COLEGIUL TEHNIC DE INDUSTRIE ALIMENTAR TEREZIANUM"

Str. Postvarilor nr. 18, Sibiu, cod 550081 tel/fax: 0269 / 221323 - director, 231464 director adjunct tel/fax: 218797 - secretariat, 210138 contabilitate, 222672 central e-mail: colegiulalimentarsibiu@yahoo.com www.terezianum.ro

Raport de analiz a activitii instructiv - educative desfurate n semestrul I an colar 2013-2014

CUPRINS

I. II. III. IV. V.

Activitatea managerial Resurse materiale i financiare Resurse umane Rapoarte de activitate ale comisiilor Desfurarea procesului instructiv-educativ Rapoartele catedrelor

pag 3 pag 7 pag 10 pag 16

pag 22

VI.

Activitatea extracurricular. Rezultate n activitile extracolare pag 91 pag 112

VII.

Activitatea personalului didactic auxiliar

I.

ACTIVITATEA MANAGERIAL

1.Managementul strategic: coala noastr beneficiaz de existena unui Proiect de dezvoltare instituional (PDI) pe termen mediu (pe 4 ani), de un Plan de aciune al colii (PAS) (pe un an), fundamentate pe planul local de aciune pentru nvmnt (PLAI) i pe planul regional de aciune pentru nvmnt (PRAI). n PDI este respectat structura de ansamblu, adic sunt formulate misiunea, viziunea, intele strategice, diagnoza/analiza de nevoi, motivarea necesitii, indicatori i termene de realizare prevzute toate n Planul strategic i Planul operaional, care au fost concepute, avnd ca baz principalele categorii de resurse: umane i materiale. PAS-ul a fost reactualizat pentru anul colar 2013-2014. Realizarea acestor planuri i proiecte s-a realizat pe o analiz SWOT bine fundamentat, coroborat cu direciile stabilite n PLAI i PRAI. Indicatorii de realizare se refer la rezultatele ateptate, exprimate n termeni cantitativi: cifr de colarizare, buget, dotri, personal, i calitativi: profiluri, calificri, relaia cu comunitatea i cu organele autoritii administrative locale. Planul managerial a fost elaborat pe baza diagnozei activitii instructiv-educative a anului colar anterior. Acesta a constituit punctul de pornire n stabilirea obiectivelor semestriale i anuale ale activitii ntregii coli, a modului de realizare a lor prin organizarea i coordonarea comisiilor i a Consiliului de administraie i stabilirea ierarhic a responsabilitilor i rolurilor. Au fost concepute i aplicate modaliti de monitorizare i evaluare a intelor propuse: edine lunare cu consiliul elevilor, edine semestriale cu prinii-pe clase, discuii i consiliere cu prinii ori de cte ori a fost cazul, monitorizare intern a procesului educativ prin asistene la ore i rapoarte lunare trimise la ISJ. Conducerea colii i responsabilii comisiilor metodice au dovedit interes, responsabilitate i sprijin n mbuntirea calitii n activitatea educaional. Exist preocupri pentru colaborare i cooperare ntre factorii implicai n activitatea colii, iar comunicare este eficient n mare msur. n ceea ce privete proiectarea ntregii activiti a colii, de la PAS la proiectele didactice, n general, criteriile de realizare, formatele i termenele au fost respectate. Planurile manageriale, fie c au fost concepute la nivel de unitate fie c au fost ntocmite la nivel de catedr, sunt, n general, rezultatul muncii n echip.

2.Managementul operaional: Optimizarea procesului educaional se concentreaz pe valorificarea tot mai eficient a resurselor tuturor componentelor sistemice ale activitii de nvare. n plan operaional au fost stabilite aciunile, obiectivele, indicatorii, resursele, termenele i responsabilitile pentru programele elaborate. n scopul asigurrii condiiilor optime pentru desfurarea activitilor educative i administrative din coal i promovrii muncii n echip s-au constituit 5 comisii metodice i 11 comisii pe probleme. Sunt n curs de elaborare, pentru fia de evaluare a cadrelor didactice i didactic auxiliare, indicatorii de performan i descriptorii de calitate conform criteriilor de evaluare prevzute n OMECTS nr. 1643/2011. Regulamentul intern al colii a fost prezentat elevilor i prinilor n cadrul orelor de dirigenie i al edinelor cu prinii. Exist un cabinet de asisten medical cu medic pediatru i 2 asistente, situat n cmin. Trebuie realizat o procedur de anunare a serviciilor medicale de urgen. n ceea ce privete sigurana elevilor i a cadrelor didactice, conform Legii privind securizarea spaiilor colare, s-a decis ca elevii s intre n curte doar cu ecuson, iar curtea colii s fie nchis pe perioada pauzelor. n afar de aceast msur trebuie menionat c avem portari care au n fia postului i aceast responsabilitate, suntem beneficiari i ai unei supravegheri din partea jandarmeriei i a poliiei comunitare, dar i profesorii de serviciu trebuie s supravegheze intrarea n coal pentru a descuraja accesul persoanelor neautorizate. n ceea ce privete proiectarea sistemelor de sntate i securitate a muncii i de PSI, membrii comisiei au demarat aciuni specifice: sesiuni de informare cu privire la sistemele de sntate, de securitate a muncii, dotri conforme cu standardele n vigoare, 2 aciuni de simulare i intervenie n caz de incendiu, ct i de acordare a primului ajutor. 3.Organizare, control, autoevaluare, eficien Au fost stabilite colectivele de catedr ale comisiilor metodice, s-au stabilit sarcinile membrilor i au fost verificate coninuturile portofoliilor acestor comisii; s-au stabilit responsabilii ariilor curriculare, sarcinile i coninutul dosarului ef. 4 fiecrei comisii conform statului de funciuni. Acesta a fost actualizat de cte ori a fost nevoie de ctre doamna secretar

nc nu au fost elaborate proceduri privind funcionarea comisiilor metodice: constituire, funcionare, luarea deciziilor etc. Putem s precizm c sunt ndeplinite condiiile prevzute de Legea Educaie Naionale, condiiile de ocupare a posturilor de conducere, cu contracte de management i fie ale postului. Exist i a fost actualizat de cte ori a fost cazul, statul de funcii avizat de ISJ, n care se regsesc toate posturile, exist decizii de ncadrare, dosare de personal i proiect al planului de ncadrare naintat la ISJ. Componena Consiliului de Administraie a fost modificat n funcie de cerinele legale, existnd procese verbale ale CA pentru fiecare ntrunire. n ceea ce privete personalul angajat, sunt respectate normele specifice i din Codul Muncii, toate posturile fiind acoperite cu personal calificat. A fost realizat oferta educaional a colii pe baza planului de colarizare aprobat de Inspectoratul colar Judeean Sibiu, aceasta fiind promovat prin pliante (color, cu design atractiv), calendare, dar i pe site-ul colii. Pagina web este: www.terezianum.ro Oferta colii este adaptat nevoilor comunitii locale, pe baza proiectului de dezvoltare instituional i a planului operaional. n ceea ce privete optimizarea accesului la resursele educaionale, nu s-au fcut eforturi de dotare a bibliotecii, a cabinetelor i atelierelor colare, din lipsa resurselor financiare. n ceea ce privete creerea unei baze de date privind progresul elevilor, se nregistreaz n portofoliul personal al profesorilor ntr-o fi de eviden a progreselor elevilor i n planul de mbuntire a performanelor colare asociate rezultatelor testelor aplicate. S-au administrat chestionare pentru elevi i prini privind evaluarea satisfaciei acestora n legtur cu instituia de nvmnt. S-a realizat i interpretarea i prezentarea rezultatelor de ctre psihologul colar. Referitor la evaluarea corpului profesoral, exist fie de asisten la lecie care cuprind i criteriile de evaluare. S-a stabilit graficul de asistene la ore pe semestrul I, asistene care au fost realizate de ctre director, directorul adjunct i de responsabilii de arii curriculare i efii de catedr. De asemenea au fost actualizate i portofoliile personale ale cadrelor didactice i ale comisiilor metodice. Politica de dezvoltare profesional a personalului cuprinde prevederi adecvate referitor la iniierea membrilor nou venii i la formarea continu a personalului. Performana colii este susinut prin dezvoltarea resurselor umane. Personalul este impulsionat i sprijinit n activitatea de formarea profesional continu. n sem.I, an colar 5

2013-2014, s-au desurat: 3 inspectii tematice :1 DSP si 2 DSVSA 2 programe de formare continu la care au fost nscrii 19 profesori . n ceea ce privete documentele CEAC, ele sunt realizate potrivit Legii nr. 87/2006 i O.U.G. 75/2005, fiind actualizate: regulamentul, planul de aciune, chestionare i interpretarea lor, alte documente. 4.Asigurarea transpareei, a participrii cadrelor i prinilor la actul decizional Putem preciza preocuprile conducerii colegiului pentru asigurarea transparenei activitii i pentru diseminarea informaiei: a) afiajul local (n cancelarie, panouri, gazete de perete) actualizat permanent i la vedere: Exist n cancelarie pentru profesori, n curtea liceului precum i pe coridoare, panouri destinate elevilor cu privire la admitere, examene finale, regulament colar, metodologia de acordare a burselor, activiti sportive, diverse. b) informarea despre examene, legislaie, regulamente colare etc. a elevilor i a prinilor. acces la Internet n diverse locatii, deci este posibil accesarea oricrui site, fr restricii, inclusiv a site-ului colegiului; informarea elevilor i prinilor despre examene, legislaie, regulamente colare se face de ctre dirigini pe baza unor procese-verbale de luare la cunostin; raportul de analiz a calitii actului educaional este public.

II.
A.

RESURSE MATERIALE I FINANCIARE

Baza material

1. Colegiul dispune de dou corpuri de cldire A i B, microfabric, internat, cantin i sal de sport, toate ntr-o incint generoas de 6317 m2 din care suprafa construit 4038 m2. Spaiul colar este bine ntreinut de ctre personalul nedidactic. Calitatea cldirilor din spaiul colar este certificat prin obtinere autorizaiilor sanitare, pentru anul 2013, de ctre Direcia de Sntate Public a Judeului Sibiu. Unitatea dispune de sal de sport, cu o suprafa de 520 mp, cu duuri, teren de handbal, atletism, groap de srituri i mijloace adecvate pentru desfurarea n condiii optime a orelor de educaie fizic. S-au realizat dotri cu materiale i echipamente pentru educaie fizic i sport, pentru fitnes i ca mijloc fix un robot de tenis de mas. Cldirile componente ale spaiului colar ( corp A, B, microfabric, sala de sport, terenul de sport, cantina, internatul ) inclusiv grupurile sociale - sunt ntreinute n mod corespunztor, cu venituri provenite, n majoritate, din venituri proprii. Spaiile exterioare sunt amenajate i ntreinute pentru a oferi confort ambiental elevilor i cadrelor didactice. Acestea sunt plantate cu arbuti ornamentali, gard viu, flori etc., sunt spate/tiate, curite, tunse de cte ori este cazul, ntreinerea fiind asigurat cu personalul nedidactic al colii. Apa este potabil i provine din reeaua de ap a oraului. nclzirea cldirilor destinate procesului de nvmnt se realizeaz cu centrale termice proprii, moderne, care asigur cldura necesar cu excepia microfabricii unde se impune o central proprie. Iluminatul, n toate slile de clas se realizeaz cu energie electric avnd ca i consumatori, tuburi fluorescente i becuri cu incandescen. Colectarea deeurilor se realizeaz cu firm specializat, pe baz de contract se ridic ori de cte ori este nevoie. Unitatea beneficiaz de o central telefonic automat, cu 50 numere de interior i ase linii individuale cu exteriorul, din care patru cu fax, ceea ce uureaz comunicarea i transmiterea informaiei, n interior i exterior. coala dispune de o sal amenajat pentru activiti extracolare i formare continu, dotat cu calculator, imprimant laser, cu acces la Internet, videoproiector, flipchart, camer video, etc. Sala este destinat ntlnirilor directorilor i profesorilor din jude, pentru informri metodice, prezentri de oferte, seminarii, simpozioane etc. Este folosit i n cadrul concursurilor i olimpiadelor judeene i naionale, pentru simulare i prezentarea referatelor, portofoliilor etc. 7

Sala, prin dotarea existent este folosit i pentru cursuri de formare a persoanelor adulte/cadre didactice n formarea continu, coala fiind atestat n acest sens. 2. Dispersia spaiilor de nvmnt pentru toate activitile cerute de procesul de nvmnt (sli, laboratoare, cabinete colare, etc.); - laboratoare de industrie alimentar - laboratoare de informatic - cabinete de specialitate - ateliere colare - sal de sport 1 7 4 corp B i microfabric corp B 31 8 corp A, B i microfabric microfabric

- cabinet de asistenta psihopedagogica 1 3. S-au realizat urmtoarele lucrri: Modernizarea i amenjarea a 2 sli de clas etaj 2 microfabrica (parchet,banci,scaune) zugrvirea i igienizarea camerelor etajului 2 i 3 din cmin, pentru primirea elevilor i studenilor igienizarea i repararea grupurilor sanitare din cmin repararea i igienizarea suprafeelor destinate preparrii hranei, deteriorate prin condens repararea / recondiionarea suprafeelor de plafon deteriorate prin infiltraii n slile din microfabric i pe hol achiziionarea i montarea, n regie proprie, a 3 buci arztoare automate n cantin reparaii la sistemul de alimentare cu ap reparaii la sistemul de canalizare

B.

Resurse financiare

1. Compartimentul contabilitate, mpreun cu cel administrativ i conducerea colegiului au desfurat o activitate coerent i susinut pentru proiectarea bugetului, pentru derularea ritmic a plilor i nregistrarea veniturilor, astfel nct resursele financiare s fie bine utilizate. Aceste aspecte au fost de altfel i notificate n raportul de audit extern al Primriei. 2. Una dintre principalele activiti ale conducerii unitii este aceea de a obine venituri consistente, n afara celor alocate de la buget. Situaia veniturilor i cheltuielilor la data de 31.12.2013 este urmtoarea:

Venituri proprii ncasri Plile salarii: 89.698 cheltuieli materiale 538.757 (utiliti, materiale de ntreinere) Buget local 2011 salarii: 3.021.625 cheltuieli 261.228 materiale: burse: 3.975 Buget republican salarii: transport: burse: chelt. mat: investiii: 2011 12.999 272.537 140.393 758 150.000 2012 19.803 233.404 173.609 958 190.000 2013 24496 217748 156837 2011 629.689 2012 617.751 82.274 553.083 2013 452123 53306 368766

2012 2.569.518 516.998 5.749

2013 2745223 350372 2770

III. RESURSE UMANE

1. Personal didactic i nedidactic a. personal didactic:71 posturi-din care- 51 titulari -20 suplinitori b. personal didactic auxiliar:14 posturi c.personal nedidactic:31 posturi gradul de acoperire cu personal calificat (n specialitate i cu pregtire psihopedagogic corespunztoare) este de 100%, dintre care 20 % cu studii postuniversitare sau masterale. o o o o o o ponderea personalului didactic cu doctorat 1 persoana; grad didactic I 58 persoane; grad didactic II 7 persoane; definitivat debutani 4 persoane; 1 persoan;

necalificai 0 persoane

grade didactice

doctorat gr.I gr.II def. debutanti

Dificultile ntmpinate sunt legate de fluctuaiile de personal, oricum mai reduse fa de anul trecut la personalul didactic. De asemenea a existat o fluctuaie n ultimii doi ani la nivelul disciplinei de francez, prin plecarea repetat a titularilor i a suplinitorilor chiar dac aveau continuitate. De asemenea am rezolvat i plecrile succesive ale informaticienilor care au un rol important n asigurarea bunei funcionri ale reelei de calculatoare i conexiunii la Internet.

10

2.Elevi a. Plan de colarizare AN COLAR 2012-2013 892 ELEVI/36 CLASE 1. LICEU (ZI) RUTA DIRECT elev i 587 ELEVI/ 20 CLASE filier tehnologic Domeniul pregtirii de Calificarea profesional baz industrie tehnician n prelucrarea produselor de origine alimentar animal tehnician n morrit, panificaie i produse finoase tehnician analize produse alimentare

Nr.crt. 1 2 3 4 5 6 7 TOTAL IX a X-a 8 ciclu infe9 rior 10 11 12 13 14

Profil

a IX-a A 32 resurse ciclu naturale infe- B 33 i rior protecia C 33 mediului D E F G 33 34 32 32

preparator produse din carne i pete preparator produse din lapte brutar - patiser - preparator produse finoase electromecanic utilaje i inst. comerciale, tehnic electromecanic electrocasnice i din ind. alim. 229 7 clase A 26 resurse industrie tehnician n prelucrarea produselor de origine naturale alimentar animal i B 26 tehnician n morrit, panificaie i produse protecia finoase mediului C 24 tehnician analize produse alimentare 26 29 26 24 tehnic

preparator produse din carne i pete brutar - patiser - preparator produse finoase Operator n ind.alim.fermentativa electromecanic electromecanic utilaje i inst. comerciale, electrocasnice i din ind. alim. TOTAL X 181 7 clase a XI-a A 33 resurse industrie tehnician n prelucrarea produselor de origine 16 naturale alimentar animal 17 B 31 i tehnician n morrit, panificaie i produse protecia finoase mediului 18 C 35 tehnician analize produse alimentare c.prof D E F G TOTAL XI 99 a XII-a A 24 16 17 18 TOTAL XII 3 resurse industrie naturale alimentar B 27 i protecia C 27 mediului 78 3 clase tehnician n prelucrarea produselor de origine animal tehnician n morrit, panificaie i produse finoase tehnician analize produse alimentare clase

11

2. NVMNT SERAL nr. crt. clasa elevi profilul

117 elevi/ 4 clase

26 a XII-a R.d 27 a XIII-a R.d 28 a XIII-a R.p 29 a XIV-a TOTAL liceu seral

33 28 18 38 117

Domeniul Calificarea profesional pregtirii de baz resurse industrie tehnician n prelucrarea produselor de origine naturale i alimentar animal protecia tehnician n prelucrarea produselor de origine mediului animal tehnician n industria alimentar tehnician n industria alimentar 4 clase

NVMNT PROFESIONAL STAGII DE PREGTIRE PRACTIC, 49 elevi / 3 clase nr. clasa nr. domeniul calificarea pregtirii de crt. elevi baz profesional industrie CARNE-preparator produse din carne i 30 D 29 alimentar pete industrie PANIFICAIE-brutar-patiser-preparator SPP E 28 alimentar produse finoase 31 industrie Operator n industria alimentar F 21 alimentar fermentativ 32 ELECTRO-electromecanic utlaje i inst. G 19 electromecanic comerciale, electrocasnice i din ind. alim. 4 clase TOTAL SPP 97 3. NVMNT SPECIAL 91 elevi/8 clase Domeniul Nr.crt. elevi Profil pregtirii de baz a IX-a A 16 resurse industrie 33 ciclu naturale i alimentar infeprotecia B 17 34 rior mediului TOTAL IX 33 2 A 10 resurse industrie 35 a X-a ciclu naturale i alimentar infeprotecia B 9 36 rior mediului TOTAL X 19 2 A 9 resurse industrie 38 a XI-a naturale i alimentar pr.mediului B 9 39 12

