Proiectarea unitilor de nvare

Genul epic. Nuvela

CLASA a VIII-a
Proiectarea unitilor de nvare
DETALIERI DE
CONINT
O!iective de re"erin ACTI#IT$I DE %N#$ARE RE&R&E E#ALARE DATA O!'ervaii
Genul epic. Nuvela
Text suport: Popa
Tanda de Ioan Slavici
Lectura textului
Lectura aprofundat
Trsturi epice
Nuvela particulariti
1.3s sesiee adecvarea
ele!entelor lexicale
utiliate "n scopul !esa#ului
3.1 s dovedeasc
"nele$erea textului literar
%.1s construiasc un
discurs oral pe o te! dat
%.%s utiliee "ntr&un
!esa# oral cate$orii
se!antice diferite
3.1 s dovedeasc
"nele$erea textului literar
3.1 s dovedeasc
"nele$erea textului literar
%.3s utiliee corect
relaiile sintactice "n texte
orale proprii
3.1 s dovedeasc
Lectura textului
'xerciii de evaluare a
lecturii
'xerciii de discri!inare a
sensurilor cuvintelor
'xerciii de identificare (i de
utiliare corect a
re$ionalis!elor) c*!pului
lexical) sinoni!e
'xerciii de for!ulare a
ideilor principale ale textului
'xerciii de identificare a
particularitilor textului epic
+narator) aciune) persona#e)
indicii de ti!p (i de spaiu)
!od de expunere,
Povestirea textului pe
!o!entele su-iectului
'xerciii de identificare a
particularitilor nuvelei
Textul
suport
.ct.
individual
Textul
suport
.ctivitate
pe $rupe
Textul
suport
.ctivitate
pe $rupe/
individual
Textul
.utoevaluare a
lecturii
0-servare
siste!atic
'valuare
for!ativ
'valuare
%1.12.
%3.12
32.12
15
4
5
%
1
Proiectarea unitilor de nvare
6aracteriarea
persona#ului principal
din nuvel
Noiuni de sintax
Propoiia. Tipuri de
propoiii
7raa. Propoiia
principal/ secundar.
Propoiia re$ent/
su-ordonat
"nele$erea textului literar
%.3s utiliee corect
relaiile sintactice "n texte
orale proprii
5.1s redactee diverse
texte) adapt*ndu&le le
situaia de co!unicare
concret
3.1 s dovedeasc
"nele$erea textului literar
5.1s redactee diverse
texte) adapt*ndu&le le
situaia de co!unicare
concret
%.3s utiliee corect
relaiile sintactice "n texte
orale proprii
3.% s sesiee valoarea
expresiv a cate$oriilor
sintactice
%.3s utiliee corect
relaiile sintactice "n texte
+specie epic) aciune ce
surprinde episoade
co!plicate pro$resiv) ti!p
"ndelun$at) repere spaiale
diferite) accentul cade
asupra persona#elor) etc,
'xerciii de !otivare a
apartenenei textului la
specia literar nuvel
'xerciii de identificare a
!i#loacelor de caracteriare
a persona#ului principal
'xerciii de identificare (i de
ar$u!entare a trsturilor
persona#ului
'xerciii de redactare a unei
co!puneri prin care s
caracteriee persona#ul
principal
'xerciii de identificare a
diverselor tipuri de propoiii
'xerciii de construcie a
unor propoiii diferite
'xerciii de identificare a
diverselor tipuri de propoiii
suport
.ctivitate
pe $rupe/
individual
Textul
suport
.ctivitate
pe $rupe/
individual
.ctivitate
pe $rupe/
individual
7i(e de
lucru
.ctivitate
pe $rupe/
for!ativ
'valuare
for!ativ
0-servare
siste!atic
'valuare
for!ativ
21.11
2%.11
23.11
1.11
Proiectarea unitilor de nvare
8elaii sintactice "n
propoiie (i "n fra
6onstrucii (i cuvinte
incidente. .nacolutul
Texte funcionale
Invitaia. Procesul&
ver-al
Nuvela &aplicaii
orale proprii
3.% s sesiee valoarea
expresiv a cate$oriilor
sintactice
%.3s utiliee corect
relaiile sintactice "n texte
orale proprii
5.%s utiliee) "n
redactare) cuno(tinele de
!orfo&sintax) de orto$rafie
(i de punctuaie
5.1s redactee diverse
texte adapt*ndu&le le
situaia de co!unicare
concret
5.%s utiliee) "n
redactare) cuno(tinele de
!orfo&sintax) de orto$rafie
(i de punctuaie
3.1 s dovedeasc
"nele$erea textului literar
'xerciii de construcie a
unor propoiii diferite
'xerciii de identificare a
relaiilor sintactice "n
propoiie (i "n fra
'xerciii de identificare a
unor construcii incidente
'xerciii de identificare a
anacolutului
'xplicarea punctuaiei
construciilor in2cidente
'xerciii de redactare a
unor invitaii/ procese&
ver-ale
'xerciii de identificare a
particularitilor unei
invitaii/ proces&ver-al
individual
7i(e de
lucru
.ctivitate
pe $rupe/
individual
7i(e de
lucru
.ctivitate
pe $rupe/
individual
autoevaluare
'valuare
for!ativ
autoevaluare
'valuare
for!ativ
4.11
29.11
12.11
Proiectarea unitilor de nvare
'valuare
%.3s utiliee corect
relaiile sintactice "n texte
orale proprii
5.1s redactee diverse
texte) adapt*ndu&le le
situaia de co!unicare
concret
3.1) 5.1) 5.%
'xerciii de identificare a
particularitilor nuvelei
+specie epic) aciune ce
surprinde episoade
co!plicate pro$resiv) ti!p
"ndelun$at) repere spaiale
diferite) accentul cade
asupra persona#elor) etc,
'xerciii de identificare a
unor tipuri de propoiii
'xerciii de redactare a
unor invitaii
'xerciii scrise de verificare a
cuno(tinelor "nsu(ite sau exersate
"n aceast unitate
.ctivitate
pe $rupe
7i(e de
lucru
.utoevaluare
Test de evaluare
11.11
13.11