MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI

UNIVERSITATEA BABE BOLYAI CLUJ NAPOCA

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL
SPECIALIZAREA: SOCIOLOGIE




Cum se joac tenis de cmp n Cluj








Coord:
Conf. univ. dr. Rudolf Poledna
Asis. univ. dr. Norbert Petrovici
Absolvent:
Maria Teodora Bota







Cluj-Napoca
2009



2



Cuprins



Introducere ...................................................................................................................... 3

1. DOU MARI PERSPECTIVE ASUPRA SPORTULUI ........................................ 8
Perspectiva sociologic ................................................................................................ 8
Perspectiva antropologic ........................................................................................ 12

2. SPORTUL CA PROCES AL CIVILIZAIEI ....................................................... 16
Abordarea lui Norbert Elias .................................................................................... 16
Critici aduse lui Norbert Elias ................................................................................. 18
Reconstrucia argumentului de ctre Jay Coakley ................................................ 19

3. DATE I METODE .................................................................................................. 21

4. CUM SE JOAC TENIS N CLUJ ......................................................................... 23
Cine joac tenis .......................................................................................................... 23
Unde se joac tenis .................................................................................................... 25
Cu ce joci tenis ........................................................................................................... 26
Ct cost tenisul......................................................................................................... 27
De ce joci tenis ........................................................................................................... 28
Cum ai nvat s joci tenis ...................................................................................... 29
Cu cine joci tenis........................................................................................................ 31
Ce nseamn s mergi la tenis .................................................................................. 33

CONCLUZII .................................................................................................................. 36

Referine bibliografice: ................................................................................................. 38











3
Introducere
Lucrarea de fa ofer o perspectiv succint asupra fenomenului sportiv privit
din punct de vedere socio-antropologic. Pe parcursul lucrrii se discut evoluia
sportului n acest context, dar mai ales evoluia tenisului de cmp, care face subiectul
cercetrii mele. Am nceput cu prezentarea celor dou perspective majore asupra
sportului: perspectiva sociologic i perspectiva antropologic. Pentru nceput mi-am
concentrat atenia n jurul conceptului de sport aa cum este el prezentat de ctre
Norbert Elias, sociolog care i-a adus cea mai mare contribuie n acest domeniu. Este
important formare unei imagini de ansamblu pentru ca mai apoi s ajungem la ceea ce
face subiectul acestei lucrri de licen.
Partea a doua a lucrrii reprezint un studiu empiric care are ca populaie de
studiu practicanii tenisului de cmp, pasionai ai acestui sport. Deoarece n bibliografia
pe care am parcurs-o i studiile pe care le-am citit nu am gsit alte cercetrii pe aceast
tem, nu am putut avansa foarte mult, acest studiu rmnnd la stadiul exploratoriu, ns
ofer o privire de ansamblu asupra subiectului studiat Rezultatele obinute au fost
corelate cu aspectele teoretice prezentate n prima parte a lucrrii i m-am limitat la a
elaborara concluzii valabile doar pentru subiecii inclui n eantion.
n aceast lucrare mi-am concentrat atenia asupra modului cum oameni diferii,
din medii sociale diferite i profesii diverse care au o pasiune comun practicarea
tenisului de cmp- vorbesc despre asta, asupra modului cum practic acest sport,
precum i asupra motivaiei care st la baza alegerii practicrii acestui sport.
ns naintea unei analize a tenisului ca sport este important o nelegere istoric
a constiturii sociale a acestei practici. Jocul de tenis i are originea n secolul al XI-lea
ntr-un joc francez numit jeu de paume (jocul cu palmierul) care mai trziu a fost
introdus n Anglia unde a evoluat ctre un joc cu circuit nchis al Casei Regale. Numele
tenis vine de la practica francez a loviturii, tenez(stop sau atenie), nainte de a servi
mingea. Maiorul Walter Wingfield, al armatei Britanice este cel care se presupune c a
inventat tenisul de cmp care se joac i acum. Pn atunci, au fost practicate diferite
variante ale acestui sport, jucat dup reguli proprii. n aceast perioad, prima ncercare
serioas s-a fcut prin a juca diverse tipuri de tenis, n aer liber i pe iarb. Astfel a
nceput dezvoltarea unei forme timpurii a tenisului de cmp. n 1767 ntr-un raport
despre tenisul de cmp William Hickey scria: n var am avut un alt club, ai crui
membrii s-au ntlnit pe domeniile Battersea...i a constat din unele persoane foarte
4
respectabile. Jocul pe care l-am jucat a fost o invenie a nostr, numit tenis de cmp,
care producea micri nobile. Ne ntlneam de dou ori pe sptmn. n timpul
exersrii ne remprosptam cu un joc de dame precum i cu anumite buturi plcute.
Terenul care msura aisprezece acrii era foarte bine ntreinut. Pe lng zilele obnuite,
unii dintre membri se ntlneau n fiecare sear, pe perioada verii, pentru a juca puin
tenis de cmp.
Citatul de mai sus indic faptul c oamenii care au participat la acest joc au fost
membrii unui club privat i membri respectabili ai societii. Acest joc fcea apel la
membri bogai ai societii i n foarte scurt timp a nceput s fie jucat n grdinile
private. Jocul a nflorit i a nceput s nlocuiasc badminton-ul ct i cricket-ul, care
erau pn atunci jocurile de agrement favorizate pe timp de var de ctre oamenii
bogai. Participanii la acest sport gseau similitudini cu alte jocuri de racheta i
improvizau plasele i mingile. Astfel au aprut mai multe variante, fiecare juca dup un
alt regulament i dup alte norme, neexistnd la acea dat o versiune oficial a tenisului
de cmp. Avnd n vedere c era jucat cu plase de diferite nlimi, n curi de mrimi
diferite era foarte greu s i dai seama c este vorba despre acelai joc. Cricket-ul, cel
mai popular joc printre membrii clasei de sus, a nceput s piard teren n faa tenisului,
multe cluburi de cricket adoptnd tenisul. Foarte curnd, tenisul a nceput s fie jucat i
n alte ri. n 1874 a ajuns i n America unde s-a rspndit foarte repede i au aprut
foarte multe cluburi. Membri de elit ai societii tindeau s se separe n interiorul
acestor cluburi, care erau limitate i totodat discriminatorii. Cluburile de tenis selecte
erau exclusiviste, destinate doar anumitor persoane. Dac la nceput cluburile
funcionau doar pe perioada verii, cu timpul au nceput s fie combinate cu alte activiti
sociale exclusiviste precum i cu alte distracii, astfel c funcionau pe toat perioada
anului. Petreceri, dansuri, picnicuri, concerte, mese festive, toate fceau parte din viaa
social a clubului de tenis. Se observ astfel un nivel ridicat de excluziune social
asociat cu tenisul. De asemenea o surs important de conflict a fost implicarea femeilor
n tenis. Acest lucru s-a pus n relaie cu faptul c femeile petreceau mai puin timp cu
treburile domestice, cu msura n care codurile etichetelor sociale vor fi afectate de ctre
aceast deschidere. Acesta a fost momentul n care a nceput s se vorbeasc despre
independena economic a femeilor, micrile pentru acordarea dreptului la vot, precum
i despre identitatea de gen, public i privat. Pe durata acestei perioade, exerciiile
femeilor erau regulate i monitorizate i s-a insistat asupra conduitei feminine n special
a femeilor din clasa de sus i de mijloc. n activitile lor sportive care erau de obicei
5
inute departe de ochii publicului, femeile erau obligate s fie reinute n micrile lor,
s fie rafinate i respectuoase i s cread n ceea ce se numea o manier feminin. Cu
foarte puine excepii, sportul practicat de barbai i cel practicat de femei era separat.
De asemenea, participarea femeilor la activiti sportive era restricionat de ctre natura
patriarhal a relaiilor sociale. Doar acele activiti sportive care erau considerate
feminine, care nu intrau n conflict cu normele deja stabilite cu privire la gender i care
legitimau barbaii ca structur social dominant erau acceptate. Sportul a aprut ca un
teritoriu rezervat barbailor, un fapt care i ajut s in cont de puterea de rezisten
masculin la tentativa femeilor de a intra pe acest teritoriu. Chiar i acolo unde femeile
erau ncurajate s ia parte la activiti sportive i jocuri, era pentru motive total diferite
fa de cele ale brbailor. Femeile au gsit ca fiind mult mai uor s fie acceptate social
prin participarea la activiti individuale n detrimentul jocurilor de echip. Pe parcursul
secolului al XIX-lea participarea la aceste activiti avea loc pe terenuri private i era
centrat n jurul calitii de membru al cluburilor exclusiviste. Aceasta elimina ntr-o
oarecare msur masculinitatea i competitivitatea asociat cu dezvoltarea mai multor
tipuri de sport. Tenisul este unul dintre sporturile care era considerat ca fiind o activitate
social acceptat pentru femei. Existau totui i cteva opoziii din parte unor indivizi
care considerau c tenisul este prea solicitant i obositor pentru femei, c le face s i
piard din frumusee prin transpiraie i ndueal i c femeile ar ruina tenisul de cmp
prin neseriozitatea lor fa de joc. Totui, tenisul n general era considerat o activitate
potrivit pentru femei care ofer un tip de exerciiu uor ntr-un cadru necompetitiv. n
general femeile jucau n patru deoarece era mai puin obositor. Tenisul avea de
asemenea avantajul de a nu fi un sport principal n universiti i coli publice, el a
devenit o parte minor n modul de recreare n universiti precum Oxford sau
Cambridge. Tot acum tenisul a ajuns s fie practicat n coli de fete i foarte repede a
nceput s fie sportul preferat printre studente. ntr-adevr, participarea femeilor n
lumea masculin a sportului simbolizeaz schimbrile care afecteaz nu doar femeile
dar i sistemul de valori al societii. Din perspectiva genului, tenisul a fost primul joc
internaional practicat att de barbai ct i de femei. Femeile au jucat pentru prima dat
tenis n gradini private, izolate, la ar sau n suburbiile unor orae i apoi n cluburile
private exclusiviste. Iniial era o partid de joc ntre indivizi din clasa de mijloc i de
sus. Jucat de plcere, n grdini i cluburi private, le permitea brbailor ca ntr-un mod
politicos s fac curte femeilor. Jucatul tenisului era vzut ca bun social care permitea
formarea profesional prin micri graioase i fermectoare. Existau anse fr
6
precedent pentru a combina acest exerciu n aer liber cu flirt-ul i romantismul. n mod
similar, o mare importan era pus pe mod, pe maniera n care femeile se mbrcau
mai ales pentru partidele de tenis din grdinile private. n 1879 au aprut primele
costume de tenis pentru femei, i cum obiectivul principal al tenisului era de socializare,
performana era pus pe plan secund. Pe msur ce jocul a cunoscut o cretere
semnificativ s-au nfiinat tot mai multe cluburi private mixte, destinate clasei elitiste
care permiteau accesul att brbailor ct i femeilor. Unul dintre motivele creterii
popularitii tenisului a fost faptul c era o activitate neobinuit n sensul c oferea att
femeilor ct i brbailor ansa de a juca mpreun. Dublurile mixte era populare
deoarece ofereau ansa de cunoatere i posibilitatea de a face curte femeilor. Pentru
mult timp femeile care jucau mpreun cu brbaii erau nepricepute, ele se concentrau
mia mult pe flirt dect pe joc. Din aceste motive tenisul feminin indiferent de nivel nu
era luat n serios aa cum era luat tenisul masculin. Pna la sfritul anului 1870 cnd au
fost introduse competiiile i sportul era caracterizat de organizaii mai formale i de
standardizarea regulilor, stilul de joc a fost afectat i asta a crescut decalajul dintre
femei i brbai n tenis. ntr-adevr primele competiii au fost cele ntre brbai dar nu
la foarte mult timp au nceput i competiiile ntre femei. Tenisul de cmp a fost unul
dintre puinele sporturi ale secolului al XIX-lea care era considerat i acceptat ca fiind o
activitate la care puteau participa femeile. Era vzut ca un mod de a combina exerciile
pentru meninerea sntii cu plcerea jocului. Redarea standardelor precum
echipamentele sportive pentru femei au devenit foarte practice. Femeilor li se impunea
totui o imagine atractiv i elegant pe teren iar ideea dominant era c femeile erau
interesate de tenis deoarece le oferea ansa la flirt. Diferenele de gen se menin i
astzi, conform statisticilor existente cei mai muli juctori de tenis sunt brbai,
diferena dintre numrul brbailor i cel al femeilor fiind de 8,9%.
Prin urmare tenisul este o excelent perspectiv prin care putem s nelegem
cum sunt performate n practic diferenele de clas i gen. Mai mult, studierea
practicilor legate de tenis ca sport, permite trasarea dinamicii dinstinciilor de clas i a
granielor mobile dintre acestea. Clasa de mijloc i femeiile au colonizat n tot mai mare
msur acest sport, n timp ce clasele de sus s-au reorientat n tot mai mare msur spre
alte tipuri de practici care confer distincii. n prima parte a lucrrii voi discuta
perspectiva sociologic i antropologic asupra sportului, perspective foarte diferite i
care in de modul n care s-au constituit aceste discipline. n a doua parte m voi plasa n
paradigma dominant sociologic din acest moment, cea a sociologiei figuraioniste pe
7
linia lui Norbert Elias. n cea de-a treia parte voi discuta metodele pe care le-am folosit,
pentru ca n ultima seciune s analizez cum se joac tenis n oraul Cluj. n concluzie
voi sumariza analiza mea.











