MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

INSTITUTUL DE RELAII INTERNAIONALE DIN MOLDOVA

FACULTATEA DREPT
CATEDRA DREPT PUBLIC

Lucru individual
la disciplina: Psihologia
judiciar.
Tema: Comportamentul simulat.

A efectuat:
Rucinschi Irina,
Gr. 1DR 1Rom.
A verificat
apu Grigore,
Doctor n psihologie,
confereniar universitar.
Chiinu 2012
1

CUPRINS:

1. Noiuni introductive privind comportamentul simulat....3

2. Comportamentul normal versus comportamentul simulat......6
3. Tehnici de evideniere a comportamentului simulat,,,8
4.Utilzarea tehnicii poligraf (lie detector).11
5. Utilizarea hipnozei n detectarea simularii.14

1. Noiuni introductive privind comportamentul simulat.

Precum bine tim, omul este o personalitate unic alcatuit din mai multe
particularitai , una din aceast particularitate este psihologia. Conform
psihologiei ,personalitatea uman are capacitatea de a-i simula comportamentul,
att n viaa de zi cu zi, ct i n drama judiciara. Una din formele de simulare cea
mai des ntlnit este minciuna- comunicat prin limbaj. Minciuna afirmat de om
poate fi justificat sau nu , astfel ea reprezint starea unei ncercri de a falsifica
raspunsul just la o intrebare , ascunznd astfel strile sale emoionale
demascatoare. Ori de cate ori subiectul se afl ntr-o oarecare situaie de
presiune, din punct de vedere psihologic acesta ncearca s-i simuleze
comportamentul.
Din punct de vedere psihofiziologic, detectarea simulrii poate fi studiat i
este analizat uneori sub aspectele ei mai grave, infracionale i mai ales n
laborator fr mcar a fi interesai de doza de justificare a celor implicaii sau de
caracterul oricum artificial n care sunt induii subiecii de experien.
Deasemenea exist i astfel de form de simulare a comportamentului atunci
cnd subiectul de drept refut de a recunoate o anumita atitudine reala fa de o
persoan oarecare sau ncercarea de a camufla faa de sine insui o anumit
dorin pe care totui subiectul o simte. In catzul de fa , aceste dou forme de
simulare sunt cele mai raspndite n toate cazurile vieii. Desigur c exist o
mulime de alte forme de camuflaj n vederea comportamentului.
Totui persoanele experimentate n acest domeniu pot cu ajutorul capacitii
lor accumulate de-a lungul anilor s detecteze aceti indivizi i s descopere n
final adevarul, insa sunt i subieci de drept care pot ascunde acest comportament
extraordinar de eficient , specialistului fiindui extraordinar de greu s determine
adevarata fa a lucrurilor. Din aceast categorie fac parte actorii recidiviti i
persoanele cu deviatii psihice, care n fond nu-i dau sema de comportamentul pe
care il afiseaz.

