NICOLAE MRGINEANU I
p/ihologie
logic
matematica
CUVNT N AIN TE
CAPITOLUL I
15
P sih o lo g ie lo g ic
i matematic
17
duit. Ea, de asemenea, susine prioritatea calitilor configuraionale, Gestaltqualitten, n termeni de care se ncearc s se
determine i proprietile prilor. Interpretarea nu mai este ana
litic i cauzal, ci configuraional, structural. Aceast determi
nare structural a prilor prin ntreg nu mai poate fi ns ope
rat cu ajutorul logicii tradiionale i nici cu aceia^ al logicii ma
tematice. Cu att mai puin poate fi ea elucidat cu concursul
matematicii. Determinarea poate fi lmurit numai cu ajutorul
logicii fenomenologice, pe care Wertheimer, Koeler i Koffka o
cunosc prin intermediul dasclului lor comun, C. Stumpf, care a
fost elevul lui Brentano i profesorul cu care Husserl i susine do
cena. Apropierea de psihologie Husserl o fcuse sub vraja per
sonalitii lui Brentano. De o aderen deplin a colii configu
raiei la fenomenologia lui Husserl nst nu se poate vorbi. De
altfel, exponenii ei au fost preocupai n primul rnd de tehnica
experimental a cercetrii, iar interpretarea logic i matematic
au lsat-o pe un plan secundar.
Cu ajutorul logicii tradiionale, cu caracter eminamente sub
stantival, Wundt a studiat coninutul contiinei, adic percepiile,
emoiile i voina n sine.
Brentano n sdhimb studiaz funciunea contiinei n raport cu
lumea, pe care conceptul de intenionalitate o definete. Ei cerce
teaz actul de a percepe, nu percepia ca atare, actul de a voi,
nu voina n sine, trirea emoiei, nu emoia desprins de ea. Psi
hologiei coninutale, promovat de Wundt i Titchener, el i opune
o psihologie funcional i procesual.
Fenomenologia lui Husserl este logica acestei psihologii, elabo
rat n raport cu ea.
Sub influena ideilor lui Brentano, Kiilpe nsui cel mai de
seam elev al lui Wundt prsete interpretarea coninutal a
contiinei, susinut de dasclul su, i aaz bazele colii gndirii, n care importante nu snt ideile, ca n logica clasic, ci
actul judecii, care opereaz uneori chiar fr idei.
O interpretare similar a gndirii a fost susinut de Binet n
Frana, dar independent de preocuprile psihologiei germane.
La o logic adecvat pentru interpretarea noii psihologii Binet
nu a procedat. Preocuprile logice snt ns prezente n lucrarea
de sintez a lui Kiilpe Realizarea, dar elaborarea lor sistematic
a fost ntrerupt de moartea sa prea timpurie. Preocupri simi
lare apar i n fenomenologia lui Husserl.
21
Noua interpretare funcional a psihologiei, propus de Brentano, este dus n Statele Unite ale Americii de ctre J. Angell,
unde ea se bucur de o primire foarte favorabil i datorit fap
tului c James nsui militase pentru idei asemntoare. Impor
tul ns e fcut fr valorificarea conceptului de intenionalitate,
pe care-1 prsete i Angell. O valorificare a acestui concept
apare, n schimb, n psihologia i logica transacional ale lui
J. Dewey, elaborate mai trziu.
Un elev al lui Angell i Dewey, anume J. Watson, transfer
interpretarea funcional a psihologiei de la contiin la conduit,
punnd astfel bazele behaviorismului, care va lua o dezvoltare deo
sebit, devenind aproape o psihologie naional. Reducnd con
duita psihic la reflexe, el leag psihologia de fiziologie i arc
sentimentul c interpretarea psihologic poate fi operat numai
cu ajutorul matematicii.
De fapt acest transfer de la contiin la conduit fusese f
cut mai nainte de ctre Pavlov, Behterew i Janet.
CI. Huli elaboreaz interpretarea sa neobehaviorist cu ajuto
rul logicii matematice.
La determinarea matematic i logic-matematica E. I,. Tolman
adaug i determinarea logic, cu ajutorul creia ncearc s l
mureasc semnificaia conduitei sub unghiul adaptrii la lume a
organismului. Interpretarea sa e i prospectiv, nu numai cauzal.
