Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
6) Monitorizarea
- Monitorizarea reprezinta urmarirea desfasurarii actiunii si rezultatelor ei.
Exista doua tipuri de monitorizare
Monitorizarea activitatii: urmarirea realizarii activitatilor prevazute
in plan, raportarea
Monitorizarea dinamicii problemei sociale / obiectivului vizat, deci
a realitatii asupra careia se actioneaza
- O monitorizare eficienta se bazeaza pe indicatori
Indicatori de stare privind obiectul de schimbat / realizat: saracia,
formele de excluziune sociala, indicatori de incluziune, nivelul de
pregatire profesionala a tinerei generatii
Indicatori de performanta privind performantele de realizat prin
actiune: scaderea abandonului scoar, acordarea de acte de identitate
unui numar de persoane, etc. Acesti indicatori necesita masurare in
cel putin doua momente diferite: la inceput, pentru a stabili starea
initiala, si la sfarsit, pentru a determina progresul realizat
7) Evaluarea
- Reprezinta estimarea calitatii unui program de dezvoltare sociala
- O evaluare corecta trebuie sa aiba in vedere atat realizarea obiectivului
considerat, cat si efectele colaterale, pozitive si negative, ale desfasurarii
programului
- Punctul de plecare al unei evaluari o reprezinta raspunsul la doua intrebari
S-a realizat scopul / obiectivul propus?
Care este contributia actiunii proiectate la dinamina obictivului in
raport cu influenta unor factori exteriori
- Succesul sau insuccesul programului se datoreaza modului in care s-a
realizat fiecare dintre fazele procesului
- Evaluarea este un mijloc de a invata din actiunile intreprinse in trecut si
prezent, in vederea deciziile care sa imbunatateasca implementarea si
managementul activitatilor din viitor
Tipuri de evaluare
Din punct de vedere al momentului
o Evaluarea ex ante (pre-evaluare)
o Evaluarea continua
o Evaluarea ex post (dupa finalizarea implementarii)
Din punct de vedere al continutului
o Evaluare de proces (evaluare formativa)
o Evaluare de impact (evaluare sumativa sau rezultat final)
8) Feedback si corectie
- Un sistem fara feedback nu se poate dezvolta. El are mai multe functii
Corectie a actiunii
Motivare a performantei
Imbunatatire a proiectarii actiunii
Motivare a exploatarii alternativelor si reorientare
- Feedback-ul se refera la transmiterea rezultatelor obtinute din activitatile
de monitorizare si evaluare (constatari, concluzii, recomandari si lectii
invatate), organizate si prezentate intr-o forma adecvata diseminarii catre
partile interesate, in scopul de a imbunatati managementul programelor,
procesul de luare a deciziilor si procesul de invatare la nivelul
organizatiilor