8

1. DOU MARI PERSPECTIVE ASUPRA SPORTULUI
Perspectiva sociologic
Sociologii marxiti punctez faptul c Anglia este prima naiune care a
descoperit capitalismul industrial i este totodat locul de natere al sportului modern.
nc de la nceput, sportul a fost practicat diferit de ctre indivizi, a fost privit mai nti
ca o pratic a clasei de sus i a continuat s exprime lucruri diferite pentru clase sociale
diferite. Sportul este o consecin a nivelului de dezvoltare a forelor productive n
capitalism, este rezultatul reducerii orelor de munc, a urbanizrii i modernizrii
mijloacelor de transport. Astfel sportul a devenit o nevoie de baz n gsirea de for de
munc ct mai productiv. Sportul transform corpul ntr-un instrument care ajut
individul s se intergreze n sistemul forelor de producie. Sportul privit ca o instituie
de clas, a reprodus aceste relaii de producie ntr-o form ideologic intrnd astfel sub
monopolul statului i fiind total controlat de ctre acesta. Instituia sportului este pus n
micare de mecanismele sistemului capitalist. Cluburile sportive funcioneaz ca firme
competitive pe piaa sportiv iar capitalitii i nsuesc juctorii i atleii care astfel
devin surs de venit pentru acetia. n interiorul cluburilor, lupta de clas ia forma
specific a unei lupte ntre cei care furnizeaz capital i cei care furnizez performan.
Relaiile dintre manageri i sportivi sunt legate de bani, cu tot ceea ce nseamn
exploatarea capacitii sportivilor pentru a face performan. Sportivul este un nou tip
de muncitor, care i vinde puterea de munc unui angajator, valoarea de schimb a
muncii sale guvernat de cererea existent pe pia fiind determinat de timpul de
munc necesar pentru producerea sa. Sistemul sportiv este parte integrat a modului de
producie capitalist, constituind un sector specific n interiorul diviziunii muncii
capitaliste. Activitile sportive au devenit o surs de profit capitalist astfel competiia
pentru profit este accelerat de profiturile competiei.
Sociologii marxiti explic sportul ca o consecin inevitabil a dezvoltrii
capitalismului. Ei spun c dezvoltarea capitalismului a dus inevitabil l-a apariia
sportului deoarece capitalismul industrial are nevoie de o for de munc care este
sntoas din punct de vedere fizic. Efortul muscular i talentul asociate cu participarea
sportiv contribuie la sntatea muncitorilor, i au un rol important n formarea
dexteritii. Sporturile moderne sunt un instrument de meninere a structurii de clas n
societatea capitalist. Astfel c ncep s se evidenieze sporturi pentru clasa de sus,
9
precum i sporturi pentru cei din clasa de mijloc sau de jos. Cei din clasa de sus prefer
sporturile uoare, care implic mai puin efort fizic i mai mult atenie, n timp ce
indivizii din clasa de jos sunt adepii sporturilor agresive, care le solicit mai mult fora
fizic. n timp ce exerciiile moderate i non-competitive ajut la meninerea strii de
sntate, sporturile cele mai competitive pot cauza leziuni mai mici sau mai mari.
Boxerii sufer lovituri la cap, gimnastele i deformeaz spatele, alergtorii i distrug
picioarele iar cei care practic jocuri cu mingea i pot rupe minile i picioarele.
Argumentul legat de dexteriatatea manual este cel mai puin persuasiv, sportul cel mai
asociat cu clasa muncitoare este fotbalul, un joc care minimizeaz utilizarea minilor i
maximizeaz utilizarea picioarelor. Un alt argument adus de ctre sociologii marxiti
este faptul c participarea la activiti sportive determin indivizii s accepte mai bine
regulile i regulamentele. Acesta este mai plauzibil dect argumentul legat de dexteritate
dar trebuie luat n calcul faptul c jocurile pot ncuraja inventivitatea i un spirit de
independen agresiv sau chiar o aversiune fa de regulile de arbitraj i o dorin de a
le nclca. Marxitii mai spuneau c sportul poate induce apatie politic. Acest argument
poate fi valid n multe cazuri dar exist evidene clare n care sportul era asociat cu
micrile de independen naional. Astfel, sportul acioneaz pe toate planurile vieii
i are implicaii importante n societate.
Atenia asupra importanei sportului n teoriile sociale este legat de influena
lui Norbert Elias, cel mai cunoscut sociolog al secolului al XX-lea care vorbete despre
sport n scrierile sale. n abordarea istoric i sociologic a lui Elias, sportul este definit
ca o arie cheie n dezvoltarea procesului de civilizare a societii europene. Procesul
civilizrii a aprut n Vest, ntre Evul Mediu i secolul XX, observndu-se o cretere a
standardelor de civilizare a comportamentului clasei superioare. Prin procesul
civilizrii, Elis explic modul cum s-a nscut statul modern i procesul prin care acesta
a provocat schimbri n obiceiurile cotidiene ale cetenilor moderni Pentru Elias acesta
este un indice a modului n care relaiile de putere dintre clase funcioneaz n contextul
istoric al modernitii. Procesul civilizrii a fost caracterizat prin controlul continuu al
statului asupra legitimrii efectivului de oameni folosit, dezvoltarea organizaiilor
sociale i elaborarea de coduri pentru comportamentul social orientat ctre exerciiul
controlului de sine al individului. Este un proces istoric fixat n relaiile de clas, astfel
nct modelele observabile ale comportamentului puteau fi interpretate i explicate.
Elias a fost interesat de conduitele obinuite, zilnice bazndu-se pe anumite forme ale
comportamentului uman. Sociologul ia ca exemple ale comportamentului obinuit
10
scuipatul i tersul nasului. El considera c pn i aceste practici obinuite erau
stabilite n interiorul relaiilor de clas i de aceea modurile n care acestea erau dirijate
n public s-au alterat pe parcursul anilor, aa cum membrii clasei muncitoare s-au
conformat perceptiilor comportamentului clasei de mijloc. Elias recunoate sportul ca
fiind cel mai bun exemplu al procesului civilizrii. n colaborare cu Eric Dunning, Elias
a clarificat modul n care conduitele sportive pot fi explicate cu referire la procesul
civilizrii. Elias i Dunning au cercetat dezvoltarea istoric a fotbalului. Sportul a
devenit o activitate de petrecere a timpului liber, care istoric vorbind a ndeplinit cteva
dintre funciile necesare pentru consolidarea procesului de civilizaie. Fotbalul era
folosit ca o modalitate prin care bietii aveau posibilitatea s i consume energia ntr-o
manier controlat i sistematizat. Spre deosebire de fotbalul practicat de clasa
muncitoare, n colile publice era jucat pe terenuri speciale, n acord cu regulile
existente. Fotbalul ne ofer un exemplu despre cum sportul, ca o tradiie cultural a
clasei muncitoare a fost cooptat de ctre clasele superioare. Un alt exemplu pe care
Elias l d este boxul. Primele lupte au fost duse de ctre indivizi din clasele de jos
pentru a face ordine n certurile dintre vecini, dar odat preluat de clasa de sus, boxul s-a
desfurat ntr-un mod ,,civilizat, prin introducerea mnuilor i a diverselor reguli care
limitau violena n cadrul ntlnirilor pugilistice. Alt exemplu este tenisul de cmp care
a aprut ca o activitate sportiv practicat de burghezi, iar mai trziu a fost preluat de
ctre clasa de mijloc. Nivelul la care se practica tenisul de ctre clasa de mijloc era
vizibil mai puin evoluat, ei improviznd foarte mult acest joc, ajungnd chiar la stadiul
de a nu mai fi recunoscut de ctre cei care l-au nfiinat.
Dup Elias, tema minor a sportului este transformat ntr-o tem major i
devine un domeniu privilegiat pentru analizele individului i tensiunile sociale n
societile moderne. n tradiia critic a teoriei sociale, reprezentat cel mai bine de
Bourdieu(1984) practicarea sportului a fost vzut ca un stat eficient i burghez,
mecanism de ndoctrinare a tinerilor, cu valorile discriminrii sexuale, naionalismului,
fanatismului, violenei iraionale, cultul performanei i a competiiei, venerarea idolilor
i acceptaarea fr critici a valorilor centrale ale capitalismului. Este clar c tradiia
critic a teoriei sociale a lui Bourdieu i sociologia istoric a lui Elias au ceva n comun:
sportul este perceput ca un domeniu important de analiz pentru a realiza o mai bun
nelegere a modului n care funcioneaz societile moderne. Clasa social este o
component cheie n nelegerea sportului. Este important s nelegem ceea ce
conecteaz grupuri particulare de oameni cu activiti sportive particulare i ce rol joac
11
acestea n reproducerea ingalitii ntr-o societate dat. Pierre Bourdieu, n lucrarea sa
Sports and Social Class, prezint cteva puncte cheie. Primul se refer la faptul c
sportul trebuie considerat un cmp care are dinamica sa, istoria sa i este autonom de
societatea din care face parte. Al doilea spune c sportul ca orice alt practic este un
obiect al luptei dintre fraciuni i clasa dominant sau dintre clasele sociale. Al treilea
aspect cheie se refer la faptul c trebuie sa ntelegem att schimbarea prin care sportul
ca o practic a elitei rezervat pentru amatori, a devenit sport ca spectacol produs de
profesioniti, pentru a fi consumat de ctre mase, precum i economia politic i
industrial implicat n producerea de echipament, precum i n administraie. Ultimul
aspect presupune c relaiile dintre o clas social i participarea sa la activiti sportive
depinde de timp, mijloace economice i capital cultural. De exemplu, tenisul de cmp, a
aprut n Anglia ca un sport destinat exclusiv clasei de sus, i i-a meninut mult timp
acest statut de sport practicat de deintorii att ai capitalului economic ct i a celui
cultural. Mai trziu avem de a face, spune Bourdieu cu unii indivizi care vor s aib un
corp puternic, s i dezvolte foarte mult muchii, iar asta este specific n special clasei
muncitoare, precum i cu ali indivizi care vor un corp puternic i sntos, aceti indivizi
fcnd parte din clasa superioar. Bourdieu vorbete despre legtura dintre locul
indivizilor n spaiul social i modelele lor de participare, precum i atenia acordat
diferitelor tipuri de activiti sportive ca un aspect cheie n sociologia sportului. Acest
lucru este relevat de ctre spaiul relativ autonom al practicilor sportive i legtura cu
practicile din timpul liber. Bourdieu argumenteaz c fraciunile de clas nu se
angajeaz n activiti sportive diferite dar chiar i atunci cnd se angajeaz n acelai tip
de activitate, au puncte de vedere diferite i acioneaz dup reguli diferite. Fiecare
clas sau fraciune de clas are o relaie instrumental diferit cu corpul i din aceast
cauz este asociat cu preferinele pentru sport: clasa muncitoare prefer sportul de
contact, clasa de mijloc este orientat spre activiti care ajut la formarea unui corp
atractiv din punct de vedere estetic, iar clasa dominant se angajeaz n activiti
sportive jucate n cluburi exclusiviste cu foarte puin contact fizic ntre copetitori, sau
chiar deloc. Conform teoriei lui Bourdieu despre dominaia cultural, sporturile pentru o
condiie fizic bun sunt practicate de ctre clasa dominant pentru a sublinia distincia
dintre ei i clasa de mijloc sau clasa de jos. Aceste sporturi sunt practicate mai des de
ctre cei cu un nivel cultural i un capital economic ridicat. Printre clasa dominant
distribuia sporturilor de acest gen va reflecta o concepie de clas divizat ntre clasele
dominante din punct de vedere cultural i cele dominante din punct de vedere economic.
12
Participarea la activiti sportive pentru meninerea unei bune condiii fizice este mai
mare printre fraciunea de clas dominant din punct de vedere cultural dect printre
fraciunea dominant economic. Reflectnd asupra diviziunii n interiorul clasei
participarea la sporturi de ntrecere este mai frecvent printre cei care posed ntr-o mai
mare msur capital economic dect printre deintorii capitalului cultural. Unele
sporturi de competiie au structura social celor practicate de ctre clasa de mijloc, ceea
ce nseamn c, clasa dominant va participa alturi de clasa de mijloc iar distincia
trebuie fcut ntre cei din clasa de mijloc i cei din clasa de jos.. Bourdieu mai spune c
n acest fel nu vor mai exista sporturi destinate proletarilor. Bowling-ul este singurul
sport care este jucat ntr-o proporie mai mare de ctre clasa de mijloc i este posibil ca
acest sport s aib conotaii proletare iar din aceast cauz s fie evitat de ctre clasa
dominant. ntr-un studiu realizat n America de ctre Centrul Naional de Statistic
pentru Sntate s-a constatat c din cele 15 sporturi supuse analizei, 14 sunt jucate mai
des de cel puin una din clasele cu capital ridicat, n comparaie cu clasa de jos. Exist o
singur excepie i aici este vorba despre fotbalul american. Nu exist alte sporturi care
s fie practicate mai mult de ctre cei cu un capital sczut fa de cei cu un capital
crescut indiferent dac este vorba de capital economic sau cultural. Cel mai exclusivist
sport, potrivit acestei anchete, este tenisul de cmp unde 53% dintre practicanii acestui
sport au un nivel cultural i un capital economic ridicat, i doar 10% au un nivel cultural
i un capital economic sczut. Golful, alergatul i aerobicul sunt alte trei sporturi de
clas exclusiviste, toate cu rate de peste 10% pentru cel puin una din fraciunile de
clas dominant.