Ca i n minciun n orice alt tip de simulare exis un anumit grad de

intenionalitate n a inela . Intenia este acea caracteristic esenial care
deosebete o eroare de un fals. O dat cu complicarea vieii sociale , tipurile de
simulare , unele mai mult , altele mai puin justificate , devin tot mai numeroase, i
n general vorbind, nite necesiti. n viaa cotidian a persoanei, simularea
comportamentului este un fenomen adesea ntlnit. Fiecare om poate camufla acest
lucru in mod diferit. Cineva mai credibil altcineva mai puin cerdibil. Totui nu
exist om care o dat ieit din locuina sa s nu mbrace o masc zilnic. Desigur
c n mare msur simularea comportamentului este ceva normal i nu este un
fenomen periculos, ins cnd vorbim depsre infracionalitate i drama judiciar
acest fenomen devine mai mult dect periculos.
Comportamentul este de fapt inseparabil de formele sale de manifestare i
acioneaz ca un tot intreg. De aici i posibilitatea cunoaterii sigure a simulrii
comise. n aparen, n simulare este pn la urm nu numai ceea ce se ncerc a fi
ascuns , ci i produsul dintre inaparena care corespunde cu ceea ce este lsat voit
s se exteriorizeze i care trebuie s ramn un secret personal.
Deci acunea stimulii are un aspect aparent , cu alte cuvinte , care ne poate
induce n eroare, dar i inaparent. Formele comportamentului inaparent sunt
evideniabile cu ajutorul indicatorilor fiziologici i sunt numeroase , de la
modificrile bioelectrice , suprinse de EEG intr-un moment de atenie, pn la
creterea tonusului sau la micri musculare care anticipeaz direcionarea unor
organe senzitive ctre obiectul ateniei. Deci totui astfel de comportament simulat
prin metodica inaparent poate fi totui observat prin fenomenul expus mai sus.
Precum am relatat anterior exist i simularea comportamentului conform
metodologiei aparente. Exist o varietate de indicatori verbali , motori i fiziologici
ai conduitei care determin apariia simulrii comportamentului.
Metoda asocierilor de idei n detecia minciunii i bazeaz eficiena pe
faptul c o stare emoional, o anumit semnificaie a cuvintelor ce se
prezint sau se spun cuiva pot influiena asocierile pe care acesta le
stabilete uneori. Totusi conform practicii de ani de zile , s-a ajuns la idea
4

c n coninutul asocierilor pe care le facem pot fi incluse pn i aspectele

unor preceperi subliminare. Ideile nu vin n minte, deci , la ntmplare.
Folosirea acestei metode n scopul detectrii unui anumit coninut de idei,
legat de o stare momentan (adic emoional sau mental) capt ansa de a
deveni , prin intermediul unei metode adecvate , un singur instrument
investigator. Prin urmare putem spune c :
1. dac viteza de reacie verbal este diferit la cuvintele critice fa de acele
nesimnificative;
2. dac subiectul refuz rspunsul la cuvintele critice;
3. sau repeat voit, n lipsa unui cuvnt nlocuitorul la ndemn, rspunsurile
verbale anterioare ; atunci vinovia simultanului adic a subiectului poate
fi dovedit.
Indicatorii vegetativi: n urma cercetrii problematicii acestor metode s-a
ajuns la concluzia ca stimuli prezentati subiectului au si un aspect afectiv ,
dar cel cognitive este primordial. Intr-un context afectiv, situatia se schimba.
Adica aspectul emotional este mai viu datorita contextului afectiv in care
este silit sa actioneze subiectul. De aceea indicatorii vegetativ se situiaza pe
primul plan prin modificarile pe care le produc: pulsul creste imediat dupa
minciun afirmat , poziia vertical a undelor pulsatiilor inscrise este
modificat. S-a constata ca RDG(reactia-dermo-galvanica) are o mare
eficien n detectarea rspunsurilor stimulate.
nregistrrile fiziologice sunt asociate cu ali indicatori de detecie a
stimulrii i contribuie considerabil la detectarea comportamentului simulat.
Un alt indicator si anume expresia Sonora a raspunsului verbal, a stat la baza
detectiei comportamentului simulate intr-o metoda pusa la punct de
Olechowski.
Pe linga totalitatea indicatorilor enumerai mai sus care ar putea da un
raspuns clar referitor la simularea comportamentului uman mai exist i
diverse mijloace psihologice de detectare a tensiunii psihice cuprinse n