Calificarea profesional brutar - patiser - preparator produse finoase brutar - patiser - preparator produse finoase clase brutar - patiser - preparator produse finoase brutar - patiser - preparator produse finoase clase brutar - patiser - preparator produse finoase brutar - patiser - preparator produse finoase

C 9 TOTAL XI 41 SPP special 79 12 resurse naturale i pr.mediului 3 industrie alimentar

brutar - patiser - preparator produse finoase clase brutar - patiser - preparator produse finoase

b.

colarizare, frecven, abandon, rezultate la nvtur Necolarizati/ Neprez. 28 27

Clasa

Nr.elevi nscrii 229 181 100 78 33 28 18 38 33 19 27

IX X XI XII XII seral Rd XIIIseral Rd XIIIseral XIVseral IX sp X sp XI sp

Nr.elev i rmai 201 158 96 77 22 25 13 37 24 18 26

Prom ovai 71 119 53 26 13 18 10 21 21 16 20

Corig. % 35,32 75,36 55,20 33,76 59,09 72,00 76,92 56,75 87,5 88,88 76,92 79 32 34 44 2 1 1

Sit. Neinch. 51 30 9 7 7 7 3 16 2

Exmatric ulati

1 11 3 5 1 9 2 6

13

Grafic: Procentul de promovabilitate

promovabilitate 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

promovabilitate

IX

XI

I XI

II XI

l al al al ra er er er s s s se I I I I I V I I X X X X

IX

sp

sp

s XI

p sp XI

AC

Grafic: elevi corigenti

corigenti

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 IX X XI XII XIII seral corigenti

Grafic: elevi cu situatia neincheiata

situatie neincheiata

50 40 30 20 10 0 IX X XI clasa XII XIII seral situatie neincheiata

14

Absenteismul. Statistica pe clase. SEMESTRU I - AN SCOLAR 2013-2014 Nr.crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Clasa IX A IX B IX C IX D IX E IX F IX G XA XB XC XD XE XF XG XI A XI B XI C XII A XII B XII C XI D XI E XI F XI G XII ser XIII ser XIII ser XIV ser IX A sp IX B sp X A sp X B sp XI A sp XI B sp XI C sp XI sp SPP Diriginte Galaftion Camelia Fulga Iulia Drgan Andra Grigorescu Constanta Codreanu Lavinia Popescu Rodica Vulcu Horea Dimoiu Daniela Huzum Mariana Cuntan Irina Voina Anca Prian Mihaela Zaharescu Diana Veltan Viorica Banea Maria Lpdat Adriana Moise Leontina Mitea Silvia Canter Maria Iancu Mirela Chiril Ioan Butoi Laurentiu Telegariu Iuliana Bolfa Florin Toma Liliana Grjoab Sanda Irimin Anca Butoi Simona Bicher Daniela Vlad Maria Popa Cornelia Cbas George Notar Codruta Vinerean Ioan Hprean Andrei Istrate Daniela Total absene 1321 1938 1373 1786 2257 2480 2769 1672 1359 1229 1482 908 1140 1148 2163 573 826 1467 665 1049 433 659 507 620 1576 1339 534 2082 1211 335 200 326 487 211 82 156 Absene motivate 529 686 828 1327 857 1345 1404 1228 888 574 945 554 726 356 1313 345 665 1043 376 644 381 81 136 109 1256 930 346 1705 603 174 47 217 117 16 69 102 Absene nemotivate 792 1252 545 459 1400 1135 1365 444 471 655 537 354 414 792 850 228 161 424 289 405 152 578 354 511 320 409 188 377 608 161 153 109 370 195 13 54

Total absene nemotivate: 17524 Absene nemotivate / elev: 22,10

15

IV. RAPOARTE DE ACTIVITATE ALE COMISIILOR

1. Comitetul de securitate i sntate n munc i PSI Preedinte: ing.Solomon Marian Secretar: ing.Mitea Silvia Reprezentant lucrtori: ing.Sandu Livia Reprezentant lucrtori: prof.Vulcu Horia Reprezentant lucrtori: ing. Butoi Laureniu Reprezentant angajator: prof. Banea Maria Reprezentant angajator: ing. Popa Cornelia Reprezentant angajator: ing. Bicher Daniela Reprezentant angajator: m.i. Popa Iosif Medic medicina muncii: dr. Boca Simona Subcomisia PSI a. Bollfa Florin responsabil b. Popa Vasile c. Domnariu Ioan d. Vinerean Ioan

2. Comisia de acordare a burselor - Burse sociale i burse profesionale: a. Velan Viorica responsabil b. Sveaghina Svetlana - secretar c. Voina Anca d. Prian Mihaela e. Zaharescu Diana - Burse Bani de liceu a. Grjoab Sanda responsabil b. Oan Mariana secretar c. Codreanu Lavinia membru d. Pana Elisabeta membru Comisia a respectat criteriile generale de acordare a burselor pentru elevii din nvmntul preuniversitar de stat, cursuri de zi, precum i metodologia de acordare a burselor. n primul semestru al anului colar 2013-2014 au fost acordate, 7 burse de orfan, 5 16

burse de boal, 15 burse de merit i 4 burse de studiu. Comisia de acordare a burselor s-a achitat cu bine de atribuiile ce i-au revenit. De asemenea s-au acordat 92 burse Bani de liceu , activitate complex i laborioas, realizat cu succes de comisie.

3. Comisia de cercetare a abaterilor disciplinare si Comisia pentru combaterea violenei A. Comisia de cercetare a abaterilor disciplinare a.Aleman Viorica responsabil b.Huzum Maria c.Badiu Ioan f. Marcu Mariana B.Comisia pentru combaterea violenei g. Solomon Marian preedinte h. Iancu Mirela - coordonator de proiecte i programe educative i. Bdescu Sergiu psiholog j. Cba George raportor i responsabil k. Butoi Laureniu membru l. Cunan Irina membru m. Radu Viorel reprezentantul prinilor n. Onete Teodora reprezentantul elevilor. Comisia de Disciplin a Colegiului Tehnic Alimentar Terezianum Sibiu, a avut ca obiectiv , meninerea n permanen a unui climat favorabil desfurrii n condiii optime a procesului instructiv-educativ, att n timp ul orelor de curs ct i n timpul pauzelor. Pentru realizarea obiectivului propus, membri comisiei au desfurat multiple activiti de prevenire a actelor de indisciplin din coal, de atenionare a elevilor, de informare a acestora cu privire la activi tile care contravin regulamentului de ordine interioar pe care elevii aveau obligaia s - l cunoasc, fiind prelucrat la fiecare clas de ctre dirigini. Comisia de prevenire a violenei n anul colar 2013-2014, n cadrul Colegiului Tehnic de Industrie Alimentara Sibiu s-a continuat identificarea formelor de violen specifice Colegiului, a cauzelor, a msurilor care trebuie luate, a contextului i a frecvenei cu care se aplic acestea. Violena colar este un fenomen larg. Se repereaz dou tipuri d e violen n 17

mediul colar: (a) violenele obiective, care sunt de ordinul penalului (crime i delicte) i asupra crora se poate interveni frontal; Poliia i Justiia sunt obligate, n acest caz, s colaboreze direct cu instituiile colare; (b) violenele subiective, care sunt violene mai subtile, de atitudine, i care afecteaz climatul colar. Sunt incluse aici atitudinile ostile, dispreul, umilirea, jignirea, sfidarea, lipsa de politee, absenele de la ore, refuzul de a rspunde la ore i de a participa la activiti sau ceea ce unii autori numesc atitudini anticolare. n anul colar 2013-2014 s-au renoit parteneriatele coal - Poliie, coal - Parohie ortodox, coal - departament de Asisten social din cadrul Primriei. S-a reconstituit comisiei de combatere a violenei. Membrii Comisiei pentru prevenirea fenomenului de violen n coal au elaborat urmtorul plan de aciune: I. Constituirea planului organizat de abordare a violenei colare: - la nivelul colii - la nivelul clasei - colaborarea cu ali factori: - Comitetul de consultan al printilor - Politia de Proximitate Sibiu - ISJ Sibiu II. Depistarea fenomenului de violen n colegiu prin: - profesorii de serviciu pe coal - profesorii dirigini - urmrirea fenomenului de violen prin Comitetul de disciplin - depistarea elementelor recalcitrante n cadrul claselor III. Combaterea fenomenului de violen colar: - cunoaterea la timp a manifestrilor grave prin felurite aciuni - studierea concret a cauzelor i condiiilor n care s-au produs - implicarea colaboratorilor - popularizarea aciunilor pozitive - clasamente cu clase disciplinate i cu note bune - panouri gen "SPUNE NU VIOLENEI" IV. n vederea combaterii fenomenului de violen a fost elaborat un program de aciuni: 18

1. Prezentarea mesajului I.J.P. Sibiu la deschiderea anului scolar 2013-2014; renoirea Protocolului de colaborare cu Poliia (Comunitar i de Proximitate); 2. Membrii Comisiei pentru prevenirea fenomenului de violen au recomandat diriginilor s prelucreze ROI cu elevii, n cadrul orelor de dirigenie, cu prinii n cadrul edinelor cu prinii, cu Comitetul de consultan al prinilor i s includ n tematica orelor de dirigenie teme referitoare la combaterea violenei i la comunicarea nonviolent. 3. Activiti cu tema Prevenirea i combaterea violenei colare. Scopul: contientizarea i sensibilizarea elevilor cu privire la violena colar i efectele ei. 4. ntlnirea elevilor din ciclul gimnazial cu reprezentani din Poliia local, Biroul de analiz i prevenire a criminalitii. Au fost purtate discuii ntre elevi - directori - inspectori de la IPJ prini. 5. Dezbaterea temei ,,Violena colar. Factori de risc n adolescen la orele de dirigenie. (contientizarea prinilor de rolul pe care l au ca parteneri de educaie n prevenirea atitudinilor conflictuale din viata copilului 6. ntlnire frecvente ntre cadre didactice, psiholog cu elevii predispui la violen. 4.Comisia de perfecionare metodic a.Notar Codrua responsabil b.Vlad Maria c.Prian Mihaela d. Telegariu Iuliana e. Marcu Mariana Perfecionarea cadrelor didactice pe categorii de cursuri, pe ani de derulare a lor, obinere a gradelor didactice, este monitorizat, toate copiile actelor de absolvire fiind regsite att n dosarul comisiei ct i n portofoliul personal al cadrelor. 5. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii a.Aleman Viorica coordonator b.Dimoiu Daniela responsabil c.Toma Liliana membru d.Voina Anca membru e.Coman Aura membru f. Telegariu Iuliana - membru g.Galaftion Camelia reprezentantul sindicatului 19

h. Radu Viorel reprezentantul prinilor i. Onete Teodora reprezentantul elevilor j. Iagru Romulus - reprezentantul Consiliului Local Subcomisia RAEI a. Banea Mirela b. Bicher Daniela c. Chera Elena d. Butoi Simona La nceputul anului colar a fost identificat rolul noilor membrii n cadrul comisiei, stabilirea sarcinilor i atribuilor fiecrui membru. S-au parcurs documente legislative legate de asigurarea calitii n nvmntul preuniversitar i elaborarea tipurilor de instrumente de cercetare pentru evaluarea calitii educaiei. A fost elaborat RAEI-ul dup modelul nou. Raportul RAEI-Partea RAEI-Partea anterior) RAEI-Partea a III-a (Evaluare intern pe baza indicatorilor de performan) RAEI-Partea a IV-a (Planul de mbuntire a calitii educaiei pentru anul colar n curs) Au fost analizate i propuse urmatoarele aciuni: Elaborarea de ctre fiecare comisie metodic a unui set de teste iniiale i sumative Proiectarea activitilor didactice n raport cu nivelul clasei, stiluri de nvare, cunotine, experien i abiliti anterioare activiti la nivel de curriculum i metodologie didactic -activiti desfurate la nivelul catedrelor activiti la nivel de curriculum i metodologie didactic evaluarea performanelor colare Promovarea ofertei educationale n vederea atragerii unui numr mai mare de elevi Definirea ofertei educaionale prin cunoaterea ateptrilor din partea comunitii, a educabililor i a pieei muncii mbuntirea activitii de proiectare si de implementare a currriculumului prin: studierea programelor colare in cadrul comisiilor metodice, realizarea planificrii i proiectrii materiei folosind modele de bune practici 20 I este (Indicatori structurat de structur n i 4 context; pri: rezultate)

a II-a (Descrierea activitilor

de mbuntire a calitii din anul colar

 Cresterea eficientei demersului educational n activitatea de predare nvare prin folosirea metodelor moderne activ participative in predare i folosirea materialului didactic adecvat promovarea muncii n echip Urmrireaevoluiei profesionalea absolvenilor Optimizareaactivitilor individualizate n evaluareai monitorizarea progresului educabililor Aplicarea de chestionare pentru a msura gradul de satisfacie al beneficiarilor direci i indireci Creterea numrului de parteneriate cu reprezentanii comunitatii, ageni economici de profil Consilierea psiho-pedagogic a elevilor n vederea prevenirii absenteismului si prentmpinrii abandonului colar. Membri comisiei au parcurs i revizuit: Structura regulamentului de organizare i funcionare a comisiei pentru evaluare i asigurare a calitii, precum i a planului de aciune. Documentele care fac parte din portofoliul comisiei de asigurarea calitii. Ghidurile de asigurare a calitatii si ultimele documente aparute in domeniu

21

V. DESFURAREA PROCESULUI INSTRUCTIV EDUCATIV RAPOARTELE COMISIILOR

1.RAPORT DE ACTIVITATE ARIA CURRICULAR LIMB I COMUNICARE a.CATEDRA DE LIMBA SI LITERATURA ROMN Membrii catedrei de limba i literatura romn i-au desfurat activitatea conform planului de activitate elaborat la nceputul anului colar. ncadrarea: n anul colar 2013-2014 au fost ncadrate pentru limba i literatura romn cadre didactice calificate (4 titulare , 2 suplinitoare). Componena catedrei: -prof.Iancu Mirela titular - responsabil al Ariei curriculare: ,,Limba si comunicare -prof.Fulga Iulia titular - responsabil al catedrei - prof.Vleanu Mihaela-titular -prof.Muntean Cristina titular( aflata in concediu maternal )-locul acesteia fiind preluat temporar, pe perioada septembrie-decembrie ,de catre prof. Opris Andrada suplinitor -prof Creanga Mihaela suplinitor

Repartizarea profesorilor in functie de grade didactice :

Grad Profesor

Debutant prof.Opris Andrada

Definitivat prof.Creanga Mihaela

Grad II prof.Fulga Iulia prof.Vleanu Mihaela prof.Muntean Cristina

Grad I prof.Iancu Mirela

22

: Titular prof. Fulga Iulia prof.Vleanu Mihaela prof.Muntean Cristina Suplinitor prof Creanga Mihaela prof.Opris Andrada Detaat -

Repartizarea profesorilor in functie de statut didactic:

Normele didactice au fost alctuite respectndu-se, pe ct posibil, continuitatea predrii la clas a profesorilor.

Astfel, -prof. Mirela Iancu este ncadrat pe o norm didactic de 717 ORE -prof.Fulga Iulia - titular 671 ORE -prof. Mihaela Vleanu-titular 661 ORE 23

- prof.Muntean Cristina -653 ORE - prof Creanga Mihaela suplinitor 216 ORE n luna septembrie 2013 responsabilul catedrei de limba i literatura romn a desemnat n cadrul edinei de catedr responsabiliti pentru fiecare membru i s-a elaborat graficul activitilor de pe parcursul anului. Atribuiile membrilor catdrei: - prof. Mirela Iancu - responsabil al Ariei curriculare -organizare, evaluare si control al activittii ariei -redactarea revistei scolii - responsabil cu pregtirea programului artistic pentru Balul Bobocilor -prof. .Fulga Iulia - responsabil al catedrei -organizare, evaluare si control al activittii catedrei -responsabil cu evidenta perfectionrilor si a formrilor continue -redactarea revistei scolii - responsabil cu pregtirea programului artistic pentru Balul Bobocilor -prof. Mihaela Vleanu - responsabil cu verificarea notrii ritmice - responsabil cu notarea activittilor extracurriculare ale catedrei -realizarea rapoartelor activittilor catedrei (aniversri de scriitori, evenimente cultural-artistice etc.) -prof. Muntean Cristina/ Opris Andrada(suplinire concediu maternal) -responsabil cu ntocmirea proceselor verbale ale sedintelor de catedr -responsabil cu ntocmirea statisticilor si a situatiilor catedrei -responsabil Bacalaureat -responsabil Comisie Corigente-Situatii neincheiate -prof. Creanga Mihaela: -responsabil cu selectarea materialelor pentru revista colii - eviden referate prezentate n cadrul catedrei ntreaga catedr a participat la consftuiri cu d-na inspector Ioana Dneiu, care au avut loc in luna Septembrie 2013. Analiza proiectrii didactice n perioada 1-15 septembrie 2013 profesorii de limba i literatura romn au consultat programele colare pentru toate clasele, au analizat manualele colare i au ntocmit planificrile anuale i semestriale. Realizarea planificrilor calendaristice s-a fcut n funcie de prevederile programei colare, succesiunea activitilor instructiv-educative fiind organizate n funcie de 24

numrul de ore alocat acestei discipline la profilul tehnic, urmrindu-se, totodat, oglindirea obiectivelor i a competenelor generale i specifice, precum i colaborarea dintre acestea i coninuturile propuse. Responsabilul catedrei s-a preocupat de verificarea concordanei dintre planificri i cerinele programelor colare aprobate de MECT. Cadrele didactice au ales doar manualele colare care au primit avizul din partea MECT pentru a fi folosite n procesul de predare, respectiv att manualele repartizate colilor n mod gratuit pentru ciclul inferior de liceu, ct i manualele procurate de elevi pentru ciclul superior de liceu i anul de completare. Fiecare profesoar a ntocmit proiecte pe uniti de nvare, difereniate n funcie de nivelul clasei. Proiectarea i realizarea leciilor s-a fcut n conformitate cu obiectivele i competenele generale i specifice pentru fiecare ciclu de nvmnt, precum i cu valorile i atitudinile ce urmeaz a fi atinse pe ntreg parcursul colaritii. In elaborarea proiectelor didactice s-a urmrit respectarea etapelor specifice:de stabilirea obiectivelor leciei, fixarea coninutului activitilor de nvare, corelarea strategiei didactice cu obiectivele, dar, n mod prioritar, transmiterea accesibil a informaiei, i, n anumite cazuri, o revenire i o rediscutare a unor informaii, n scopul fixrii acestora. Toate cadrele didactice care predau la clasele de special au urmat Cursul de Educaie incluziv i pedagogie difereniat, adaptndu-i apoi programele la nivelul elevilor cu CES. Pentru elevii cu CES ncadrai n nvmntul de mas, s-au realizat Planuri de intervenie personalizat, de ctre toate cadrele didactice care predau la clase unde exist astfel de cazuri. Totodat s-au utilizat strategii i mijloace didactice adecvate disciplinei, dar i particularitilor fiecrui elev / grup de elevi. S-a urmrit parcurgerea ritmic a programei colare, coninuturile prevzute a fi studiate fiind acoperite aproape n totalitate. Portofoliile individuale, precum i portofoliul catedrei de limba i literatura romn au fost completate pe parcursul semestrului cu toate componentele necesare, conform instruciunilor, cuprinznd planul de activitate i planul de mbuntire al activitii catedrei, normele didactice, planificarile calendaristice ale cadrelor didactice, proiecte didactice, fie de lucru, fie de evaluare, fie de observare, fie de documentare, fie de notare ritmic, fie de nregistrare a progresului etc. Analiza calitii predrii Pentru desfurarea n cele mai bune condiii a orelor de curs, pentru optimizarea activitii de predare prin trezirea interesului elevilor, cabinetele de limba i literatura romn au fost modernizate i amenajate. Pentru activizarea elevilor, pentru implicarea lor n procesul nvrii, profesorii au ntocmit fie de lucru, scheme recapitulative, rebusuri, ciorchini grafici, teste i au folosit metode 25

moderne n activitatea de predare. Totodat, videoproiectorul din cabinetul de limba romn din sala 10 este utilizat la toate orelor de curs desfurate acolo. La nceputul anului colar s-au aplicat elevilor teste predictive i n urma acestor teste s-a stabilit nivelul de pregtire al fiecrei clase, iar cadrele didactice au ales coninuturi adecvate pentru fiecare unitate de nvare i metode optime de predare. S-au obinut urmtoarele rezultate care vor fi comparate cu testele finale, pentru stabilirea progresului elevilor: 1. Analiza rezultatelor testului iniial clasa a IX a
Num Clas a r de elevi / clas IX A IX B IXC Num r de elevi prezen i 1,00 4,99 Trane de note 5,00 6,00 7,00 8,00 9,00 10,0 0 Procent de promova bilitate [%] 17 20 10 9 2 7 4 2 6 1 1 4 45.14% 20% 65% 4.55 3.70 5,07 Fulga Iulia Fulga Iulia Valeanu Mihaela Opris 33 21 15 5 1 28,57 4,76 Andrada 36 22 16 5 1 27,27 4,68 Opris Andrada Creang Mihaela Creang Mihaela Fulga Iulia Media notelor / clas Profesorul clasei

