori sa arate uniforma ideala?______________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ______________________ 7) Cum apreciati imbracamintea in colegiu la momentul actual? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8) Observati schimbari odata cu introducerea dress codului?___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _________________ 9) Citi bani ati fi in stare sa dati pentru o uniforma scolara? a. 300-500 b. 600-1000 c. 1000 si mai mult 10) Credeti ca ar fi o metoda eficienta ca fiecare grupa sa aiba forma lor unica,pentru a fi deosebita fiecare grupa? a. Da b. Nu c. Nustiu d. Nu m-am gindit e. Mii indifferent 11) Doriti ca si profesorii sa aiba uniforma unica,nu numa elevii? a.da,foarte mult b. da c.nu d.mi-i indifferent 12)Sunteti deacord cu sanctiunile pe care le vor primi elevii,in caz ca nu vor veni imbracati corespunzator la perechi? a. da b.nu c.partial

Concluzie:

In urma acestei cercetari am constatat o dificultate

pentru elevi de a fi imbracati in fiece zi in uniforma. Insa se spune c atunci cnd un elev poart uniforma colar, este introdus ntr-un mediu care ncurajeaz cultura i promoveaz valoarea egalitii ntre colegii de grupa. Dezbaterea problemei uniformelor colare obligatorii a strnit de-a lungul timpului controverse n multe pri ale lumii, multe ri ndemnndu-i pe elevi s urmeze un cod de conduit. n multe institutii uniformele colare sunt folosite pentru a aduce laolalt elevii, indiferent de clasa social, culoare, credin i statut. Specialitii spun c ntr-un fel uniformele obligatorii sunt benefice pentru c astfel copiii nu sunt condamnai pentru statutul lor i nici nu se confrunt cu probleme care nu merit atenie. Chiar daca introducerea uniformelor a avut rezultate pozitive , n multe alte institutii implementarea politicii uniformelor colare necesit mult efort, datorit multitudinii de obiecii venite nu numai din partea elevilor, ci i din partea prinilor. Argumentul contra este i el destul de convingtor: uniforma colar ngrdete trsturile individuale ale copilului. Funciile colii constau nu numai n educare i nvtur, ns i n relevarea personalitii, iar uniforma poate limita aceast dezvoltare. Unii aprtori ai drepturilor copilului afirm c uniforma colar obligatorie ncalc drepturile elevului la libertatea de exprimare. In urma acestei cercetarii elevii au sustinut ca pentru a-si procura o uniforma este destul de costisitor,si nu toti sint pregatiti de aceste schimbari intr-un asa interval de timp scurt.Ei sustin ca ar fi fost bine daca aceste masuri se implimentau de la inceputul anului de studii si nu brusc in timpul anului,ceea ce a si creat dificultati .