Perspectiva antropologic
Din punct de vedere antropologic, sportul este vzut ca o component distinctiv a
culturii, i nu cum sunt privite de exemplu cstoria, religia sau muzica. Este tratat ca o
insituie separat, dar asemeni tuturor instituiilor culturale este complet integrat n
sistemul celorlalte instituii care caracterizeaz alte forme ale culturii. Sportul n acest
context este analizat dintr-o perspectiv trasversal sau dintr-una comparativ. O atenie
particular este acordat descrierii i interpretrii sportului la scal mic n societile
tradiionale i tribale.
Antropologia ca o stiin care studiaz non modernul i primitivul a exclus, n
trecut, studiul sportului i a jocurilor, deorece ele erau vzute ca i caracteristici ale
modernitii. n cercetarea antropologic asumpia cheie se refer la faptul c sportul
13
este un ritual i n acelai timp un joc, precum i o construcie cultural care face
posibil o comunicare simbolic printre participani. Ritualul face posibil o conexiune
ntre semnificaiile i valorile mobilizate de ctre participani, n fiecare ritual putnd fi
distinse tipuri variate de participani: cunosctorii, participanii centrali sau juctorii,
participanii periferici sau publicul. Ideea este de fapt c apariia sportului nu a dus doar
la apariia sportivilor ci i la apariia suporterilor sau aa cum sunt numii ei de ctre
antropologi, participanii periferici. n sport, mplinirea de sine a individului este strns
legat de faptul c jocul este de fapt o competiie din care unii ias nvingtori, iar alii
nvini. Abia mai trziu a aprut ideea de sport ca modalitate de recreere sau de
petrecere a timpului liber. Analizele empirice asupra sportului pot contribui la
construirea de teorii generale cu privire la semnificaia sportului n construirea
identitii unui individ indiferent de vrst. Analizele lui MacAloon(1984) cu privire la
spectacol, ritual, festival i jocuri, n competiiile olimpice sunt un exemplu a unei
preocupri antropologice de durat. n aceast direcie, analiza antropologic a sportului
nu poate fi catalogat ca o rsfrngere asupra societii, ci mai mult ca un fenomen
neles diferit de o mare parte dintre indivizii societii. Sportul neles ca o activitate
central, nu una marginal, este o intrare fructuoas pentru a captura importante procese
culturale, istorice i sociale. Sportul reprezint un spaiu complex de prezentare a
identitilor, fiind totodat un spaiu pentru schimbarea dominaiei sociale i a codurilor
morale.
Anul 1959 a fost unul critic n istoria antropologiei sportului. n acest an, John
Roberts, Malcom Arth i Robert Bush au publicat articolul Games in culture. Aceast
publicaie, una dintre cele mai sistematice pe aceast tem, a determinat apariia mai
multor debate-uri cu privire la rolul general al jocului i rolul special al acestuia n
societatea uman. n articolul Games in culture, Roberts, Arth i Bush definesc
sportul ca o activitate recreaional caracterizat prin jocuri organizate, competiii ntre
dou sau mai multe persoane pe baza unor criterii bine stabilite pentru a determina
ctigtorul i prin respectarea regulilor. Lund conceptul de joc i facnd o analiz
asupra acestuia, autorii au ncercat s coreleze natura jocului cu anumite aspecte ale
culturii. Ca un rezultat al acestei analize, ei au descoperit c jocurile de strategie sunt
asociate cu nivelul de complexitate al organizrii sociale. Cu alte cuvinte, cu ct este
mai complex sistemul social, cu att este mai mare probabilitatea ca ntr-o societate s
se practice jocuri de strategie. De asemenea, ei au descoperit c jocurile de noroc, sunt
asociate cu activitile religioase. Sportul este explicat de ctre antropologi n diverse
14
moduri. Unii prefer s neleag sportul n termenii originii lui istorice, alii prin modul
n care se potrivete cu nevoile lor individuale, alii prin modul n care se potrivete cu
modelele lor culturale i este o reflecie a societii economice i tehnologice.
Antropologia sportului este att o antropologie a celor care interpreteaz sportul, ct i a
sportului n sine. Cei care interpreteaz sportul sunt cei care au fcut o profesie din asta.
Toi aceti oameni, cu valorile lor personale, vor s arate c discuiile despre sport sunt
importante pentru a nelege lumea modern: femei versus barbai, corporaii versus
muncitori, tradiie versus modernitate, libertate versus constrngere. Sportul este vzut
doar ca un mod de a nelege un alt aspect al culturii individului sau a grupurilor, nu ca
ceva care poate fi studiat n interiorul i n afara lui. Antropologii iau n serios
comportamentul sportiv, analizndu-l ntr-un mod elegant i recunoscndu-i importana
n interiorul stilului de via al oamenilor cu care lucreaz. Sportul este vzut ca fcnd
parte din comportamentele culturale. Henning Eichberg(1998) folosete expresiile
cultura corpului i cultura micrii pentru a descrie diferite configuraii ale
activitilor fizice. Eichberg ia ca exemplu alergatul. Acesta poate lua trei forme. Copiii
dar i adulii, ntr-o msur mai mic, alearg de obicei prin parcuri, pduri sau pe plaj
doar pentru a se delecta sau a fi liberi, pentru simpla lor satisfacie personal. Cei care
alearg obin plcere din orice experien i se opresc atunci cnd obosesc. O a doua
configuraie este cea de meninere n form, a sportului pentru toi. Aici scopul
alergatului este meninerea siluetei, sntatea, igiena sau buna dispoziie. n epoca
modern alergatul a devenit chiar o component a stilului de via, existnd indivizi care
aleg alergatul doar pentru a se menine n form, pentru a-i menine greutatea
corporal, dar i pentru a ajunge la acea greutatea ideal. Nu este vorba de alergatul ca
form de joac ci mai degrab de alergatul pentru meninere, pentru bunstare. Locurile
unde se practic acest tip de alergat sunt slile de fitness, de gimnastic sau terenurile de
sport, dar nu putem exclude din acest categorie alergatul prin parcuri sau pe strad.
Alergatul este folosit ca o form de recreare. Corpul este recreat, astfel el funcioneaz
mai bine. Scopul este mbuntirea strii de sntate, un aspect corporal mai frumos,
creterea capacitii de munc. Toate acestea sunt aspecte ale bunstrii sportului, o
form de cultur a corpului care este n strns legtur cu reproducera unei populaii n
form. Al treilea aspect este alergatul ca sport olimpic. Aici scopul este de a ctiga sau
de mbuntire a performanei, de a dobndi un record personal, totul se desfoar
ntr-un cadru bine pregtit si delimitat. Aceste trei configuraii reproduc un model de
cultur a corpului i produc tipuri de corp diferite n locuri i spaii diferite. De
15
exemplu, corpul unui alegator care doboar recordul la 100 de metrii lungime este
diferit de cel al unui individ care face jogging, de asemenea, atmosfera i spaiul unde
acetia alearg sunt diferite.
Sportul este de cele mai multe ori un model al culturii globale. Schimbrile care
au aprut n sport sunt localizate la nivel local, regional i global. Pot fi identificate cel
puin apte tendine ale globalizrii n sport. Creterea gradului de implicare a
companiilor de telecomunicaii globale, precum Disney i Time Warner n controlul i
organizarea competiiilor sportive este una dintre aceste tendine. O alt tendin este
legat de diviziunea muncii n producerea de echipamente i aparate sportive, n rile
srace din Asia, utiliznd munca copiiilor i oferindu-le salarii mici. Organizarea
Comitetului Olimpic Internaional este un alt concept n globalizarea sportului.
Evenimentele sportive au efecte pozitive att pentru cei din clasa de sus, cu venituri
mari ct i pentru oamenii simpli. Aceia care investesc n sport au astfel posibilitatea
obinerii profiturilor materiale, iar indivizii simpli au posibilitatea participrii ca i
spectatori la evenimentele sportive, ceea ce le ofer o satisfacie personal. De la
sporturile olimpice i Cupa Campionilor, la sporturile extreme, semnificaia social a
sportului a crescut semnificativ n ultimii ani, att la nivel local ct i la nivel global.
Sportul, att n perioada industrial ct i n cea post industrial a fost cercetat destul de
puin, acesta dobndind mai muli juctori n perioadele de cretere economic. Acum
joac un rol central n dezvoltarea social i tehnologic a mass media, mai ales n
telecomunicaii i televiziunea digital.
n acest capitol am vzut cum sportul, un domeniu total ingnorat a ajuns s fie
unul dintre aspectele importante ale societii, lsndu-i amprenta asupra mai multor
domenii. Din perspectiva antropologilor, sportul a evoluat foarte mult, de la forma sa
competitiv apoi ca joc i modalitate de recreare, pn la organizarea de evenimente
sportive ce au dus la industrializarea sportului i la implicrile sale economice, apariia
sportului fiind strns legat de apariia capitalismului industrial.