chestionare i teste de personalitate, care conduse de un bun specialist n

acest domeniu, demonstreaz nite rezultate colosale.
Se observ indici de simulare n :
Chestionarele psihologice care raspund anumitor tematici si in care o
parte dintre ceo solicitati au tendinta de a face o buna impresie
examinatorului, In cazul in care indivizii sunt preveniti ca obiectul
urmarit o data cu prezentarea chestionarului il constituie investigarea
tendintei de a minti , are loc o mai frecventa formare a raspunsurilor,
cu o puternica dorinta de a face aceeais buna impresie. Astfel pentru
prevenirea acesto erori s-a pus problema introducerii in chestionare a
scalelor speciale de detectie a unor disimulari reusite.
Testul MMPI(Minnesotta) conine deasemenea o scala speciala de 18
elemente asemantoare testului de personalitate a lui Manddlley si o
scala special pentru copii cu doi indici de stimulare, indetificati ca
factori care exprim o tendin de a mini i o aparare perciptiv,
dsimularea i aprarea perceptive avind un factor comun: starea de
aprare.
Testul de apercepie tematic aplicat ntr-o condiie standart ,
comparat cu o agresivitate stimulat , poate avea ca rezultat
evidenierea ncercrilor de a da raspunsuri false.
Testul de fustrare Rosenzweig, adic acumularea agresivitii este
introproiectata , exteriorizat sau mediat.
2. Comportamentul normal versus comportamentul simulat
n sens larg, comportamentul reprezint maniera specific prin care subiectul
uman este determinat s rspund printr-un ansamblu de reacii la solicitrile de
ordin fizic sau social care vin din ambian, cutnd c prin aceasta s se adapteze
la situaiile nou intervenite.n viaa unei persoane apar adesea situaii care o
solicit contradictoriu. Anumite conveniente sociale pot intra n contradicie cu
6

starea de moment sau chiar cuconvingerile intime ale persoanei, cu sistemul

propriu de valori.
Apar n acest caz dilemele de comportament, depirea lor presupunand din
partea persoanei cu maturitate sociala, plasticitate psihica si suplee
comportamental.Omul are nevoie i de unele prghii compensatorii, de
autoiluzionare, de autoamgire. Pentru a depi momentele critice din viata,
persoana, contient sau incontient, ii protejeaz eul prin cultivarea sentimentelor
speranei, ncrederii, optimismului. Simularea n aceste situaii reprezint o form
ocolit de acceptare a condiiei umane, un loc de refugiu imaginar . Conditia
succesului unei simulri este data de conistena sa intern, de abilitatea cu care
subiectul menine coerena demersului sau fictiv. Ea presupune inteligenta,
conduita "civilizat".
Contrafacerile sunt mijloace elegante de eludare a normativelor sociale. Sub
masca unor conduite conformiste, inventnd mereu tactici
derutante, simulantul se complace ntr-un fals relaional,structurndu-i, pentru a
putea manipula, un spaiu simulat. Cadrul fictiv nu numai ca ia locul
realitii, dar o i preface.Simularea este ntotdeauna motivat, determinat de
dorine, de interese. Ea este o modalitate de realizare facila a scopului. Simularea
apare n cele mai diferite situatii: pentru disculpare, pentru a apra pe cineva, din
nevoia de protecie, din dorina de razbunare, pentru a rezista presiunilor i
normelor coercitive ale comunitii etc.Simularea se realizeaz prin diferite
strategii: inventare, exagerare, diminuare, aditie, omisiune, substituire,
transformare, tacere etc.Simularea, minciuna fiind o construcie fictiv, are un
impact deosebit asuprarealului. Ea se poate prezenta n diverse ipostaze:
Simularea total, n care falsitatea este prezent pe ntreg parcursul
manifestrii comportamentale;
Simularea intercalat cu anumite frnturi de adevr;
Simularea prin omisiunea voit a informaiei veridice;
Prezentarea unei variante sau ipoteze, greu verificabile, ca fiind adevarul
nsui;
7

 Recurgerea la demonstraii incongruente din punct de vedere

formal(substituirea unei gandiri logice cu una pasional);
Utilizarea abuziv a unor demonstraii care nu concord sau nu sunt
relevante pentru situaia concret prezentat;
Persiflarea adevrului prin mimica, gestualitate, dnd de ineles c ceea ce se
spune este fals;
Exagerarea sau absolutizarea unor aspecte neimportante n defavoarea
esenialului;
Adaugarea la mesajul transmis a unor conotaii negative ce in de profilul
caracterial al emitentului;
Prezentarea unui adevr ca i cum acesta ar fi o minciun i a unei minciuni
ca i cum ar fi un adevr;
Crearea deliberat a unei derute interpretative prin jonciunea dintre adevr
si falsitate, inducandu-se prin aceasta dezinteresul interlocutorului pentru a
mai cunoate ceva.