5,99 6,99 7,99

8,99 9,99

32 32 34

31 25 26

IX D

IX E

IX F IX G IX A sp IX B sp

32

17

13

23,52 %

3,59

32

22

13

40,90 %

4,65

10

100%

6.71

12

77.7

7.21

Fulga Iulia

26

2. Analiza rezultatelor testului iniial clasa a X a

Num Clas a r de elevi / clas XA XB XC XD XE XF XG XB sp 26 26 24 26 29 26 24 8

Num r de elevi prezen i 18 20 18 10 15 12 10 6 1,0 04,9 9 4 11 6 6 11 8 5 3 5,0 05,9 9 4 5 8 2 3 3 4 2

Trane de note 6,0 06,9 9 9 3 3 1 1 1 1 1 7,0 07,9 9 1 1 1 1 8,0 08,9 9 9,0 09,9 9 10,0 0

Procent de promova bilitate [%] 77.7% 45% 77% 40% 26.6% 33,33% 50% 50%

Medi a notel or / clas 5.92 3,24 5,37 5.10 4.20 2,46 2,82 4,66 Fulga Iulia Opris Andrada Iancu Mirela Fulga Iulia Fulga Iulia Opris Andrada Opris Andrada Iancu Mirela Profesorul clasei

3. Analiza rezultatelor testului iniial clasa a XI a

Nu mr de Clasa elev i/ clas XI A XI B XI C XI A sp 34 33 33 8 20 30 30 5 7 7 3 3 8 10 1 4 8 11 5 10 7 1 1 2 2 65% 76,66% 77% 40% 5,48 6,66 6,45 5,05 Opris Andrada M.Valeanu Iancu Mirela Iancu Mirela Nr de elevi prezeni 1,0 04,9 9 5,0 05,9 9 6,0 06,9 9 7,0 07,9 9 8,0 08,9 9 9,0 09,9 9 10,0 0 Trane de note Procent de promova bilitate [%] Media notelor / clas Profesorul clasei

27

XI B sp XI C sp

71%

6,17

Iancu Mirela

60%

4,95

Iancu Mirela

4.Analiza rezultatelor testului iniial clasa a XII-a

Num Clas a r de elevi / clas

Nr de elevi prezeni 1,0 04,9 9 6 5,0 05,9 9 4

Trane de note 6,0 06,9 9 5 7,0 07,9 9 1 8,0 08,9 9 3 9,0 09,9 9 10,0 0

Procent de promova bilitate [%] Opris Andrada M.Valeanu Iancu Mirela Media notelor / clas Profesorul clasei

XII A XII B XII C

24

19

65%

5,18

25 29

22 24 1

6 10 7

6 3

6 3

81,81 95%

5,63 6,28

In urma administrarii testelor si inregistrarii rezultatelor s-a intocmit urmatorul plan de masuri remediale :

Plan individualizat de ameliorare a rezultatelor, centrat pe dobndirea / exersarea de competene specifice (pentru elevii cu note ntre 1,00-4,99) Activiti Nr. crt. Competene specifice Coninuturi asociate (Consultaii, teme individualizate etc.) -Analizarea componentelor structurale i expresive ale textelor 1 literare studiate i discutarea rolului acestora n tratarea temelor -Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n receptarea diverselor Probleme de stilistica si semantica 28 Exercitii de identificare si explicare a figurilor de stil. Comentariul pe text. Fise de lucru cu texte lirice si epice, continand figuri permanent Interval de timp

texte

de stil Consultatii pentru examenul de bacalaureat

-Utilizarea corect i adecvat a formelor exprimrii orale i scrise n diverse situaii de comunicare (corectarea enunturilor gresite) 2. -Utilizarea, n exprimarea proprie, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuaie, morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor lexico-semantice, compatibile cu situaia de comunicare Normele din DOOM 2 Ortografie punctuatie,

Rolul semnelor de punctuatie Exercitii cu ortograme Fise de lucru cu noutatile aduse de DOOM 2 Exercitii de identificare a formei corecte a cuvintelor permanent

Interpretarea unor citate -Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor proiecte (exprimarea unei opinii personale) Eseul Textul Exprimarea opiniei

argumentativ personale, pornind de la un citat dat. Realizarea n clas a unor dictri i corectarea acestora cu explicaii pentru fiecare greeal Realizarea mai multor texte de tip argumentativ Alcatuirea unor eseuri de tip argumentativ Rezolvarea modelelor de subiecte pentru bacalaureat.

permanent

n vederea mbuntirii activitii de predare i evaluare, profesorii au urmat cursuri de formare i de perfecionare, informaiile n acest sens regsindu-se n portofoliul fiecrui cadru didactic. 29

S-a urmrit implicarea activ a colectivului de elevi n derularea procesului instructiv educativ i stimularea interesului fa de disciplina Limba i literatura romn prin dezvoltarea gndirii critice. Totodat, realizarea activitii de evaluare a parcurs toate etapele: evaluare iniial, de progres i final i a vizat atingerea unei game diversificate de obiective. Realizarea unui climat intelectual i emoional favorabil desfurrii procesului instructiv-educativ a dus la un plus de calitate a predrii. Activitatea educativ a vizat ndeosebi nevoile reale ale elevilor, respectiv oferirea de sprijin n vederea contientizrii conexiunilor ntre ceea ce nva i utilitatea abilitilor i a cunotinelor dobndite pentru viaa real; sporirea motivaiei i a interesului elevilor pentru nvare; implicarea elevilor n activitile extracolare; aprofundarea cunoaterii personalitii elevilor; colaborarea cu profesorii clasei, dar i cu ali factori educaionali (biblioteci, muzee, teatru etc.) Responsabilul catedrei, precum i directorul unitii, au fcut asistene la clas i au constatat c profesorii au respectat metodologia predrii, fcnd observaii pertinente pentru fiecare caz n parte, evideniind att punctele tari, ct i pe cele slabe. Pregtire cu elevii pentru performan/ pregtire remedial: n luna decembrie au avut loc pregtiri cu elevii pentru olimpiada de limba i li teratura romn dar,in cadrul acestui concurs, nu s-au obtinut rezultate notabile. Pregtirea pentru bacalaureat s-a realizat att n cadrul orelor de curs, ct i prin ore suplimentare, conform unui grafic ntocmit de catedr:

Graficul orelor de consultatie cu elevii claselor a XII-a si a XIV-a Seral, n vederea pregatirii pentru examenul de Bacalaureat

Nr crt 1

Nume si prenume IANCU MIRELA

Clasa XII A

Ziua MIERCURI

Interval orar 13-14

VALEANU MIHAELA

XIV s XII B

JOI

14 -15

OPRIS ANDRADA

XII A

MIERCURI

14-15

MUNTEANU CRISTINA

XII A

JOI

14 -15

30

S-au aplicat elevilor claselor a XII-a fie de recapitulare, teste pentru bacalaureat i o simulare a examenului, propusa de catre inspectorul de limba si literatura romana- d-na prof I.Danetiu n luna decembrie proba scris , unde promovabilitatea nregistrata a fost de 60,44% .

Date privind rezultatele finale ale simularii probei scrise de Bacalaureat la Limba si Literatura romana Decembrie 2013 Date privind rezultatele finale : 1.Prof. Opris Andrada Clasa a XIIaA Numr de elevi / clas Numr de elevi prezeni Note ntre: 1,00- 5,00- 6,00- 7,00- 8,00- 9,00- 10.00 4,99 5,99 6,99 7,99 8,99 9,99 %

Total

24

24

13

66,66%

2.Prof. Vleanu Mihaela Clasa a XIIaB Numr de elevi / clas Numr de elevi prezeni 1,00- 5,00- 6,004,99 5,99 6,99 Note ntre: 7,007,99 8,008,99 9,009,99 10.00 %

Total

24

23

11

60,86%

3.Prof. Iancu Mirela Clasa a XIIaC Numr de elevi / clas Numr de elevi prezeni 1,00- 5,00- 6,004,99 5,99 6,99 Note ntre: 7,007,99 8,008,99 9,009,99 10.00 %

Total

28

26

12

53,8%

31

Grafic privind promovabilitatea nregistrat la simularea probei scrise de Bacalaureat la Limba si Literatura romn Decembrie 2013

Situaia corigenilor n semestrul I, la limba i literatura romn au existat att situaii nencheiate, ct i corigene, dup cum urmeaz:
NR. CRT. 1 IANCU MIRELA XC XI A Sp XII C 2 FULGA IULIA IX A IX B XA XD 3 VLEANU MIHAELA IX C XIISer. XIIISer.d XIII Srp XIV S 4 MUNTEAN CRISTINA IX D IX E XB 5 CREANGA MIHAELA IX F IX G 2 3 6 1 1 2 2 2 2 6 4 2 4 4 3 3 1 4 PROFESOR CLASA SITUAII NENCHEIATE 2 1 1 3 CORIGENE

32

Din cauza confruntrii accentuate cu fenomenul absenteismului, propunem: notarea absenelor or de or, ntocmirea unor situaii din care s rezulte dac elevii lipsesc sistematic doar la orele de limba i literatura romn sau lipsesc la toate materiile, mbuntirea relaiei profesor-elevi, prini-profesori i elaborarea unor programe de pregtire suplimentar pentru elevii cu probleme. TEMATICA EDINELOR CATEDREI DE LIMBA ROMN

NR. CRT. 1.

TEMATICA Consftuirea cadrelor didactice; ntocmirea planificrilor calendaristice

DATA

RESPONSABIL

septembrie

Toate cadrele Responsabilul catedrei

2.

Testare initiala- analiza rezultatelor Balul bobocilor

octombrie

Toate cadrele

3.

Dezvoltarea competentelor de lectura

noiembrie

Toate cadrele

4.

Lucrarile scrise semestriale Simularea examenului de bacalaureat

decembrie

Toate cadrele Bibliotecarul

5.

Eminescu n circuitul literaturii universale Olimpiada de Limba Romana

ianuarie

Toate cadrele Bibliotecarul colii

33

GRAFICUL ORELOR DE ASISTENTA PE SEMESTRUL I 2013-2014

VALEANU MIHAELA

13 Nov. 2013

OPRIS ANDRADA

23 Oct 2013

CREANGA MIHAELA

10 Oct 2013

Activitile educative i cultural-artistice s-au concretizat, n primul rnd, n participarea la activitile susinute la nivelul catedrei i al comisiei metodice de limba i literatura romn:

SEPTEMBRIE n data de 26.09.2013 catedra de limbi moderne i catedra de limba romna au organizat diferite activiti: prezentri de PPT, expoziii, concursuri, dar i un workshop n cadrul activitii Ziua European a Limbilor-ri i simboluri europene.Au participat d-nele prof.Iancu Mirela, Fulga Iulia, Vleanu Mihaela, Popescu Rodica,Galaftion Camelia, Coman Aura, Craiu Alina, Mihu Teodora, Sbrcea Ramona i d-na dir. adj.Aleman Viorica. n data de 28 09 2013 d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia au participat mpreuna cu elevii claselor XII a C si IX B la Proiectul cu caracter ecologic Leta do it , Romania, -Ziua de Curatenie Nationala. Participarea, mpreun cu elevii colii noastre, a devenit deja tradiie, fiind o activitate deosebit de ateptat de elevii care i-au dezvoltat, de-a lungul timpului, o adevrat educaie ecologic, pe care o aprofundeaz n cadrul proiectelor ecologice derulate la nivelul colegiului nostru sau al judeului Sibiu, cum ar fi Proiectul ECOCOALA. D-na prof Iulia Fulga a organizat Cabinetul Metodic SALA 9 , realizand activitati de pavoazare a acesuia prin materiale de specialitate . Tot n aceast lun d-na prof Iulia Fulga a prezentat, n cadrul ntrunirilor lunare ale catedrei, referatul cu tema : Metode didactice moderne: Piramida sau Bulgarele de zapada. Toat catedra a participat la elaborarea i corectarea testelor iniiale. D-na prof. Fulga Iulia a ntocmit raportul final privitor la testele iniiale , la rezultatele nregistrate , discutndu-se n cadrul edintei de catedr msurile remediale , referitoare la mbunatatirea performanelor elevilor n 34

cadrul disciplinei Limba si Literatura romana.

OCTOMBRIE: n data de 18.10.2013 prof.Iancu Mirela si Fulga Iulia au participat la vizionarea unui film documentar, n cadrul proiectului Astrafilm. Au participat elevii claselor a IX-a B si a XII-a C. n data de 24.10.2013, d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia, au organizat Balul Bobocilor 2013, desfsurat la Clubul Reset din Sibiu. Elevii au participat la numeroase probe artistice, printre acestea numrandu-se si scenetele Telefonul bunicii , ranul e pe cmp parodie muzicala ,realizate de catre d-na prof Iancu Mirela si elevii clasei a XII a C precum si sceneta Cum se inteleg ranii de I.L. Caragiale realizata de catre d-na prof Fulga Iulia si elevi din clasa a XI a A. D-na prof. Valeanu Mihaela a prezentat in cadrul Balului bobocilor snoave din ciclul Pacal, jucate de elevii clasei a-IX-a C, n timp ce d-na prof Creanga Mihaela a oferit din partea sa i a Florriei Tulipa buchete de flori cstigatorilor. Tot n luna octombrie prof. M. Valeanu a actualizat portofoliul personal si portofoliile virtuale ale elevilor. n data de 30.10.2013, d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia, au organizat un Workshop - decoratiuni de Halloween, Traditii de Sf.Andrei, un Halloween romanesc, mpreun cu elevii clasei aXI-a B sp., expunnd un panou ilustrativ la finalul activittii. Activitatea a avut drept scop cunoaterea unor elemente de cultur anglo-saxon, a tradiiilor i obiceiurilor din spaiul anglo-saxon, mai ales proveniena i obiceiurile srbtorii de Halloween , cat si socializarea elevilor.

NOIEMBRIE: S-a continuat activitatea de atragere a elevilor spre folclorul literar de catre d-nele prof. Valeanu M. si Fulga I., care i-au instruit pe cei interesati n culegerea de folclor din diferite zone rurale;procurarea de materiale auxiliare pentru elevi. n cadrul ntrunirilor Catedrei D-na prof Opris Andrada a prezentat referatul cu tema Aspecte controversate ale gramaticii normative. D-na prof Opris Andrada a organizat o activitate tip club de lectur intitulat :Toamna cultural. n data de 02.11.2013, d-na prof. Munteanu Cristina a participat la Simpozionul Nonformal Prezent si Perspective Sibiene, Sibiu 2013, organizat de Universitatea ,,Lucian Blaga Departamentul de Drept Privat si Stiinte ale Educatiei. 35

n data de 18. 11.2013, d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia, au organizat un Workshop de creatii literare-Durabilitate prin creativitate, mpreun cu elevii claselor X A si XI C, n cadrul Sptmnii Educaiei Globale.

n data de 20. 11.2013 d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au organizat un Workshop Lectura-un mod de viat durabil (club de lectur), n cadrul Sptmnii Educaiei Globale. Au participat elevii claselor a XI-a B sp. i a IX-a A sp.

n data de 21. 11.2013, n cadrul Festivalului anselor Tale, respectiv al Anului Internaional al Ceteniei, d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au organizat un Workshop cu tema EU si drepturile mele, mpreun cu elevii claselor X A si C.

n cadrul Sptmnii Educaiei Globale d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat impreuna cu elevii claselor XI A Sp si IX A la Expozitia de Produse Alimentare realizata in Micrifabrica Sala Alba de catre Catedra Tehnica .

n data de, 23.11.2013 d-na prof. Munteanu Cristina a participat la: ,, Reconstruind latinitatea : identitati nationale si transnationale ale culturilor romanice , abordari interdisciplinare si transdisciplinare Sibiu organizata de Universitatea ,,Lucian Blaga Sibiu.

n data de 28.11.2013 d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia au participat la Seminarul de formare cu tema Certificatele Nationale de Calitate eTwinning si informare privind programele 2014-2020 Erasmus, la CDI de la Colegiul National Gh.Lazr.

D-na prof Fulga Iulia si d-na prof Iancu Mirela , impreuna cu elevii claselor IX B SI XII C au participat la Proiectul Patrula-ECO .