16

2. SPORTUL CA PROCES AL CIVILIZAIEI
Abordarea lui Norbert Elias
Multe dintre tipurile de sporturi practicate azi i au originea n Anglia,
rspndindu-se de acolo ctre alte ri n a doua jumtate a secolului al XIX-lea i prima
jumtate a secolului al XX-lea. Fotbalul este unul dintre aceste sporturi alturi de
cursele de cai, boxul, tenisul, cursele de maini sau atletismul. S-a constatat o evoluie
foarte mare ntre sporturile practicate n Antichitate i cele practicate acum. Eric
Dunning spunea c pe parcursul secolului al XX-lea, sporturile moderne au parcurs
multe schimbri dar nu i-au modificat direcia. O schimbare major s-a produs n
msurarea timpului i a distanei care a cunoscut o cretere precis, cronometrele de
mn au fost nlocuite de cele digitale. La Jocurile Olimpice de la Munchen din anul
1972 nottorii au fost cronometrai la miimea de secund ntr-un bazin unde aleile
difereau ca lungime cu nu mai puin de jumtate de centimetru. n jocurile de echip
calcularea performanei individuale a progresat pn la punctul n care formula regresiei
multifactuale a putut fi folosit pentru a calcula productivitatea fiecrui juctor.
Cuantificarea n sporturile moderne este o baz ideal pentru programele pe calculator
bazate pe probabiliti statistice. La centrul de cercetare al Microsoft programatorii au
descoperit un joc electronic de baseball care avea 300 de categorii statistice diferite.
Raionalizarea facilitilor i echipamentelor este de asemenea un progres. Dunning ia
ca exemplu baseball-ul. Divizarea spaiului a mers att de departe nct baseball-ul care
era jucat doar pe perioada verii, pe terenuri acoperite cu iarb a ajuns s fie jucat i la
sfritul lunii octombrie pe stadioane contruite n care s-au investit sute de milioane de
dolari. Inovaiile tehnologice au continuat s produc noi sporturi. Cursele de ciclism au
fost urmate de curse de maini sau de avioane, din dorina de a vedea care main este
cea mai rapid sau care avion zboar cel mai repede.
Evoluia sportului i-a pus amprenta i asupra atletismului. Studiile tiinifice
asupra corpului uman i micrilor lui sunt o parte important n studierea performanei
atleilor. Atleii sunt construii la fel de repede ca i echipamentele. ncercarea i
eroarea au fost nlocuite de studii sistematice. De exemplu, germanii, pentru a fi admii
la un concurs de atletism unde participau doar atlei de elit, au supus sportivii la un test
de zece zile care avea ca scop, printre altele, stabilirea proporiei de celule roii fa de
cele albe i asta deoarece cu ct este mai mare proporia de celule roii cu att crete
17
performana. Astfel ei au avut posibilitatea de a alege cei mai buni sportivi n domeniu,
pentru a participa la acea competiie.
Dac analizm mai ndeaproape dezvoltarea acestor sporturi, putem foarte uor
constata c jocurile practicate n antichitate care sunt deseori reprezentate ca fiind cea
mai mare paradigm a sportului, au un numr de caracteristici distinctive i s-au
dezvoltat n condiii care sunt foarte diferite de cele n care se dezvolt jocurile azi.
Etosul juctorilor, standardele dup care erau judecai, regulile jocului i performanele
obinute difer foarte mult de caracteristicile sportului modern. De exemplu, n
antichitate regulile obinuite n sporturile grelecum sunt boxul sau luptele greco-
romane admiteau un grad nalt de violen fizic ceea ce nu se mai admite n ziele
noastre, regulile de acum sunt scrise, explicite.
n studiile sale despre sport, Norbert Elias observ c exist foarte puine similariti
ntre Jocurile Olimpice din Grecia Antic i cele jucate n secolul al XIX-lea sau ntre
fotbalul jucat acum i cel jucat n Grecia Antic. Elias noteaz un declin vizibil n ceea ce
privete nivelul de violen n sport, prejudiciile fizice sau chiar moartea au devenit din ce
n ce mai puin acceptabile n istoria tuturor concursurilor i jocurilor, regulile au devenit
mai stricte i mai eficient aplicate. Se poate astfel vorbi de un proces al civilizrii jocurilor
n special la sfritul secolului al XVIII-lea i nceputul secolului al XIX-lea, n care
jocurile implic efort muscular dobndit printr-un un nivel de rnduial i auto-dosciplin al
participanilor, neatins nainte. Elias consider asta ca fiind un mecansim important n
procesul civilizrii permind exprimarea emoiilor agresive i impulsurilor care au fcut n
mod substanial mai puin ru i au adus mai puine prejudicii participanilor. Elias a
recunoscut c ntr-o msur mai mare sau mai mic procesul civilizrii conduitei umane nu
a fost un proces att de bun i lipsit de probleme.
Activitile de recreare care includ sportul i jocurile sportive au o dubl relaie n
creterea civilizrii relaiilor sociale. Elias vede activitile de recreare ca o form de joc
organizat ce constituie un arousal emoional temperat care contracareaz efectele
rutinizrii relaiilor sociale n societile contemporane. Acest argument se aplic nu doar n
sport i jocuri ci la ntreaga gam de activiti de recreare pe care Elias le numete
mimetice referindu-se la imitarea situaiilor din viaa real care strnesc o multitudine de
emoii dar care nu implic riscuri. n activitile mimetice excitarea emoional poate fi
afiat cu aprobarea colegilor i a propiei contiine atta timp ct aceasta nu depeste
anumite limite. Unii pot simi ur sau dorina de a ucide prin nfrngerea adversarilor i
umilirea dumanilor, dar aceste sentimente trebuie controlate astfel nct s nu afecteze
integritatea fizic a niciunuia dintre juctori. Pe scurt, se poate tolera pn la un punct
18
strnirea sentimentelor puternice de diferite tipuri, n societi care altdat impuneau
oamenilor o via rutinar din punct de vedere emoional i care cerea un grad nalt i o
mare stabilitate emoional. Elias sugera c sportul este conceput pentru a produce precum
i pentru a conine tensiuni iar acest lucru se aplic n mod egal la ntreaga gam de
activiti de agrement mimetice. Analizele lui Elias despre sport i agrement constituie o
important elaborare a teoriei sale legate de procesul civilizrii prin indicarea complexitii
modurilor n care viaa emoional a indivizilor este organizat n societile contemporane.
Sportul este privit ca un domeniu de experien uman relativ banal, dar Elias atrage atenia
asupra acestui fapt i spune c nu este tocmai aa, deoarece n sport sunt investite sume mari
de bani, precum i foarte mult efort, de asemenea sportul va deveni n societile moderne
un domeniu principal de activitate al indivizilor.

Critici aduse lui Norbert Elias
Exist totui o serie de critici care sunt aduse lui Elias, n special faptul c las s
scape din analiza sa un numr important de consideraii, n special interaciunea dintre
forele economice i cele politice n construirea ideii de timp liber modern. Argumentul este
c managementul schimbrii violenei este doar un aspect al dezvoltrii istorice a sportului
i activitilor de agrement iar la fel de importante sunt economia politic a sportului
precum i rolul pe care l joac anumite grupuri particulare i organizaii cum sunt
guvernele locale, regionale i naionale, colile i ntreprinderile economice. Alan
Clarke(2000) menioneaz introducerea clasei de greutate n box i sugereaz c acest lucru
ar putea coincide cu creterea sensibilitii, dar opinia public a vorbit despre o mai mare
egalitate de anse n box, deoarece managerii doreau s i protejeze investiiile, clienii se
ateptau s vad cum banii lor se nmulesc i pentru c cei mai muli juctori dependeni de
box i doreau s joace. Clarke(2000) subliniaz faptul c natura problematic i greu de
schimbat a relaiilor dintre participani, productori i consumatori necesit n mod
considerabil mai mult atenie dect i-a acordat Elias n munca sa. Clarke atrage atenia
asupra modului n care au aprut cluburile de fotbal la nivel local i cum s-a schimbat
acest lucru. El spune c principala caracteristic distinctiv n sporturile moderne sunt
organizaiile internaionale i standardizate, i nu cum sugereaz Elias, scderea nivelului de
toleran n ceea ce privete violena. Chiar i n box problema central are mai mult de a
face cu organizarea sportului, de exemplu cu controlul corupiei dect cu controlul asupra
violenei. O dimensiune central a civilizrii sportului i agrementului este evoluia lor i
locul pe care l ocup n formarea statelor, ncapsularea lor ntr-o mare varietate de procese
care s ofere un control asupra emoiilor n societile contemporane.
19
Jennifer Hargreaves(2003) argumenteaz tot pe aceast linie dar dintr-o poziie
feminist, c Elias s-a concentrat mai mult pe sporturile practicate de brbai i pe relaiile
dintre brbai n sport i a neglijat femeile. Hargreaves sugereaz c abinerea lui Elias n
ceea ce privete genul mascheaz diferenele dintre modul n care femeile i brbaii i
petrec timpul precum i inegalitile dintre sexe. n munca lui Elias, violena nu este
analizat din punct de vedere al genului. cu excepia cazului n care aceasta se refer n
mod clar la violena dintre femei i brbai, deoarece una dintre cele mai importante
caracteristici ale violenei n societile occidentale este caracterul su profund masculin att
printre participanii activi la sport ct i printre spectatori. Participarea la competiii sportive
fixeaz relaia dintre for i talent n ceea ce privete corpul brbailor care la rndul lor
suport exaltarea hegemonic a masculinitii printre alte grupuri de brbaii, ceea ce este
esenial pentru a domina femeile.

Reconstrucia argumentului de ctre Jay Coakley
Jay Coakley(2003) n lucrarea sa Sports in society: Issues and Controversies
propune o abordare nou n ceea ce privete sportul, scopul declarat al acestei lucrri
fiind acela de a evidenia modul n care sporturile i aciunile legate de sporturi
influeneaz i sunt influenate de contextele sociale i culturale n care sunt create i
jucate. Jay Coakley(2003) este primul care spune c sportul poate fi abordat i din
punct de vedere sociologic nu numai psihologic. Diferena const n faptul c sociologii
acord atenie organizrii programelor sportive i relaiilor dintre atlei i ali oameni,
inclusiv membrii familiei, prieteni i antrenori, iar schimburile vizeaz organizarea
programelor sportive: sportivii trebuie s aib mai mult libertate pentru a stabili relaii
i n afara vieii sportive i pentru a tri experine i dincolo de sport. Pentru a evidenia
mai bine rolul sportului n societate, Coakley a trecut sportul prin filtrul a cinci mari
teorii: teoria funcionalist, teoria conflictualist, teoria critic, teoria feminist, i teoria
interacionist. Astfel, sportul este vazut ca o instituie social valoroas care aduce
beneficii att societii ct i indivizilor din societate, contribuind astfel la meninerea
stabilitii sociale i a eficienei, transmind oamenilor normele valorizate n societate.
Sportul reflect i relaiile de clas fiind folosit n meninerea privilegiilor celor care au
putere n societate, dar acionnd i ca opiu care distrage atenia oamenilor de la
problemele care i afecteaz pe cei fr putere economic. Tot Coakley spunea c
sporturile sunt construcii sociale, locaii sociale unde cultura este produs, reprodus i
transformat, dar i faptul c sporturile reflect valorile i experienele brbailor
20
puternici din societate, c reproduc puterea lor i distorsioneaz concepia despre
masculinitate. Conform ultimei teorii interacionismul sporturile sunt o form a
culturii creat prin intermediul interaciunii sociale, deoarece participarea sportiv se
bazeaz pe deciziile luate de oameni n ceea ce privesc identitile i relaiile lor.
Conform lui Coakley sportul poate fi studiat n legtur cu rspunsul la urmtoarele
doua ntrebri: Care sunt activitile pe care oamenii dintr-un anumit grup sau societate
le identific drept sporturi?, Care sporturi conteaz mai mult ntr-un grup sau o societate
atunci cnd trebuie s obin sprijin i resurse?. Cu ajutorul acestor ntrebri sunt
evideniate contextele sociale i culturale n care oamenii i formeaz idei i convingeri
despre activitile fizice, inndu-se astfel pasul cu schimbrile din fiecare societate.
Contrar definiiei alternative, definiia tradiional a sportului pune accent pe alte
caracteristici: sporturile sunt activiti competitive instituionalizate care implic
exerciii fizice severe sau folosirea unor abiliti fizice relativ complexe de ctre
participani, motivai de recompense externe i interne. Sporturile sunt n mod clar
legate de sferele mari ale vieii sociale, inclusiv de familie, economie, mass-media,
politic, educaie i religie. Aadar sportul influeneaz viaa oamenilor n moduri
diferite ns n ceea ce privete identitile sociale sportul acord valoare anumitor
atribute fizice i realizri i denigreaz altele, afirm anumite percepii asupra modului
n care mintea i corpul sunt legate, asupra modului n care lumea natural i cea social
sunt legate. Identitatea sportivilor nu este o consecin natural a activitii fizice ci o
construcie social. Sportul preia ideile despre potenialul fizic al brbailor versus cel al
femeilor, al albilor versus cel al negrilor i al clasei de mijloc versus cel al clasei
muncitoare. Astfel sportul ajut la reafirmarea acestor diferene.
O alt tem de actualitate pe care Coakley o analizeaz este legtura dintre
religie i sport. Coackley spune c ritualurile i convingerile religioase sunt chemate n
ajutorul sportivilor sau ajustate astfel nct s se potriveasc modurilor n care sporturile
sunt definite, organizate i jucate, dup cum antrenorii i juctorii au mai multe motive
s apeleze la religie: eliminarea incertitudinii, dorina de a se feri de probleme, sau
dorina de a da sens participrii sportive, sau chiar pentru a ntri solidaritatea n echip
i a reafirma ateptrile, regulile i controlul social n cadrul echipei.
21