Modelul de interpretare a conduitei umane social-culturale, propus
de el n Teoria general a aciunii, redactat de Parsons i Shills.
valorific ns prea puin logica, chiar dac el militeaz pentru
o teorie logic a psihologiei i nu pentru reducerea ei la axiome,
teoreme, definiii i reguli, cum face Sears n aceeai lucrare. De
teoria valorilor, susinut de Shills, se apropie i Tolman, iar
Allport promoveaz i fundarea ei pe contiin, nu numai pe
conduit. La legile nomotetice, cu caracter matematic i logic-matematic, Allport adaug ns conceptul de nelegere din logica
tiinelor spiritului, propus de Dilthey i Spranger, pe de o parte,
de Windelband i Rickert, pe de alt parte. Cu ajutorul descrierii
ideografice el ncearc s determine i s lmureasc conceptul de
individuaie din psihologia persoanei, al crui promotor i chiar
fondator el este.
Pentru o poziie asemntoare militeaz n domeniul psiho
logiei persoanei i H. Thomae n R. F. Germania.
Psihologia elaborat ca tiin a naturii nu a putut aborda
ns sintezele majore ale vieii psihice i cu att mai puin a putut
22
CAPITOLUL II
DETERMINAREA MATEMATIC
Democrit este materalist, iar Platon idealist, spiritualist. Aristotel, n schimb, este dualist. n acest mod determinarea combinrii
pe care el o ncearc ntre cosmologia lui Democrit i ontologia
lui Platon este att analitic, ct i sintetic.
n momentul cnd la aprehensiunea substantival i atributiv
Euclid adaug i pe cea relaional, el propune i o elaborare
nou a tiinei, anume pe cea axiomatic.
La temelia tiinei, dup el, nu este nici multiplicitatea atomi
lor lui Democrit, nici unitatea substanei lui Platon i nici amndoua, cum este cazul la Aristotel. Ci la temelia tiinei, dup
el, stau o seam de adevruri prime, care se impun cu eviden
deplina pe baz de intuiie raional i pe care le numete axiome
sau postulate. Din aceste adevruri prime, de ordin intuitiv-raional, tiina deduce pe cele secundare din teoreme pe baz de de
monstraie, care respect anumite reguli i se conformeaz unor
anumite definiii. La explicarea analitic din cosmologie i la in
terpretarea sintetic din ontologie el adaug astfel determinarea
axiomatic din geometrie, pe care Descartes o va aeza la baza
discursului su, considernd-o drept unica metoda a tiinei, elabo
rat astfel strict deductiv, nu i inductiv.
Este cazul s observm c postulatele pe care elaborarea axio
matic a tiinei cu caracter deductiv se bazeaz snt i ele dis
continue i independente, ca i cvoietile din aritmetic, n ter
meni de care Euclid a definit dealtfel dreapta, planul i spaiul.
n geometria spaiului curb, elaborat de Riemann, aceast in
dependen rntne valabil numai pentru spaiul plan, care este
o simpl instan particular n numrul infinit al celorlalte
instane posibile. Natura i dependena axiomelor devin astfel o
funcie a curburii spaiului.
Arhimede, pe de alt parte, aplic conceptele de^ cvoietate
i cvantitate versus numr i dimensiune i n static, pe care
se baza construcia de poduri, diguri, forturi i ceti. El, de ase
menea, susine interpretarea analitic a cvantitii continue prin
cvoieiatea discontinu, chiar dac interpretarea sa, la fel ca i
aceea a lui Euclid, este n primul rnd relaionala, nu substanti
val i atributiv. De procesualitatea micrii n timp Euclid s-a
ferit. Arhimede, la fel ca i Aristotel, a abordat-o, dar elaborarea
ei tiinific o va aduce numai mecanica lui Galilei, Kepler i
Newton.
n biologia, psihologia, politica, etica i estetica lui Aristotel,
conceptele de numr i dimensiune nu au aprut, deoarece aceste
31
P siho lo gie lo g ic
i matematic
33
tului pur i ncordat, care se nate din lumina naturii i este mai
cert dect deducia nsi, deoarece e mai simpl, despre care
totui am artat c nu poate fi ru efectuat de ctre om.
Intuiia stabilete astfel adevrurile prime, care se impun cu
eviden deplin i satisfac principiul raiunii suficiente. Axiomele
din matematic le ilustreaz. La fel de evident este contiina
propriei noastre existene din Cogito, ergo sum; apoi ideea ato
mului ca element prim al materiei etc.