DECEMBRIE: n aceasta luna a avut loc o simulare a examenului de Bacalaureat , propusa de catre inspectorul de limba si literatura romana- d-na prof I.Dneiu n decembrie proba scris , unde promovabilitatea nregistrata a fost de 60,44%. Au participat elevii claselor a XII a , lucrarile fiind corectate de catre d-nele prof. Iancu Mirela, Valeanu Mihaela si Opris Andrada. n data de 2 decembrie 2013, profesor M. Valeanu a organizat o activitate inchinata Zilei nationale a Romaniei, impreuna cu clasa a-XIII-a seral.Au avut loc discutii, s-au citit poezii si citate istorice. D-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au scris un articol , publicat n revista colegiului , 1 Decembrie1918 -Zi hotaratoare pentru reintregirea nemului romanescdedicat marelui eveniment. 36

n perioada 08-10.12.2013, d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat la Cursul POSDRU REFORM Transilvania, organizat la CCD Sibiu. n perioada 10-20.12.2013, d-na prof. Iancu Mirela a participat la programul de formare continu Profesorii metoditi i inspecia colar, organizat la CCD Sibiu i furnizat de Asociaia PROEURO-CONS, Slatina.

n data de 18 decembrie 2013,prof.Valeanu M. a organizat activitatea,, Bunul si blandul colind, mpreuna cu clasa a X a sp. Elevii au mpodobit clasa, au desenat pe tabla, au cantat si au ascultat colinde, activitate menit sa duca la o mai buna intelegere intre elevi, sa destind i sa antreneze si elevii n eforturile scolii de a-i educa.

n perioada 10.12.2013-16 12 2013, d-nele prof. coord Iancu Mirela si Butoi Simona au organizat, n cadrul SNAC Campania ,, Dar din dar, la care au participat si d-nele prof Fulga Iulia si Creang Mihaela mpreuna cu elevii claselor IX B si IX F ,donnd bani, jucarii si haine copiilor orfani din judetul Sibiu. Proiectul a constituit continuarea aciunii de donaie de produse Dar din dar pentru cei vrstnici,din anul precedent , ndreptandu-se catre cei nevoiasi.

Tot in aceasta luna doamna profesoara Creanga Mihaela a realizat ateliere de creatie pentru elevi, iar produsele realizate de elevi au fost oferite cadrelor didactice in cadrul actiunii Iata vin colindtori! din 17 decembrie.

De aproximativ 11 ani, d-na prof. Iancu Mirela editeaz i coordoneaz Revista scolii ,Terezianum,find sprijint n acest an de ctre d-na prof Fulga Iulia, n ceea ce privete selectarea i editarea materialelor, dar i de ctre elevii din redactia revistei.

n luna decembrie , n cadrul edintei catedrei de lb. romana, prof. Valeanu a prezentat referatul Profesori si critici contemporani: Ioana M.Petrescu, ca un omagiu adus unuia dintre cei mai valorosi eminescologi contemporani.

Toti membrii catedrei au participat la edinele de analiz n cadrul catedrei, avnd ca obiective ,fie procesul de formare continu a membrilor, fie prezentarea activitilor de perfecionare la care s-a luat parte.

D-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat la elaborarea Regulamentului de Ordine Interioara al Colegiului. D-na prof. Iancu Mirela si d-na prof.Fulga Iulia au desfaurat activitatea Magia Crciunului- confecionand decoratiuni pentru srbatorile de iarna si pregtind un moment artistic-muzical, n cadrul Sarbarii de Craciun. S-a urmrit dezvoltarea creativitaii si a spiritului ludic al elevilor. Elevii participani au fost: Geant Camelia i Flma Gheorghe. 37

D-na prof. Munteanu Cristina a publicat n paginile revistei colegiului articolul :,, Dictionarul, instrument al muncii literatului? n data de 19.12.2013, d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat cu elevii Geant Camelia i Flma Gheorghe la "Spectacolul MEU sub brad", desfurat n cadrul Trgului de Crciun, pe scena din Piaa Mare, organizat de Fundaia Austria pro Romnia, n colaborare cu A1 Events.

n data de 20.12.2013, d-na prof.Mirela Iancu a participat la Proiectul educaional internaional Fii European i promoveaz egalitatea de gen n coala ta!, mpreun cu elevele Popa Alina din cl. XII C (Premiul I) i Petcu Alexandra (Premiul II) din cl.XI B sp.

n data de 31 dec. d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat la Concursul Naional Naterea Domnului-Renaterea Bucuriei, mpreun cu elevele Popa Alina din cl. XII C , Petcu Alexandra i ereanu Diana din cl. XI B sp, Gheorghia Liliana , IX A, Tatu Iulia Maria ,IX A, Cimpoieru Ionut , IX B sp.

De asemenea, n cadrul Simpozionului National Naterea Domnului-Renaterea Bucuriei, d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat cu lucrarea ,,Obiceiuri traditionale de iarna din Mrginimea Sibiului .

IANUARIE : n data de 15.01.2013, d-na prof. Mirela Iancu i Fulga Iulia au organizat Aniversarea lui Mihai Eminescu, mpreuna cu elevii claselor a XII-a C i a IX-a A. Activitatea a constat n vizionarea unor materiale n Pro-Show, prezentarea biografiei poetului de catre elevi din clasa a IX a A, coordonati de d-na prof Fulga I., dramatizarea unui fragment din Luceafrul , recitri de poezie eminescian realizate de catre d-na prof. Iancu si elevii clasei a XII C , prezentri PPT. Doamna profesoara Creanga Mihaela a participat la activitatea desfurat cu desene reprezentative ale poeziilor poetului (realizate de elevii claselor a IX-a F si G), d-na prof Valeanu a rostit o scurta alocutiune inchinata memoriei poetului, n timp ce d-na prof Cristina Muntean impreuna cu elevi din clasele XII B i X B au citit fragmente din opera marelui poet. D-na prof. Iancu Mirela, alturi de prof. Fulga Iulia, a organizat Olimpiada la limba si literatura romn, faza pe scoal cu participarea ntregii catedre de limba si literatura romn, profesori supraveghetori fiind doamnele Iancu, Fulga, Valeanu . n perioada 21.01. 2013. d-na prof. Iancu Mirela a organizat un seminar cu tema Sesiune de informare a elevilor pe tema violenei. Au participat profesorii Fulga Iulia, Paraian Mihaela, impreuna cu clasele X D , X E. 38

n perioada 13-24.01.2014, d-na prof. Iancu Mirela a participat la Cursul POSDRU REFORM Transilvania, modulul ECDL Power Point, organizat la Soft Aplicativ Sibiu. n luna ianuarie , n cadrul edintei catedrei de lb. romana, prof. Valeanu Mihaela a prezentat referatul Profesori si critici contemporani: Nicolae Manolescu. n data de 24 ianuarie 2014, d-na prof. M. Valeanu a organizat o activitate inchinata Zilei Unirii, impreuna cu clasa a-IX a C. Au avut loc discutii despre importanta acestui eveniment, s-au citit poezii si citate istorice.

D-nele prof Valeanu Mihaela si Iancu Mirela au venit in sprijinul elevilor din clasele terminale prin comandarea unor materiale utile pentru Examenul de Bacalaureat adaptate filierei tehnologice : Modele de Teste ,Examenul de Bacalaureat National 2013 ,Editura Delfin , Editura Aula.

Activitatea pe parcursul semestrului I a vizat: corectitudine i punctualitate n respectarea termenelor alese i a standardelor impuse de conducerea unitii de nvmnt; Responsabil al catedrei de limba i literatura romn prof. Fulga Iulia utilizare eficient a cabinetelor i a mijloacelor de nvmnt; comportament corespunztor statutului deinut.

b.CATEDRA DE LIMBI MODERNE Activitatea catedrei de limbi moderne s-a desfurat n primul semestru conform planului managerial al catedrei i calendarului de activiti elaborate n luna septembrie. Activitile realizate la nivelul catedrei au fost de asemenea n conformitate cu ndrumrile primite la consftuirile profesorilor de limbi moderne din data de 11 septembrie 2013 la care au participat membrii catedrei. 1. Componenta de ncadrare Catedra de limbi moderne a fost format din cadre didactice calificate dintre care 5 titulare (prof. Popescu Rodica - pensionat, prof. Galaftion Camelia, prof. Ostroveanu Alina CIC, prof. Coman Aura, Pean Maria) i 5 suplinitoare (prof. Sbrcea Ramona, prof. Mihu Teodora german i englez, prof. Craiu Alina, prof. Bja Maria, prof. Runceanu Larisa). La ntocmirea catedrelor, s-a inut cont de continuitatea titularilor la clas. Membrii catedrei de limbi moderne sunt: 39

Limba englez: Prof. Rodica Popescu 124 ore Prof. Galaftion Camelia 739 ore Prof. Ostroveanu Alina CIC Prof. Sbrcea Ramona 379 ore Prof. Pean Maria 262 ore Prof. Runceanu Larisa 101 ore Limba german i englez: Prof. Mihu Teodora 342 ore german, 72 ore englez, total= 414 ore Limba francez: Prof. Coman Aura 655 ore Prof. Alina Craiu 363 ore Prof. Bja Maria 101 ore 2. Componenta managerial La nceputul anului colar 2013-2014, n edina de catedr din 20.09.2013, responsabilul de catedr a stabilit atribuiile fiecrui membru. De asemenea, au fost discutate i planificate activitile catedrei. Atribuiile membrilor catedrei: Prof. Popescu Rodica: responsabil atestate lingvistice i Bacalaureat, responsabil ndrumarea colegelor noi Prof. Galaftion Camelia: responsabil al catedrei, organizare, evaluare i control al activitii catedrei, responsabil liste elevi defalcate pe limbi strine i profesorii care predau la clas, responsabil Bacalaureat, responsabil manuale Prof. Pean Maria: responsabil cu verificarea notrii ritmice i a absenelor, verificarea periodic a cataloagelor, responsabil activiti extracurriculare Prof. Sbrcea Ramona: responsabil cu verificarea notrii ritmice i a absenelor, verificarea periodic a cataloagelor Prof. Coman Aura: responsabil cu ntocmirea proceselor verbale ale edinelor de catedr, responsabil liste elevi defalcate pe limbi strine i profesorii care predau la clas, responsabil Bacalaureat, responsabil activiti extracurriculare (organizare activiti i ntocmire referate), eviden referate prezentate n cadrul catedrei Prof. Craiu Alina: eviden referate prezentate n cadrul catedrei, responsabil cu pregtirea 40

programului artistic pentru Balul Bobocilor i activiti extracolare, responsabil perfecionri cadre didactice Prof. Bja Maria: responsabil activiti extracurriculare. Prof. Mihu Teodora: responsabil perfecionri cadre didactice (liste cu perfecionrile cadrelor didactice), responsabil activiti extracolare. Prof. Runceanu Elena Larisa: responsabil activiti extracolare. Analiza proiectrii didactice Membrii catedrei de limbi moderne au analizat programele colare pentru fiecare an de studiu, manualele existente n coal pentru ciclul inferior al liceului, manualele aprobate de Ministerul Educaiei Naionale pentru ciclul superior al liceului i au ales variantele adecvate pentru fiecare clas n concordan cu nivelul de cunotine al elevilor. S-au ntocmit planificrile pn la data de 30 septembrie 2013. Acestea cuprind competene specifice n conformitate cu prevederile programei iar coninuturile i activitile propuse sunt adaptate nevoilor elevilor notri i manualelor folosite. De asemenea, ntocmirea planificrilor a pornit de la o observare atent a nivelului de cunotine al elevilor. Responsabilul catedrei a urmrit respectarea termenului de predare a planificrilor i corectitudinea ntocmirii acestora. Toi membrii catedrei au respectat normele de elaborare corect a planificrilor. Cadrele didactice care predau la clasele cu elevi cu CES i-au adaptat programa, planificrile i materialele propuse la nevoile i nivelul de cunotine al elevilor. S-au adaptat planificrile i activitile pentru elevii cu CES integrai n nvmntul de mas n vederea sprijinirii i ncurajrii acestora spre rezultate bune n procesul instructiv-educativ. Portofoliul catedrei de limbi moderne, precum i portofoliile profesorilor au fost actualizate la nceputul semestrului conform instruciunilor efului de arie curricular i ale direciunii cu datele personale ale membrilor noi i modificri aprute la membrii mai vechi, schema orar, repartiia pe sli, planul de activitate i planul de mbuntire al activitii catedrei, normele didactice, atribuiile fiecrui membru, graficul asistenelor la ore, planificarile calendaristice ale cadrelor didactice, proiecte didactice, fie de lucru, fie de evaluare, fie de observare, fie de notare ritmic, fie de nregistrare a progresului, fie de nregistrare a parcurgerii programei etc. Portofoliile elevilor au reprezentat o prioritate nc de la nceputul Semestrului I. Fiecare cadru didactic a urmrit cu atenie o ntocmirea acestor portofolii i responsabilizarea elevilor n vederea participrii active la proiectarea, organizarea i consolidarea cunotinelor pe tot 41

parcursul semestrului. Analiza calitii predrii La nceputul semestrului I, s-au aplicat teste iniiale n vederea identificrii nivelului de cunotine al elevilor, stabilirii problemelor care necesit atenie special i adaptrii demersului didactic la specificul fiecrei clase. Tabelul de mai jos prezint un rezumat al rezultatelor la testele iniiale pe nivel de clas i pe limb studiat. Se observ un nivel sczut al cunotinelor de limb modern, majoritatea elevilor obinnd rezultate sub nota 5. Dintr-un total de 468 elevi evaluai la limba englez, 390 au note sub 5. 47 au note ntre 5 i 6; 18 ntre 6 i 7; 9 ntre 7 i 8; 3 ntre 8 i 9; 1 ntre 9 i 10. Astfel, 83.33% dintre elevii care au susinut testul iniial la limba englez nu au obinut not de trecere. La limba francez, 190 de elevi au avut note sub 5 dintr-un total de 311 elevi care au susinut testul iniial. Aadar, 61.09% au avut rezultate sub 5. La limba german, 48 elevi au avut medii sub 5 dintr-un total de 140 care au dat testul iniial. 34.28% au obinut rezultate sub nota 5. REZULTATE TESTE INIIALE - LIMBI MODERNE AN COLAR 2013-2014 Trane de note Limba Clasa 1.004.99 IX IX Sp X X Sp Englez XI XI Sp XII, XIII XIV IX X Francez XI XII, XIII XIV 34 3 2 4.29 81 44 31 37 35 12 7 14 4 1 4 2 4.27 4.40 4.90 58 13 6 7 2 1 4.42 130 15 98 6 80 3 5.005.99 4 2 17 11 6.006.99 5 3 1 2 1 7.007.99 2 8.008.99 1 9.009.99 10 Medi a 3.22 3.59 3.38 3.78 3.73 5.71

42

IX German X XI XII

38 6 2 2

7 14 5 2

3 9 6 3

2 3 4 5

2 6 9

1 3 4

1 3 -

4.53 5.47 6.96 7.16

Testele i rezultatele au fost prezentate de fiecare cadru didactic ntr-o edin de catedr din luna octombrie 2013. S-a fcut o analiz, s-au identificat punctele tari, punctele slabe i s-au fcut propuneri de aciuni remediale. S-au discutat tipurile de probleme cu care se confrunt elevii n evaluare i s-au stabilit msurile necesare n vederea mbuntirii activitii n cadrul orelor de limbi moderne.

1. Analiza rezultatelor testului iniial - clasa a IX-a Trane de note Total PreLimba Clasa elevi/ zen clas i Absen i 1.0 04.9 9 IX A 31 25 6 25 5.00 5.99 6.0 06.9 9 7.0 07.9 9 8.0 08.9 9 9.0 09.9 9 3.61 Galaftion Camelia Galaftion Camelia Galaftion Camelia Galaftion Camelia Mihu Teodora Pean Maria Truc Ramona Galaftion Camelia Galaftion 1 0 Media Profesoru l clasei

IX B

28

20

20

3.38

IX C

34

25

22

3.74

IX D Englez

33

17

16

17

3.00

IX E

25

11

14

3.27

IX F

32

15

17

13

2.73

IX G IX A Sp IX B

30

26

26

2.87

16 17

9 9

7 8

6 9

2 43

3.91 3.28

Sp IX A 31 26 5 22 4 3.96

Camelia Coman Aura Coman Aura Coman Aura Craiu Alina Coman Aura Coman Aura Mihu Teodora Mihu Teodora

IX B

32

24

19

5.45

Francez

IX D

33 10

24 9

7 1

15 7

7 2

2 -

4.33

IX E

4.23

IX F

31

19

12

14

4.10

IX G

30

24

21

3.56

IX C German IX E

34

25

16

4.88

35

26

22

4.19

Puncte slabe/probleme identificate la clasa a IX-a Dificulti n nelegerea sensului global al unui text; Dificulti n identificarea detaliilor de coninut dintr-un text; Rezolvarea greoaie a unor sarcini de lucru care conin itemi cu alegere multipl; Incapacitatea de a identifica adjective simple n text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru; Probleme de identificare i utilizare corect a prezentului simplu i continuu; Incapacitatea de a redacta texte simple n limb strin, spre exemplu o povestire 44

Aciuni remediale (consultaii, teme individualizate etc.) Recapitulare ampl a noiunilor elementare; Insistarea pe fixarea noiunilor de baz pe tot parcursul anului, mai ales la clasele de nvmnt special; Exerciii de lectur n limba englez cu diverse sarcini de lucru pe text; Exerciii de dezvoltare a vocabularului n contexte de nvare ct mai variate; Sintetizarea noiunilor gramaticale i adaptarea predrii i exersrii

care ncepe cu propoziia dat; puini elevi au ncercat s rezolve sarcina de lucru de la partea a doua ns la un nivel destul de sczut. Nu sunt diferene semnificative ntre clasele de L1 i L2. Pregtirea slab a unor elevi i lipsa de mobilizare; Neidentificarea corect a variantelor unor propoziii; Neidentificarea unor cuvine lips dinr-un text suport; Neidentificarea corect a formei adjectivale; Probleme cu formele verbelor neregulate; Exprimarea scris greoaie; Uneori sunt probleme cu nelegerea noiunilor simple i chiar a sarcinilor de lucru n limba strin. Folosirea greit a articolelor; Greeli de conjugare a verbelor auxiliare a fi i a avea la timpul prezent; Neidentificarea unui cuvnt greit dintr-un ir de cuvinte din acelai cmp semantic;

acestora la nivelul de nelegere al elevilor; ntocmirea unor fie-suport pentru noiunile teoretice dificile; Implicarea elevilor n activiti interactive; Fie de lucru Teme pentru acas Proiecte pe diverse teme de interes, individuale i pe grupe; Colaborarea cu diriginii claselor n vederea mbuntirii nivelului de competen lingvistic la limbi moderne; Implicarea elevilor n activiti extracurriculare i extracolare n vederea creterii interesului pentru studiul limbii engleze. Exerciii de scriere corect; Scriere dup dictare; Insistarea pe dezvoltarea abilitilor de nvare; Recuperarea cunotinelor/competenelor fundamentale; Observare sistematic; Fie cu sarcini de lucru identice, dar cu timp diferit de rezolvare/executare, n funcie de ritmul de lucru al elevilor; Lecii interactive centrate pe elevi; Evaluarea continu i periodic a tuturor elevilor prin fie de evaluare care urmresc mai multe categorii de 45

itemi: subiectivi, obiectivi i semiobiectivi; Teste pe aceeai structur n vederea familiarizrii elevilor cu itemii de evaluare; Teste de evaluare la sfritul fiecrei uniti de nvare.

