PROIECT DE LECTIE

DATA:
MODULUL: Tehnici de nursing si investigatii.
TEMA LECTIEI: Efectuarea perfuziei intravenoase.
SCOPUL LECTIEI: Actualizarea permanenta a cunostintelor, transmiterea de noi cunostinte si dezvoltarea abilitatilor practice.
PROFESOR: As. Sima Georgiana
CLASA: I A AMG.
COMPETENTE: C1. Definirea si stabilirea scopului tehnicii.
C2. Stabilirea locurilor de electie.
C3. Recunoasterea materialelor necesare.
C4. Pregatirea psihica si fizica a pacientului.
C5. Efectuarea tehnicii.
C6. Acordarea masurilor de ingrijire dupa efectuarea tehnicii si reorganizarea locului de munca.
ORGANIZAREA SI DESFASURAREA LECTIEI: Loc de desfasurare sala de demonstratie.
METODE DIDACTICE FOLOSITE: chestionare orala, conversatie, exercitiu, demonstratie, joc de rol.
MIJLOACE DE INVATAMANT: manualul, tabla, mulaj, materiale si instrumente aflate in sala nursing.
BIBLIOGRAFIE: Ghid de nursing L. Titirca.

PLAN DE DESFASURARE

TIMP

10
min.

ETAPE DE
INSTRUIRE

CONTINUTUL INSTRUIRII

Definirea si stabilirea
scopului tehnicii

Def:administrarea pe cale parenterala, picatura cu picatura

a unei solutii medicamentoase pentru reechilibrare
hidroelectrolitica, ionica si volemica.
Scop: hidratare si mineralizare, administrarea
medicamentelor la care se urmareste un efect prelungit,
depurativ, completarea proteinelor sau a altor componente
sanguine, alimentare artificiala.

Stabilirea locurilor de
electie

Locuri de electie: venele de la plica cotului (M-ul

venos), venele de pe fata anterioara a antebratului, de pe
fata dorsala a mainii si a plantei, venele maleolare si
epicraniene la copii, vena jugulara.

Frontal, individual

Chestionare orala.
Conversatie.

Recunoasterea
materialelor necesare

Materiale necesare: masuta de tratament, solutie

perfuzabila incalzita la 370C, perfuzor steril, tampoane de
vata, alcool sanitar, garou, manusi UF, branula sau venflon,
musama, aleza, perna elastica, tavita renala, stativ,
leucoplast, foarfeca.

Individual,
Lucru pe grupe.

Exercitiu, demonstratie

5min.

5 min.

MOD DE
DESFASURARE

METODE DE
INVATAMANT

Frontal, individual

Chestionare orala,
Conversatie.

5 min.

Pregatirea fizica si
psihica a pacientului.

Bolnavul este anuntat de tehnica ce va fi efectuata si

necesitatea acesteia , va fi mentinut psihic. Fizic: este
asezat in pozitie DD cu membrul la care se efectueaza
tehnica in extensie, abductie si supinatie. Este invitat sa
urineze.

Efectuarea tehnicii.

Tehnica: Asistenta se spala pe maini si imbraca manusile

UF. Identifica solutia medicamentoasa si verifica calitatea
Lucru pe grupe.
si valabilitatea acesteia precum si a perfuzorului. Aseaza
Individual.
sub bratul pacientului perna elastica musamaua si aleza si
allege locul de electie. Dezinfecteaza dopul de metal si
cauciuc a pungii cu solutie si o fixeaza in stativ. Desface
perfuzorul, inchide prestubul, introduce trocarul in punga
cu solutie si elimina aerul. Aplica garoul deasupra locului
de electie, dezinfecteaza locul cu alcool sanitar si
efectueaza punctia. Verifica pozitia acului, desface garoul,
fixeaza acul la tegument cu leucoplast si fixeaza ritmul de
scurgere la 60 pic/min. Se supravgheaza permanent pac. La
terminarea solutiei se inchide prestubul, se indeparteaza
leucoplastul se aplica un tampon cu vata la locul punctiei si
se indeparteaza acul.

15
min.

Acordarea masurilor
10min. de ingrijire dupa
efectuarea tehnicii si
reorganizarea locului
de munca

Frontal, individual,
Lucru pe grupe

Se aseaza pacientul in pozitie comoda, se inveleste cu Frontal.

paturi groase, se supravegheaza functiile vitale 60 min, si
Individual.
se noteaza tehnica in FO.

Chestionare orala,
conversatie, joc de rol.

Exercitiu.
Joc de rol.

Conversatie, exercitiu

PLAN DE LECTIE: SONDAJUL GASTRIC

SCOPUL PREDARII

STRATEGII DE
PREDARE

STRATEGII DE INVATARE

Generarea entreziasmului si
interesului in privinta
subiectului.

Creaza atmosfera
optima.Capteaza atentia.

Elevii manifesta interes.

Participa la conversatie

Vehicularea informatiei
prin dialog.Folosirea
termenilor de specialitate.

Elevii raspund la intrebari din lectiile

anterioare.
Consemneaza in carnetel propriu, folosesc
termenii de specialitate
Antrenarea elevului in joc de rol.

*
*

Demonstrarea practica cu
ajutorul materialelor si
instrumentelor din sala
nursing.

Gasirea materialelor necesare demonstratiei.

Intrebari din continuturile

parcurse in lectie.

Elevii raspund la intrebari

Reactualizarea cunostintelor
vechi.Dezvoltarea abilitatilor
de comunicare orala.

Combinarea predarii in mod

expozitiv cu metode
demonstrative.

Consolidarea informatiilor.

STILURI DE
INVATARE
V
*

RESURSE

A
*
*

P
*
*

Sala nursing

Manual, caiete memorie

*
*

Antrenarea elevului in efectuarea tehnicii

*

Memorie, instrumente si
materiale existente in sala
nursing.