Evaluare iniial

Se d textul:
Lin frunzele cad, plng apele-n vale,
Lung buciumul toamnei n noapte rsun
Prin ramuri de tei ning molcom scntei,
i cerne vrjirea vpaie de lun.
Trec nori dup nori n veci cltori
Pe-ntinsele esuri n zboruri dearte
Pe-al inimii gol s-aterne domol
Durerea trecut cu frunzele moarte.
(I. Pillat, Cntec de toamn)

Data____________
Clasa _x ___________
N.P._________________________

ndemn:
Pe coate cu luceferi, spoit pe piept cu
aur
i tatuat cu fulger, s nu-nving? s nu
lupt?
(Tudor Arghezi)

Succes!
1. Scrie cte un sinonim pentru cuvintele: domol
vpaie 2. Scrie cte un antonim pentru cuvintele: molcom
dearte
3. Demonstreaz, n trei enunuri, polisemia unui cuvnt din text.

1p.
1p.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 3p.
4. Identific, n text, dou cuvinte folosite cu sens figurat ________________________, ____________________ 1p.
5. Redacteaz dou enunuri cu sensul propriu al acestora.

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 2p.
5. Sintagma ... plng apele - ... conine:
a) epitet;
b) personificare;
c) enumeraie.
6. Identific, n text, o metafor i comenteaz, n spaiul acordat, efectul ei stilistic.

1p.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 3p.
7. Numete dou motive literare din text ________________________,____________________________ 2p.
8. Comenteaz semnificaia unui motiv.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 4p.
9. Ce carte citeti acum?
Titlul:
Autorul:
10. Recomand aceast carte profesoarei de limba romn, scriind dou argumente.

1p.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________4p.
27 noiembrie 2003

Alexandru Borcea, pentru Accente

V rog, un Preda la cin

Meditam i eu ... Are i cartea o zi. A ei. Cea n care este cumprat. [...] Regretabil, dar, la noi, prea puini citesc Carte! O mare
parte din populaia vztoare. M gndesc ce-ar fi s se introduc i cel de-al 11-lea pcat necititul Crii ...
De ce nu citim? Pentru c suntem prea ocupai?
Apropo, statisticile susin c majoritatea am fi omeri, deci, avem suficient timp. Nu citim pentru c nu avem bani?
tiu c muli mi-ar reproa: Nu am bani de pine, dar, uite, s-a gsit deteptul sta care m ndeamn s cumpr cri. Poveti la
gura sobei ... Mereu omul nostru e ntr-o dilem care presupune o alegere ... deseori greit! n faa acestei dileme, intr mai degrab
ntr-o cafenea, dect ntr-o librrie (i atunci, doar ca s-i omoare timpul). [...] Cei mai muli ngrijesc de fizic, uitnd de Neuron care,
de atta insuficien de Lumin, sufer mutaii genetice, are scpri de memorie i, grav de tot, nu mai tie cine-i Petru Movil... [...] Se

dezvolt fizic foarte bine (mai ales ntre 25 decembrie i 14 ianuarie), uitnd c i creierul cere hran spiritual. [...] Dar, neuronul,
bietul, nu consum ... Un Slavici la dejun, un Preda la prnz, un Camus la cin, iar la aperitiv un proces kafkian. i stm i ne ntrebm:
de unde vine prostia?
Dar de unde vrei voi inteligen, dac toate locurile-s ocupate de tmpenie? [...]
Apropo ... ai mncat ceva astzi? Ce mai facem cu ndemnul lui Gheorghe Asachi: La carte? Cum poi s aprinzi Lumina acolo unde
se nchin ntunericului? [...].
1. Formuleaz opinia ta, n trei enunuri, referitoare la afirmaiile din articol.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________3p.
2. Exprim un punct de vedere personal despre rostul i semnificaiile lecturii, n 4 rnduri.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________4p.
3.
eu

...la noi, prea puini citesc Carte!- confirm sau infirm argumentat, ntr-un text coerent.
familia

societatea

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________10p.