2. Analiza rezultatelor testului iniial - clasa a X-a Trane de note Total PreLimba Clasa elevi/ zen clas i Absen i 1.0 04.9 9 XA 26 22 4 19 5.0 05.9 9 3 6.0 06.9 9 7.0 07.9 9 8.00 8.99 9.0 09.9 9 3.90 Galaftion Camelia Galaftion Camelia Galaftion Camelia Runceanu Larisa 10 Media Profesorul clasei

XB

24

18

17

3.56

XC X DEF L2 Englez X EF L1 X DF L1 XG XA Sp

22

18

15

3.80

23

18

12

4.13

29

19

10

13

4.05

Galaftion Camelia Truc Ramona Truc Ramona Galaftion Camelia

29

20

2.34

24

13

11

13

1.92

3.78

46

XB Sp XA

Truc Ramona Coman Aura Coman Aura Craiu Alina

26

24

11

3.96

XB

25

23

16

3.98

X Francez DEF L1 X DEF L2 XG 21 15 6 10 5 5.25 35 12 23 9 3 3.96 24 20 4 10 5 5 4.88

Coman Aura Bja Maria Mihu Teodora Mihu Teodora

XC German L2 X DEF L2

22

20

5.95

20

15

Puncte slabe/probleme identificate la clasa a X-a Probleme de nelegere a textului scris i rezolvarea defectuas a unei sarcini de lucru de tipul corect/incorect, adevrat/fals; Dificulti n reformularea propoziiilor incorecte; Lacune n identificarea i utilizarea corect a timpurilor simple i continue; Probleme de vocabular: dificulti n alegerea cuvntului dintr-o list n vederea completrii spaiilor lacunare dintr-un text dat; Necunoaterea modului de construire a comparativului i superlativului unor adjective 47

Aciuni remediale (consultaii, teme individualizate etc.) Recapitulare ampl a noiunilor elementare; Exerciii de lectur n limba englez cu diverse sarcini de lucru pe text; Insistarea pe accelerarea ritmului de lucru n limba englez i pe implicarea elevilor n activiti interactive care presupun spontaneitate i exprimarea opiniei pe diverse teme de interes; Exerciii de dezvoltare a vocabularului; Sintetizarea noiunilor gramaticale i adaptarea predrii i exersrii acestora la

uzuale; Probleme majore n redactarea unor texte simple n limba englez, precum scrisoarea informal; Incapacitatea de a exprima opinia i de a oferi sfaturi. Nu sunt diferene semnificative ntre clasele de L1 i L2; Adeseori elevii nu au cunotinele de baz; Dificulti n identificarea cuvintelor potrivite unui context i transformarea acestora ntr-o alt parte de vorbire; Lacune n crearea unui text individual de doar 8-10 rnduri pentru a ncheia o expunere dat. La clasa a X-a special: Greeli de ortografie i exprimare; Slaba cunoatere a vocabularului de baz n vederea traducerii unor propoziii simple;

nivelul de nelegere al elevilor; ntocmirea unor fie-suport pentru noiunile teoretice dificile: verb, adjectiv, substantiv, verbe modale etc. Fie de lucru Teme pentru acas Proiecte pe diverse teme de interes, individuale i pe grupe; Teste pe aceeai structur n vederea familiarizrii elevilor cu itemii de evaluare; Colaborarea cu diriginii claselor n vederea mbuntirii nivelului de competen lingvistic la limba englez; Implicarea elevilor n activiti extracurriculare i extracolare n vederea creterii interesului pentru studiul limbii engleze. Insistarea asupra exerciiilor de comunicare i de dezvoltare a vocabularului; Redactarea scrisorilor informale; Folosirea metodelor i strategiilor didactice moderne pentru ca orele s fie atractive; Teste de evaluare la sfritul fiecrei uniti de nvare. Activitati de lectura si conversatie ghidata Reluarea fixarii problemelor lexicogramaticale prin punerea in situatii de viata cotidiana

48

3. Analiza rezultatelor testului iniial - clasa a XI-a Trane de note Total PreLimba Clasa elevi/ zen clas i Absen i 1.0 04.9 9 XI A L1 XI B L1 Englez XI C L1 XI A Sp XI B Sp XI C Sp XI A L2 Francez XI B L2 XI C L2 German XI L2 33 33 0 21 10 5.00 5.99 6.0 06.9 9 2 7.0 07.9 9 8.0 08.9 9 9.0 09.9 9 4.65 Pean Maria Runceanu Larisa Galaftion Camelia Sbrcea Ramona Galaftion Camelia Sbrcea Ramona Craiu Alina Coman Aura Bja Maria Mihu Teodora 10 Media Profesoru l clasei

32

30

29

4.01

37

30

30

2.53

5.71

23

15

4.91

27

24

20

4.13

19

15

5.66

30

29

6.96

Puncte slabe/probleme identificate la clasa a XI-a Elevii claselor speciale sunt slab pregtii, nu sunt interesati unii dintre ei, nu tiu s rspund la ntrebri simple despre ei. Dificulti n exerciiul de tipul Reformulai

Aciuni remediale (consultaii, teme individualizate etc.) Insistarea pe exerciii de comunicare; Fie de lucru centrate pe un anumit tip de exerciiu de gramatic sau vocabular ; Teme de creaie personal; Teme individualizate pentru remedierea 49

Dificulti n realizarea unui text de creaie (exprimarea opiniei); nlocuirea greit a prepoziiilor; Necunoaterea unor structuri gramaticale complexe (concordana timpurilor). Confuzii n ordonarea unor propoziii n ordine cronologic ce constituie continuarea textului suport;

lacunelor; Implicarea elevilor n activiti extracolare; Sistematizarea noiunilor teoretice la nivelul de nelegere al elevilor; Scriere dup dictare; Recuperarea cunotinelor/competenelor fundamentale; Folosirea metodelor i strategiilor didactice moderne pentru ca orele s fie atractive; Teste de evaluare la sfritul fiecrei uniti de nvare; Folosirea unor materiale suplimentare: caiete de lucru, culegeri, cri de lectur; Fie suport cu noiuni i informaii de specialitate, ca punct de sprijin n nelegerea noiunilor mai complexe, corelate cu exemple din experiena de via a elevului; Exerciii de alctuire a mesajelor scrise (guided, semi-guided, free). Recapitulare gramaticala si sisteme de ex de intelegere contextula a unui mesaj specific

Neidentificarea corect a timpurilor verbale; Slaba cunoatere a antonimelor; slaba cunoatere a formei substantivului la plural; Neidentificarea unor cuvine lips dintr-un text suport; Slaba cunoatere a vocabularului de baz n vederea traducerii unor propoziii simple; Greeli de exprimare i ortografie; Elevii nu acord suficient importan rezolvrii unor sarcini de lucru. Limbaj scris defectuos Incapacitate de redactare a unui text argumentativ Interpretarea unui text relevant pentru experienta de viata/ lacune de utilizare a formelor vb primare

4. Analiza rezultatelor testului iniial - clasa a XII-a Trane de note Total PreLimba Clasa elevi/ zen clas Englez XII i Absen i 1.0 04.9 9 26 14 12 12 5.0 05.9 9 2 6.00 6.99 7.0 07.9 9 8.0 08.9 9 3.80 Pean 9.00 9.99 10 Media Profesoru l clasei

50

A, B L1 XII B,C L1 XII A, B,C, L2 XII L1 Francez XII L2 XII L2 German XII L2 22 15 7 12 2 1 3.84 12 11 1 9 1 1 3.97 30 29 1 24 1 1 2 1 3.73

Maria

Popescu Rodica

Pean Maria

Coman Aura Coman Aura Craiu Alina Mihu Teodora

22

11

11

11

5.06

20

13

11

3.99

29

25

7.16

Puncte slabe/probleme identificate la clasa a XII-a Probleme majore att la nivelul receptrii textului scris ct i la nivelul producerii de text n limba englez; Rezolvarea defectuas a unei sarcini de lucru de tipul corect/incorect, adevrat/fals; Rezolvarea greoaie a unor sarcini de lucru care conin itemi cu alegere multipl; Necunoaterea unor noiuni gramaticale eseniale: timpurile verbale, pronumele, adjectivele, adverbele, genitivul, pluralul substantivelor; nlocuirea greit a cuvintelor derivate; Dificulti majore n reformularea unor 51

Aciuni remediale (consultaii, teme individualizate etc.) Recapitulare ampl a noiunilor elementare; Exerciii de lectur n limba strin cu diverse sarcini de lucru pe text; Insistarea pe accelerarea ritmului de lucru n limba strin i pe implicarea elevilor n activiti interactive care presupun spontaneitate i exprimarea opiniei pe diverse teme de interes; Exerciii de dezvoltare a vocabularului; Sintetizarea noiunilor gramaticale i adaptarea predrii i exersrii acestora la

propoziii date; Incapacitatea de a redacta o scrisoare informal pe teme de via personal, rutin zilnic i activiti de timp liber; Dificulti n exprimarea n scris a unei concluzii la un text dat. Dificulti n exerciiul de tip Reformulai. Neidentificarea variantei corecte dintr-un text suport sau propoziii; Dificulti n redactarea unui eseu pe o anumit tem dat (coerena ideilor n scris, probleme de vocabular, ortografie i punctuaie, redactare etc.)

nivelul de nelegere al elevilor; Observarea sistematic i individual a elevilor; Consultaii, n vederea pregtirii examenului de Bacalaureat; Rezolvarea unor variante de subiecte de Bacalaureat; Colaborarea cu diriginii claselor n vederea mbuntirii nivelului de competen lingvistic la limba englez; Teste pe structura examenului de competene n vederea familiarizrii elevilor cu itemii de evaluare naional; Teme personalizate n funcie de dificultile ntmpinate de elevi; Fie de lucru pentru consolidarea cunotinelor; Scurte teme de creaie cu folosirea dicionarelor; Redactarea scrisorilor formale i informale; Redactarea mai multor tipuri de eseuri pe anumite teme folosind un limbaj corect; Exerciii/ fie de lucru difereniate; Fie suport cu noiuni i informaii de specialitate.

5. Analiza rezultatelor testului iniial - SERAL Tota l Limba Clasa elevi /clas Prezen i Absen i 1.0 04.9 9 5.0 05.9 9 52 6.0 06.9 9 Trane de note 7.00 7.99 8.0 08.9 9 9.00 9.99 1 0 Media Profesoru l clasei

XIII S Rd Englez L1 XIV S Rp L1 38 23 15 13 3 3 3 1 4.50 28 10 18 6 1 2 1 6.14

Popescu Rodica

Popescu Rodica

Puncte slabe/probleme identificate la clasele de seral Probleme majore att la nivelul receptrii textului scris ct i la nivelul producerii de text n limba englez; Rezolvarea defectuas a unei sarcini de lucru de tipul corect/incorect, adevrat/fals; Rezolvarea greoaie a unor sarcini de lucru care conin itemi cu alegere multipl; Necunoaterea unor noiuni gramaticale eseniale: timpurile verbale, pronumele, adjectivele, adverbele, genitivul, pluralul substantivelor; Dificulti n redactarea unui eseu pe o anumit tem dat (coerena ideilor n scris, probleme de vocabular, ortografie i punctuaie, redactare etc.)

Aciuni remediale (consultaii, teme individualizate etc.) Recapitulare ampl a noiunilor elementare; Exerciii de lectur n limba strin cu diverse sarcini de lucru pe text; Insistarea pe accelerarea ritmului de lucru n limba strin i pe implicarea elevilor n activiti interactive care presupun spontaneitate i exprimarea opiniei pe diverse teme de interes; Exerciii de dezvoltare a vocabularului; Sintetizarea noiunilor gramaticale i adaptarea predrii i exersrii acestora la nivelul de nelegere al elevilor; Consultaii, n vederea pregtirii examenului de Bacalaureat; Rezolvarea unor variante de subiecte de Bacalaureat; Scurte teme de creaie cu folosirea dicionarelor; Redactarea scrisorilor formale i informale; Redactarea mai multor tipuri de eseuri pe anumite teme folosind un limbaj corect.

53

Evaluarea a cuprins diverse forme n Semestrul I. n afar de testele iniiale, s -au aplicat i teste de progres, diverse forme de evaluare oral, proiectul i portofoliul. Diversificarea formelor de evaluare a condus la o diagnosticare i analiz complex a progresului elevilor i a ntregii activiti la clas. Asistenele la nivelul catedrei n perioada octombrie noiembrie - decembrie 2013 reprezint un alt instrument valoros n analiza predrii la nivelul catedrei: Nr. crt. 1. Nume i prenume profesor Pean Maria Data 11.12.2013 MIE 9-10 6.11.2013 Sbrcea Ramona MIE 15-16 21.10.2013 Mihu Teodora LUNI 11-12 19.11.2013 Craiu Alina MARTI 9-10 4.11.2013 Coman Aura LUNI 11-12 5.11.2013 Bja Maria Runceanu Elena Larisa MARTI 9-10 18.11.2013 LUNI 10-11 SEM. I Clasa XII ABC XIII S RP IX E

2.

3.

4.

XI ABC

5.

IX A

6.

XIC

7.

XI B

S-a constatat faptul c membrii catedrei respect metodologia predrii, dein un bagaj bogat de informaii de specialitate i de metodic, tiu s adapteze demersul didactic nevoilor elevilor, folosesc tehnici i materiale didactice variate, adapteaz coninuturile nivelului de nelegere al elevilor, stabilesc o atmosfer de lucru plcut i motivant. S-au fcut sugestii cu privire la organizarea elevilor pe grupe sau pe perechi, utilizarea proiectelor, diversificarea evalurii i oferirea unui feedback n urma evalurii. Pregtire cu elevii pentru performan/ pregtire remedial: Fiecare profesor a analizat rezultatele i activitatea elevilor n primul semestru i au selectat elevii pentru faza pe coal a olimpiadei de limba englez i francez care a avut loc pe data de 17 ianuarie 2013. 54

Pregtirea elevilor pentru Bacalaureat s-a realizat conform planului stabilit la nceputul anului colar. Majoritatea activitilor viznd acest aspect s-au desfurat n timpul orelor de curs i au cuprins de asemenea materiale i teme suplimentare, sarcini de lucru individuale ncepute de elevi n clas i continuate acas pe teme de examen. Profesorul i-a ghidat pe elevi, le-a oferit informaii preliminare, a fcut observaii i corecii punctuale pe fiecare material lucrat. Pregtirea elevilor n vederea susinerii Probei C a examenului de bacalaureat 26 noiembrie 2013, prof. Popescu Rodica; La nivelul catedrei de limbi moderne, s-au realizat i urmtoarele activiti: 10 septembrie 2013 Participarea la edina de arie curricular. Organizarea grupelor pe limbi studiate i pe clase, la toate clasele. (resp. Galaftion C.) Stabilirea atribuiilor fiecrui membru la nivelul catedrei. (resp. Prof. Galaftion Camelia) Reactualizarea dosarului catedrei cu datele profesorilor nou venii. (resp. Prof. Galaftion Camelia) ntocmirea planului de activiti i referate al catedrei pe anul colar 2013-2014 i discutarea acestuia n cadrul unei edine de catedr. (resp. Prof. Galaftion Camelia) Discutarea manualelor alternative existente la biblioteca colii pentru clasele IX -X i alegerea manualelor potrivite pentru fiecare nivel de studiu, clas i limb studiat. Stabilirea manualelor pentru clasele XI-XII. (prof. Galaftion Camelia i toi membrii catedrei) Colaborarea cu bibliotecara colii n vederea stabilirii manualelor necesare pentru limb i moderne n anul colar urmtor. (resp. prof. Galaftion Camelia) ntocmirea planificrilor. (toi membrii catedrei) Discutarea testelor iniiale. Stabilirea itemilor i a perioadei de aplicare a testelor. (toi membrii catedrei) Analizarea rezultatelor testelor iniiale. (toi membrii catedrei) ntocmirea fielor de notare ritmic, nregistrare a progresului, parcurgerea programei pentru fiecare clas. (toi membrii catedrei) Repartizarea profesorilor pe cabinete. Amenajarea cabinetelor n vederea unei optime utilizri a spaiului de studiu. (toi membrii catedrei) Urmrirea respectrii programei n ntocmirea planificrilor. (resp. Prof. Galaftion Camelia) Completare dosarului catedrei cu materialele necesare pentru anul colar 2013-2014. (resp. Prof. Galaftion Camelia) ntocmirea unui plan al activitilor catedrei pe anul colar 2013-2014 i discutarea acestuia n cadrul unei edine de catedr. (resp. Prof. Galaftion Camelia) 55

 Programarea i realizarea edinelor de catedr n funcie de necesitile specifice fiecrei luni precum i consemnarea acestora prin procese verbale.(resp. Prof. Galaftion Camelia, prof. Coman Aura) 3. Activiti metodice n Semestrul I, an colar 2013-2014, catedra de limbi moderne a fost implicat n urmtoarele activiti metodice: Stabilirea edinelor de catedr cu caracter metodic pe semestrul I. edin de arie curricular, 10.09.2013; 11 septembrie 2013, Liceul Teoretic O. Ghibu Sibiu Participarea la consftuirile profesorilor de limbi moderne sub coordonarea doamnei inspector Mariana Ciovic, i discutarea elementelor noi privitoare la activitatea pentru noul an colar. (toi membrii catedrei) 20.09.2013, edin de catedr; Stabilirea metodelor de lucru cu clasele terminale i rezolvarea modelelor de subiecte pentru examene. Informarea elevilor cu privire la metodologia i calendarul examenului de Bacaluareat. (profesorii de la clasele terminale). 25.10.2013, edin de catedr; 13.11.2014, cerc pedagogic, Liceul Ghibu; Prof. Sbrcea Ramona participare la formarea i dezvoltarea profesional la cursul Formarea continu a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne n predarea eficient a limbii engleze i evaluarea la nivel european a competenelor lingvistice, avizat POSDRU, din perioada octombrie-decembrie 2013, cu un numr de 41 credite; Participare la ntlnirile de proiect Leonardo, European Food Safety Training, prof. Popescu Rodica, prof. Galaftion Camelia, prof. Mihu Teodora; 2.12.2013 participare la Consiliul de curriculum, prof. Galaftion Camelia; 19.12.2013, edin de catedr; Colaborarea cu membrii comisei CEAC din liceu, din care prof. Coman Aura face parte, participarea la edinele de informare i de trasare a responsabilitilor din cadrul acestei comisii; Realizarea listei cu indicatorii RAEI, cu termen predare indicatori completati 10 octombrie listat, prof. Coman Aura; Prof. Coman Aura face parte i din Comisia de inventariere din cadrul liceului, n cadrul creia i ndeplinete responsabilitile;

