Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Preajba-Fci
1. Date geografice
n vecintatea imediat a municipiului Craiova, mai exact la sud-estul Craiovei, se
afl un loc ce ar putea fi un adevrat paradis, ,,Aria Natural Protejat Complexul
Lacustru Preajba-Fci.
Zona este specific de ses, aflndu-se n nordul Cmpiei Olteniei, situat
pe Valea Ciliboaica i Valea Preajba.
Fiind flancat de dealuri line, aparinnd limitei sudice a
Piemontului Getic, la o altitudine de 125m. Situate geografic ntr-o zona de cmpie, la 10
km SE de Craiova, lacurile au luat natere n urma barrii unui mic afluent al Jiului, al
crui bazin hidrografic cuprinde peste 50 de izvoare i care reprezint sursa principal a
debitului rului Valea Preajba.
Complexul laucustru s-a format prin retragerea apelor, iar materialul
rmas i depus aparine levantului.
Deasemenea este reprezentat de cinci iazuri, dispuse n trepte, care
au o suprafa total de 28 de hectare, alimentate permanent de izvoare puternice.
Particularitatea ecologic a zonei const n faptul c ntr-un spaiu
geografic, relativ restrns, sunt grupate o diversitate de ecosisteme acvatice continentale:
izvoare, praie, ruri, lacuri i mlatini.
2. Aria Natural Protejat Complexul Lacustru Preajba-Fci
ce formeaz complexul.
Am constituit o echip de proiect format din elevii care locuiesc
n Preajba i nu numai, care a fcut urmtoarele constatri privind ameninrile asupra
biodiversitii complexului lacustru:
- Arderea trestiei/stufului- pericolul cel mai mare fiind
distrugerea locurilor de hran a speciilor
- Managementul deeurilor i al apelor uzate. Toate
localitile nvecinate ariei nu beneficiaz de canalizare i de staii de epurare .
Nivelul sczut de trai i meninerea unor
tradiii, dar i inexistena depozitelor amenajate pentru deeuri fac ca marginea satelor,
care coincide n cea mi mare parte cu o limit a ariei, s fie o continu groap de gunoi.
Pericolul l reprezint eutrofizarea i
colmatarea blilor, degradndu-se astfel habitatul speciilor
- Pescuitul se realizeaz, n mare
parte, cu undia, individual.. Pericolul este reprezentat de distrugerea cuiburilor i de
uciderea puilor, dar i de deranjul constant asupra psrilor prin prezena uman sau
nghiirea acelor, firelor de pescuit
- Braconajul . n zon se practic
vntoarea, fiind ucii i indivizii din speciile protejate
- Tierea vegetaiei lemnoase
Obiective propuse:
- Conservarea i protejarea
mediului nconjurtor
- Contientizarea i asumarea
responsabilitii protejrii mediului
- Formarea unor abiliti de
protejare a mediului , a propriei snti i a celor din jur
- Adoptarea iniiativei
individuale i de grup, precum i dezvoltarea creativitii - ncurajarea elevilor n gsirea
de soluii n rezolvarea problemelor legate de mediul local i naional
- Reducerea
dezechilibrelor produse de om naturii - Ameliorarea daunelor fcute mediului
Trezirea spiritului de independen, de formare a capacitii de autoinstruire i
autoeducaie ecologic
Obiectivele propuse au conturat urmtoarele activiti concrete desfurate n
cadrul ecosistemului, aduse la cunotin comunitii locale.
1.Constituirea echipei de proiect, alegerea subiectului i depunerea
formularului de nscriere
2.Vizitarea Ariei Protejate. Identificarea speciilor de flor i faun
specific zonelor umede de ap dulce, ct i a ameninrilor asupra biodiversitii
complexului lacustru.
Specii de psri: egreta alb, barza alb, egreta mic, liia, raa cu
cap castaniu, gsca mare, privighetoarea de balt Mamifere: hermelina, obolanul de ap,
nevstuic, bursucul, hrciogul Reptile: arpele de ap, oprla de step, guterul, broasca
estoas, broasca testoas de ap, ignuul Flora: rogoz, stnjenelul de balt, papura cu
frunza lunga, nufrul galben, linti
3.Conceperea unui plan de aciune privind etapele desfurrii
proiectului i constituirea grupelor de lucru pe diferite teme:
dezechilibrul biodiversitii ca urmare a aciunilor
antropice
agresiunea asupra lacurilor
efectele agresiunilor
msuri de protecie
4.Lecia de ecologie n care tiinele
exacte, naturale sau sociale s ajute elevii n achiziionarea conceptelor de baza despre
mediul nconjurtor
-vizit la Muzeul Olteniei, secia de
Stiinte ale Naturii
- realizarea piramidei trofice i a
lanurilor trofice (rogoz-lcust-broasca de lac-arpe de ap-barza)
- urmri ale dezechilibrelor
biodiversitii
5.Realizarea materialelor informative
stegulee, flyere, pancarte, postere cu mesaje ecologice
6.Legtura dintre procesul educativ
i comunitate a. Chestionar aplicat stenilor cu urmtorul coninut:
tiai c n satul Preajba
exista Aria Natural Protejat Complexul Lacustru Preajba-Fci?
Cunoatei limitele exacte
ale acestei arii protejate?
tii ce forme de via sunt
protejate?
Ai aruncat vreodat
gunoaie n zona lacurilor?
Suntei interesat s
v implicai i s contribuii n protejarea Complexului lacustru Preajba-Fci?
Cum apreciati aciunile
ecologice iniiate de elevi?
b. Mar ecologic - pancarte,
stegulete, baloane cu mesaje ecologice
Pstrai apele curate i
limpezi!
Dac ne straduim
cu toii, putem sa salva natura!
NU aruncai
resturile din gospodrie, fier vechi, hrtii, pungi i ambalaje din plastic, sticle goale i alte
gunoaie n ruri, lacuri, sau pe malurile acestora, ci n tomberoane de gunoaie!
NU spalai covoare
i animale pe malurile lacurilor!
Pregtete compost
pentru pmnt mai bogat, aer mai curat i ape mai limpezi! nva s respeci natura!
Apa nu e un produs
commercial, e un patrimoniu!
c. Distribuirea de
flyere informative :
10 REGULI
PENTRU APE CURATE
1. NU poluai
(molute cu cochilie), dintre care cinci sunt noi pentru fauna Olteniei.
n Complexul Lacustru Preajba-Fci, din 2011, este implementat un proiect
european pentru reabilitarea ecologic.