3. Tehnici de evideniere a comportamentului simulat

nc din cele mai vechi timpuri ale existentei, s-a constatat faptul ca atunci
cando persoana minte, au loc modificari psihofiziologice la nivelul
organismuluiacesteia. Bazandu-se pe aceasta supozitie, au fost descoperite si
perfectionatediferite tehnici de detectare psihofiziologica a comportamentului simu
lat.Orice instrument de masura, fie el traditional sau modern are la baza
o anumitateorie. Aceasta teorie poate fi explicit, detaliat pn n cel mai mic
amnunt,sau implicit, rmnnd la latitudinea persoanei gsirea relaiilor care stau
la baza ei. La persoanele normale din punct de vedere psihofiziologic,
comportamentul simulat este adeseori asociat cu trirea unor stri emotive intense
care se accentueaza n momentul investigaiei criminalistice.Cele mai frecvente
reacii psihofiziologice care au fost puse n eviden la subiecii supui anchetei
8

judiciare, ca urmare a unor comportamente infracionale savarite i care erau

motivai pentru dezvoltarea unuicomportament simulat, au fost:
accelerarea ritmului cardiac, creterea presiunii sangvine, apariia fenomenelor
vasodilatatorii i vasoconstrictorii (hiperemie sau paloare), accelerarea i sacadarea
respiraiei, dereglarea fonatiei i emisiunii de sunete, hiposalivatia i contractarea
subit a muchilor scheletici.Toate aceste reacii neurovegetative, declanate
intern, sunt slab supuse unui control voluntar, fiind determinate de gradul de
percepere a riscului de a fi detectat, rod al unei evaluari cognitive a situaiei.
Aceste reacii sunt asociate cu un comportament manifest, cu valoare de
identificare, pentru specialitii din domeniul judiciar, a unei disonane ntre
declaraiile subiectului i gradul deacord asupra lor. Din comportamentele
externe relaionate cu modificarile neurofiziologice rezult schimbri ale mimicii i
pantomimicii, blocarea brusc a funciilor motorii, tremurul din voce, modificarea
timpului de latena ntre perceperea ntrebrii i furnizarea rspunsului. Cele mai
cunoscute tehnici de investigare n acest domeniu sunt:
Metoda asociaiei libere;
Ca tehnica de diagnosticare a comportamentului simulat, pornete de la
premis c o anumit semnificaie a cuvintelor-stimul, care se prezinta subiectului
investigat, determin o activare la nivelul reelelor semanti ce, exercitnd o
influen specific asupra strii emoionale a subiectului, respectiv asupra
asociaiilor pe care acesta le stabilete ulterior.Exista o serie de criterii care-i fac
simit prezena n orientarea stabilirii asocierilor de idei legate de un cuvant
stimul. Astfel, dac la cuvantul-stimul"mic" se raspunde prin cuvantul "mare", iar
la "alb" cu " negru", se poate concluziona c asocierile fcute au la baz principiul
contrastului.
Indicii care se urmresc pentru a se putea pune n eviden tendina
de simularea subiectului sunt:
1. Repetarea cuvantului-stimul - necesar pentru a avea timp s elaboreze un
alt tip de rspuns.

