PROIECT DE LECTIE

DATA:
MODULUL: Tehnici de nursing si investigatii.
TEMA LECTIEI: Efectuarea perfuziei intravenoase.
SCOPUL LECTIEI: Actualizarea permanenta a cunostintelor, transmiterea de noi cunostinte si dezvoltarea abilitatilor practice.
PROFESOR: As. Sima Georgiana
CLASA: I A AMG.

COMPETENTE: C1. Definirea si stabilirea scopului tehnicii.

C2. Stabilirea locurilor de electie.
C3. Recunoasterea materialelor necesare.
C4. Pregatirea psihica si fizica a pacientului.
C5. Efectuarea tehnicii.
C6. Acordarea masurilor de ingrijire dupa efectuarea tehnicii si reorganizarea locului de munca.

ORGANIZAREA SI DESFASURAREA LECTIEI: Loc de desfasurare sala de demonstratie.

METODE DIDACTICE FOLOSITE: chestionare orala, conversatie, exercitiu, demonstratie, joc de rol.
MIJLOACE DE INVATAMANT: manualul, tabla, mulaj, materiale si instrumente aflate in sala nursing.
BIBLIOGRAFIE: “Ghid de nursing” L. Titirca.

PLAN DE DESFASURARE
TIMP ETAPE DE CONTINUTUL INSTRUIRII MOD DE METODE DE
INSTRUIRE DESFASURARE INVATAMANT

Definirea si stabilirea Def:administrarea pe cale parenterala, picatura cu picatura Chestionare orala,

10 scopului tehnicii a unei solutii medicamentoase pentru reechilibrare Frontal, individual Conversatie.
min. hidroelectrolitica, ionica si volemica.
Scop: hidratare si mineralizare, administrarea
medicamentelor la care se urmareste un efect prelungit,
depurativ, completarea proteinelor sau a altor componente
sanguine, alimentare artificiala.

Stabilirea locurilor de Locuri de electie: venele de la plica cotului (“M”-ul Frontal, individual Chestionare orala.
electie venos), venele de pe fata anterioara a antebratului, de pe Conversatie.
5min. fata dorsala a mainii si a plantei, venele maleolare si
epicraniene la copii, vena jugulara.

Recunoasterea Materiale necesare: masuta de tratament, solutie Individual, Exercitiu, demonstratie

5 min. materialelor necesare perfuzabila incalzita la 370C, perfuzor steril, tampoane de Lucru pe grupe.
vata, alcool sanitar, garou, manusi UF, branula sau venflon,
musama, aleza, perna elastica, tavita renala, stativ,
leucoplast, foarfeca.
 Pregatirea fizica si Bolnavul este anuntat de tehnica ce va fi efectuata si Frontal, individual, Chestionare orala,
5 min. psihica a pacientului. necesitatea acesteia , va fi mentinut psihic. Fizic: este Lucru pe grupe conversatie, joc de rol.
asezat in pozitie DD cu membrul la care se efectueaza
tehnica in extensie, abductie si supinatie. Este invitat sa
urineze.

Efectuarea tehnicii. Tehnica: Asistenta se spala pe maini si imbraca manusile

15 UF. Identifica solutia medicamentoasa si verifica calitatea Lucru pe grupe. Exercitiu.
min. si valabilitatea acesteia precum si a perfuzorului. Aseaza Individual. Joc de rol.
sub bratul pacientului perna elastica musamaua si aleza si
allege locul de electie. Dezinfecteaza dopul de metal si
cauciuc a pungii cu solutie si o fixeaza in stativ. Desface
perfuzorul, inchide prestubul, introduce trocarul in punga
cu solutie si elimina aerul. Aplica garoul deasupra locului
de electie, dezinfecteaza locul cu alcool sanitar si
efectueaza punctia. Verifica pozitia acului, desface garoul,
fixeaza acul la tegument cu leucoplast si fixeaza ritmul de
scurgere la 60 pic/min. Se supravgheaza permanent pac. La
terminarea solutiei se inchide prestubul, se indeparteaza
leucoplastul se aplica un tampon cu vata la locul punctiei si
se indeparteaza acul.

Acordarea masurilor Se aseaza pacientul in pozitie comoda, se inveleste cu Frontal.

10min. de ingrijire dupa paturi groase, se supravegheaza functiile vitale 60 min, si Individual. Conversatie, exercitiu
efectuarea tehnicii si se noteaza tehnica in FO.
reorganizarea locului
de munca
 PLAN DE LECTIE: SONDAJUL GASTRIC

SCOPUL PREDARII STRATEGII DE STRATEGII DE INVATARE STILURI DE RESURSE

PREDARE INVATARE
V A P
Generarea entreziasmului si Creaza atmosfera Elevii manifesta interes. * * * Sala nursing
interesului in privinta optima.Capteaza atentia. Participa la conversatie * *
subiectului.

Reactualizarea cunostintelor Elevii raspund la intrebari din lectiile

vechi.Dezvoltarea abilitatilor Vehicularea informatiei anterioare. * * Manual, caiete memorie
de comunicare orala. prin dialog.Folosirea Consemneaza in carnetel propriu, folosesc
termenilor de specialitate. termenii de specialitate * * *
Antrenarea elevului in joc de rol. * *

Combinarea predarii in mod Demonstrarea practica cu Gasirea materialelor necesare demonstratiei. * *

expozitiv cu metode ajutorul materialelor si Memorie, instrumente si
demonstrative. instrumentelor din sala Antrenarea elevului in efectuarea tehnicii materiale existente in sala
nursing. * * * nursing.

Consolidarea informatiilor. Intrebari din continuturile Elevii raspund la intrebari * *

parcurse in lectie.

Flebitele (roşeață la locul de inserţie şi de-a lungul venei, durere, edem, scleroză venei, uneori febră) datorate fie
păstrării timp îndelungat a unui cateter în venă, medicamente sau soluţii administrate care au pH prea mare sau prea
mic sau osmolaritate crescută, deplasarea branulei în venă prin fricţionare. Flebitele pot fi prevenite prin schimbarea la
timp a cateterelor şi securizarea lor printr-o fixare atentă, împiedicând mişcarea în venă;