Aceast intuiie poate fi obinut numai cu ajutorul raiunii
pure,^ ca i la Platon. Ea nu poate fi mijlocit de simurile care
nal. La Platon ns, intuiia raionala n esena lucrurilor e
sintetic. La Descartes ea este analitic. Sintetic va redevni ea
i Ia Poincare, Brouwer i Heyting, pe de o parte, la Husserl, pe
de alt parte. La ei intuiia este un act complex de cunoatere,
deoarece ea opereaz asupra structurii, care este o unitate n mul
tiplicitate. La Platon ea opera asupra ideii, conceput ca o uni
tate simpl sau entitate metafizic. Simpl era i intuiia lui Euclid
i Descartes asupra punctului sau dreptei, considerate ca entiti
prime. Analitic era apoi intuiia trilaterului cu drepte i unghiuri
egale, precum i aceea a dreptelor paralele.
A doua modalitate de a ajunge la adevr este aceea a de
monstraiei, prin care Descartes definete tot ceea ce se poate
deduce cu necesitate din anumite lucruri cunoscute n mod sigur.
Deducia teoremelor din axiome ilustreaz aceast cunoatere prin
demonstraie. Demonstraia este operat pe baza unor reguli i
n conformitate cu o seam de definiii.
La temelia discursului cartezian st, de fapt, modelul geome
triei lui Euclid. Fondatorul geometriei a aplicat ns aceasta me
tod deductiva numai n geometria plan. Descartes o aplic i
n mecanic, precum i n oricare alt tiin, cu observaia c
pentru el, ca i pentru Newton, tiin este numai cunoaterea
care mbrac haina matematic. Aceast interpretare a tiinei n
perspectiva conceptului de mathesis universalis definete i discur
sul lui Leibniz, cu deosebirea numai c la determinarea mate
matic, bazat pe algebr i analiz versus calcul infinitezimal,
el adaug i arta combinatorie universal, din care se va nate
logica matematic, ce abordeaz modurile de compunere a pri
lor n ntreg.
Ordinea de clase, cldit pe asemnri i deosebiri, pe care lo
gica lui Aristotel se bazeaz, este astfel nlocuit cu determinarea
35
+ ti + h
+ t
M = m1 + m2+ m3 . . . + tnn.
La temelia acestor ecuaii st geometria spaiului plan din geo
metria lui Euclid, considerat drept singurul spaiu posibil. Cu aju
torul aceluiai model snt definite i celelalte dou ecuaii, privi
toare fa mas i timp.
n geometria r-dimensional, elaborat de Riemann, spaiul
plan reprezint ns o instan particular, alturi de care exist
un numr infinit de alte instane, n care nceteaz i ortogonalitatea axelor, care definete independena lor. Omogenitatea rmne valabila n fiecare instan luat n parte, dar, desigur, nu
n toate luate mpreun. De la o geometrie ns se poate trece
la celelalte geometrii prin adugare sau scdere de parametri, aa
cum arat teoria grupurilor, preconizat de Galois i elaborat
de F. Klein.
Teoria relativitii din fizic, construit cu ajutorul geometriei
r-dimensionale a spaiului curb, susine dependena spaiului,
timpului i a masei de viteza corpurilor n micare. Ea aduce nce
tarea omogenitii lor. n schimb, noua teorie afirm invariana
relaiilor dintre ele, pe care conceptul de izomorfitate o definete.
Cu ajutorul aceluiai principiu va defini Koehler i identitatea
relaional, nu substantival, dintre procesele sau configuraiile
psihice i cele biologice versus chimice i fizice.
38
V
V
F
V
F
V
>?
V
V
V
V
V
V
V
F
V
V
F
V
V
V
F
F
r 8I 9 |
5 |6 |
V
F
V
V
V
F
V
F
V
F
F
V
V 1 F
V
F
V
F
F | V
10
l l j 12 13 14|
F
V
F
V
V
1 15
F
V
F
F
F
F
V
V
F
F
V
F
F
F
F
V
16
F
F
F
F
CALCULUL PROBABILITII
P=~
Alturi de probabilitatea simpl de producere a unui singur
eveniment din mai multe evenimente posibile avem probabilitatea
compus, care definete producerea a dou, trei sau mai multe
evenimente dintr-un numr dat de evenimente posibile.
