Unitate şcolară: Şcoala Postliceală Sanitara de Stat Suceava

Modulul: Neurologie şi nursing in neurologie

Nume:
Clasa: Anul III AMG
Tema: Boli neurologice
Tipul lectiei: Predare- Invatare
Lecţia: EPILEPSIA
Scopul lecţiei: înţelegerea şi recunoaşterea semnelor şi simptomelor
epilepsiei precum şi tratamentul
Tipul de lecţie: dobândire şi fixare de cunoştinţe
Obiectivul de referinţă: observarea şi descoperirea noţiunilor adecvate

Competenţe specifice:
1.Definirea epilepsiei.
2.Analizează principalele forme clinice de epilepsie
3.Specifică caracteristicile fiecărei forme
4.Specifică tratamentul epilepsiei.
Competenţe derivate:
1. Să identifice o persoană cu epilepsie
2. Să precizeze care sunt formele clinice
3. Să precizeze caracteristicile fiecarei forme clinice
 4. Să precizeze probele paraclinice şi simptomatologia clinică
necesare susţinerii diagnosticului pozitiv al Epilepsiei
5. Să precizeze tratamentul caracteristic, curativ şi profilactic
Strategia didactică:
1. Resurse procedurale: observaţia, demonstraţia, conversaţia,
explicaţia, problematizarea, modelarea.
2. Resurse materiale: manual, power point, îndrumător.
3. Forma de organizare: frontală, individuală.
Locul de desfăşurare: sala de clasă
Evaluare: formativă prin chestionare orală pe tot parcursul orei şi
completarea fişei de evaluare
 DESFASURAREA LECTIEI

Nr. Verigile/ Unitatea de conţinut Timp Metode Resurse Evaluare

Crt Etapele lecţiei acordat didactice materiale
.
Activitatea Activitatea
profesorului elevilor
Momentul Notez absenţele, Elevii se 5 min. Conversaţia Catalog Chestionare
1. organizatoric pregătesc pregătesc orală
materialul pentru lecţie,
lecţiei. sunt atenţi la
materialele pe
care le
primesc.
Reactualizarea Solicit elevilor o Verificarea 15 min. Conversaţia Planşe Chestionare
2. unor cunoştinţe scurtă cunoştinţelor Observaţia orală
însuşite recapitulare din din lecţiile
anterior cunoştinţele anterioare.
anterioare.
Prezentarea Prezint lecţia Elevii: 20 min. Conversaţia Indrumator, Chestionare
3. noilor nouă şi -notează şi fac Problematizarea power point orală
cunoştinţe. materialul pentru observaţii Observaţia
Dirijarea aceasta: asupra Descoperirea
învăţării EPILEPSIA simptomatolo Explicaţia
Descrierea giei şi
factorilor de risc, clasificării
sfat genetic. formelor
Rog elevii să clinice;
precizeze care -prezintă
sunt formele caractere
clinice. generale ale
Precizez acestora;
simptomatologia -precizează
şi adresez factorii de
întrebări în ceea risc;
ce priveşte -precizează
desfăşurarea unei tratamentul
crize de epilepsie etiologic cu
 majoră. Precizez anticonvulsive
tratamentul unui
pacient cu
Epilepsie.
Concluzii Recapitularea Intrebari 10 min. Conversatia Indrumator Chestionare
4. lectiei invatate. orala
 FIŞĂ DE EVALUARE

1. Completaţi spaţiile punctate:

Epilepsia
este.........................................................................................................................................
...........................
Formele clinice ale epilepsiei
sunt...........................................................................................................................
Diagnosticul pozitiv al epilepsiei se susţine
pe......................................................................................................
Simptomele în epilepsie
este.......................................................................................................................
Tratamentul specific epilepsiei
este...............................................................................................................................