Sunteți pe pagina 1din 6

Numele i prenumele elevului: ..

Data sustinerii testului:


TEST DE EVALUARE INIIAL
Disciplina LOGIC, ARGUMENTARE i COMUNICARE
Anul colar 2011-2012 - clasa a IX-a
Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acorda 90 de
puncte. Din oficiu se acorda 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I - 45 de puncte
1. Comunicarea reprezint o dimensiune fundamentala a existentei umane i se realizeaz pe

diferite canale de comunicare. n viaa de zi cu zi, omul este permanent angajat n activiti de
comunicare, avnd att rolul de emitor (cel care transmite informaia sau mesajul), ct i rolul
de receptor (cel cruia i se adreseaz informaia sau mesajul).
Fie urmtoarea situaie:
Vasilic venea ngndurat de la coal; tocmai se certase cu colegul
su Petronel pe care i ddea seama c l jignise spunndu-i vorbe
necugetate, dei Petronel ncercase s-l opreasc n fel i chip;
ridicasa chiar vocea la el. Amintindu-i, nu putea s nu-i reproeze
ca se luase dup zvonuri, pe care i le optise Mitic ca aflate la coada
de la Chioc, nevnd ncredere, din pcate, n ceea ce aflase la
telefon de la Maricica, efa clasei despre necazurile lui Petronel,
necazuri care apruser i la tiri, pe care Vasilic le pierduse,
ascultnd o transmiterea unui meci de divizia B.
O s-i trimit un e-mail cu scuze cear iertare, dar pentru ndrepta
lucrurile va avea o discuie de lamurire n faa clasei cu Mitic.

Identificai, n textul de mai sus, toate situaiile de comunicare n care este angajat personajul si
consemnai-le n coloana din stnga tabelului de mai jos, preciznd pentru fiecare situaie cine/ce
deine rolul de emitor, precum i cel de receptor:
SITUAIA DE COMUNICARE

EMITATORUL

RECEPTORUL

18 puncte

2. n logic, o propoziie reprezint un enun care comunica o informaie despre ceva. n funcie
de corespondenta cu starea de fapt, informaia respectiv, poate fi calificat fie adevrata, fie
falsa. ncercuii litera corespunztoare enunului/enunurilor de mai jos, care pot fi apreciate ca
adevrate sau false din punct de vedere logic:
a. In orice triunghi suma unghiurilor este egala cu 180 grade.
b. Cnd vine trenul?
c. M doare ngrozitor capul.
d. Pe aici nu este voie sa traversai.
e. Ce pasare frumoasa!
f. Te rog frumos sa-mi cumperi o pine.
6 puncte
3. Argumentul este o construcie raional prin care susinemo idee numita tez ( concluzie) pe
baza unor probe, dovezi sau temeiuri, argumente numite i argumente( premise). ncercuii litera
corespunztoare enunului/enunurilor de mai jos, pe care le considerai ca reprezint un
argument:
a. Pisica aceasta are coloana vertebrala pentru c este mamifer.
b. Ai pltit amenda pentru ca nu ai avut bilet.
c. Fii sincer i recunoate c cea mai interesant petrecere este totdeauna urmtoarea.
d. Onestitatea este o calitate obligatorie a celui bine educat.
e. Bucuretiul are cu mult peste doua milioane de locuitori.
f. ntruct cerul este albastru, iar albastru este adjectiv, cerul este adjectiv.
9 puncte
Test iniial laLlogic, argumentare i comunicare 2011-2012 Clasa a IX-a p 3 din

4. Un argument corect din punct de vedere logic este valid, iar un argument incorect din punct de
vedere logic este nevalid. ncercuii litera corespunztoare argumentelor de mai jos, pe care le
considerai ca sunt logic corecte, adic valide:

a.
b.
c.
d.

Trebuie s fi mplinit 18 ani pentru c ieri s-a dus s voteze mpreuna cu prinii.
Dac toi oamenii sraci sunt lenei, atunci toi oamenii bogai sunt harnici.
Daca intr-un triunghi toate unghiurile sunt congruente, atunci triunghiul este echilateral.
Bolnavii contagioi trebuie pedepsii, deoarece ei fac ru altora i cine face ru altora
trebuie pedepsit.
e. Unele fructe sunt mere verzi, deoarece toate merele sunt fructe i unele mere sunt verzi.
f. Toi cei din zodia Gemenilor sunt nscui n luna mai sau n luna iunie. Prin urmare, toi
cei nscui n luna mai sunt Gemeni.
12 puncte
PARTEA a II-a - 45 de puncte
1. Dac unii elevi sunt medaliai i unii elevi sunt sportivi precizai dac propoziiile urmtoare
sunt adevrate sau false:
a. Toi medaliaii sunt sportivi.
b. Unii elevi medaliai sunt sportivi.
c. Niciun elev sportiv nu este medaliat.
d. Toi elevii sportivi sunt medaliai.
e. Unii elevi sportivi nu sunt medaliai.
f. Unii medaliai nu sunt elevi.
PROPOZITII ADEVARATE

