Fi de lucru

Genul liric clasa a VIII-a

Citete cu atenie textul urmtor:
Azi-diminea m-am trezit,

Dar poate nu-i caisul, m-am gndit,

Cci mi-a btut nerbdtor prin geam,

i-atunci, suprat c tac astfel,

cu degetele sale fragede de ram,

obrazul mi-a lovit cu ramul nflorit

caisul, care peste noapte-a nflorit.

i-ndat l-am recunoscut c este el,

prietenul copilriei, mult iubit.

i nu-l recunoscui de la-nceput...

(Magda Isanos Caisul)

Atta alb i roz i rsfa risipa,

c m-am gndit un nger c-a trecut
i-n ramurile lui i-a frnt aripa.

Subiectul I (5,5 puncte)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1.Menioneaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: nerbdtor, fragede.0,5 puncte
2.Identific, n prima strof a poeziei, un cuvnt ce conine diftong i un cuvnt cu vocale n hiat.0,5 puncte
3.Transcrie din text un epitet i o personificare.

0,5 puncte

4.Explic rolul utilizrii cratimei n structurile: azi-diminea, la-nceput.

0,5 puncte

5.Explic, n maximum 5 rnduri, semnificaia ultimului vers al poeziei.

0,5 puncte

6.Scrie trei termeni din familia lexical a substantivului prieten.

0,75 puncte

7.Transcrie, din textul dat, trei imagini poetice (vizuale/auditive/motorii/olfactive etc.)

0,75 puncte

8.Identific n text trei cuvinte care aparin cmpului semantic al toamnei.

0,75 puncte

9.Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: azi-diminea,
nerbdtor, suprat.
0,75 puncte

Subiectul II (3,5 puncte)

Redacteaz o compunere de 10-15 rnduri, n care s argumentezi apartenena textului Caisul, de Magda
Isanos, la genul liric.
n compunerea ta trebuie:
-s precizezi patru caracteristici ale genului liric i s le exemplifici pe baza operei citate;
-s identifici i s explici semnificaiile a dou mijloace/procedee artistice utilizate de poet;
-s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate;
-s te nscrii n limitele de spaiu indicate.