56

 Prof. Coman Aura - furnizare de material didactic Planificare didactic a unitii clasa a X-a, manual Humanitas pentru desfurarea unui atelier de proiectare didactic; Realizarea asistenelor la ore mai sus prezentate i discutarea unor aspecte concrete legate de activitatea la clas. Prezentarea unor referate n cadrul edinelor de catedr i discutarea unor aspecte metodicotiinifice: English Language Testing, Prof. Popescu R. Predarea unei limbi strine prin metode de ascultare, Prof. Truc R. Landeskunde im Deutschunterricht - Cultura si civilizatie in orele de limbi moderne (la lb germana), Prof. Mihu Teodora. Teaching Speaking Skills Overcoming Classroom Problems, Prof. Galaftion C. Le jeu de rle en classe de FLE, Prof. Craiu Alina Preparing for the final exam, with focus on the five competencies, Prof. Popescu R. How to teach English in middle school, Prof. Truc R. La communication crite dans la classe de FLE - perspectives modernes, Prof. Coman Aura Exploatarea muzicii in predarea limbilor straine, Prof. Bja Maria The gap between generations, Prof. Pean Maria Strategii si tactici de predare, Prof. Mihu T. Techniques d'valuation en classe de FLE, prof. Craiu Alina Language in Cross-Cultural Understanding, prof. Pean Maria Approche actionelle- nouvelle perspective didactique, prof. Bja Maria Error Correction in the EFL Class, Prof. Galaftion Camelia Schmas de la communication crite, prof. Coman Aura Cultura clasei, prof. Mihu Teodora Mthodes d'enseignement de la lanque franaise, prof. Craiu Alina Les elements de la communication, prof. Coman Aura Pair Work and Group Work in the English Class, prof. Galaftion Camelia Determination vs. motivation in learning English, prof. Sbrcea Ramona English - the global language of communication, prof. Pean Maria Le spcifique du cours en ligne de langues trangres, prof. Bja Maria 4. Activiti extracurriculare Septembrie 2013: Organizarea Zilei Europene a Limbilor, 26 septembrie 2013: proiectul ri i simboluri europene. Activitile realizate cu aceast ocazie au fost: un workshop i prezentri PowerPoint pe tema: Simboluri ale culturii i civilizaiei britanice; realizarea unor 57

stegulee reprezentative pentru rile europene i amplasarea lor pe hart n funcie de apartenena lor la Uniunea European sau nu; Quiz i premierea ctigtorilor (prof. Galaftion Camelia, prof. Popescu Rodica, prof. Craiu Alina, prof. Mihu Teodora, prof. Truc Ramona, prof. Coman Aura); Octombrie 2013: 09.10.2013 - Participarea la ntlnirea organizat Iua Huzoaica Mihaela i Eg. Pr. Petealeaz Crina, cu temele: prevederi legale, rspunderea penal a minorilor, cazierul judiciar, cu clasa a IX-a B, prof. Coman Aura; Participare la programul artistic pentru Balul Bobocilor din data de 31 oct. 2013: prof. Craiu Alina, prof. Galaftion Camelia, prof. Mihu Teodora; 30 octombrie 2013 Activiti de Hallloween, slile 14 i 15, prof. Coman Aura, Craiu Alina, Pean Maria; 31 octombrie 2013 Activiti de Halloween, Sala 13CB. (prof. Galaftion Camelia, prof. Mihu Teodora): - Realizarea de proiecte i ornamente i prezentarea lor; proiectele au acoperit teme precum: originile i istoria Halloweenului, tradiii, costume, mncruri specifice; - Workshop: Confecionarea plriilor i mtilor de vrjitoare; - Prezentare i degustare de mncruri tipice de Halloween: pumpkin pie, candy apples, witchs fingers, eye balls, baked pumpkin and cookies. Noiembrie 2013: 01.11.2013 prof. Coman Aura, prof. Craiu Alina Participarea la activitatea Campanie de informare privind traficul de fiine umane, cu clasa a XII-a A, organizat de Agena Naional mpotriva Traficului de Persoane; Contribuia la dezvoltarea instituional i promovarea imaginii colii, prin participarea doamnei profesoare Sbrcea Ramona n data de 20.11.2013, cu prof. Zaharescu Diana la Sibiu Educational Festival, din cadrul Facultii de Inginerie, Sibiu. Participare n 26 noiembrie 2013 la Colegiul Ghe. Lazar, Sibiu la cercul pedagocic, unde s-a discutat adoptarea unui model unic de realizare al proiectrilor p e unitate, prof. Craiu Alina; n calitate de membru n Comisia pentru proiecte i parteneriate internaionale, coordonat de prof. Caner Maria, prof. Popescu Rodica a ndeplinit urmtoarele sarcini i a desfurat urmtoarele activiti: o membru n echipa de proiect Leonardo da Vinci Transfer de inovaie European Food Safety Training, coordonator prof. Maria Caner, numit prin Decizia nr. 27

58

din 12 septembrie 2013; responsabil al colectivului de traducere a materialului didactic din limba englez n limba romn i limba german; o a participat la desfurarea activitilor din cadrul ntlnirii internaionale de proiect Leonardo da Vinci Transfer de inovaie European Food Safety Training, care a avut loc la Sibiu, n perioada 26-30 noiembrie 2013; o a asigurat traducerea lurilor de cuvnt ale invitailor la Conferina Internaional de lansare a proiectului European Food Safety Training, care a avut loc la Hotel Silva n data de 28 noiembrie 2013. o Prof. Galaftion Camelia i prof. Mihu Teodora au participat de asemenea la ntlnirile de proiect Leonardo European Food Safety Training. Decembrie 2013: 13 decembrie 2013 organizarea unui atelier de ornamente de Crciun, sala 13 CB, clasa a IX-a C i a X-a B, prof. Galaftion Camelia, prof. Mihu Teodora; 19 decembrie 2013 Organizarea Serbrii de Crciun. (prof. Craiu Alina, prof. Galaftion Camelia, prof. Mihu Teodora, prof. Pean Maria, n colaborare cu prof. Iancu Mirela, prof. Fulga Iulia i prof. Cba George). Ianuarie 2014: Organizarea Olimpiadei de Limba englez i francez faza pe coal. Elaborarea subiectelor si baremelor de corectare pentru clasele a IX-a, a XII-a, 17 ianuarie 2014, prof. Galaftion Camelia, prof. Craiu Alina, prof. Coman Aura; Pregtirea elevilor: Dinu Aura, Budan Valentina cls. XIIB si Murean Nicolae- cls. XIA, n vederea participrii la olimpiada-faza pe coal, prof. Craiu Alina; 28.01.2014 Atelier de limba francez realizat n colaborare cu Samuel Coeytaux, prin proiect de parteneriat cu Ille et Vilaine si ISJ Sibiu, proiect de se va derula i pe tot parcursul celui de-al doilea semestru, prof. Coman Aura, prof. Craiu Alina. Vizionarea piesei de teatru Visul unei nopi de var la Teatrul Gong, 28 ianuarie 2014, ora 12, clasa a IX-a A, prof. Galaftion Camelia. Responsabil catedr, Prof. Galaftion Camelia

59

ZIUA EUROPEAN A LIMBILOR STRINE, 26 SEPTEMBRIE 2013

60

HALLOWEEN 2013

61

POZE SERBAREA DE CRCIUN, 19 DECEMBRIE 2013

62

63

2.RAPORT DE ACTIVITATE ARIA CURRICULAR MATEMATIC I TIINE ALE NATURII a.CATEDRA DE MATEMATIC Activitti n cadrul comisiei metodice : 1) Asigurarea unui climat propice desfurrii activitilor la clas: - elaborarea documentelor colare i stabilirea manualelor pentru anul n curs; - analizarea ofertei de manuale existenta pe piata, s-au propus si s-au ales manualele alternative considerate potrivite specificului scolii nostre si nivelului de pregatire al elevilor ce frecventeaza scoala noastra. - indrumarea elevilor in achizitionarea de manuale pentru clasele din cursul superior 2) Pregtirea constant i evaluarea periodic a elevilor: - planificarea corespunztoare a materiei la fiecare nceput de semestru; - elaborarea de teste predictive i sumative; - organizarea edinelor de consultaii i meditaii, n special la clasele terminale; - edine de catedr n scopul remedierii eventualelor deficiene; - organizarea olimpiadei faza pe coal; - organizarea examenelor de diferene, corigene, situaii nencheiate; 3)Analiza testelor initiale: - stabilirea programului testelor initiale la clas, discutarea rezultatelor initiale - stabilirea msurilor de realizare a progresului scolar. - prelucrarea rezultatelor, discutarea erorilor tipice . S-au fcut urmtoarele observati: - Elevii nu stpnesc regulile elementare de calcul numeric si algebric - Foarte multi nu cunosc regulile de calcul cu numere reale, nu cunosc regulile de rezolvare a ecuatiilor, iar notiuni ca: raport, proportie, functie si proprietatile lor le sunt total strine. - Majoritatea nu pot alege o metod adecvat pentru a rezolva o problem. - Nu stiu s aplice definitiile si propriettile pentru a iesi dintr-o situatie-problem, desi modele de rezolvare au fost prezentate in orele de recapitulare - Nu pot interpreta rezultatele obtinute la unele probleme propuse si nu pot da exemple de probleme asemntoare. 4) Participarea la activiti metodice organizate la nivel de municipiu: - consftuiri, ntlnirea anual cu responsabilii de comisie - corectur la examene i concursuri; - realizarea si propunerea de subiecte pentru olimpiadele locala si judeteana. 64

5)Sustinerea de referate si lectii deschise: -Alternative in predarea matematicii prof. A Lapadat -Matematica si personalitatea elevilor prof Grigorescu Constanta

-Rolul exemplelor si contraexemplelor in rezolvarea problemelor de analiza matematica prof. Cuntan Irina -Problema celor cinci solutii prof. Leu Miriam -Sustinerea de lectii deschise in vederea obtinerii gradului didactic I prof. Leu Miriam 6)Analiza frecventei la orele aferente disciplinei de predare - cu exceptia elevilor aflati n situatia de abandon scolar, elevii au o frecvent bun la orele de curs. - prezenta la orele de pregtire suplimentar a celor de la clasele a-XII-a este slaba , unul din motive fiind si naveta 7)Pregatirea suplimentara pentru bac/concursuri Pregtirea s-a realizat conform graficului stabilit la nivel de catedra de toate cadrele didactice care predau la clase terminale. 8)Analiza rezultatelor la bacalaureat nu au fost incurajatoare, procentul de promovabilitate este totusi mai mare decat cel din anul precedent

Analiza swot Puncte tari - corelarea permanent a planurilor si programelor scolare la continutul educational astfel ncat s poat fi ndelpinite obiectivele si competentele specifice disciplinei; - folosirea n evaluare att a metodelor clasice ct si a unor metode care sa stimuleze originalitatea si gndirea creativ a elevului ( portofoli sau referate pe teme recapitulative); - pregatirea suplimentar pentru concursuri; - participarea la activitatile de perfectionare continua organizate fie n scoala, fie la nivelul CCD - climatul de colaborare profesori-elevi, conduce la realizarea unor proiecte ce pun n valoare creativitatea si flexibilitatea gndirii elevilor nostri; - buna pregtire a profesorilor din catedr; - colaborarea permanent si schimbul de experient n cadrul catedrei Puncte slabe - slaba pregatire a elevilor din gimnaziu - scderea interesului pentru nvttura a elevilor - dezinteresul anumitor printi fat de situatia scolar a elevillor - slaba prezent a elevilor la pregtirea suplimentar 65

- neefectuarea temelor - lipsa de preocupare pentru acumularea si aprofundarea cunostintelor prin efort propriu Oportunitati - Colaborarea cu inspectorul de specialitate, metoditi, colegi din alte instituii colare. - Reglementrile n vigoare (ordine, noteMEC) - Identificarea oportunitilor de formare a cadrelor didactice. - Identificarea oportunitilor de participare a elevilor la concursuri, sesiuni de comunicri stiintifice Amenintari - Inscrierea in Institutia noastra a elevilor cu rezultate foarte slabe la testarea nationala - Existena prea multor variante de manuale poate conduce la o suprancrcare cu informaii, ducnd n final la pierderea esenialului. - Depedena fa de deciziile nivelurilor ierarhice superioare poate afecta buna organizare a curriculumului. - Absena unui sistem naional unitar de certificare a competenelor. - Exist riscul micorrii numrului de cereri de nscriere n instituie. - Instabilitatea legislativ la nivel de curriculum duce la neconcordane majore ntre anii de studiu i la scderea nejustificat a numrului de ore alocat n raport cu cerinele la testri. - Situaia actual a societii nu ofer tinerei generaii modele care s i ghideze spre nvare. - Scderea prestigiului cadrelor didactice. - Criza de timp a prinilor datorat actualei situaii economice duce la reducerea implicrii familiei n viaa colar, reflectat att n relaia profesor-elev ct i n performana colar a elevilor. - Creterea ratei absenteismului colar. - Scderea numrului de ore i incertitudinea meninerii postului ocupat duc la diminuarea interesului profesorilor pentru meserie ceea ce poate conduce la o eventuala reorientare profesionala Responsabil Catedra Matematica Prof. Irina Cuntan

66

b.CATEDRA DE TIINE ALE NATURII Activitatea catedrei de tiine s-a desfurat conform calendarului activitilor stabilit la nceputul anului colar,dup consftuirea cadrelor didactice ,la care au participat toate cadrele didactice din catedra.

1.Proiectarea didactica: - la nceputul anului colar s-a analizat si dezbtut in cadrul edinei de catedra programele colare pentru fiecare profil si nivel de clase. - s-a stabilit planul de activitate pentru anul colar 2013-2014 - s-au ntocmit si verificat coninuturile documentelor de proiectare didactic,daca respecta planul-cadru si programele colare - s-a verificat dac planificrile calendaristice sunt ntocmite conform Reglementrilor in vigoare - s-a verificat adaptarea coninuturilor proiectate ale unitilor de nvare pentru clasele speciale. - s-a dezbtut i analizat oferta de manuale valabile pentru anul colar in curs si s-a realizat comanda de manuale la clasele a-XI-a si a-XII-a - s-a verificat dac predarea planificrilor calendaristice au fost predate la timp. - tot in cadrul catedrei s-a analizat aplicarea testelor iniiale ce s-au dat elevilor la nceputul anului colar in mod special la clasele a-IX-a. - s-au analizat si dezbtut rezultatele testelor iniiale la clasele a-IX-a.,si informarea elevilor si a prinilor de rezultatele obinute. - s-au analizat fisele de progres colar - s-a stabilit un plan de mbuntire a activitii didactice.

2.Realizarea curriculumului: - respectarea programului colar si parcurgerea ritmica a programei colare conform planificrii. - utilizarea tuturor mijloacelor de nvmnt existente in dotarea scolii,precum si includerea lucrrilor experimentale in procesul de predare. - utilizarea in cadrul orelor a manualelor colare si a unor materiale auxiliare din dotarea bibliotecii scolii. - utilizarea leciilor in AEL si a surselor de informare de pe internet. - adaptarea strategiei didactice in funcie de nevoile speciale identificate la fiecare clasa de elevi. - aplicarea unei metodologii didactice centrate pe elevi. - adaptarea strategiei didactice in funcie de nevoile speciale identificate la fiecare clasa de elevi 67

si in mod special la clase cu CES - utilizarea unui limbaj de specialitate in acord cu nivelul de nelegere al elevilor. - utilizarea unor metode active ce presupun activitatea independenta a elevului sau in grup. - corelarea cunotinelor de baza nsuite la celelalte discipline. - oferirea de sprijin individual la cererea elevilor . - organizarea orelor de consultaii pentru elevii care vor susine examenul de bacalaureat. - utilizarea de chestionare pentru obinerea de feed-back ,pentru optimizarea activitii de nvare.

3.Evaluarea rezultatelor - utilizarea standardelor de evaluare in mod sistematic. - evaluarea ritmica si obiectiva a rezultatelor nvrii. - folosirea mai multor tipuri de instrumente de evaluare(teste de diferite tipuri,portofolii,referate). - planificarea din timp a lucrrilor semestriale. - respectarea opiunilor elevilor in ce privete susinerea tezelor. - asigurarea transparentei criteriilor de evaluare - nregistrarea rezultatelor in catalog si comunicarea prinilor. - nregistrarea rezultatelor pe clase de elevi si realizarea graficelor de progres. - trecerea notelor in carnetul de note al elevilor - utilizarea unei metode didactice prin care elevii sa se autoevalueze. 4.Activitatea metodico-tiinifice - participarea la activitile comisiilor metodice ,att la nivel de coal ct si la nivel judeean - participarea cadrelor didactice ca profesori evaluatori la concursurile colare. - realizarea de activiti metodice in coal cu participarea cadrelor didactice si de la alte discipline. - realizarea de lecii demonstrative, susineri de referate de ctre cadrele didactice din catedra de tiine. - utilizarea surselor de informaie existente in coal, biblioteca colii, internetul si utilizarea leciilor in AEL - Pledoarie pentru mediu diseminarea activitilor proiectului realizat cu finanare de la AFM,in colaborare cu APM Sibiu - S-a prezentat si planul de activitate al cercului de biologie de ctre doamna profesoarele Popa Maria i Banea Mirela 68

- Prezentarea in cadrul edinei de catedr de ctre doamna profesoara Banea Maria a unui referat cu tema Aplicarea unor metode moderne in procesul de predare-evaluare, iar doamna profesoara Velan Viorica a prezentat referatul cu tema nvmnt problematizat-mijloc modern in predarea fizicii. - Doamna profesoar Banea Maria n calitate de formator a participat la formarea cadrelor didactice la disciplina Chimie n cadrul proiectului Formare continu a profesorilor de Chimie n societatea cunoaterii POSDRU/87/1.3/s/62517 - Doamna profesoar Huzum Mariana a participat i finalizat programul de formare din cadrul proiectului Formare continu a profesorilor de Chimie n societatea cunoaterii POSDRU/87/1.3/s/62517 5.Activiti extracurriculare - cadrele didactice din catedra de tiine au participat cu elevii la vizitarea Muzeului de Istorie si a Muzeului de tiine ale Naturii - profesoarele au derulat planurile de activitate a unor proiecte educaionale care se vor finaliza la sfritul anului colar. Responsabil catedra tiine Prof. Banea Maria

3.RAPORT DE ACTIVITATE ARIA CURRICULAR OM I SOCIETATE Membrii ariei curriculare "Om i societate" i-au desfurat activitatea n acest an colar conform planului de activitate elaborat in luna septembrie 2013. o Componenta de incadrare Personalul didactic este n ntregime calificat. n ceea ce privete perfecionarea cadrelor didactice, se poate afirma c activitile au fost variate i au constat n: - studiu individual i pregtire sistematic pentru ore; - activiti la nivelul catedrelor i comisiilor metodice din coal; - activiti la nivelul cercurilor pedagogice; - cursuri de formare organizate de C.C.D.; S-a realizat instruirea profesorilor la nceputul anului colar privind proiectarea activitilor la disciplin pe anul colar curent. Cercurile pedagogice s-au desfurat

69

avnd n vedere activitile iniiate de formatori i de inspectorul de specialitate axate pe metode active de predare la istorie. Planificarea activitilor comisiilor i colectivelor de catedr a avut n vedere latura conceptual ( urmrirea temeinic a programelor colare i a obiectivelor de nvmnt n raport cu obiectivele de referin i criteriile de evaluare), latura acional (mobilizarea personalului didactic n raport cu particularitile de vrst ale elevilor) i latura evaluativ (elaborarea subiectelor, corectarea i notarea ritmic). Componenta managerial Responsabilul de disciplin a desfurat activitatea conform programului de activiti alctuit n luna septembrie 2013. n acest sens, au fost desemnate responsabiliti pentru fiecare membru i s-a nceput elaborarea portofoliului pentru fiecare disciplin, precum i pentru fiecare cadru didactic n parte; portofoliile au fost completate pe parcursul semestrului I. La nceputul anului colar, toate planificrile calendaristice au fost alctuite n conformitate cu cerinele programelor colare aprobate de Ministerul nvmntului. De asemenea, cadrele didactice au ales manualele colare avizate de Minister pentru a fi folosite n procesul de predare, respectiv att manualele repartizate colii n mod gratuit pentru ciclul inferior de liceu ct i manualele procurate de elevi pentru ciclul superior de liceu . Intlnirile membrilor catedrei s-au desfurat conform graficului alctuit la nceputul anului colar. o Componenta operaional Pe parcursul semestrului s-au urmrit obiectivele generale urmtoare: - informarea continu asupra noutilor de specialitate i de didactica disciplinei; - perfecionarea actului de predare-nvare pentru creterea eficienei colare, acest lucru relizndu-se prin dezvoltarea unor noi stategii, metode i stiluri de predare (interdisciplinaritatea, nvarea prin descoperire, lucrul n echip); - dezvoltarea competenei generale a profesorilor de istorie prin utilizarea tehnologiilor moderne; - stimularea cercetrii pedagogice i a nvrii n actul didactic; - mbuntirea formrii i dezvoltrii profesionale prin schimburi de experien; - stimularea elevilor prin activitatea de performan; - activitatea difereniat cu elevii i asigurarea evalurii progresului colar; - dotarea cabinetelor precum i achiziionarea de material didactic (cri de specialitate, atlase, hri, plane, materiale pe suport electronic); - organizarea activitilor educative extracolare; - implicarea profesorilor n viaa comunitii; 70

