CUM II VAD PROFESORII PE

ELEVI

Elemente de identitate personala:

pozitive:inteligenti, curajosi, pragmatici,
creativi, increzui n sine ("personalitate
puternica")
negative:hiperactivi, nervosi, agitati, nu au
rabdare, se concentreaza greu, superficiali,
dezordonati, egoisti, nu-si asuma
responsabilitati, imaturi, opozitie ("greu de
modelat/influentat")

ELEMENTE DE IDENTITATE
RELATIONALA/SOCIALA:
pozitive:relaxati, degajati in raport cu
autoritatea, abili in a obtine ce vor,
indrazneti;
negative:indisciplinati, conflictuali,
intoleranti cu cei studiosi, selectivi n relaii, comunica greu, iresponsabili, indifereni,
exigenti cu ceilalti (adultii), singuratate.

ELEMENTE DE IDENTITATE
CULTURAL

pozitive:deschidere culturala, interes pentru

limbile straine, cunostinte din multe domenii
('stiu mai multe'), nonconformisti;
negative:dezinteres/ superficiali in studiu,
preocupati de avantajele materiale/financiare
('materialisti'), dezorientare valoric, deficitari
la nivel de limbaj si cultura generala, lipsa
respectului acordat adultului, revendicativi,
lipsa idealurilor de viat, lipsa valorilor,
indisciplinati, interesati de imagine ('numai
aspectul fizic'), consumism, libertinaj,
violenta.

ELEMENTE DE IDENTITATE
VOCATIONALA:

pozitive:curiozitate tehnica mai ales in

domeniul IT, aptitudini in domeniul TIC,
aptitudini in invatarea limbilor straine;
negative:lecturi superficiale, alegeri facile,
fara deprinderi de viata independenta
(simtul vietii concrete redus), dependenti de
vizual.

CE PARERE AU ELEVII DESPRE EI

INSISI

originali, increzui n sine, simt nevoia de

autonomie si intimitate, sociabili, posed
abilitai de comunicare, adaptabili,
manifest curiozitate legat de situatii de
viata real si negative - nerabdtori,
nelinitii (agitai), 'lenei', caut
senzationalul si existenta sub presiune
(stres).

CATEVA MARTURII ALE

ELEVILOR:

"Ne place sa ne imbracam in felul nostru, sa fim originali. Dar nu putem

totdeauna (...)"
"Poate esti destept, darnu-ti place materia. Atunci e greu sa inveti, ti-e
lene."
"Suntem stresati. Parintii ne preseaza sa luam note mari, mediile conteaza
pentru intrarea la liceu."
"Daca ne plictisim suntem agitati, neatenti.Atunci ne gandim la
problemele noastre, la prieteni, la jocuri."
"Nu-i inteleg pe adulti,fac ceea ce nu le placesi nu iese bine (...) Noi
facem ce ne place."
"Ne plac senzatiile tari(in carti, jocuri, n.n.)."
"Prietenia e cea mai importanta. La scoala ne place pentru ca ne intalnim
cu colegii, vorbim intre noi tot timpul, pe toate caile, despre tot ce
facem. Sigur ca nu vrem ca parintii sa stie, unde ar mai fi intimitatea
noasta. Si oricum ei interpreteaza altfel (dramatic n.n.) ce facem noi."
"Facem chestii pe care parintii sau profesorii nu le puteau face cand erau
de varsta noastra: avem acces peste tot prin internet, putem comunica si
afla orice vrem, tot ce ne intereseaza.

CE CAUTA ELEVII PE INTERNET?

Majoritatea elevilor spun ca ceea ce ii

intereseaza cel mai mult estemuzica.
Urmeaza in topul preferintelor categoria
"umor, divertisment, jocuri". Pe locul al
treilea se situeaza sportul, la mica distanta
de moda, informatii despre viata
vedetelordragoste, prietenie, erotism

CE FAC ELEVII IN TIMPUL LIBER?

comunica pe retelele de socializare / se

joaca pe calculator: 23%
se intalnesc cu prietenii: 18%
asculta muzica: 14%
fac sport: 9%
se uita la TV: 6%
ies la plimbare: 5%
isi urmeaza o pasiune, un hobby: 5%
citesc o carte: 4%
cauta informatii, citesc pe internet: 2%

CE II NEMULTUMESTE PE ELEVI
IN SCOALA?

programul prea lung, incarcat: 25%

relatiile cu unii profesori: 13%
regulile prea stricte impuse de scoala (punctualitate,
uniforma etc.): 11%
lipsa disciplinei din clasa/scoala: 10%
nerespectarea regulilor de catre toti: 9%
profesorii prea exigenti: 8%
relatiile cu unii copii din clasa mea sau din clasele paralele:
6%
relatiile cu unii copii mai mari decat mine: 5%
ceea ce se preda la scoala: 4%
altceva: 3%
nu ma nemultumeste nimic: 3%
nu stiu: 3%

CE AR DORI ELEVII SA SE FACA

IN SCOALA?

activitati de recreere: 24%

sport: 20%
cercuri pentru cei cu talent intr-un anumit
domeniu (informatica, dans etc.): 19%
proiecte: 11%
activitati de voluntariat: 11%
altceva: 4%
nu stiu: 4%
ajutor individualizat (de tipul meditatiilor):
3%

CE CONSIDERA ELEVII IMPORTANT

LA PROPRIA PERSOANA?

1. Sa fiu descurcaret, sa ma orientez in orice situatie: 24%

2.Sa fiu bine educat, cultivat: 15%
3.Sa fiu original: 13%
3.Sa-i multumesc pe parinti: 13%
5.Sa fiu un om moral, de caracter: 12%
6.Sa imi fac prieteni: 8%
7.Sa fiu atragator, sexy: 5%
8.Sa fiu apreciat de colegi: 4%
9.Sa fiu apreciat de profesori: 3%
10.Altceva: 2%
*Altceva: sa fiu mandra de cine am devenit; sa fiu plina de
viata; sa nu depind de nimeni.
11.Nu stiu: 1%