3. DATE I METODE
Ceea ce m-a interesat n mod deosebit i am ncercat s surprind n aceast
lucrare este modul n care tenisul de cmp este jucat la nivelul oraului Cluj, mai mult
de att, cum este el practicat, cine sunt cei care practic acest sport, cum au nceput s
practice tenisul, care sunt motivaiile lor n alegerea acestui sport, precum i alte aspecte
relevante din experiena lor de amatori ai acestui sport. ntrebrile de cercetare pe care
le-am abordat sunt urmtoarele: Cum au ajuns indivizii s practice tenis de cmp? Cum
au ajuns s le plac acest sport? Care sunt costurile pe care le implic practicarea acestui
sport? Cum joac indivizii tenis?
n cadrul acestei cercetri ce am fcut este o analiz a interviurilor luate la
diveri indivizi care practic acest sport, iar datele obinute n urma analizei le-am
corelat cu diferite aspecte teoretice enunate n prima parte a acestei lucrri de licen i
am ncercat s vd n ce msur exist o legtur ntre datele empirice i cele teoretice.
Am plecat n analiza datelor, de la cteva aspecte teoretice i am dorit s vd dac se
mai aplic i n zilele nostre, la populaia studiat.
n oraul Cluj sunt n momentul de fa 19 baze sportive unde se gsesc terenuri
de tenis de cmp
1
. Datorit existenei unui numr mare de baze sportive am ales ca i
teren de cercetare bazele sportive care dein mai multe terenuri de tenis, astfel am putut
gsi mai muli subieci pentru cercetarea mea. Acestea sunt: Baza de agrement Record,
Baza sportiv Iuliu Haieganu, Baza sportiv Clujana, Terenul de tenis Stadion.
Metodele folosite n cadrul acestei cercetri sunt cele calitative, respectiv
interviul semi-structurat. Am optat pentru a folosi acest instrument din cauza numarului
redus de persoane care practica acest sport. Utiliznd aceast metod subiecii
intervievai s-au putut exprima liber iar eu am avut posibilitatea s culeg din dialogul
respectiv acele date pe care le-am considerat importante pentru cercetare. naintea
nceperii anchetei propriu-zise am realizat cteva observaii, i de asemenea am purtat
cteva discuii cu indivizii care i-am gsit pe terenurile de tenis. n urma observaiilor
am constatat c Parcul Iuliu Haieganu (fost Victor Babe) este un loc activ n ceea ce
privete practicarea acestui sport.

1
Baza de agrement Sun, Baza de agrement Record, Baza Sportiva Constructorul, Baza Sportiva Clujana,
Baza Sportiva Ardealul, Baza Sportiva Termorom, Baza Sportiva Unirea, Baza Sportiva Tehnofrig, Baza
Sportiva Iuliu Haieganu, Baza Sportiva Casa Tineretului, Baza Sportiva Electronica, Baza Sportiva
Sanatatea, Baza Sportiva Electrica, Baza Sportiva Transilvania, Terenul de tenis Stadion, Club Sportiv
Marc Tenis, Club Cotton.
22
Am realizat 15 interviuri, majoritatea relizndu-se n parcul Iuliu Haieganu.
Subiecii cercetrii mele sunt indivizii care joac tenis cel puin o dat pe saptmn.
Eantionarea s-a fcut utiliznd metoda bulgrelui de zpad. Am ncercat s variez ct
mai mult cazurile pentru a avea o viziune de ansamblu asupra temei. Am hotrt s iau
n considerare variabila status social, pe baza bibliografiei citite. Pe baza acesteia am
aflat c prerea pe care indivizii o au despre sport difer n funcie de diveri factori
cum este categoria socio-profesional. Pornind de aceast idee, Bernard Jeu (1993) a
realizat o anchet, ce viza dorina prinilor cu privire la copiii lor, n funcie de
categoria socio-profesional. El susine c pentru clasele de jos sportul este perceput ca
avnd o funcie de ascensiune social, iar familiile burgheze asociaz sportul cu
sntatea i relaxarea. Prin aceast cercetare am ncercat s vd ce categorii de
persoane practic acest sport, i dac afirmaia sociologilor cum c activitile sportive
pe care indivizii le desfoar n timpul liber sunt strns legate de statusul lor social i
prestigiul ocupaiei pe care o au se aplic n cazul tenisului de cmp; dac nclinaia
indivizilor spre tenis este determinat de anumite variabile-educaie, sex, clas social;
dac indivizii care practic tenis au i alte hobby-uri comune; dac este un sport
accesibil tuturor; dac au o nclinaie mai mare spre tenis persoanele de gen masculin
sau cele de gen feminin.
Deoarece nu am gasit studii efective pe acest tem, nu am putut porni de la o
ipotez clar, astfel c rezultatele obinute au scopul de a ntri ceea ce am prezentat n
partea teoretic a lucrrii de licen. Trebuie s menionez faptul c datele sunt valabile
doar pentru populaia inclus n eantion, i nu pot fi generalizate la ntreaga populaie.
Admit faptul c am ntmpinat greuti, folosind ca instrument de cercetare
interviul semi-structurat, care dei ofer indvidului posibilitatea de a vorbi liber, este
totodat destul de greu de folosit, deoarece indivizii sunt grbii, nu au ntotdeauna
starea necesar pentru a detalia anumite aspecte sau pur i simplu nu doresc asta. Am
ncercat s obin ct mai multe informaii de la indivizii inclui n eantion, de aceea cu
unii dintre ei m-am ntlnit de mai multe ori. Selectarea persoanelor s-a fcut prin
metoda bulgrelui de zpad, am pornit de la un prieten care practic tenisul de cmp iar
acesta m-a ndrumat spre ali prieteni de ai si care au aceeai pasiune. Pe baza ghidului
de interviu pe care l-am elaborat, am intervievat subiecii. Nu am ntmpinat probleme
n nregistrarea interviurilor, subiecii au fost ntiinai asupra confidenialitii datelor,
precum i asupra scopului acestei cercetri.
23

4. CUM SE JOAC TENIS N CLUJ
Cine joac tenis
Tenisul a fost la nceput un joc al cercurilor nchise, s-a jucat mai mult n sal, n
cadrul cluburilor exclusiviste, unde accesul indivizilor era limitat. A fost un joc pentru
cei din clasa de sus, burghezi, membri respectabili ai societii. Aadar oamenii de rnd
nu aveau acces la acest joc, nu puteau lua parte nici mcar, ca i spectatori, deoarece
totul se desfura ntr-un cadru nchis. Tenisul i pstreaz i acum emblema de sport
nobil, elegant, un sport la mod, destinat n special oamenilor bogai. Astzi accesul este
permis tuturor celor care doresc s practice acest sport, dar se ntlnesc i acum cluburi
exclusiviste, cluburi private unde cei mai muli dintre indvizii care le frecventeaz sunt
oameni bogai: Tenisul a nceput s intereseze din ce n ce mai muli oameni, muli din
high life, persoane publice. Clubul este frecventat de oameni cu bani, care vin s se
relaxeze, s noate, s fac fitness sau pur i simplu pentru discuii de afaceri, mi-a
declarat admistratorul unei baze de agremenet.
Conform unui sondaj Gallup Poll (2003), cum se poate vedea n figura 1.
barbaii prefer tenisul ntr-o msur mai mare dect femeile, totui diferena nu este
mare. 17% dintre brbaii n vrst de 15 ani i peste au ca preferin sportiv tenisul, n
timp ce doar 14% dintre femei sunt pasionate de tenis. n funcie de educaie, tenisul se
afl printre preferinele indivizilor cu studii superioare. 33% dintre indivizii care au ca
sport preferat tensiul, sunt indivizi cu studii superioare, n timp ce 19% sunt indivizi cu
studii medii i doar 9% sunt indivizii cu studii primare. n funcie de vrst, dintre
indivizii care au declarat c au ca preferin sportiv tenisul, 17% dintre ei sunt
persoane cu vrsta ntre 15 i 34 de ani, 18% sunt persoane cu vrsta ntre 34 i 54 de
ani, i doar 11% sunt persoane cu vrsta de 55 de ani i peste. Aa cum reiese din acest
sondaj tenisul este un sport mai mult pentru tineri, cei mai muli avnd i studii
superioare. Fiind un sport care ajut la dezvoltarea armonioas a corpului, din ce n ce
mai muli copii i tineri sunt ndemnai s-l practice, astfel terenurile de sport sunt pline
de grupe de copii i antrenori. ns sunt i vrstnici care nu se opresc s practice acest
sport, aa cum relev sondajul Gallup Poll, 11% dintre persoanele intervievate au 55 de
ani i peste i nc nu au lsat racheta jos.


24

Fig. 1 Preferinele sportive n funcie de gen

Fig 2 Preferinele sportive n funcie de educaie

Fig. 3 Preferinele sportive n funcie de vrst



Sursa: The Gallup Organiyation, 2003




25
Unde se joac tenis
Exist inidvizii care prefer s joace tenis n cadrul bazelor de agrement care au
pe lng terenuri de tenis i alte dotri, gen piscin, saun, bar, SPA, astfel ei se pot
relaxa n totalitate. Unul dintre subieci mi-a spus c dup un meci intensiv de tenis are
nevoie de relaxare, deoarece tenisul este un sport care solicit individul att din punct de
vedere fizic ct i psihic. Mi-a spus c de obicei merge nu doar pentru o partid de tenis,
merge pentru a se ntlni cu prietenii, pentru a mai sta de vorb cu ei. Alt subiect mi-a
spus c merge la un club de agrement deoarece acolo au toate dotrile. Mi-a spus c
merge cu colegii de munc, iar pe timp de var, dup un meci de tenis, fac o baie n
piscin, astfel mbin utilul cu plcutul. Asta se ntmpl n cazul oamenilor cu bani, n
special a celor care petrec foarte mult timp la munc i care au mai puin timp liber, iar
atunci cnd l au, prefer s l fructifice ct se poate de mult.
Dar totui tenisul nu se practic doar n cluburi exclusiviste, aa cum indic i
literatura recenzat, clasa de mijloc a preluat acest joc de la clasa de sus. Astfel c exist
terenuri de tenis nu doar n interiorul cluburilor. n municipiul Cluj, exist terenuri de
tenis aproape n fiecare parc, precum i anumite faculti dein terenuri, accesul
studenilor fiind gratuit pe perioada zilei, astfel c se permite accesul i celor din clasa
de mijloc care nu au banii suficieni pentru a juca tenis n interiorul unui club. n Parcul
Iuliu Haieganu se gsesc terenuri de tenis de o calitate foarte bun, bine ntreinute, i
care beneficiaz pe timp de iarn de balon cu aer cald. Sunt accesbile ca pre, studenii
avnd reducere 50%. n curtea Universitii de tiine Agricole i Medicin
Veterinar au fost amenajate terenuri de tenis, iar accesul studenilor este gratuit pn
la ora 18. Civa dintre studenii universitii sunt juctori activi ai acestor terenuri,
acestea fiindu-le accesibile din toate punctele de vedere.
Joc pe terenul de la facultate(USAMV), deoarece este cel mai accesibil din
toate punctele de vedere. n primul rnd e gratis pentru noi, e un teren cu iarb
sintetic foarte bun. (m/21/)

n ultimul an, la nivelul municipiului Cluj au fost investite sume mari de bani
pentru construirea de terenuri de tenis, att bani publici ct i privai. Investiiile se
ridic undeva la 2 milioane de euro, ceea ce face ca terenurile existente la ora actual n
municipiul Cluj s fie pe placul juctorilor, care le consider ca fiind de bun calitate.
Subiecii intervievai de mine s-au declarat mulumii de calitatea terenurilor existente n
Cluj. Am aflat c exist terenuri foarte bune n Parcul Iuliu Haieganu, de asemenea n
cartierul Grigorescu, lng stadionul Universitii Cluj. Pe lng aceste terenuri, cele
26
amplasate n interiorul bazelor de agrement sunt de calitate superioar. Din acest punct
de vedere, la nivelul municipiului Cluj, se poate juca tenis la standarde ridicate.