2. Latenta rspunsului - variabil n funcie de subiect i condiionat de natura

stimulilor. Este mai mare pentru cuvintele abstracte dect pentru cele
concrete. Timpii de reacie mai mari de patru secunde indic o ncercare de
simulare.
3. Asociaia superficial - asociaia intrinsec, presupus a fi cea cerut de
catre cuvntul stimul, este derogat uneia superficiale.
Metoda experienei motrice.
Primele ncercri legate de aceast metoda presupuneau nregistrarea
reaciilor fiziologice ale unui subiect care era investigat, folosindu-se tehnica
asocierilor libere.S-a constatat c cu ct ncrctura emoional a cuvntului
prezentat era mai mare, cu att pe inscriptor apreau reacii vegetative. n aceste
condiii subiectul i concentreaz atenia asupra minii cu care trebuie s
ndeplineasc sarcina, modificrile care au loc la nivelul celeilalte mini scpnd
controlului contient, fiind nregistrate. nregistrarea unui tremur asociat cu o
latent ridicat a rspunsului verbal reprezint indiciul unei eventuale tentative
de simulare.
Tehnici pentru suprimarea cenzurii contiente;
Scopul acestor tehnici const n suprimarea controlului contient al
declaraiilor, astfel nct rspunsurile s fie automate, lipsite de influen
controlului raional voluntar. Tehnicile de acest gen i au originea n antichitate
unde, cunoscndu-se efectul alcoolului asupra strii de contiin i a controlului
voluntar, prizonierilor de rzboi li se administra alcool pentru a se putea obine de
la acetia informaii care n stare normal nu ar fi fost furnizate.
Metoda detectrii stresului emoional n scris;
Este o metod prin care se nregistreaz sub forma grafic modificrile
intervenite n scrisul unei persoane aflat ntr-o stare de tensiune psihic. Se
nregistreaz trei caracteristici ale scrisului: timpul de latent; durata scrierii
rspunsului; presiunea scrierii.
Metoda detectrii stresului din voce;
10

n investigaiile criminalistice, pentru obinerea unor rezultate superioare in

analiza emoiei manifestate n voce, se folosete un cuplu de aparatur, care
cuprinde : un magnetofon profesional de nalt performan tehnic ce
nregistreaz rspunsul dat de subiect la poligraf; un sonograf de tipul 7029 A;
un aparat de detectare a stresului din voce cu ajutorul cruia se transcrie
pevocograme reprezentarea sonor a rspunsului dat de subiect n timpul testrii
la poligraf .Folosirea acestei metodologii pentru detectarea comportamentului
simulat prezint mai multe avantaje:
nregistrarea profesional a rspunsului dat de subiect, permindu-se reinerea i
transcrierea cu ajutorul sonografului a modificrilor produse n voce i vorbire,
rezultat a strii emoionale trite;
posibilitile tiinifice oferite de sonograf n transcrierea pe fonograme a
caracteristicilor care pun n eviden modificrile produse n voce;
posibilitatea de a corela rezultatele obinute cu ajutorul poligrafului, cu cele
provenite din studierea vocogramelor.
Potenialele evocate ale creierului:
n ultima perioad se fac cercetari pentru detectarea comportamentului
simulat i prin alte tehnici. Astfel, tehnica de evideniere a potenialelor evocate ale
creierului, care necesit o aparatur foarte sofisticat, se bazeaz pe nregistrarea a
dou tipuri de poteniale: P300 i N400. Potenialul evocat P300 apare automat la
subiecii simulani, ca urmare a categorizrii stimulilor n relevani (incriminanti)
i irelevani (neincriminani), categorizare raportat la cazul aflat n cercetare. n
cazul subiecilor sinceri potenialul P300 nu apare deoarece acetia nu realizeaz
procesul de categorizare, toi stimulii avnd aceeai valoare raportat la cazul
aflat n investigaie.Potenialul N400 apare n momentul n care subiectul
proceseaz informaia fals, incriminant, pe care n mod explicit i voluntar ns
nu o recunoate ca fiind fals sau incriminant (simuleaz).
Utilizarea tehnicii poligraf.

4.Utilzarea tehnicii poligraf (lie detector)

