Test

Luceafrul de Mihai Eminescu

Nr. 1
Redacteaz rspunsuri n maxim 10 rnduri:
1. Explic semnificaia numelui Hyperion, folosit n dialogul dintre Demiurg i Luceafr.
. !ele" semnificaia imaginii #mrea$ de "paie% care indic prima legtur ntre fat i
luceafr.
&. 're(int raportul dintre Hyperion i Demiurg, a")nd n "edere c odat este folosit apelati"ul
#printe%, dar ntr*o sec"en ulterioar poetul folosise pluralul #noi%.
+. ,rumuseea demonic a Luceafrului este su-liniat i prin aspectul su statuar. #umerele
goale%, #marmorele -rae%. /ompar nfiarea sa cu aceea a lui /tlin, #cu o-r$ei ca doi
-u$ori 0 De rumeni -at*1 "ina%, pentru a arta diferena dintre cele dou alternati"e ale iu-irii,
care i sunt oferite fetei de mprat.
2. /a i n alte poe(ii, n #3d 4n metru antic5%, de exemplu, iu-irii i este asociat sen(aia
durerii. #6 dor de crudul tu amor 0 7 pieptului meu coaste, 0 8i oc9ii mari i grei m dor, 0
'ri"irea ta m arde%. :sete o explicaie a acestei asocieri.
;. 'oetul nsoete descrierea nfirii Luceafrului n ipsta(a sa uman de "er-ul #a prea%<
#prea un t)nr "oie"od%< #coroana*i arde pare%. 6oti"ea( folosirea repetat a acestui "er-.
=. /itete urmtoarele "ersuri. #Nu e nimic i totui e 0 3 sete care*l soar-e, 0 E un ad)nc
asemene 0 1u-irii celei oar-e%. !ostirea lor este determinat de rim sau de sens
>. Enumer cinci teme i moti"e romantice pre(ente n text.
?. 6oti"ea( diferena dintre lim-a$ul lui /tlin, din partea a doua a poemului, i cel al t)nrului
#cu plete lungi, -laie% din partea a patra.
!t: ,iecare rspuns corect este notat cu 1@ puncte.
1@ puncte din oficiu.
Test
Luceafrul de Mihai Eminescu
Nr.
Redacteaz rspunsuri n maxim 10 rnduri:
1. Explic semnificaia afirmaiei fetei de mprat, din partea a doua a poemului, #8i gurali" i de
nimic,0 Ae*ai potri"i cu mine%.
. /omentea( sensul exclamaiei lui /tlin, #ar(*o focul%, raport)ndu*l la modul de exprimare al
Luceafrului. :sete i alte exemple ale lim-a$ului #omenesc% al pa$ului.
&. Explic legtura ce se poate sta-ili ntre legenda lui 3rfeu i oferta Demiurgului, #Brei s dau
glas acelei guri, 0 /a dup*a ei c)ntare 0 C se ia munii cu pduri, 0 8i insulele*n mare%.
+. 1maginea ndrgostiilor din ultima parte este aceea a #doi tineri%, pentru ca apoi ei s fie numii
#copii cu plete lungi, -laie%. 6oti"ea( aceast sc9im-are.
2. Explic semnificaia structurii #ad)nc 9imeric%, aleas de poet pentru a descrie pri"irea
demonului. /e sc9im-are de sens s*ar produce n ca(ul adugirii unei "irgule. #ad)nc,
9imericD%
;. 7ccentuea( cu")ntul su-liniat in)nd seama de contextul n care se afl. #/ci tu i("or eti de
"iei 0 8i dttor de moarte%. 6oti"ea( modificarea produs n rostirea cu")ntului.
=. :sete o explicaie pentru folosirea frec"ent a diminuti"elor n sec"enele n care este
pre(entat /tlin.
>. 're(int structura compo(iional a poemului, insist)nd asupra relaiilor de opo(iie i de
simetrie pe care este construit textul.
?. Explic semnificaia comparaiei. E/um e fecioara ntre sfini 0 8i luna ntre stele%, pun)nd*o n
legtur cu afirmaia anterioar, #era una la prini%.
!t: ,iecare rspuns corect este notat cu 1@ puncte.
1@ puncte din oficiu.