Guideline pentru realizarea lucrarii de licenta

*ghidul apartine Oanei Brabu, asist. univ. dr. la Universitatea de Vest, Timisoara, De la Umberto Eco la Oana Brabu

Ghidul de fata a fost imbunatatit

fata de forma sa originala pentru a se potrivi specificului

Departamentului de Stiinte Politice si Stiintele Comunicarii, specializarea Jurnalism. Reprezinta o abordare succinta a ceea ce studentul trebuie sa faca in vederea realizarii lucrarii de licenta. La biblioteca facultatii exista 2 cursuri Realizarea lucrarii de licenta a doamnei prof. univ. dr Lia Pop, si un alt guideline Academic Writing oferit de Irina Pop, de asemenea exista numeroase cartii Septimiu Chelcea Metodologia elaborarii unei lucrarii stiintifice (disponibil si online http://www.scribd.com/doc/10876102/Septimiu-Chelcea-Metodologia-Elaborarii-Unei-LucrariStiintifice) ori Umbero Eco Cum se scrie o teza de licenta ori numeroase cursuri online a diferitelor universitati romanesti. Deci aveti de unde alege! Motivul pentru care am ales sa va distribui acest material cu toate ca este unul cu lipsuri, este acela ca este SCURT (lucru foarte important pentru studenti) si poate v va deschide apetitul pentru lecturi mai serioase in domeniu, dar daca nu, macar cerintele minime vor fi respectate. Acestea fiind spuse va doresc succes si NU PLAGIATI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1. Ce este o teza de licenta?

o

O tez de licen este o lucrare dactilografiat, de o mrime medie variind ntre 100 i 400 de coli, n care studentul trateaz o problem referitoare la orientarea de studii n care vrea s-i ia licena (Umberto Eco) Teza de licenta este o lucrare de cercetare de marime mica (50-60 pg) 4-5 capitole, dintre care: Prima parte abordare teoretica (2-3 cap) A doua parte studiu de caz, parte practica (2-3 cap) Analizeaza o problematica: critic (se analizeaza teorii asupra domeniului si se discuta dintr-o perspectiva personala) si practic (se aplica in studiul de caz cele discutate in partea de teorie) Reprezinta prima lucrare SERIOASA a unui student!

2. Ce urmareste?
o

studentul demonstreaz simplu c i-a fcut n mod critic o viziune asupra celei mai mari pri a "literaturii' existente (i deci asupra scrierilor publicate despre subiect) i c este capabil s o expun n mod limpede, cutnd s lege ntre ele diversele puncte de vedere, oferind astfel o panoram inteligent, poate util din punct de vedere informativ (Umberto Eco) De fapt, urmareste: capacitatea de aprofundare a unui subiect + abilitatea de a aplica teoria asupra unui exemplu practic

3. Cum arata o coperta buna?

o o o o o o o o o o o o o

Universitatea din Oradea Facultatea de Istorie, Relatii Internationale, tiine Politice i tiintele Comunicrii Specializarea Jurrnalism LUCRARE DE LICEN Co ordonator tiinific _____________ Absolvent ____________ Oradea 2012

Universitatea Oradea, Facultatea de Istorie, Relatii Internationale, tiine Politice i tiintele Comunicrii, Specializarea ______________ LUCRARE DE LICEN Titlul lucrarii Co ordonator tiinifi c _____________ Absolvent ____________ Oradea, 2012 Macheta coperta Macheta pagina interioara

4. Reguli de formatare
o o o o o o o o o o o

Se recomand folosirea editorului Microsoft WORD 2003 cu caractere romneti(diacritice). Se va utiliza fontul Times New Roman , caractere de: 14, bold pentru titluri, 12, bold pentru subtitluri i 12 regular pentru text, la 1,5 rnd. Formatul paginii : Top: 2,5 cm; Bottom: 2,5 cm; Left: 3,5 cm; Right: 2,5 cm; Gutter: 0 cm; Header: 1,25 cm: Footer: 1,25 cm