- colaborarea cu partenerii educaionali ai autoritii i comunitii locale: Membrii Catedrei de istorie s-au implicat n organizarea unor activiti extracolare care pot duce la realizarea unor legturi interumane strnse: s-a desfurat o activitate de voluntariat Let is do Romania(luna septembrie) Ziua armatei romne ( material realizat n Powerpoint i prezentat la fiecare clas de ctre profesorii de istorie; octombrie 2013); prof. Vlad Maria a organizat un seminar urmat de aplicaii in cadrul activitii Ziua Internaional a Dezastrelor Naturale. Holocaustul uitat (material realizat n Powerpoint i prezentat la fiecare clas de ctre profesorii de istorie; noiembrie 2013); Organizarea unui seminar dezbatere in cadrul activitii Ziua internaional a toleranei. prof. Vlad Maria a organizat dezbateri cu tema Drepturile romnilor n UEn cadrul anului internaional al ceteniei. Ziua naional a Romniei (material realizat n Powerpoint i prezentat la fiecare clas de ctre profesorii de istorie; decembrie 2013); Organizarea unui seminar dezbatere in cadrul activitii 1 Decembrie-Ziua Marii Uniri- activitate organizat de prof. Apostolache Marcel. n 24 ianuarie 2014 a avut loc o activitate inchinat unirii Principatelor Romne din 1859. Catedra de socio umane s-a implicat n organizarea unor activiti extracolare pentru imbogatirea spirituala a tinerilor: - Vizionarea i dezbaterea unor filme documentare cu caracter antropologic n cadrul festivalului Astra film octombrie - Marcarea zilei internaionale a Filosofiei (15 noiembrie), activitate organizat de prof. Popescu Rodica, prin lecturi filosofice noiembrie

- Marci utilizate in economia comunista masa rotunda cu elevi din clasele a XI-a A,B,C. decembrie Sarbatorirea zilei Culturii Romane activitate organizat de prof. Popescu Rodica (15 ianuarie) - dezbatere cu elevi din clasele X-XII. 71

La disciplina ,,Terapii Specifice i activiti de recuperare i compensare in semestrul I al anului colar 2013-2014 prof. Chera Elena a desfurat urmtoarele activiti didactice: Pentru C.T.I.A. ,,Terezianum Sibiu i pentru C.S.E.I. Nr.1 a realizat documentaia pentru nfiinarea cercului de geografie Geoinformatic. Pentru nfiinarea acestor dou cercuri de geografie a primit avizul de funcionare al d-lui inspector de geografie Dinc Constantin, al domnului director Solomon Marian i al doamnei director Fgean Rodica. A participat la sedina de cerc metodic de geografie desfurat la Colegiul Economic Sibiu. A participat la celebrarea ,,Ziua Alimentaiei la C.T.I.A.,,Terezianum Sibiu, organizat de d-na Telegariu Iuliana cu tema: prezentare PPT ,,Hrana corespunztoare este adevratul tu medicament. A coordonat dou lucrri ale elevilor de la C.S.E.I. Nr.1 pentru expoziia de pictur cu tema: Lumea noastr, viitorul nostru, urmrind prin acest demers stimularea abilitilor creative de care dispun colarii de pe raza judeului Sibiu. A participat alturi de colegii care au n norma didactic disciplina ,,Terapii Specifice i activiti de recuperare i compensare la proiectul ,,Romnia mea special. Am organizat i participat alturi de aceeai echip de profesori la proiectul ,,S srbtorim Crciunul prin talent organizat la C.J.R.A.E. Sibiu. La ambele proiecte au participat clasele din nvmntul special de la C.T.I.A. ,,Terezianum Sibiu. A rennoit parteneriatele de colaborare ntre C.T.I.A ,,Terezianum i Biblioteca Astra. A ncheiat parteneriatul de colaborare ntre C.T.I.A. ,,Terezianum i C.S.E.I.Nr.1 Sibiu. De asemenea a ncheiat parteneriate de colaborare ntre C.S.E.I. Nr.1 Sibiu i C.T.I.A. ,,Terezianum Sibiu i Biblioteca Astra, sala Internet. n ceea ce privete activitatea de perfecionare continu a susinut inspecia final pentru susinerea n anul 2014 a gradului didactic II. A urmat cursurile i a susinut examenul de absolvire a cursului de formator organizat de Reform Transilvania, n cadrul C.C.D. Sibiu. A absolvit cursul cu susinerea portofoliului i examenul scris pentru cursul de metodist organizat de Asociaia ProEuro-Cons, Casa Corpului Didactic Olt. n vederea realizrii portofoliului de metodist a fost n asistena la 4 ore la d-l prof. de geografie Popa Ioan la urmtoarele lecii: ,,Coordonate geografice, ,,Msurarea i reprezentarea spaiului terestru, Populaia i aezrile umane n Europa i Romnia, ,,Rspndirea geografic a populaiei pe Terra. Domnul profesor Popa Ioan a fost apreciat cu calificativul ,,Foarte bine. De anul acesta este student anul I, buget, la masterul ,,Cunoaterea i combaterea 72

criminalitii la U.L.B. Sibiu, cursuri de zi. A obinut prin concurs o burs de studiu ,,Erasmus la Universitatea din Bergamo, Italia, pentru master in Psihologie educaional pentru anul universitar 2013-2014. A urmat cursul Power Point avansat in cadrul proiectului POSDRU organizat de Reform Transilvania si am promovat examenul on-line. La C.S.E.I. Nr. 1 este responsabil de Proiect-concurs international ,,PODUL PRIETENIEI. La acest proiect particip patru cadre didactice la seciunea fotografie i elevii cu desene pe tema ,,ara mea n imagini i fotografii la faza naional. A urmat cursul ,,Programe 2014-2020 ERASMUS, desfurat la C.C.D. Sibiu. De asemenea este responsabil proiect ,,coli pentru un viitor verde. Proiectul se va derula cu participarea echipei de cadre didactice i elevi de la C.T.I.A ,,Terezianum Sibiu. Catedra de Geografie s-a implicat n organizarea unor activiti extracolare pentru imbogatirea cunostintelor tinerilor: - Organizarea unui seminar dezbatere in cadrul activitii: Ziua Mondiala pentru Reducerea Dezastrelor Naturale, - activitate organizat de Popa Ioan si Borbil Gabriela octombrie - Marcarea Zilei Internationale a Biodiversitatii - activitate organizat de Popa Ioan decembrie Organizarea unei dezbateri Ariile protejate din Romania - activitate organizat de Popa Ioan si Borbil Gabriela Catedra de Religie s-a implicat n organizarea unor activiti extracolare pentru imbogatirea duhovniceasca a elevilor: 2. - Participare la conferina Revoluia sexual, feminist i mediatic i familia octombrie secolului XXI; a confereniat biofizicianul Dr. Virgiliu Gheorghe, doctor n bioetic al Universitii din Tesalonic i autorul a numeroase cri

- Participare la Trgul naional de carte i reviste religioase, ediia a XIII-a, Sibiu 2013 cu elevi din clasa a XI-a A 1 noiembrie - Participare la conferina PS Serafim al Mitropoliei Ortodoxe Romne a Germaniei, Europei Centrale i de Nord, Minunea de a fi tnr, in care au fost dezbtute problemele din viaa cotidian a adolescenilor, organizata de Colegiului Naional Octavian Goga din Sibiu 26 noiembrie - Participare la conferina cu ANDREI PLEU, avnd ca tem: Exegez i spirit critic n jurul Parabolelor. 26 noiembrie - Consiliere spiritual a elevilor din clasa a XII-a A, cu participarea printelui Pop Ersiliu 73

de la Parohia Sibiu Inferior II biserica Sf. Evanghelist Luca 6 decembrie - Serbarea colegiului Terezianum cu ocazia Naterii Domnului Responsabil catedra, Prof. Cba George

5.RAPORT DE ACTIVITATE ARIA CURRICULAR TEHNOLOGII a.CATEDRA DE INFORMATIC La nceputul semestrului s-au consultat programele i s-au ntocmit planificrile calendaristice. n prima sptmn de cursuri a fost prelucrat Regulamentul de Ordine Interioar a laboratorului, i s-au ntocmit procesele verbale. Membri catedrei au participat la Consftuiri la C.N. O. Goga Sibiu. n a doua i a treia sptmn au fost administrate la toate clasele testele de evaluare iniial, apoi au fost discutate rezultatele. n cadrul catedrei de TIC au fost programate 2 edine, care au urmtoarele tematici: - Analiz BAC - Competene Digitale 2013, Analiza evalurii iniiale 94 candidai prezeni. Utilizator Experimentat Avansat Mediu nceptor 6 13 43 24 Zi 1 2 5 Seral 6 14 45 29 Total i avut loc, cu

- Pregtirea elevilor pentru BAC - Competene Digitale, progresul elevilor S-a hotrt elaborarea n cadrul catedrei a unor fie practice, pe structura subiectelor de competene digitale, ct i furnizarea n format digital a unor materiale suport pentru pregtirea suplimentar a elevilor. Membri catedrei au participat, mpreun cu colegii din jude, la elaborarea proiectelor pentru unitile de nvare la TIC i Informatic. Pe lng activitile mai sus menionate, fiecare membru a mai participat/organizat 74

urmtoarele activiti: Caner Maria pregtirea suplimentar a elevilor pentru Bacalaureat Competene Digitale prin furnizarea periodic a unor materiale electronice septembrie ianuarie 2013 ntlniri bilunare de lucru cu echipa de proiecte internaionale organizarea unei ntlniri a Cercului metodic de informatic pe jude 3.10.2013 vizitarea mpreun cu elevii clasei a XII B a Trgului de Job-uri organizarea ntlnirii internaionale de proiect Leonardo da Vinci - European Food Safety Training organizarea conferinei de pres pentru proiectul Leonardo da Vinci -European Food Safety Training Drgan Andra - participarea la edinele metodico-tiinifice organizate la nivelul catedrei de informatic pe judeul Sibiu Participarea la cursul de formare profesional Curs de formatori Cu ocazia Zilei Mondial pentru Reducerea Dezastrelor Naturale am organizat cu elevii clasei IX C prezentri in Power Point. Cu ocazia Zilei Naionala fr Tutun mpreuna cu elevii clasei IX C am realizat plane si am dezbtut subiectul Tutun Cu ocazia Zilei Internaional a Persoanelor cu Dezabiliti/ Nevoi Speciale am realizat mpreun cu elevii clasei IX C prezentri in Power Point i am discutat concret cum ar trebui s ne comportm cu persoanele cu dezabiliti, avnd cazuri speciale n instituia de nvmnt. Am participat la serbarea organizata cu ocazia Srbtorilor de iarn. Am participat mpreun cu elevii clasei IX C i IX E la teatrul O noapte furtunoas de var.

75

b.CATEDRA DE ELECTROMECANIC 1. Calitatea proiectrii didactice pe discipline Componena catedrei: Nr. crt. 1. Numele i prenumele Solomon Marian director Toma Liliana ef catedr 3. Sandu Georgeta Livia Specializarea inginer profesor Mecanic fin, Echipamente de calcul i automatizri, Electronic 2. inginer profesor TCM, tiina i ingineria calculatoarelor inginer profesor Utilaj Tehnologic Suplinito r 4. Brcea Mihaela inginer profesor - Utilaj Tehnologic, Electrotehnic 5. 6. Popa Iosif Bolfa Florin maistru instructor - mecanic maistru instructor - electromecanic Suplinito r Titular Titular I II I I Titular I Statutul Titular Gradul didactic I

FORMATORI: Toma Liliana, Sandu Livia Georgeta METODITI: Solomon Marian, Toma Liliana Planificarea calendaristic a orelor pe anul colar 2013 2014 s-a realizat de ctre toi membrii catedrei, conform normelor n vigoare, n concordan cu ultimele actualizri ale curriculum-ului naional, care nu au fost chiar puine si conform modelelor publicate de MECTS. De asemenea toi membrii catedrei au ntocmit proiecte didactice, fie de lucru, fie de observaie pentru instruire practic i de laborator, fie de documentare i fie de evaluare pentru buna desfurare a activitii didactice . S-a ntocmit, de asemenea portofoliul catedrei care cuprinde: componenta cadrei, normele didactice (incadrarile), planificarile calendaristice ale cadrelor didactice, proiecte didactice, fie de lucru, fie de evaluare, fie de observare, graficul intalnirilor dintre membrii catedreisi tematica aferenta, procesele verbale incheiate la aceste intalniri, etc. Tot in portofoliul catedrei, s-a intocmit Grafic de observare a activitii de predare-nvare a membrilor catedrei, semestrul I, care a fost respectat, adica interasistentele planificate, in numar de 4, au fost efectuate. Atelierul mecanic, atelierul electric i cabinetul electro-mecanic au fost reamenajate in anii trecuti. Atelierul mecanic, atelierul electric i cabinetul electro-mecanic permite efectuarea orelor de pregatire practica (laborator i instruire practic) a claselor in conditii foarte bune, 76

tinand cont de dotarea acestora. De menionat este faptul ca programul s-a desfurat conform schemei orare, normal, la un nivel calitativ bun. Mobilierul a fost pstrat n bun stare. 2. Concordana dintre curriculum-ul naional i oferta educaional a colii Oferta educaional a colii este in concordana cu profilul colegiului; domeniul electromecanic fiind orientat spre reglarea, verificarea, repararea i ntreinerea utilajelor din industrie alimentar. Astfel n cadrul catedrei, toate disciplinele i modulele predate au respectat cerinele curriculum-ului naional.

3. Prezentarea CDL-ului nominal, pe ani de studiu Tabel nominal cu profesorii care au realizat si predat CDL, n anul colar 2013-2014

Nr.crt 1

Titlul Stagii de pregtire practic CDL Tehnologii electrice Pregtire practic comasat CDL Integrarea la locul de munca conform standardelor

Clasa IX G

Profesor Toma Liliana

XG

Toma Liliana

CDL-ul ,, Tehnologii electrice a fost oportun i necesar datorit faptului c noiunile de tehnologii electrice sunt noiuni de baz pentru nelegerea ulterioar a tehnologiilor de ntreinere, reparare, verificare. n acest an scolar, modulul se parcurge la liceul tehnologic prin stagiile de pregtire practic. CDL-ul pentru clasa a X-a se adreseaz elevilor de la coala profesional de 2 ani, domeniul electromecanic. Prin parcurgerea acestei programe se urmrete dobndirea competentelor cheie descrise n Standardul de Pregtire Profesional, Tranziia de la coal la locul de munc i Lucrul n echip. 4. Calitatea predrii n cadrul catedrei s-au organizat ntlniri lunare n care s-au purtat discuii i s-a analizat calitatea procesului instructiv-educativ, pentru care eful de catedr a acordat calificativul Foarte bine tuturor membrilor. Nu s-au efectuat asistene la ore de ctre conducerea colii, eful de arie curricular. A 77

efectuat asisten la ore eful de catedr i interasistene. Ne propunem ca n semestrul II s remediem acest punct slab pentru c ne preocup s meninem permanent colaborarea ntre maitri instructori i profesorii de specialitate. 5. Program de pregtire a elevilor pentru concursurile pe meserii i olimpiadele tehnice interdisciplinare n anul scolar 2013-2014, semestrul I, am planificat o strategie de pregtire a elevilor la concursurile pe meserii constnd n numirea persoanelor responsabile, programe de pregtire suplimentare, identificarea aspectelor organizatorice termene, locuri de desfurare, precizri ISJ Sibiu. Graficele i precizrile MECTS au relevat faptul c la Concursul pe meserii, etapa nationala, organizat pentru calificrile de nivel 2, nu se mai organizeaz pentru calificarea elevilor nostrii: Electromecanic utilaje i instalaii comerciale, electrocasnice i din industria alimentar. Vom organiza, din resurse proprii, etapa judeteana la Concursul pe meserii. 6. Activiti extracurriculare, rezultate: Participarea la activiti n cadrul comisie de elaborare a orarului Toma Liliana. Participarea la programe de formare continu: o Proiectul ReForm: Toma Liliana, Sandu Livia, Brcea Mihaela, Bolfa Florin o Proiectul Abordri inovative n didactica disciplinelor din aria curricular Tehnologii- CCD Cluj: Toma Liliana, Bolfa Florin o Proiectul "Formarea continu a profesorilor de tiine tehnologice n societatea cunoaterii CCD Mure: Toma Liliana, Sandu Livia, Brcea Mihaela, Bolfa Florin, Popa Iosif o Proiectul "Instruire difereniat a elevilor CCD Mure: Toma Liliana, Sandu Livia, Brcea Mihaela, Bolfa Florin, Popa Iosif o Proiectul Curriculum revizuit pentru nvmntul profesional i tehnic CNDIPT: Toma Liliana Membrii catedrei continu activitatea n echipele de lucru n cadrul colii: o Profesoara Sandu Livia n echipa de protecia muncii mpreun cu prof. Bolfa Florin o Prof. Popa Iosif n echipa PSI Participarea la activiti extracurriculare n calitate de diriginte: Toma Liliana, Bolfa Florin.