PROPOZITII FALSE

12 puncte
2. Construii un argument pentru a justifica drept concluzie propoziia:
Unele animale sunt domestice.
10 puncte
3. Fie urmtorul argument, care conine concluzia i doua premise, una explicita, iar alta doar
implicita sau subneleasa:
Fiinele perfecte ar putea nva logica n 2-3 zile. Aadar oamenii nu pot nva logica n 2-3
zile. Se cere:
a. Identificai concluzia argumentului;
b. Identificai premisa explicita a argumentului;
c. Precizai care este premisa subneleasa a argumentului.
15 puncte
4. Fie propoziia: Numrul 2 este un numr par prim. Se cere:
a. Precizai daca este suficient premisa Numrul 2 se mparte exact (este divizibil) la 2.
pentru a ntemeia propoziia dat;

b. Dac nu este suficient premisa de mai sus, precizai premisa/premisele care trebuie
invocate pentru a ntemeia propoziia dat iniial.
8 puncte

TEST DE EVALUARE INITIALA


Disciplina LOGIC, ARGUMENTARE I COMUNICARE
Anul colar 2011-2012 - Clasa a IX-a
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acorda fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota finala se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru test la 10.
PARTEA I (45 de puncte)
1. Cte 2 puncte pentru identificarea fiecrei situaii de comunicare i precizarea rolurilor de
Emitor si receptor, astfel:
SITUATIA DE COMUNICARE

EMITATORUL

RECEPTORUL

Cearta
Repro
Telefon
Zvon
La ureche
Stiri TV
Meci radio
e-mail
Dicuie n faa clasei
Amfiteatru-spectacol
9X2p=18 puncte

Vasilic/Petronel
Vasilic
Maricica
Mulimea
Mitic
Prezentator
Crainic
Vasilic

Vasilica/Petronel
Vasilic
Vasilic
Mitic
Vasilic
Maricica
Vasilic
Petronel

Vasilic, Mitic

Mitic, Vasilic, Clasa

2. Cte 2 puncte pentru ncercuirea fiecreia dintre literele corespunztoare enunurilor care pot
fi apreciate ca adevrate sau false, respectiv a, c, d.
3x2p=6 puncte
3. Cte 3 puncte pentru ncercuirea fiecreia dintre literele corespunztoare enunurilor care pot
fi considerate argumente, respectiv a, b, f.
3x3p=9 puncte
4. Cte 6 puncte pentru ncercuirea fiecreia dintre literele corespunztoare argumentelor
considerate valide, respectiv c si e.
2x6p=12 puncte
PARTEA a II-a (45 de puncte)
1. Cte 2 puncte pentru fiecare ncadrare corecta in una din categoriile Propoziii adevrate sau
Propoziii false, astfel:
PROPOZITII ADEVARATE
Unii elevi medaliai sunt sportivi.
Unii elevi sportivi nu sunt medaliai.
Unii medaliai nu sunt elevi.

PROPOZITII FALSE
Toi medaliaii sunt sportivi.
Niciun elev sportiv nu este medaliat.
Toi elevii sportivi sunt medaliai.

6x2p=12 puncte
2. 10 puncte pentru construirea argumentului, de exemplu: Pisica este un animal, unele pisici
sunt domestice, aadar unele animale sunt domestice.
10 puncte
3. Cte 5 puncte pentru rezolvarea corecta a fiecrei cerine, astfel:
a. 5 puncte pentru identificarea concluziei argumentului;
Aadar oamenii nu pot nva logica n 2-3 zile.
b. 5 puncte pentru identificarea premisei explicite a argumentului;
Fiinele perfecte ar putea nva logica n 2-3 zile
c. 5 puncte pentru precizarea premisei implicite a argumentului.
Oamenii nu sunt fiine perfecte.
3x5p=15 puncte
4. Cte 4 puncte pentru rezolvarea corecta a fiecrei cerine, astfel:
a. 4 puncte pentru precizarea explicita ca premisa data nu este suficienta pentru ntemeierea
concluziei Numrul 2 este un numr par prim.
b. 4 puncte pentru precizarea premisei suplimentare care, mpreun cu premisa data, sunt
suficiente pentru ntemeierea concluziei Numrul 2 se divide doar cu 1 i cu el nsui.
2x4p=8 puncte
Numerele pare sunt de forma n = 2p , unde p este ntreg; 2 | n, pentru orice n par.
merele impare sunt de forma n= 2p+1 , unde p este ntreg, n matematic.