5. Scriere si adresare
o

Orice lucrare de licenta se scrie la persoana I plural (NOI) consideram ca vom avea in vedere avem in vedere faptul ca etc. Se poate folosi si forma impersonala se poate observa ca se considera ca E de dorit sa se foloseasca formule de argumentare si conluzie de forma: Asa cum se poate observa Avand in vedere ca Din cele de mai sus putem concluziona ca Altfel spus Din cele de mai sus rezulta ca Dat fiind faptul ca. Se recomanda folosirea sistemului de notare AUTOR-NUMR , cu note de subsol pe fiecare pagina sau la finele fiecarui capitol

6. Note de subsol /footnotes

o

n studiile sociologice se poate vorbi de realizarea observaiei de ctre o persoan, de ctre o echip omogen i, n fine, de ctre o echip multidisciplinar.1 ______________ 1. Traian Herseni, Metodologia cercetrilor psihosociologice de la Boldeti , n Sociologia militans, vol. II, Bucuresti, Editura tiinific, 1972, p. 36. Nota unui articol publicat Nota unei carti-autor NU! 24 Denis McQuail, Comunicarea, Ed. Institutul European, Iai, 1999, pg 177 DA! 25 Melvin
1

Traian Herseni, Metodologia cercetrilor psihosociologice de la Boldeti , n Sociologia militans, vol. II, Bucuresti, Editura tiinific, 1972, p. 36.

L.DeFleur, Sandra Ball- Rokeach , Teorii ale comunicarii de masa, Ed. Polirom, 1999 Ibid - acelasi autor, aceeasi carte DAR pagina diferita Ibidem - acelasi autor, aceeasi carte SI aceeasi pagina

7. Note de subsol
o

o o

n bibliografia general a lucrrilor de licen ar merita s fie menionate i prelegerile profesorilor, chiar dac acestea nu au fost tiprite. Se nelege, numai dac au legtur cu tema i numai dac au sugerat vreo idee sau au transmis informaii utilizate. Florin Ardelean, Istoria presei, Curs universitar nepublicat, Facultatea de Stiinte Politice si Stiinte ale comunicarii, Oradea , 2012. Sau a notelor de seminar:

8. Note de subsol
o

Daca avem o informatie luata de pe internet, la nota de subsol va fi trecut astfel: 43 Sursa online: www.gnu.org/philosophy/free-software-forfreedom.ro.html in 17.11.09, ora 15:20 (optional) - la unele site-uri recomandam sa scrieti inainte de adresa si subietul/ titlul

9. Bibliografia
o o o

Bibliografia trebuie sa fie relevanta pentru subiectul abordat E de dorit sa se studieze carti de specialitate in limba romana si nu numai si abia apoi articole, surse online etc. o lucrare de licenta care nu are cel putin 15 carti parcurse, nu reprezinta un studiu credibil

Model bibliografie:
o o

o o o o o

Surse primare: Arvinsson, Adam, The Logic of the Brand, aparut n Analele Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale , Universit di Trento, Qaderno 36, Martie 2007; Baudrillard, Jean, Sistemul obiectelor. Cluj: ed. ECHINOX, 1996; Surse secundare: Gabbott, Mark, Colin Jevons, Brand community in search of theory: An endless spiral of ambiguity, in Marketing Theory 2009; 9; 119 ; Surse online: Schroeder, Jonathan E., Snapshot: Aesthetics in Brand Culture , 2008, surs online http://www.som.surrey.ac.uk/invisio/seminar/Snapshot%20Aesthetics%20in% 20Brand%20Culture.pdf data: 23.10.09,

10.
o o o o o o

Cand ma apuc si cat studiez?

Daca ai intrat in criza de timp: Se iau 3-4 ore pe zi pt. citit timp de 3 saptamani astfel: 4-5 zile se citeste pentru primele 2 capitole Se scrie primul+al doilea capitol (3 zile) se citeste pentru al treilea capitol 3 zile Se scrie al treilea capitol (2 zile) Se pregateste studiul de caz ( 2 zile) Se reciteste partea teoretica(1 zi) Se construieste studiul de caz (restul zilelor) Se iese in oras in weekend Dupa inca doua zile se incepe corectura textului

o o

11.
o o

Structura unei licente

3 capitole teorie 1 capitol practic (cea mai mare intindere) Cap. 1 Cel mai teoretic Prezinta date generale ( definirea conceptelor, teoriile 2-3 care sunt luate in discutie, istoric, curente si abordari, autori care le-au tratat ) Fixeaza directia in care se va discuta (PR vs Publicitate) Se incheie cu stabilirea unei problematici (cum s-ar aplica aceste teorii subiectului meu?) ce urmaresc sa prezint in continuare?