11

Tehnica poligraf este una dintre cele mai performante tehnici folosite in
domeniul detectrii comportamentului simulat. Poligraful cunoscut empiric sub
denumirea de "detector de minciuni" este un nregistrator mecanic sau electronic,
ce preia pneumatic modificrile de tensiune arterial, puls, respiraie,
suplimentat cu un sistem pentru nregistrarea rezistenei electrodermice i a
micromiscrilor musculare.Poligraful nu nregistreaz n mod direct minciuna, ci
modificrile fiziologice determinate de emoiile care nsoesc comportamentul
simulat.
Orice examinare cu tehnica poligraf este precedat de un interviu pre-test i
ncheiat cu un interviu post-test. Examinatorul va trebui s obin date exacte cu
privire la faptele i circumstanele care constituie baza suspectrii ori acuzrii
persoanei ce urmeaz a fi examinat. Examinatorul va obine multe date chiar din
observarea direct a persoanei nc din momentul n care acesta intr n laborator
i pn la terminarea examinrii. ntrebrile din primul interviu au scopul de a
provoca rspunsuri verbale i nonverbale care vor oferi examinatorului indicii
asupra sinceritii sau nesinceritii subiectului. Problematica examenului de
laborator pune n ecuaie starea emoional a subectului ce urmeaz a fi testat la
poligraf.
Noutatea situaiei n care se afl subiectul , lipsa obinuinei de a mai fi fiost
examinat cu asemenea aparatur sau implicarea acestuia n cauza penal supus
investigaiei , creeaz o stare de tensiune. Interviul caatare impune crearea unui
sentiment de siguran i ncredere reciproc a unui dialog deschis , degajat cu alte
cuvinte. Nerealizarea acestei ambiane poate influiena negativ reactivitatea
psihoemoional a subiectului i implicit rezultatul testrii la poligraf.. n timpul
testului un subiect sincer , va manifesta un comportament n care se pot observa
indicii naturaleii , subiectul n cele din urm accordnt o mai mare importan i
interes fa de cauza penal dect frica.
Chestionarul test utilizat n examinarea poligraf conine undeva n medie 10
ntrebri numerotate n forma cresctoare care corespunde si pe diagrama
12

poligraf. Examinatorul noteaz numrul ntrebrii pe diagrama poligraf adugnd,

n funcie de rspunsul afirmativ sau negativ al subiectului semnul + sau - . n
chestionarul test sunt incluse ntrebri Horvath, Zdrenghea si Butoi, Bus.
ntrebri relevante- adic incriminatori i critice , care nu au alt menire
dect s acuze subiectul examinat. Acesta exist prin nite propoziii
interogative adresate subiectului n mod clar i coincis, viznd svrirea
sau implicarea acestuia n infraciunea ce face obiectul investigaiei, apte s
produc modificri n reactivitatea psihoemoional.
ntrebri neutre sunt acele propoziii interogative simple, care nu au legtur
cu incriminarea i permit reechilibrarea psihic a subiectului dup efectul
ntrebrilor relevante.
ntrebrile de control sunt propoziii interogative la care aprioric se cunoate
c subiectul va rspunde nesincer. Scopul acestora este de a obine un
anumit nivel al reactivitii psihoemoionale necesar efecturii comparaiei
cu nivelul reactivitii psihoemoionale obinute la ntrebrile relevante.
Au fost foarte multe studii de-a lungul anilor, care au demonstrat validitatea,
acurateea i fiabilitatea examinrilor poligraf. Dei poligraful este foarte exact,
metoda nu este infailibila i apar erori care pot fi cauzate de factori multipli, ca de
exemplu: Examinator poligraf neexperimentat;
Normalitatea fizic i psihic a subiectului la momentul examinrii;
Folosirea unor ntrebri vagi;
Interpretare greit a datelor fiziologice ale graficelor.
Prin urmare, este foarte important pentru clieni s gseasc un examinator
competent i certificat conform legii psihologului i care i-a stabilit credibilitatea.
Nu vor fi supuse testrii la detectorul de minciuni urmtoarele categorii de
persoane: - femeile nsrcinate;
- minorii sub 18 ani;
- alcoolicii cronici;
- persoane cu afeciuni;

13

- persoane aflate sub tratament medical ce nu poate fi ntrerupt;

- orice alte persoane despre care expertul apreciaz motivat c nu sunt
apte pentru efectuarea examinrii la poligraf.
n concluzie putem spune c Poligraful nu nregistreaz adevrul,
inregistreazci anumii indicatori fiziologici (respiraie, TA, puls, reacia galvanic
a pielii) redai cu fidelitate ntr-o diagram sau mai multe.
Specialistul poligraf analizeaz aceste diagrame i modificrile fiziologice
aprute n aceste diagrame i ofer o concluzie (opinie de specialitate) n ceea ce
privete comportamentul simulat al persoanei testate.