Terenurile din Cluj sunt foarte bune, multe dintre ele sunt cu zgur, dar sunt i
cu iarb sintetic. Sunt ntreinute foarte bine, de fiecare dat cnd merg la
tenis sunt trasate bine liniile, iarba este tiat.... (m/27/)

Cu ce joci tenis
Un alt subiect pe care l-am abordat pe parcursul cercetrii mele este cel legat de
echipamentul pe care indivizii l folosesc atunci cnd merg la tenis, i cum trebuie s fie
acesta. n partea teoretic am afirmat faptul c la nceputurile sale, tenisul se juca pe
terenuri improvizate, cu rachete i fileuri improvizate, de asemenea nici pe echipament
nu se punea o mare importan. Momentul intrrii femeilor n tenis a fost cel care a
declanat apariia echipamentelor sportive, exclusiv pentru femei, considerndu-se c
acestea trebuie s fie n pas cu moda chiar i pe terenul de tenis. La momentul actual
exist echipament de tenis att pentru femei ct i pentru brbai, de asemenea i pentru
copii. Am fost totui surprins s aflu c majoritatea subiecilor nu au un echipament
special pentru tenis. Cei mai muli mi-au spus ca prefer s abordeze o inut ct mai
lejer care s le permite efectuare oricrei micri. Am ntlnit ns i subieci care au
echipament special:
Rachet am de la Wilson acum, e una de profesioniti una foarte scump, am
primit-o cadou c altfel nu mi-a fi permis-o, am avut una Head nainte, am avut
mai multe rachete. Echipamentul trebuie sa fie ct mai lejer ca s i permit s
te miti n voie. Cei mai importani sunt pantofii. Eu mai am i cotiere, aprtori
la genunchi dar nu le folosesc tot timpul, doar atunci cnd joc cu unii foarte
buni i cred c m-a putea accidenta. (m/22)

Un alt subiect mi-a spus c are echipament special pentru tenis, pe care l-a
achiziionat de curnd i c i-a dat seama c este mult mai bine s ai echipament
special, c este mult mai comod i n acelai timp mai sigur.
Am cerut prerea unui antrenor, pentru a vedea ct de important este
echipamentul n cadrul unui joc de tenis. Am aflat de la acesta, c este foarte important
s ai un echipament adecvat precum i o rachet adecvat. Am aflat c pentru un
nceptor este foarte important echipamentul de protecie, cotiere, genunchiere, pentru a
evita accidentrile, entorsele. Echipamentul trebuie s fie ct mai lejer, din materiale de
calitate, iar o importan deosebit trebuie acordat pantofilor. Acetia trebuie s fie
special destinai acestui sport, care dei este un sport al minilor, solicit foarte mult
27
i picioarele. De asemena racheta trebuie aleas cu atenie. Am aflat c rachetele sunt de
multiple dimensiuni, fabricate din diferite materiale, avnd forme diferite, ns toate au
caracteristici bine stabilite. Exist rachete pentru nceptori, rachete pentru amatori,
trebuie inut cont ntotdeauna de greutatea i lungimea rachetei, i asta n funcie de
caracteristicile fiecrui juctor i de nivelul la care se afl.

Ct cost tenisul
Un alt subiect pe care l-am abordat n cadrul interviurilor este cel legat de
costurile pe care le implic practicarea tenisului de cmp. Am aflat de la subiecii mei c
tenisul rmne nc unul dintre cele mai scumpe sporturi din Cluj. Sunt puini cei care l
consider un sport accesibil. Am aflat c nchirierea unui teren cost cel puin 20 lei
pentru o or, dar poate ajunge pn la 45 de lei ora, iar costurile pentru un echipament
pot ajunge la un nivel foarte ridicat. Dup opinia subiecilor, costurile pe care le implic
practicarea acestui sport sunt mari. Unii dintre ei consider c un om cu un nivel de trai
mai sczut nu i-ar pemite s practice tenis: ai nevoie de main s mergi pn la
teren, trebuie s plteti terenul, s ai o rachet bun....chiar cost, dar merit s
investeti bani n aa ceva (m/30)
Dac joci ca amator nu e chiar aa scump dar nici ieftin nu e. Pi gndete-te
c dac vrei s faci ore cu un antrenor profesionist te cost cam 300 de euro pe
lun. Apoi o rachet ct de ct ok cost ntre 350 i 1.100 lei. Mingile sunt cam
50 de lei, i dac eti un juctor activ trebuie s le schimbi o dat pe lun. Nah,
s nu i mai vorbesc de echipament care ajunge la 1000 lei. Deci...?!!? Ah da i
terenul te cost cel puin 25 de lei pe or, asta vara, c iarna la balon e mai
mult. Pentru mine este destul de scump deorece sunt student. (m/22)

Cnd am adus discuia de costuri unul dintre subieci mi-a spus c i-ar fi dorit
foarte mult s fac tenis de performan, dar c nu i-a permis. Mi-a spus c tenisul este
un sport care implic costuri foarte mari, iar beneficiile financiare sunt foarte mici. Tot
acest subiect mi-a spus c pentru a echilibra ct de ct balana cheltuieli-venit, trebuie s
ajungi printre primii 200 din lume, abia atunci ncepi s ai un profit care nu este
extraordinar, veniturile fiind mai mari dac ajungi n primii 100 de juctori. Tenisul de
cmp rmne deci unul dintre cele mai scumpe sporturi din Romnia.




28
De ce joci tenis
n continuare mi voi concentra atenia asupra momentului n care subiecii au
nceput s practice tenis. Majoritatea subiecilor practic tenis de civa ani i spun c
nu este vorba de o pasiune mai veche: Anul trecut am nceput s practic tenis mi-a
declarat A. n vrst de 25, juctor activ n Parcul Babe. Unul dintre subieci mi-a spus
c practic tenis de doi i c pn atunci nu a pus mna pe vreo rachet de tenis, nu a
fost nici pe teren, mi-a spus c iniierea lui n tenis s-a produs odat cu schimbarea
locului de munc, deoarece muli dintre colegii lui mergeau la tenis, iar pentru a
socializa mai mult cu ei, a ales s practice acest sport. Am ntlnit totui indivizi care
practic tenis din copilrie, doi dintre ei ajungnd la a face performan, dar au renunat
i acum practic tenis doar ca amatori:
De mic am nceput cu tenisul, la nceput ca performan, pe urm doar ca
hobby, cam pe la vrsta de 7 ani. (m/22/)

S fiu sincer, cred c m-am nascut cu "virusul tenis". Cnd eram mic
obinuiam s-l nsotesc pe tatl meu cnd mergea s joace tenis cu prietenii lui.
ncetul cu ncetul mi-a trezit interesul i nu am mai privit acest sport ca pe o
glum, am inceput s joc i i-am descoperit frumuseea. (f/24)

Motivele care se afl n spatele alegerii practicrii tenisului sunt diverse. Atunci
cnd am abordat acest subiect am ntlnit cteva excepii i anume unul dintre subieci
mi-a spus c a fost obligat de ctre prinii lui s practice acest sport, dei nu era deloc
atras de el. Tatl lui a fost antrenor de tenis i a dorit foarte mult ca i copiii lui s
practice acest sport. Dei l-a nceput i s-a prut plictisitor, pe parcurs a nceput s
iubeasc tenisul.
La nceput nu mi-a plcut deloc tenisul, l practicam obligat de tata. Pe urm
am nceput s m ndragostesc de el, iar n prezent este un lucru foarte
important n viaa mea. Pi eram mic, eram la vrsta la care ali copii se jucau
n faa blocului, eu nu mai aveam timp pentru asta, abia dup ce am crescut mi-
am dat seama c e mai frumos s joci tenis dect s te joci n faa blocului. i
apoi s tii c tenisul nu e un sport deloc uor. S-a demonstrat tiinific c
tenisul i patinajul pe ghea sunt sporturile care se nva cel mai greu.
(m/22/)

Unul dintre subieci mi-a spus c a nceput s joace tenis pentru a fi n rnd cu
lumea bun, el a vzut tenisul ca un mjloc de ascensiune social: Am observat c
tenisul e practicat mai ales de bogai, e aa ca... golful la americani, si am zis s joc i
eu c mi se pare cool s zici c mergi la tenis, pe bune parc sun mai bine cnd
spun..merg la tenis, dect atunci cnd spun c merg s joc un fotbal cu bieii. (m/21)
29
Motivaiile celorlali indivizii sunt variate, motivele cele mai des evocate sunt
curiozitatea, apoi nevoia de a practica un sport, oricare ar fi acesta, nevoia de relaxare.
Am aflat c indivizii au nceput s practice tenis din curiozitate, dup ce au vzut mai
mult meciuri la televizor, din dorina de a imita ceea ce vedeau la televizor.

Am vzut multe meciuri la TV, apoi din curiozitate am mers i eu cu prietenii
la teren, mi-a plcut i am nceput s joc din ce n ce mai des. (m/21/)

Ali subieci mi-au spus c au nceput s joace tenis din ntmplare, nu tiau
nimic despre acest sport i nici nu era n planurile lor s joace tenis.
Trebuia s joc cu bieii fotbal, dar era ocupat terenul i am incercat tenisul,
chiar mi-a plcut, normal c nu prea m-am descurcat era ceva nou, dar foarte
antrenant. Nu m-am gndit c voi face pasiune pentru ceva care nu m-a atras
niciodat. (m/30/)

Un alt subiect mi-a spus c atunci cnd s-a mutat n Cluj avea n zona n care
sttea n chirie o baz baz sportiv cu terenuri de fotbal i tenis. Deoarece fotbalul nu l
atrgea deloc, a nceput s mearg la tenis. Motivul pe care l-a invocat cnd l-am
ntrebat de ce a ales tenisul i nu un alt sport a fost legat de faptul c a vzut c este
practicat de mult lume, ca a devenit un trend. A ajuns pe parcurs s l pasioneze i a
nceput s l practice cu druire.