Presupunem o urn cu un numr mare de bile albe, din care
scoatem una sau mai multe bile. Ele nu pot fi dect albe, scoa
terea lor fiind sub imperiul certitudinii, definit n acest caz
4 - p5,i
49
50
1 3
3
1 3
1
4
CONCLUZII
65
70
77
CONCLUZII
n curgerea veacurilor logica tradiional a fost singura logici
predat n universitate, ea fiind astfel logica academic. Aceast
stare de lucruri a continuat pn la primul rzboi mondial. Apro
ximativ aceeai poziie a ocupat-o n aceeai vreme i psihologia
experimentali a lui Wundt, elaborat cu ajutorul ei.
n logica sa, Wundt face meniune att de cea matematic, ct
i de fenomenologie i logica spiritului, precum de calculul pro
babilitii, dar nu ie dezvolt, deoarece nu este de acord cu
deile i metodele propuse de ele.
Azi, n schimb, logica tradiional este aproape uitat. Logica
formal a devenit o instan particular n logica matematic.
La determinarea sumativ din ordinea de clase, logica matematic
adaug determinarea relaional, pe care sinteza creatoare se ba P sih o lo g ie lo g ic i m atem atic
81
CAPITOLUL IV
LOGICA NELEGERII
WINDELBAND I RICKERT
Gndirea german din cea de-a doua jumtate a veacului tre
cut este caracterizat n bun parte prin lupta mpotriva adev
rului obiectiv, promovat de filosofia vieii, inaugurat de Schopenhauer i dus la exces de ctre Nietzsche. Aceast lupt este
dus att mpotriva Criticii raiunii pure a lui Kant, elaborat cu
mijloace precumpnitor matematice, ct i mpotriva Fenomeno
logiei spiritului a lui Hegel, elaborat cu mijloace predominant
logice, anume dialectice.
Spiritualismul lui Dilthey, ca i vitalismul lui Bergson sau
pragmatismul lui James, precum i relativismul lui Simmel, snt
sub imperiul acestei lupte. Fiat veritas pereat vita, s-a spus n
trecut. Fiat vita pereat veritas, se afirm acum.
Numai c adevrul nu este n nici una din aceste opoziii,
ipostazjat n absolut, ci n ntregirea lor reciproc.
De aceea reacia mpotriva filosofiei vieii nu a ntrziat
nici ea s apar.
coala de la Marburg, n frunte cu Cohen i Natorp, critic,
de pild, poziiile neopozitiviste, artnd c adevrul nu e o sim
pl convenie, ci el reflect o seam de legi obiective. Aceasta
n cazul judecilor de simpl constatare a existenei, care satis
fac numai exactitatea.
coala de la Baden, pe de alt parte, susine legitatea obiec
tiv i n lumea judecilor de valoare, care apar n istorie i
n tiinele social-umane.
In adevr, discriminarea dintre semnificaiile pozitive i ne
gative, pe de o parte, precum i aceea dintre direciile lor de evo
luie versus regresiune, pe de alt parte, nu snt numai sub im
periul sentimentelor umane, mai mult sau mai puin subiective.
Ele snt i sub imperiul valorilor obiective. Aceste valori ns nu
reflect numai trirea individual, ci i pe aceea a comunitii
sociale, care e prin definiie obiectivi. Ele reflect! apoi curgerea
istoriei, care confirm i ntrete caracterul obiectiv al valori90
UNICITATEA PERSOANEI
Psihologia constituit ca tiin a naturii a urmrit numai
legile nomotetice, cu caracter general. Aceste legi au putut fi
stabilite n cazul senzaiilor i reflexelor, dar nu i n cazul sin
tezelor majore ale vieii psihice, care snt sub semnul unicitii,
spune Allport. De aceea personalitatea este numai sub semnul
descrierii ideografice, adaug el, continund firul gndirii lui Windelband i Dilthey.
Dar tiina este numai a generalului, a spus Aristotel. i o
repet. C. Burt n psihologie, combtnd teza unicitii persoanei
susinut de Allport.
n psihologia clinic ns, rspunde Allport, intereseaz totui
cazul concret, individuat, nu legitatea general.
95
97
CONCLUZII
Meritul principal al logicii tiinelor spiritului n psihologie
este, desigur, promovarea determinrii sintetice, cu caracter teleo
logic, operat cu ajutorul conceptelor de semnificaie i direcie
de evoluie, ambele individuate.
La Dilthey aceast promovare a determinrii sintetice i teleo
logice o nlocuiete pe cea analitic i cauzal, recunoscut numai
n tiinele naturii.