Ex: Capitolul 1. Despre brand n contextul contemporan 1. 1. Originea brandului: o privire n trecut 1. 2. Cum nelegem astzi brandul

Cap. 3 Inseamna adancirea problematicii Strategii, aplicatii, problematici Se discuta noi resurse Se prezinta directii viitoare de abordare Previziuni ale teoreticienilor Concluzii partiale ale autorului lucrarii Aplicatii ale celor discutate Ex. Capitolul 3. Strategii ale Internet brandingului 3. 1. Experiena online i cei 7C 3. 2. Ali factori cheie care contribuie la crearea unui brand online de succes 3. 3. Marketing Viral 3. 4. Blogurile 3. 5. Portalurile de jocuri online: MMORPG 3. 6. Branding n Meta-versuri: Second Life, noul loc de joac al brandurilor

12.
o

Studiul de caz
Studiul de caz = aplicatie practica de mare intindere asupra problemelor teoretice abordate anterior Reprezinta o lucrare in sine (are aceeasi structura - pe subcapitole ca si partea teoretica) Istoric delimitari conceptuale Informatii despre companie Caracteristici Strategii/ campanii de comunicare/ branding/ PR/ Figuri marcante Problematica Ce model teoretic a aplicat? Ce poate fi inbunatatit? Ce directii viitoare va aborda? Previziuni ale persoanelor avizate Previziuni ale autorului Propuneri ale autorului

13.
o

Cum se construieste un Argument ?

De regula un argument ofera un raspuns vis a vis de intemeierea lucrarii de licenta . ; Prin aceast lucrare ne propunem s demonstrm cutare tez (Umberto) . Se construieste pe paragrafe, fiecare raspunzand la o intrebare: Ce? Ce urmeaza sa abordez? Ex. : Lucrarea de fa trateaz redimensionarea publicitar i a procesului de construcie a brandurilor odat cu apariia i propagarea Internetului. De ce? Care este motivul pentru care am ales acest subiect? Ex. Am ales aceast tem deoarece considerm c fenomenul Internet brandingului reprezint un subiect de maxim actualitate i un instrument important n comunicarea publicitar . 14. Din ce perspectiva? Care sunt autorii (2-3) si teoriile care intemeiaza lucrarea? Ex. Avnd n vedere aceste aspecte, n primul capitol, am utilizat n special cartea, Argumentarea publicitar a lui Marc Bonhomme i Jean-Michel Adam. Cartea pune accent pe cele dou elemente ale discursului publicitar: semnificantul iconic i cel lingvistic, precum i pe relaia dintre cei doi .. Cum? Cum voi aborda aceste teme pe capitole? Ex . Astfel, n capitolul 1 am abordat tema originii brandului, ce nelegem prin brand i prin procesul de branding i la ce servete un brand. Ce? Ce urmaresc sa arat/scot in evidenta? Ex. Ceea ce vrem s scoatem n eviden este faptul c acest nou concept de comunicare integrat de marketing, este o reet ce trebuie urmat de ct mai multe companii atunci cnd ncearc s construiasc o imagine favorabil .

15.
o

Concluziile
Concluziile raspund la aceleasi intrebari numai ca la timpul trecut, imbogatite fiind de concluziile aprtiale capitolelor de teorie si ale studiului de caz Ce am urmarit? De ce am urmarit? Din ce perspectiva? Cum? se vor prezenta concluziile partiale ale fiecarui capitol + sconcluziile analizei studiului de caz Ce concluzii pot sa trag?

16.

Prezentarea in fata comisiei

Pregatiti-va sufleteste! Cea mai grea e asteptarea ! Pregatiti-va o imbracaminte lejera, nici prea formala, nici prea informala. Aveti aproape de voi zahar sau bomboane si apa Pregatiti-va o prezentare BUNA! Powerpoint (2 slide-uri teorie, 3 slide-uri studiu de caz, 1 slide concluzii relevante!) Discurs de maxin 5 minute! Atitudine pozitiva Lejeritate in exprimare (Nu cautati cuvinte mari!)