Cum ai nvat s joci tenis
Tot acest subiect mi-a povestit i primele sale experiene pe terenul de tenis.
Prima or de tenis s-a lsat cu o rachet rupt, rachet care era nchiriat i pe care a
trebuit s o plteasc. Mi-a spus c era foarte nendemnatic la nceput, ...uneori mi
era ruine de ct de nendemnatic pot fi, dar cu mult exerciiu a reuit s nvee
tainele tenisului de cmp.
Unii subieci au declarat c au nceput s joace tenis din plictiseal: Prietenii
m-au tot chemat cu ei i aa am nceput s joc i eu. Mai nti de plictiseal, apoi de
distracie, acum de plcere. (m/23/)
Alte cazuri pe care le-am ntlnit sunt a unor indivizii care au nvat s joace
tenis de la antrenori profesioniti, unul dintre ei a frecventat chiar i o coal de tenis
unde a avut parte de cei mai buni antrenori. Unul dintre subieci mi-a declarat c a
nvat s joace tenis de la tatl su care a fost antrenor. Acesta l-a iniiat n tenis, i la
nvat despre acest joc. Un caz excepional pe care l-am ntlnit printre subiecii
intervievai este cel al unui student care mi-a spus c a nvat s joace tenis citind
30
cteva cri: Am lecturat cteva cri de specialitate pn s ajung s joc efectiv,
foarte mult am nvat de acolo, tactici, strategii, astfel nct n momentul n care am
intrat pe teren eram foarte pregtit. (m/21) Tenisul este un joc care poate fi nvat de
la prieteni, de la televizor sau chiar din jocurile pe calculator. Pentru asta e nevoie de
foarte mult exerciiu, chiar dac la nceput este mai greu, cu mult pasiune, atenie i
dorin se poate nva. Meciurile de tenis de la televizor sunt foarte eficiente, astfel
inidivizii pot nva tehnici noi care puse n practic i vor ajuta s i mbunteasc
jocul.
Prima dat am jucat pe calculator. De acolo am nvat, apoi m-am uitat cum
joac prietenii mei, am imitat micrile lor i uite aa am nvat i eu. Ai nevoie
de exerciiu, c nu e un sport uor. (m/22)
Unul dintre subieci mi-a spus c a nvat singur, la nceput a copiat de la alii i
apoi a gsit pe Internet site-uri de unde poi nva s joci tenis, ceea ce l-a ajutat foarte
mult. Mi-a spus c nainte s pun mna pe rachet credea c este foarte greu i c i va
fi imposibil s joace dar a avut surprinderea s constate c rachetele sunt uoare iar s
joci tenis nu este deloc greu, ba mai mult, este chiar o plcere.
Am luat interviu unui antrenor, el mi-a spus c este foarte important ca iniierea
n tenis s se fac sub ndrumarea unui antrenor sau instructor. Acesta va nva
individul cum s in corect racheta, astfel nct s nu sufere entorse, cum s loveasc
pe dreapta sau stnga fr s solicite prea mult musculatura braului, i cum s se
deplaseze n teren, tenisul fiind un sport care presupune perspicacitate, curaj,
ndemnare, reflex, vitez, for din partea juctorilor, iar dac aceste aptitudini nu sunt
nc dezvoltate, ele vor fi cu ajutorul unui antrenor. Tenisul este un sport solicitant
motiv pentru care e nevoie de o condiie fizic bun nc de la nceput. Solicit individul
att din punct de vedere fizic, dar n acelai timp solicit toat concentrarea i atenia.
Unul dintre subieci mi-a spus c prima experien pe terenul de tenis a fost
groaznic, dar haioas n acelai timp. A fost groaznic deoarece nu tia nimic despre
acest sport i a devenit haioas dup ce a mai cptat experien i a realizat ct de
nepriceput a fost la nceput. Mi-a spus c nainte s mearg pe teren i se prea imposibil
s loveasc mingea n aa fel nct s treac de fileu iar pentru a face acest lucru posibil
a exersat foarte mult timp la perete. Un alt subiect mi-a spus c atunci cnd a jucat
pentru prima dat a avut un sentiment, pe care nu tia s mi-l explice. Mi-a spus c i
dorea s joace din ce n ce mai mult. Dup prima zi a fcut febr muscular, dar nu s-a
lsat, a mers i a doua zi i tot aa timp de o sptmn, pn a constat c nu mai are
bani.
31

Cu cine joci tenis
Tenisul modern provine din Anglia secolului al XIX-lea cnd era jocul preferat
al naltei societi engleze. La nceputurile sale, mersul la tenis presupunea existena
unui ritual ntreg. Indivizii, membrii naltei societi se ntlneau doar n anumite zile i
atunci i plnuiau n detaliu ziua respectiv, jucau tenis cteva ore i l combinau cu
alte activiti de relaxare. Acum nu mai exist un ritual n ceea ce privete mersul la
tenis, indivizii merg la tenis de cel mult dou ori pe sptmn i nu petrec pe teren mai
mult de dou ore. Merg atunci cnd au timp liber, cnd simt nevoia s se relaxeze, cnd
au nevoie de aer curat. Cei mai muli dintre ei merg n weekend. Motivul invocat pentru
frecvena redus este deseori timpul, dar i lipsa banilor, asta n special n rndul
studenilor. Dar despre costurile pe care le implic practicarea acestui sport voi vorbi
mai trziu.
Atunci cnd merg la tenis majoritatea indivizilor merg mpreun cu prietenii, cu
colegii de coal, de facultate sau de munc. Un singur individ mi-a spus c merge
mpreun cu prietena lui, despre care spune c este o juctoare destul de bun, ceilali
indvizii spunnd c prefer s joace alturi de ali brbai. Motivul invocat este faptul c
femeile nu sunt le fel de bune juctoare ca i brbaii: Soia mea este o amatoare de
tenis dar trebuie s recunosc c de cele mai multe ori cnd joc cu ea m enervez la
culme, ba nu alearg suficient de repede, ba arunc mingea n toate direciile, plus c
obosete foarte repede. (m/29) Totui, persoanele de gen feminin intervievate de
mine, spun c nu au nicio problem n a juca alturi de brbai, neconsiderndu-se mai
puin pricepute. Joc tenis de doi ani, este adevrat c merg de obicei cu colega mea de
camer, dar am jucat i cu biei i deseori am ctigat. (f/22) Diferenele dintre
modul n care joac tenis femeile i modul n care joac brbaii au fost evideniate nc
din momentul n care li s-a permis femeilor s se implice n acest sport. Femeile erau
privite ca fiind mai puin pricepute, ma puin atente i ma puin interesate de acest joc
dect brbaii. Dac tot am ajuns cu discuia n acest punct, am rugat subiecii s se
gndeasc la prima experien pe terenul de tenis i s ncerce s mi-o relateze n cteva
cuvinte. Am aflat lucruri interesante, unele experiene au fost chiar haioase. O s relatez
cteva rspunsuri care mi s-au prut mai interesante.

Prima mea experien pe terenul de tenis a fost una plcut i amuzant dar n
acelai timp plin de emoii. M simeam mic pe lng "imensul" teren, iar
fileul era la o distan mare de mine. Dar, n momentul n care am luat racheta
32
n mn, terenul se fcea tot mai mic iar eu creteam treptat n faa lui, fileul
simindu-l mai aproape de mine cu fiecare minge lovit. Bineneles, la nceput
am ntmpinat unele dificulti n lovirea mingii dupa care a fost din ce n ce
mai bine. A fost o experien de neuitat. (f/21)

Continund discuia am rugat subiecii s mi povesteasc cum se desfoar o
partid de tenis. Nu o s relatez aici toate cazurile particulare, o s vorbesc doar despre
cele care mi s-au prut mai interesante. Unul dintre subiecii intervievai de mine a prut
foarte interesat de acest subiect i mi-a dezvluit cteva dintre secretele mersului la
tenis. Mi-a spus c obinuiete s mearg la o baza de agrement unde i se ofer toate
condiiile. Merge de obicei smbta, aa pe la amiaz. Recunoate c sun nainte cu
cteva zile pentru a rezerva terenul, deorece vrea s fie sigur c nu merge degeaba,
fiindc nu i permite s piard vremea aiurea. Dup ce a rezervat terenul i anun toi
prietenii, stabilete un loc de ntlnire cu cei care nu au main, pentru a i lua el iar
smbta la amiaz se vd cu toii n faa clubului. Mi-a spus c sunt vreo cinci iar
deseori numrul se dubleaz, atunci cnd i iau cu ei soiile. Terenul l nchirieaz pe
toat perioada zilei dar recunoate c joac destul de puin. Nici nu sunt un juctor aa
bun, de ce s nu recunosc i oricum ieirea lor nu se limiteaz la a juca tenis: Cnd
ies cu bieii se las cu mult bere, discuii interminabile, cnd ieim cu soiile suntem
mai rezervai, bine c ele de cele mai multe ori i vd de ale lor, noat, mai stau la o
brf....
Un alt subiect mi-a relatat faptul c la el in familie exist un fel de tradiie. Mi-a
spus c ei sunt 6 frai, toi juctori de tenis. Mi-a spus c nu mai locuiesc toi n Cluj, de
aceea se ntlnesc destul de rar, dar cnd se ntlnesc, o zi ntreag joac tenis. Joac de
cele mai multe ori dublu, deoarce trebuie s joace fiecare cu fiecare, pentru a vedea ct
au mai avansat de cnd nu s-au mai vzut. Mi-a spus c joac pn obosesc iar cel care
cedeaz primul, primete o pedeaps. Ultima dat cnd am jucat, anul trecut, sora
mea a cedat prima iar eu am fost cel mai bun, drept pedeaps am pus-o s mi cumpere
o rachet nou, pe care mi-o doream demult timp. (m/22) Restul indivizilor mi-au
spus c nu au un ritual, merg pur i simplu atunci cnd au timp liber i simt nevoia s se
relaxeze. Un subiect mi-a spus c de cele mai multe ori nu are n plan s mearg la tenis
dar dac l sun prietenii lui i ia racheta i pleac. Mi-a spus c deseori n ieirile lor
spontane nu gsesc terenuri libere i atunci merg pe o teras, la un pahar de vorb.
Este clar din felul n care vorbesc despre acest sport c marea majoritate
indivizilor sunt cu adevrat pasionai, nu pot generaliza asta deorece am ntlnit indivizi,
33
care dei nu au recunoscut n cadrul interviului faptul c tenisul nu e chiar o mare
pasiune a lor, din observaiile fcute am tras concluzia, c unii indivizii vd practicarea
tenisului ca o modalitatea de ajunge n rnd cu lumea bun. Am ajuns la aceast
concluzie din afirmaiile a doi subiecii, unul dintre ei mi-a spus c asociaz tenisul cu
golful i c a nceput s l practice pentru c i se prea cool. Tot din discuia cu acest
subiect mi-am dat seama c nu este un bun cunosctor al tenisului de cmp, dei mi-a
declarat c practic acest sport de mai bine de doi ani. Tot pe parcursul cercetrii mele
am avut surpriza s ntlnesc un individ care a fost foarte sincer cu mine i mi-a
recunoscut c este foarte pasionat de tenis, c merge n fiecare sptmn cu colegii de
munc dar c se plictisete foarte repede pe teren. Am stat i m-am ntrebat cum te poate
plictisi un lucru care spui c te pasioneaz, c este un hobby al tu. Am ajuns la
concluzia c pentru acest subiect, tenisul este doar un mod de socializa cu colegii lui de
munc, iar alegerea practicrii acestui sport nu i-a aparinut deloc.