La Spranger i Windelband, pe de o parte, la Max Weber i
K. Jaspers, pe de alt parte, aceast opoziie dintre cele dou
categorii de tiine este mult atenuat. La determinarea sintetic
i teleologic Spranger adaug i pe cea analitic i cauzal, chiar
dac accentul de greutate rmne pe determinarea sintetic i
teleologic. Max Weber i Jaspers valorific apoi tot mai mult
intuiia direct n structura fenomenului, promovat de Husserl.
De fapt, susinerea determinrii sintetice i teleologice nu
ncepe cu Dilthey, ci cu Hegel. Hegel ns a susinut-o n raport
cu sistemul su filosofic. Dilthey o susine n raport cu interpre
tarea istoriei i mai ales a operelor de art prin psihologia per
soanei.
99
CAPITOLUL V
LOGICA FENOMENOLOGIC
103
104
INTUIIA
Arborele, aa cum el apare n percepia noastr, nu e nici o
unitate construit din multiplicitae, cum susine Wundt, i nici
o descompunere a unitii n multiplicitate, cum afirm Dilthev.
El este o unitate i multiplicitate n acelai timp. El este o con
figuraie, cum vor spune Wetheimer, Koffka i Koehler, elevii lui
Stumpf, care la rndul su este elevul lui Brentano. Cu Stumpf
dealtfel susine i Husserl abilitarea sa ca docent, dup ce stu
diile de psihologie le fcuse cu Brentano.
Percepia arborelui este, prin urmare, o structura originara,
n care unitatea i multiplicitatea coexist i se dezvolt mpre
un. Aceeai ntregire reciproc definete i relaiile dintre con
tinuitate i discontinuitate. Precum tot ntregirea definete i intenderea Subiectului n Obiect i a Obiectului n Subiect.
Dar percepia nu este o reproducere pasiv a Obiectului n
pretinsa tabula rasa a Subiectului, despre care a vorbit Locke.
Ci ea este o funcie de conjugare a Subiectului cu Obiectul sub
unghiul cunoaterii, care lumineaz calea conjugrii cu lumea cu
scop de conservare i dezvoltare a fiinei i a lumii, mai bine
zis a fiinei n lume. Ca atare, ea are i o semnificaie pozitiv
sau negativ, dup cum duce la evoluie sau regresiune. Precum
ea are i o direcie de dezvoltare, pozitiv sau negativ i ea,
tot pentru aceleai motive. A tt semnificaia, ct i direcia de
dezvoltare, snt ns proprii fiinei, adic individuate. Individua
l a nu e o ieire din lege i nici o greeal a naturii. Ea e legi
tatea proprie fiinei, anume meseriei ei, familiei ei, societii ei.
1C6
rect, care trece att peste analiz i sintez, cit i peste disjuncia dintre cauzalitate i finalitate, fiin i lume.
n acelai fel a definit intuiia i Bergson, dar el opera numai*
cu durata pur, care nu admitea separarea cinemascopic a mo
mentelor.
i aproximativ n acelai fel au definit intuiia matematic
Poincare, Borel, Hadamard, pe de o parte, Brouwer, Heyting,
Weyl etc., pe de alt parte.
DESCRIEREA RAIONAL
PRINCIPIILE LOGICE
113
AXIOME I TEORIE
TEORIE I METATEORIE
tivitii o susine. De aici i controversa dintre Bergson i Einstein. i aceasta nu mai e nici interpretarea structurii materiei din
mecanica cuantic. Din acest punct de vedere Bergson s-a pus
n opoziie cu ntreaga evoluie a fizicii.
Durata pur, n schimb, este obiect al intuiiei. Cu prinderea
rostului pe care partea-1 are n ntreg Bergson nu se ocup, de
oarece ea este o determinare n comprehensiune, deci spaial.
El limiteaz astfel conceptul de intuiie numai la determinarea n
evoluie.
Dar el trece nu numai peste determinarea analitic i sinte
tic din comprehensiune, ci i peste cauzalitatea i finalitatea din
evoluie. Cu alte cuvinte, el susine numai ptrunderea direct
n evoluie, conceput ca durat pur.
Aproximativ pe aceeai poziie se va aeza i Heidegger n
Existena i timp, cu deosebirea c el promoveaz o interpretare
depresiv a vieii, sub semnul instinctelor morii, despre care
a vorbit Freud. Bergson a susinut o interpretare optimist sub
semnul elanului vital n Evoluia creatoare i sub semnul iubirii
n Cele dou izvoare ale moralei i religiei. Pe o poziie asem
ntoare s-a situat i Scheler.