5. Utilizarea hipnozei n detectarea simularii.

Puine teme atrag n psihologie n msura n care o face hipnoza.Pragdigma
clasic a generat att teorii ct i orientri tiinifice asupra hipnozei, ct i teorii
naive situate n apropiera simului comun fr o baz experimental riguroas. Cu
toat aceast diversitate se poate totui evideni un nucleu comun de asumpii
teoretico-metodologice proprii acestei pradigme.
Prin procedura de inducie hipnotic , se introduce o stare de trans
hipnotic numit i hipnoza neutrala sau trans. nelegem prin transa A o
stare de contiin caracterizat prin faptul c subiectul rupe legatura cu
mediul nconjurator, comportamentul este experieniat ca involuntar , atenia
se concentreaz pe un stimul intern sau extern iar la nivel fiziologic apare o
stare de relaxare.
Transa hipnotic are diferite nivele de adncime care pot fi evaluate cu
diverse scale de hipnotizabilitate.
Pe fondul transei A se fac sugestii hipnotice specifice generndu-se
fenomenele hipnotice int. Transa A este considerat ca o condiie absolut
necesar pentru producerea fenomenelor hipnotice int. Ea poate fi
interpretat ca un fenomen hipnotic difuz care urmeaz i este indus de
14

procedura de inducie hipnotic, i care precede , condiioneaz i explic

apariia fenomenelor hipnotice int.
Realizarea fenomenelor hipnotice depinde de nivelul de adncime a transei,
unele necesit ca o condiie prealabil pentru apariia lor doar un nivel
superficial de adncime a transei, altele presupun un nivel profund de
adncime a transei.

CONCLUZIE:
Urmrind subiectul dat prin prisma lecturilor i scriierilor tiinifice a
ctorva scriitori , experi n domeniul respectiv, pot afirma cu claritate c
problematica depsitrii simulrii caracterului uman este la un stadiu major de
evoluie. Aceast evoluie se datoreaz n primul rnd personalului ,care cu
ajutorul experienei i abilitilor profesionale , au reuit s demonstreze c
comportamentul simulat poate fi detectat prin implicarea ctorva metode
funcionale , enumerate i explicate n referatul respectiv.
O dat cu evoluia omenirii i societii trebuie introduse noi metode n
detectarea minciunii i caracterului simulat. Mintea infractorului este i ea n
cretere a potenialului su valoric i n efectul simulrii a comportamentului su,
i din aceste motive persoanele abilitate au introdus noua metod de detectare a
simulrii i anume hipnoza.
n concluzie a putea spune c abordarea teoretico-metodologic a intit
preponnderent utilizarea hipnozei n practica juridic n scopul detectrii simulrii.
Totui concluzia arat c utilizat profesionist , tehnica interferenei singur sau
combinat cu alte metode ca poligraful, etc se constituie ntr-un arsenal eficient n
detectarea simulrii.

15

Bibliografie:
1. Ioan Bu, Daniel David - Psihologie judicar poligraf i hipnoz editia-II,
editura Tritonic, Bucureti 2003.
2. Tudorel Butoi, Ioana-Todora Butoi Psihologie judiciar Tratat
universitar editia I, editura Romnia de mine, Bucureti 2001.
3. Ioan Santea, Tiberiu Bogdan - Psihologie Judiciar , editura Themis
,Bucureti 2010.
4. Popa V., Drgan I., Lapdat L. Psiho-sociologie juridic, editura
LuminaLex, Bucuresti 1999.
5. http://www.scribd.com/doc/49858034/2/TEMA-2-INVESTIGAREAPSIHOLOGIC%C4%82-A-COMPORTAMENTULUI-SIMULAT
6. http://www.scribd.com/doc/37926633/18/Folosirea-mijloacelor-tehnicepentru-depistarea-comportamentului-simulat
7. http://www.scribd.com/zambes/d/21860826/21-DETEC%C5%A2IASIMUL%C4%82RII-PRIN-TEHNICA-POLIGRAF
8. http://www.despresuflet.ro/forum/conduita-f76/comportamentul-simulattestarea-poligraf-t1904.html
9. http://ro.wikipedia.org/wiki/Psihologie_judiciar%C4%83

16