Ce nseamn s mergi la tenis
Mai departe am ncercat s vd cu ce asociaz indivizii mersul la tenis. Trebuie
s recunosc c aceast ntrebare mi-a pus cele mai multe probleme, cei mai muli
subieci au avut nevoie de ceva mai mult timp de gndire pn s mi dea un rspuns.
Au fost ns i indivizi care nu au putut da un rspuns la aceast ntrebare, mi-au spus
pur i simplu c pentru ei este un ceva unic. Dac ar fi s fac un clasament al atributelor
pe care le-au numit subiecii pe primul loc se claseaz relaxarea, cei mai muli dintre
indivizi au spus c asociaz o or de tenis cu o or de relaxare att fizic ct i psihic.
Unii dintre subieci mi-au spus c asociaz tenisul cu bogia, au spus c este un sport
nobil. Este adevrat c tenisul i-a fcut intrarea ca un sport nobil, practicat doar de
burghezi, de oamenii cu bani, i se pare c acest caracter al su se menine i azi n
opinia multor indivizi. Pe locul trei se claseaz sntatea. Minte sntoas n corp
sntos(m/22) a fost argumentul adus de unul dintre respondeni. Unul dintre
respondeni mi-a spus c asociaz tenisul cu eliminarea stresului. Mi-a spus c atunci
cnd este stresat lovete foarte tare mingea, i aceasta este pentru el o modalitatea foarte
bun pentru eliminarea stresului. Au fost civa subieci care mi-au spus c asociaz
tenisul cu distracia, argumentnd c de cele mai multe ori o partid de tenis se las cu
discuii interminabile alturi de prieteni. Un subiect mi-a spus c pentru el tenisul este la
fel ca alergarea de rezisten, impune o condiie fizic foarte bun.. Un antrenor mi-a
spus c tenisul este un sport care necesit o bun pregtire din punct de vedere fizic,
34
precum flexibilitate, coordonare, micare, dar i putere pentru lovituri n for. Pe lng
acest aspect, abilitatea psihic de care fiecare juctor de tenis trebuie s dea dovad este
foarte important. Pentru un joc ct mai echilibrat este bine s avem cte un pic din
ambele i multe antrenamente
Dup cum afirmam n partea teoretic, descoperirea tenisului a dus la
abandonarea de ctre indivizii a cricket-ului i badminton-ului, sporturile cele mai
practicate de ctre indivizii din clasa de sus. Deci putem spune c cei care au descoperit
acest sport au practicat nainte alte sporturi la fel de nobile ca i acesta. Am ncercat
s corelez cumva aspectele din literatur cu cele din cercetarea mea astfel c am ntrebat
indivizii care sunt sporturile pe care le mai practic, ce sporturi au practicat nainte i
dac nu ar fi practicat tenis ce alt sport ar fi practicat. Majoritatea subiecilor care joac
tenis, practic, sau au practicat notul i fitnessul iar un numr mai mic mi-au spus c
fac parautism. Unii dintre ei au spus c dac nu ar fi jucat tenis ar fi jucat fotbal:
Probabil c fotbal. Nu sunt un mptimit al fotbalului sau un microbist fanatic ns de
fiecare data cnd este un meci bun, gen Champions League, mi place s m uit. (m/22
)Unul dintre subieci mi-a spus c a practicat fotbal dar nu ar mai juca pentru c nu se
mai preteaz la aa ceva, mi-a spus c fotbalul a devenit un sport pentru cei din clasa de
mijloc, chiar de jos, i aici a fcut referire la nivelul cultural al juctorilor de fotbal,
precum i la ceea ce se ntmpl n tribune la fiecare meci de fotbal. Printre preferinele
fetelor se numr patinajul i notul.
Am aflat de la subiecii mei cum a au ajuns ei s practice tenis, astfel c i-am
ntrebat dac le-ar recomanda copiiilor lor s practice acest sport, i de ce. Am obinut
rspunsuri pozitive din partea tuturor subiecilor, motivele ns sunt variate. Unii dintre
ei mi-au spus c i-ar ndemna copiii s practice orice sport, alii ns au fost mai
categorici: Oo, da. Cu siguran copiii mei vor face tenis, mai mult dect am fcut eu.
O s i nscriu la o coal te tenis. Pi e un sport frumos, e un sport uor, nu este deloc
agresiv, pentru fete este excelent, plus c tenisul dezvolt ndemanarea, coordonarea,
viteza i rezistena i de asta e important s l practici de mic.( m/24) Doi dintre
subieci mi-au spus c tenisul te ajut s te dezvoli ntr-un mod sntos, iar prin acest
sport copiii vor nva despre munca n echip i despre cum s i respecte adeversarul.
Copiii care fac tenis sunt mult mai disciplinai, respect mai bine orarele, nu au "timpi
mori" n care s piard timpul aiurea iar n plus se i dezvolt mai bine, sunt mai
rezisteni, mai puin egoiti i competitivitatea impusa de sport le va deveni lege, adic
spiritul de competiie i va nsoi toat viaa, inclusiv la coala. Un copil care face sport
35
va dori s fie primul i la coal. ( m/30) Unul dintre subieci i-a argumentat alegerea
spunndu-mi c tenisul este un sport nobil, iar el i dorete ce este mai bun pentru
copiii lui. Alte motivaii au fost legate de dezvoltarea fizic, precum i dezvoltarea
inteligenei: Le-a recomanda pentru c este un sport de inteligen i nu e un sport de
echip, aa c implicarea ta este individual. Te ajut s te oglindeti n puterea de a
progresa. (m/22)
Dac toi subiecii mi-au spus c le-ar recomanda copiiilor lor s joace tenis, i
majoritatea mi-au spus c ar dori ca acetia s nvee de la un antrenor, am vrut s aflu
cum ar trebui s fie antrenorul. Am aflat pe baza interviurilor c cea mai important
caracteristic a unui antrenor de tenis, dup prerea subiecilor intervievai de mine, este
s iubeasc copiii, astfel va reui s i atrag pe acetia de partea lui i vor fi mai
motivai s nvee. Instructorul ar trebui s fie tnr, ndemnatic, calm, inteligent, bun
n ceea ce face, simpatic, empatic, s aib rbdare cu copii. Trebuie s tie cum s
abordeze copilul, s fie aproape de el i s i transmit clar mesajele. Un singur subiect
mi-a spus c n cazul n care copiii lui vor face tenis, le va fi propriul antrenor: Cred c
l-a putea antrena chiar eu, sau tata sau sora mea. E mult mai uor aa n familie.
Oricum instructorul trebuie s fie foarte bine pregtit, s tie s releioneze cu elevul i
s i descopere punctele tari i punctele slabe pentru a l putea ajuta. ( m/22)








36
CONCLUZII
Aa cum indic literatura recenzat activitile sportive pe care indivizii le
desfoar n timpul liber sunt strns legate de statusul lor social i prestigiul ocupaiei
pe care o au. Tenisul de cmp a evoluat ca un joc cu circuit nchis al Casei Regale. A
nceput ca un sport al cercurilor nchise, practicat n cluburi exclusiviste i destinat n
special nobililor, burghezilor, oamenilor cu bani. Tenisul a evoluat foarte mult, ns nu
s-a ndeprtat total de ceea ce a fost la nceputurile sale. Cluburile exclusiviste nu au
disprut, iar emblema de sport nobil se pstreaz i azi. Totui evoluia sa este vizibil,
tenisul a nceput s fie practicat i de indivizii din clasa de mijloc, la un nivel mai de
jos, n afara cluburilor, pe terenuri amenajate de exemplu n parcuri.
Lund cazul subiecilor intervievai de mine, am avut printre ei persoane cu un
status social ridicat, unii dintre ei avnd funcii de conducere, restul subiecilor fiind
studeni care dei la momentul de fa nu au un status social ridicat, au declarat c
doresc ca dup absolvirea facultii s se angajeze pe posturi bune, chiar i de conducere
sau s i deschid mici afaceri. Tenisul i pstreaz i acum emblema de sport nobil,
elegant, un sport la mod, destinat n special oamenilor bogai. Este un sport pentru
oameni care posed att capital economic ct i capital cultural. Faptul c tenisul este un
sport practicat n mai mare msur de persoane cu studii superioare se poate constata
dac ne uitm pe figura 2. De asemenea conform unui studiu realizat n America de
ctre Centrul Naional de Statistic pentru Sntate 53% dintre practicanii acestui sport
au un nivel cultural i un capital economic ridicat, i doar 10% au un nivel cultural i un
capital economic sczut. Diferena dintre modul cum joac tenis persoanele din clasa de
sus i celelalte persoane este legat n special de infrastructura terenurilor. n interiorul
cluburilor de tenis, condiiile de joc sunt mai bune, indivizii dispunnd de toate dotrile
necesare att pe durata jocului ct i dup acesta. Cei din clasa sus joac tenis la un
nivel mai nalt, ei fiind cei care au echipamente sportive special destinate jocului de
tenis, precum i rachete alese n conformitate cu nivelul de performan atins. Ceilali
indivizi nu in cont n alegerea rachetei de tenis de nivelul la care se afl iar
echipamentul pe care acetia l dein nu este unul special ci mai degrab, unul lejer, care
poate fi purtat nu doar pe terenul de tenis. Tenisul a nceput ca un sport destinat
brbailor, dar a devenit n scurt timp unul dintre puinele sporturi considerate ca fiind
potrivite pentru femei. Existau ns diferene ntre modul n care jucau brbaii i modul
n care o fceau femeile. n activitile lor sportive care erau de obicei inute departe de
37
ochii publicului, femeile erau obligate s fie reinute n micrile lor, s fie rafinate i
respectuoase. Femeile erau considerate mai puin pricepute dect brbaii n ceea ce ce
privete acest joc. n momentul de fa tenisul se joac dup aceleai reguli att de femei
ct i de brbai, singura diferen este legat de faptul c femeile nu rezist pe terenul
de tenis la fel mult ca i brbaii. Tenisul rmne ns un joc practicat n mare parte de
ctre brbai, diferenele de gen sunt ns foarte reduse.(figura 1.)
Ca o concluzie final a acestei lucrri, se poate afirma c dei tenisul a nceput
ca un sport al cercurilor nchise, practicat n cluburi exclusiviste i destinat n special
nobililor, burghezilor, acum acesta este practicat de o palet larg de indivizi, din
diverse grupuri sociale. Tenisul este practicat cu perspicacitate, curaj, ndemnare,
reflex, vitez, for i nu n ultimul rnd cu graie. Treptat a fost preluat de ctre clasa de
mijloc care l juca la un nivel mai de jos, pe terenuri improvizate, cu echipament
improvizat, dup reguli stabilite de ei nii. Interesant este faptul c exist i azi
diferene ntre modul n care tenisul este practicat de oamenii cu venituri i cei din clasa
de mijloc. Cei cu un status social ridicat prefer s joace tenis n interiorul cluburilor,
unde beneficiaz de condiii mai bune, terenuri de o mai bun calitate, precum i alte
dotri. Simpla ieire la tenis este combinat cu alte activiti de recreere. n schimb, cei
din clasa de mijloc, nu frecventeaz bazele de agrement, prefernd s joace tenis pe
terenurile amenajate n diferite parcuri, deoarece preurile pentru nchirierea unui teren
sunt mai mici.
Tenisul a evoluat foarte mult, ns nu s-a ndeprtat total de ceea ce a fost la
nceputurile sale. Acum, tenisul este sport olimpic i, n acelai timp, poate fi practicat
de oricine, indiferent de vrsta i nivelul de antrenament.











38

Referine bibliografice:

Archetti, E. P. (2002). Anthropology of sport. Norway: University of Oslo.
Bale, J. (2003). Sports geography. London: Routledge.
Bale, J., & Cronin, M. (2003). Sport and Postcolonialism. Oxford: Cowley.
Bammel, G., & Bammel, L. (2006). Leisure and human behavior. Dubuque, IA: Wm.
C. Brown Company Publishers.
Blanchard, K. (1995). The anthropology of sport, an introduction. Greenwood:
Westport Press.
Blackshaw, T. (2002). The Sociology of Sport Reassessed in Light of the Phenomenon
of Bauman Zygmunt. International Review for the Sociology of Sport, p.199-
219
Callde, J.P. (2007). La sociologie franaise et la pratique sportive (1875-2005).
Bourdeaux: MSHA.
De Grande, J., & Joseph A. M. (1994). Sport and Leisure in Social Thought. London:
Routledge.
Dunning, E., & Malcom, D. (2003). Sport: Critical concepts in Sociology. London:
Routledge.
Dunning, E., & Malcom, D. (2004). Sport Histories. London: Routledge.
Dunning, E. & Coakley, J. (2003). Handbook of Sports Studies. Sage Publications.
Hughson, J., Inglis, D. & Free, M. (2005). The uses of sport. London: Routledge.
Gallup (2003) Sportul n Romnia,disponibil online
http://www.gallup.ro/romana/poll_ro/releases_ro/pr031223_ro/pr031223_ro.htm
- (accesat la data de 29 mai 2009)
Giulianotti, R. (2004). Sport, a critical Sociology. Oxford: Polity Press.
Laker, A. (2002). The sociology of sport and Physical education. London: Routledge.
Luschen, G. (1980). Sociology of Sport: Development, Present State, and Prospects.
International Review for the Sociology of Sport, Vol.6, p. 315-347
Maarte van Bottenburg & Heilbron, J. (2006). Sportization De-Sportization of Fighting
Contests: The Origins and Dynamics of No Holds Barred Events and the Theory
of Sportization. International Review for the Sociology of Sport, p. 259-282
Nicholson, M. & Hoye, R. (2008). Sport and Social Capital. Oxford: Elsevier Ltd.
Pankin, R. (1982). Social Approaches to Sport. New Jersey: Fairleigh Dickinson
University Press.
Rail, G. (1998). Sport and Postmodern Times. New York: State University of New York
Press.
Robert van Krieken. (1998). Elias Norbert. London: Routledge.
Scambler, G. (2005). Sport and Society, History, power and culture. USA: Open
University Press.
39
Silverman D, (2004) Interpretarea datelor calitative. Iai: Polirom.
Stempel, C. (2005). Adult Participation Sports as Cultural Capital: A Test of Bourdieus
Theory of the Field of Sports. International Review for the Sociology of Sport,
p.411-451
Yiannakia, A. & Melnick, M. (2001). Contemporary Issues in Sociology of Sport.,
Champaign. IL: Human Kinetics Publishers.