In lucrarea lui Spengler Apusul culturii occidentale, unii au
vzut dezamgirea Germaniei care a pierdut rzboiul. Lucrarea
ns a fost scris n preajma primului rzboi, nu dup el. Deza
mgirea Germaniei poate fi astfel gsit numai n ecoul acestei
lucrri, adic n regsirea Germaniei n el.
Alii, n schimb, citesc dezamgirea Germaniei n Existen i
tirnp a lui Heidegger. Ecoul acestei dezamgiri este identificat
n regsirea intelectualitii germane de dup cel de-al doilea rz
boi n viziunea pesimist pe care lucrarea o promoveaz.
De observat ns este faptul c n aceeai lucrare se regsete
nu numai Germania, care a pierdut i pe cel de-al doilea rzboi
mondial, ci Apusul nsui. De aceea, pe bun dreptate, gnditorij
din rile socialiste ntrezresc n ecoul deosebit al acestei lucrri
nsei deziluziile care deriv din contradiciile ornduirii bur
gheze.
Mult umbrit de caracterul sumbru al viziunii lui Heidegger
este azi nsi concepia senin din lucrrile lui Bergson, care
n momentul apariiei lor s-au bucurat de nespus succes.
O a doua cauz care a contribuit la umbrirea lucrrilor sale
este ns i interpretarea sa asupra fizicii, contrazis de evoluia ei.
121
CAPITOLUL VI
129
CAPITOLUL VII
LOGICA DIALECTIC
145
146
ROLUL PRACTICII
150
CAPITOLUL VIU
DETERMINAREA MATEMATIC
j ____J ! ____________
.1 .
___ ________
deosebirile
dintre ele,
aa precum
n comprehensiunea lo r prevaleaz
,
gent.
n curgerea vremii apoi ponderea asemnrilor i legturilor
crete.
Judecind imensa bogie a domeniului matematicii prin prisma
'cestor asemnri i legturi n cretere, matematica ar putea fi
definit ca instrumentul de cercetare i interpretare a Logosului n
lume, pe care tiinele reale l studiaz, sub unghiul maxim al ge
neralitii din extensiune, al universalitii din comprehensiune i
al conservrii din dezvoltare, dar fr a ipostazia n absolut con
ceptele de cvoietate sau cvantitate cu care lucreaz.
Determinarea din extensiune sub semnul generalitii supreme
i n raport cu ordinea de clas sau mulime, este bazat pe com-
154
161
Dup o seam de fizicieni contemporani, n frunte cu Bridgmann, Heisenberg, Margenau etc., determinarea logic este rele
vant i n mecanica cuantic.
3.
Elaborarea formal, de ordin deductiv, cu caracter aprioric.
n msura n care totul n dezvoltare din totalitate tinde spre zero,
iar cele trei reduceri de mai sus snt posibile, determinarea mate
matica, de ordin precumpnitor extensiv, bazat pe numrul-atom,
poate fi elaborat n mod deductiv, pornindu-se de la o seam de
axiome apriorice din care se deduc adevrurile aposteriorice din
teoreme, pe baz de demonstraie, ce urmeaz anumite reguli.
Elaborarea strict formal a matematicii pe cale deductiv i n
termeni de axiome i teoreme s-a nscut de fapt din ncercarea de
elucidare a temeliilor analizei, pe care ea a reuit s le determine
cu mai mult claritate i precizie. Datorit acestui succes parial,
nu total, axiomatizarea a fost aplicat ulterior i determinrii pos
tulatelor de baz ale algebrei i aritmeticii. Alii au ncercat s o
aplice i n mecanic. Desigur, nu fr succes.
Woodger i Huli au depus toate eforturile de a o aplica i n
biologie i n psihologie, dar cu succes mai redus.
Wittgenstein o considera ns drept unica elaborare a logicii i
tiinei.
Dar n momentul cnd ncercarea de axiomatizare a matema
ticii a cutat s satisfac i problema completitudinii de determi
nare a edificiului matematic, ea s-a ciocnit cu o seam de indeterminri n alegerea soluiei unice. Iar n momentul cnd a cutat s
rezolve n mod satisfctor problema decidabilitii, ea s-a trezit
fa n fa cu imposibilitatea de soluionare a completitudinii de
determinare.
Visul lui Wittgenstein a fost prea frumos ca s fie i adevrat,
a spus Tarski n expunerea sa, cu adevrat strlucitoare, de la ulti
mul Congres de logic, teoria cunoaterii i filosofia tiinei de la
Bucureti.
Din aceste motive, exponenii interpretrii intuiioniste i struc
turaliste a logicii i matematicii, la fel ca aceia ai concepiei dia
lectice, preconizeaz i elaborarea inductiv a matematicii, afirmnd c, n fond, axiomele nsele nu izvorsc gata fcute ca
Minerva din capul lui Jupiter, ci snt rodul unei elaborri ndelun
gate i ele, n care inducia se mpletete i ntregete cu deducia
i invers.
Cu att mai important este rolul induciei n tiinele reale, aa
cum n final Camap nsui recunoate, scriind i un tratat de
162
DETERMINAREA LOGIC
CAPITOLUL IX
DETERMINAREA EXTENSIV
177
DETERMINAREA EXTENSIV
ORDINEA DEjCLASE
CURBA DE VARIAIE
U M rvM l
0 -P U L ^ l t i t o c l ^ ' , ( Q
COEFICIENII DE CORELAIE
ANALIZA FACTORIAL!
TIPUL
192
193
CAPITOLUL X
DETERMINAREA COMPREHENSIV
DETERMINAREA MATEMATIC
DETERMINAREA LOGICO-MATEMATIC
199
200
DETERMINAREA LOGIC
208
tiplicitate.
Volumul de cunotine, motive i sentimente este operat a i
ajutorul judecilor de existen, care constat o realitate dat.
Cu aceleai judeci de constatare ne ntlnim i n diagnosti
carea gradelor de integrare.
n schimb armonia sau dizarmonia coninutului i a integrrii
introduce judecile de valoare.
nlimea unui corp uman este de 2 metri, iar greutatea sa de
65 kilograme. Fiecare estimare, luat n parte, este o judecat de
existen, care constat o realitate, fr a discrimina ntre Bine
i Ru.
14
209
Dac ns cele dou estimri snt luate mpreun, atunci sntem nevoii s introducem i judecata de valoare, deoarece pen
tru nlimea de 2 metri greutatea de 65 kilograme este prea
mic. Raportul dintre ele este dizarmonios.
Aceleai judeci de valoare intervin n afirmarea dezvol
trii prea mari sau prea mici a Sinelui sau Supra-Eului, care face
imposibil sinteza Eului. Precum aceleai judeci intervin n
afirmarea gradelor de integrare, ce snt prea mari sau prea'mici,
deci asimetrice i dizarmonioase.
In determinarea matematic i logico-matematic apar numai
judecile de existen. n determinarea logic apar i judecile
de valoare.
GENERALITATE I UNIVERSALITATE
CAPITOLUL XI
DETERMINAREA EVOLUTIV
214
w :
a, b, c,
...
a, b, a, c, a, d,
...
a, ab, abc....................
Spencer ns a artat c procesul creterii nu nseamn numai
bf
6}
/\ /\
a\
al
a\ a l
a\
Atom Molecul
h%
bl
bl
bl
/\
A A
al
a\ a\
a\
Celul
a\
a\
Organism
Atom
+i
Molecul
+3
i etc.
Celul
/\
h \
A /\\
//\\ //l\
DETERMINAREA MATEMATIC
CONSERVARE, ENTROPIE I LEGEA BUNEI FORME
CURBELE DE CRETERE
221
DETERMINAREA LOGIC
224
15
225
CAPITOLUL XII
INDIVIDUALIZARE I GENERALIZARE
PARTICULARIZARE I UNIVERSALIZARE
CAUZALITATE I PROSPECTIVITATE
CAPITOLUL XIII
DEFINIIA
241
DEFINIIA EXTENSIV
242
DEFINIIA COMPREHENSIV
243
mele valo ri, dar nu pe cele scop i invers, iar alii le ignor pe
toate. Astfel se nasc mai multe tipuri de anomie, pe care Merton
le definete astfel:
T ipuri
Scopuri
M ijloace
Exemple
Conformism
nnoire
Ritualism
Dezinteres
Acceptat
Acceptat
Respins
Respins
Acceptat
Respins
Acceptat
Respins
Mica burghezie
Marea industrie
Birocraia
Boemul
DEFINIIA EVOLUTIV
Adolescena urmeaz copilriei i precede m aturitatea. Defini
ia este n curgerea vremii, dar ea angajeaz numai succesiunea, nu
i dezvoltarea. Ca atare, ea definete numai momentul, nu i
conexiunea sa cauzal fi prospectiv cu d irecia ei de evoluie.
Adolescena este o faz de cretere a fiinei, caracterizat prin
apariia Erosului i dezvoltarea Eului, care dim inueaz dependena
fiinei de fam ilia n care s-a nscut fi astfel face posibil att ale
gerea proprie a meseriei, c t i a partenerului n cstorie. Defi
DEFINIIA DEFINIIEI
CAPITOLUL XIV
TEORIA
257
258
c)
determinarea structurii n raport cu faza ei anteceden
i consecvent pe baz de conexiune cauzala i prospectiv i cu
atenie la configuraia proprie a saltului creator pe baz de in
tuiie.
259
261
MATEMATIC A
CONDIIA'UMAN A TIINEI
268
269
MRGINEANU N., C o n d i i a u m a n a s p e c t u l e i b i o - p s i h o - s o c i a l i c u l t u r a l .
Ed. tiinific. Bucureti. 1973
McIVER J., S o c i a l c a u s a t i o n . Ginn. N . Y. 1942
MEII.I R . & ROHRACHER R. (ed.), L e h r b u c h d e r e x p e r . P s y c h o l o g i e . Huber.
Bern. 1968
MERTON R. C , S o c i a l t h e o r y a n d s o c i a l s t r u c t u r e . Free Press. Glencoe. III.
1949
METZGER W T h e h i s t o r i c a l b a c k g r o u n d f o r n a t i o n a l t r a i t s i n g e n e r a l p s y c h o
l o g y . Acta Psychol. Amsterdam. 1964
MEYERSON F.., I d e n t i t e t R a l i t . Vrin. Paris. 1951
1 MIHAILESGU F.., L o g i c a m a t e m a t i c a . Ed. Acad. R.S.R. Bucureti. 1969
MILL J. S., S y s t m e d e l o g i q u e d d u c t i v e e t i n d u c t i v e . Baillire. Paris. 1880
MILi.ER G. A. M a t h e m a t i c s a n d p s y c h o l o g y . W iley. NT. Y. 1963
MISES R., IT a h r s c h e i n l i c h k e i t . S t a t i s t i k u n d W a h r h e i t . Springer. 1928
MOISIL G., n c e r c r i n o i i v e c h i d e l o g i c n e c l a s i c . Ed. tiinific. Bucureti.
1965
MORRIS C., F o u n d a t i o n s o f t h e t h e o r y o f s i g n s . Intern. Encycl. I 'nified Science.
Chicago Univ. Press. 1938
NAGEL, SUPPES, TARSKI, l o g i c , m e t h o d o l o g y a n d p h i l o s o p h y o f s c i e n c e .
Stanford Univ. Press. 1962
NICULESCU M DINCULEANU U., M ARCUS S M a n u a l d e a n a l i z m a t e
m a t i c . Ed. Acad. R .S.R. Bucureti. 1956
NOVICOV P. S., E l e m e n t e d e l o g i c m a t e m a t i c . Ed. tiinific. Bucureti. 1966
ONICESCU O., N o m b r e s e t s y s t m e s a l a t o i r e s . Ed. Acad. R.S.R. Bucureti.
1965
ONICESCU O., P r i n c i p e s d e l o g i q u e e t d e p h i l o s o p h i e m a t h m a t i q u e . Ed. Acad.
R.S.R. Bucureti. 1971
OSGOOD C. E., M e t h o d a n d t h e o r y i n e x p e r . p s y c h o l o g y . Oxford Univ. Press.
N. Y. 1953
OSGOOD, SUCI, TANNENBAUM, T h e m e a s u r e m e n t o f m e a n i n g . Univ. Illinois
Press. 1965
PARSONS, SHILLS, TOLMAN, ALLPORT, SEARS etc., T o w a r d a g e n e r a l
t h e o r y o f a c t i o n . H arvard Univ. Press. 1951
PIAGET J., T r a i t d e l o g i q u e . Collin. Paris. 1949
PIAGET J., L o g i c a n d p s y c h o l o g y . Basic Books. N. Y. 1960
PIAGET J., I n t r o d u c t i o n a l p i s t m o l o g i e g n t i q u e . PUF. Paris. 1950
PLATT J. R., M e t o d a r a i o n a m e n t u l u i p u t e r n i c . Bui. Inform. 1, 12, 1965,
1336
POPPER K. B., T h e l o g i c o f s c i e n t i f i c d i s c o v e r y . McMillan. London. 1952
270