78

7. Colaborri cu alte instituii Pentru perfectionarea continua a cadrelor didactice s-a colaborat cu Facultatea de Inginerie Hermann Oberth si cu Casa Corpului Didactic. Muzeul Naional Brukenthal n activiti educative desfurate cu diverse ocazii, destinate profesorilor i elevilor. Colaborm cu Direcia de Munc Sibiu prin prezena profesorilor in diverse Comisii de absolvire a cursurilor de formare a adulilor . Responsabil catedra, Ing.prof.Toma Liliana

c.CATEDRA DE TEHNOLOGIA CRNII I LAPTELUI

1. Calitatea proiectrii didactice Componena catedrei este urmtoarea : Mitea Silvia- responsabil Aleman Viorica Dimoiu Daniela Voina Anca Grjoab Sanda Zaharescu Diana Butoi Laureniu Pana Elisabeta Butoi Simona Buiu Stelua Toi membrii catedrei i-au ntocmit planificrile calendaristice conform curriculumului, i au efectuat proiecte didactice, fie de lucru, fie de evaluare i fie de observare. La predare profesorii au folosit metode de predare moderne, metode centrate pe elevi. Toi profesorii au inut cont n activitatea didactic de stilurile de nvare ale elevilor. 2. Concordana dintre curriculum naional i oferta educaional a colii Tehnologia crnii se pred n clasa a X-a, precum i n clasa a XII-a unde s-au parcurs modulele conform curriculumului naional. Tehnologia laptelui se pred n clasa a X-a, precum i n clasa a XI-a in cadrul specializarii 79

tehnician in prelucrarea produselor de origine animala, iar in cadrul specializarii tehnician analize produse alimentare, se preda in clasa a XII-a, modulul efectuarea analizelor produselor de origine animala. 3. Calitatea predrii Calitatea predrii a fost foarte bun. n acest sens s-au desfurat programe de pregtire cu elevii in cadrul cercului intitulat Valoarea nutritiva a produselor alimentare la care au participat profesor Aleman Viorica, Mitea Silvia, Garjoaba Sanda si Panta Elisabeta. 4. Activiti extracurriculare Toi membri catedrei au participat n septembrie 2013 la consftuirile cadrelor didactice realizate de I..J Sibiu. Prof. Aleman Viorica i prof. Mitea Silvia au participat ca evaluatori n comisiile de absolvire a cursurilor de calificare specializarea Alimentaie public, organizate de Agenia Judeean de Ocupare a Forei de Munc. n cadrul catedrei se organizeaz lunar edine de catedr i nlniri spmnale ntre ingineri i maitrii instructori n scopul eficientizrii activitii educative i de intruire practic. n noiembrie 2013 au fost elaborate temele pentru examenul de obinere a competenelor profesionale de nivel 3 de ctre profesor Mitea Silvia, Zaharescu Diana, prof. Girjoaba Sanda. n cadrul parteneriatului cu muzeul Brukenthal profesorii dirigini din catedr au efectuat vizite periodice si intalniri cu reprezentantii OPC Sibiu, in cadrul parteneriatului realizat. Profesor Mitea Silvia a efectuat asistente la ore tuturor membrilor catedrei. Profesorii Butoi Simona si Butoi Laurentiu au participat la cnoferinta internationala SIPA 13 in octombrie 2013 precum si la expozitia INTAGRA Bucuresti . De asemenea au participat la proiectul Elemente de nutritie si la cursul de formare Reform Transilvania dni ianuarie 2014, la care a participat si prof. Mitea Silvia. Doamna prof. Grjoaba Sanda a efectuat urmatoarele activitati: 1.Participare proiect interjudetean de voluntariat UN GAND FRUMOS SI PENTRU ALTII-noiembrie 2013 CTIA TEREZIANUM SIBIU mpreuna cu prof. Mitea Silvia, Butoi Simona si Butoi Laurentiu 2.Participare simpozion international CALITATE SI SIGURANTA IN MORARIT SI PANIFICATIE,3-4 octombrie 2013 Galati mpreuna cu prof. Butoi Simona si Butoi Laurentiu 3.Participare la Campania DAR DIN DAR,10-16.12.2013 CTIA TEREZIANUM SIBIU mpreuna cu prof. Mitea Silvia, Butoi Simona ,Butoi Laurentiu, si Dimoiu Daniela 4.Participare proiect ALIMENTATIE SANATOASA Noiembrie 2013 SIBIU 5.Participare activitati organizate cu ocazia ZILEI GLOBALITATII octombrie 2013 80

Doamna prof. Dimoiu Daniela a efectuat: 1activitati cu clasa a X-a A- activitate de voluntariat impreuna cu poliia distribuire de pliante n cartierul Terezian 2vizit cu ocazia Srbtorilor de Crciun la Scoala speciala nr. 2 3 curs Sinaia-,, Dezvoltator instrumente de evaluare De asemenea este responsabil al comisiei CEAC si membru in echipa de proiect Leonardo da Vinci European Food Safety Training. Responsabil catedr: Prof. Mitea Silvia d.CATEDRA DE TEHNOLOGIA MORRITULUI I PANIFICAIEI n sem. I, anul colar 2013 / 2014 membrii catedrei de morrit i panificaie au participat la urmtoarele activiti : edine ale catedrei, Simpozioane naionale i internaionale, Activiti colare, Proiectele derulate n coal, Cursuri de perfecionare.

edine ale catedrei : n data de 24.09.2013 s-a desfurat prima edin a catedrei de morrit panificaie. Pe ordinea de zi au fost : Prezentarea raportului de activitate pe anul colar 2012 / 2013. ntocmirea planului de activitate pe anul colar 2013 / 2014. ntocmirea planului de mbuntire a activitii catedrei de morrit i panificaie pe anul colar 2013 / 2014. Discutarea parteneriatelor din cadrul colii cu agenii economici i cu ali parteneri n cadrul proiectelor la care particip membrii catedrei. Au particpat toi membrii catedrei. n data de 31.10.2013, s-a desfurat a doua edin a panificaie. Pe ordinea de zi au fost : Prezentarea activitilor desfurate de toi membrii catedrei n septembrie -octombrie, 2013 ; 81 catedrei de morrit i

Organizarea activitilor de voluntariat care urmau a se desfura n lunile noiembrie decembrie cu ocazia srbtorilor de iarn.

Au participat toi membrii catedrei. Simpozioane naionale i internaionale : 26 29 septembrie, 2013, Sibiu - Simpozionul Internaional Integrated Systems for Agrifood Production Sipa 13, Universitatea Lucian Blaga din Sibiu. Participani : Ing. Prof. Popa Cornelia, Ing. Prof. Bicher Daniela, Ing. Prof. Notar Codrua, Ing. Prof. Prrian Mihaela, Ing. Prof. Codreanu Lavinia ; 3 4 octombrie, 2013, Galai - Simpozionul Internaional Calitate i Siguran n morrit i panificaie, Asociaia Specialitilor din Morrit i Panificaie din Romnia, unde a fost prezentat materialul Power Point : Simpozioanele ASMP reflectate n educaia tinerilor de la liceele de industrie alimentar, elaborate de ctre Ing. Prof. Bicher Daniela i Ing. Prof. Moise Leontina. Prezentarea a fost fcut de Ing. Prof. Notar Codrua. 5.10.2013, Seminarul Naional Educaia pentru Mediu n coala Romneasc, Centrul Carpato Danubian de Geoecologie. Din catedra de morrit i panificaie au participat Ing. Prof. Notar Codrua i Ing. Prof. Bicher Daniela. Activiti colare n data de 24.10.2013 cu ocazia Zilei Mondiale a Alimentaiei s-au desfurat mai multe activiti, toate organizate de Responsabil Arie Curricular Ing. Prof. Popa Cornelia i monitorizate de Directorul Ing. Prof. Solomon Marian i de Directorul Adjunct Ing. Prof. Aleman Viorica : Prepararea i degustarea unei salate de fructe uriae de ctre elevii claselor : XI C, IX A Sp., coordonai de Ing. Prof. Popa Cornelia , Ing. Prof. Moise Leontina, Ing. Prof. Bicher Daniela, Ing. Prof. Butoi Simona, Ing. Prof. Pana Elisabeta.

Expoziia de produse de patiserie n Atelierul de panificaie din microfabric, produse realizate de elevii claselor : XII B, XI B, XI A Sp., XI B Sp., coordonai de Ing. Prof. Popa Cornelia, Prof. Gherghel Mariana, Prof. Domnariu Doina,

82

Prof. Chiril Ioan, Prof.Vinerean Ioan, Prof. erb Liviu, Prof. Istrate Daniela.

n perioada 18 22.11.2013, n cadrul programului educativ Sptmna Educaiei Globale, s-au desfurat mai multe activiti, toate organizate de Responsabil Arie Curricular Ing. Prof. Popa Cornelia i monitorizate de Directorul Ing. Prof. Solomon Marian i de Directorul Adjunct Ing. Prof. Aleman Viorica : n data de 18.11.2013 s-a desfurat workshopul Creativitate pentru un viitor durabil realizarea unor obiecte din materiale reciclabile. La activitate au participat elevi din clasele : X C, IX E, XI E, ndrumai de Profesorii : Telegariu Iuliana i Codreanu Lavinia. n data de 19.11.2013 a avut loc Expoziia de produse i preparate organice atelier microfabric. Expoziia a fost realizat de profesorii din microfabric : Butoi Simona, Butoi Laureniu, Gherhgel Mariana, Domnariu Doina, Istrate Daniela, Chiril Ioan, Vinerean Ioan, erb Liviu cu elevi din clasele : IX A Sp., X B Sp., IX B Sp., XI E SPP, XI C, XII B. Expoziia a fost sponsorizat de profesorii : Moise Leontina, Bicher Daniela, Zaharescu Diana, Notar Codrua, Codreanu Lavinia, Dimoiu Daniela, Prian Mihaela, Pana Elisabeta, Grjoab Sanda, Telegariu Iuliana, Irimin Anca i vizitat de elevii i profesorii de la noi din coal.

n data de 20.11.2013 s-a desfurat workshopul Stil de via durabil prin conceperea unor postere informative cu tema amintit.

Posterele au fost realizate de elevii : Popovici Georgiana, Paikize Ana, Dan Daniela, Muntean Denisa din IX A Sp., Simil Clin, Velican Adonis din X C, Neamu Andra, Vulcu Larisa, Onete Teodora din XI C, Wenrich Ingrid, Popa Maria, Bie Ionu din IX B, sub ndrumarea profesorilor : Popa Cornelia, Moise Leontina, Bicher Daniela, Butoi Simona, Zaharescu Diana, Pana Elisabeta, Notar Codrua, Prian Mihaela, Cunan Irina. Posterele vor fi expuse pe un panou care va mpodobi holul colii. 83

n data de 22.11.2013, a avut loc Sesiunea de informare : Stil de via n contextul dezvoltrii durabile, prezentri de materiale Power Point, aferente tematicii.

Materialele au fost prezentate de profesorii : Popa Cornelia, Moise Leontina, Bicher Daniela, Butoi Simona, Dimoiu Daniela, elevilor din clasele : XI C, IX A Sp. SPP, XI B Sp. Proiectele derulate n coal : Proiectul Regional Elemente de nutriie i sigurana alimentelor Coordonatori : Director Adjunct Ing. Prof. Aleman Viorica Ing. Prof. Bicher Daniela n data de 21.11.2013, s-au desfurat activitile : Prezentarea materialului Power Point : Simpozioanele ASMP reflectate n educaia tinerilor de la liceele de industrie alimentarelaborate de ctre Ing. Prof. Bicher Daniela i Ing. Prof. Moise Leontina, Aplicaie metodic : Lecia Recapitulativ - Materii prime de origine vegetal metoda Ciorchinele, susinut de Ing. Prof. Bicher Daniela, la clasele IX A Sp., X B Sp., XI Sp. SPP. Din catedra de morrit i panificaie au mai participat : Ing. Prof. Popa Cornelia, Ing. Prof. Bicher Daniela, Ing. Prof. Notar Codrua, Ing. Prof. Codreanu Lavinia, Ing. Prof. Prian Mihaela, Prof. Gherghel Mariana, Prof. Vinerean Ioan.

Proiectul Naional : Patrula Eco Patrula Eco Terezianum Coordonator : Ing. Prof. Moise Leontina La acest proiect particip elevi din clasele : IX F, IX E, IX A Sp., coordonai de 84

profesorii din cateera de morrit panificaie : Prian Mihaela, Codreanu Lavinia i Bicher Daniela. Activitate const n observarea mediului nconjurtor de ctre elevii membrii ai patrulei Eco Terezianum i notarea observaiilor n agende bine structurate. Agendele vor fi trimise la Bucureti i astfel elevii vor particpa la concursul realizat de CCDG, ediia din 2014. Strategia Naional(SNAC) Campania Dar din dar, 10 16.12.2013 coordonat de Prof. Iancu Mirela i Ing. Prof. Butoi Simona Activitatea de voluntariat a constat n donarea de bani, jucrii, haine pentru copiii orfani din judeul Sibiu . La aceast activitate au participat toi membrii catedrei de morrit i panificaie mpreun cu elevii lor. Proiectul de Voluntariat Interjudeean Un gnd frumos i pentru alii Coordonatori : Ing. Prof. Bicher Daniela Ing. Prof. Moise Leontina n data de 6.12.2013, s-a desfurat activitatea de voluntariat cu ocazia srbtoririi Sfntului Ierarh Nicolae. La aceast activitate elevii : Popovici Georgiana din IX A Sp., Fril Cristina i Radu Cosmin din XI C, nsoii de Prof. Bicher Daniela, au oferit un moment de bucurie mprind fructe i dulciuri copiilor de la Complexul de Servicii Prichindelul Sibiu Centrul de Plasament pentru Copilul cu Dizabilitti. Activitatea a fost sponsorizat de elevii claselor : IX A Sp. , XI C, X F, XI A Sp. i de Director Adjunct Prof. Ing. Aleman Viorica i de Profesorii : Popa Cornelia, Moise Leontina, Bicher Daniela, Zaharescu Diana, Notar Codrua, Prian Mihaela, Codreanu Lavinia, Pana Elisabeta, Chera Elena, Butoi Simona, Butoi Laureniu, Telegariu Iuliana, Cba George.

n data de 17.12.2013, s-a desfurat activitatea de voluntariat S-i colindm i pe cei vrstnici . Activitatea a avut loc la Azilul de btrni de pe Str. Azilului din Sibiu, unde elevii din cadrul acestui proiect : Ionu rlea i Vculiteanu Adela din IX C i Flma Gheorghe din IX A Sp., nsoii de Prof. Bicher Daniela, au oferit btrnilor de la azil, fructe i produse de patiserie, realizate de elevii celor dou clase n atelierul de panificaie din coala noastr sub 85

ndrumarea Prof. Gherghel Mariana i Prof. Chiril Ioan. Sponsorizarea activitii a fost fcut de profesorii : Director Adjunct Prof. Ing. Aleman Viorica i de Profesorii : Bicher Daniela, Moise Leontina, Drgan Andra, Gherghel Mariana i Chiril Ioan.

Proiectul de Voluntariat Copii pentru copii Coordonatori : Ing. Prof. Butoi Simona Ing. Prof. Butoi Laureniu n data de 30.10.2013, s-a desfurat activitatea S pim n Culorile Toamnei. Activitatea a fost sponsorizat de toi membrii catedrei de morrit panificaie i de elevii acestora. Activitatea s-a desfurat sub form de jocuri i plimbri n aer liber i oferirea de fructe copiilor de la Fundaia Little John'Cisndioara . Proiectul de Voluntariat Clubul Seniorilor, Coordonatori : Ing. Prof. Bicher Daniela Ing. Prof. Moise Leontina n data de 18.11.2013, a avut loc activitatea : S prelum tafeta de la cei vrstnici . La aceast activitate a participat Doamna Grossu Liana, care a fost profesor i Director Adjunct n coala noastr cu ani n urm. Activitatea s-a desfurat sub form de bristorming realizat ntre tinerii liceeni i doamna Grossu Liana, prin discuii educative i constructive. La activitate au participat Profesorii : Moise Leontina, Bicher Daniela, Prian Mihaela, Gherghel Mariana, Drgan Andra i elevii din clasele : IX A Sp., XI B Sp., IX C.

Cursuri de perfecionare : n decembrie, 2014, Profesorii : Gherghel Mariana, Domnariu Doiona, Chiril Ioan, 86

Vinerean Ioan, Istrate Daniela, erb Liviu au particpat la cursul POSDRU ReformTransilvania. Responsabil catedra, Ing.prof.Bicher Daniela

e.CATEDRA DE TEHNOLOGII FERMENTATIVE 1.Calitatea proiectrii didactice Componena catedrei: -profesori- Moise Leontina-responsabil - Irimin Anca - Telegariu Iuliana - maitri instructori - Badiu Ioan - Brezetean Ioan In cadrul catedrei, planificrile calendaristice au fost realizate la timp n concordan cu cerinele curriculum-ului. Toi membrii catedrei au elaborat proiecte didactice care se pot verifica n portofoliul personal. Maitrii instructori au avut activiti n atelierul de bere att n ceea ce privete producia ( prelucrare struguri, vin si sucuri carbogazoase cu diferite arome) ct i activitatea principal, cea de educaie, de formare a competenelor profesionale. 2. Concordana dintre Curriculum Naional i oferta educational . Exist concordan deplin ntre Curriculum-ul Naional i oferta educaional a colii, prin aportul adus de toi membrii catedrei. 3. Calitatea predrii Am efectuat asistene neplanificate att la profesorii din catedr ct i la atelierul de producie fermentativ pentru a urmri activitatea maitrilor instructori. Activitatea la clas se desfaoar corespunztor, se respect cerinele curriculum-ului i proiectarea didactic. S-au organizat ntlniri sptmnale n care s-a discutat despre calitatea procesului instructiv-educativ precum i ntlniri lunare n catedr ct i n cadrul ariei curriculare. 4. Activitatea educativ i extracurricular Diriginii din cadrul catedrei: Moise Leontina XI C Irimina Anca XIII seral Telegariu Iuliana XI F 87

au reuit s-i duc la bun sfrit activitatea la clas, gestionnd corect conflictele, avnd permanent legatura cu elevii, consiliul profesorilor clasei, cu printii. Colaborarea cu printii a fost n unele cazuri dificil, n sensul c prinii elevilor cu probleme erau cei care necesitau mai multe invitaii la scoal, la dialog. Toti membrii catedrei au cutat s le dezvolte elevilor respectul pentru scoal, munc , societate, i pentru semenii lor.; un comportament ct mai civilizat n societate i familie, au cutat tot timpul ca elevii cu capacitate de nelegere mai redus s fie integrai n colectivul clasei. Au participat la toate consiliile profesionale i activiti colare, comunicnd cu alte cadre didactice pentru a identifica cele mai bune strategii de predare. Au fost preocupai n ntreaga activitate de obinerea de rezultate bune n pregtirea elevilor, n raport cu standardele curriculare de performan, care s le permit continuarea studiilor sau suficiente cunotine pentru cei care se ncadreaz n munc. Colaborarea cu alte instituii In cadrul catedrei s-a continuat colaborarea cu prof.dr.Tia Ovidiu, decanul Facultaii de tiinte Agricole i Industrie Alimentar i prof.dr.Tia Mihaela de la aceeai facultate din cadrul Universitaii Lucian Blaga Sibiu, materializat printr-un proiect n care este implicat Inspectoratul Scolar Judeean Sibiu, Agenia de Protecie a Mediului intitulat "Educaie tehnologic i nutriie" la care particip i colegi de la alte catedre. Colaborarea cu intreprinderile de industrie alimentar din ora a continuat n ceea ce privete practica elevilor, vizite la laborator i n seciile de producie. Deoarece suntem Centru National de Perfecionare a Maitrilor Instructori a existat o legatur permanent cu toate colegiile tehnice i grupurile colare de profil din ar privind perfectionarea. Colaborare cu Direcia de Munc Sibiu prin prezena profesorilor n diverse Comisii de absolvire a cursurilor de calificare i reconversie profesional. Colaborare cu AJOFM Sibiu prin prezena evaluatorului extern n cadrul examenelor de absolvire la certificarea competenelor profesionale nivel 1 i 2 i a cursurilor de calificare, ct i participare cu elevii din clasele terminale , la Bursa locurilor de munc. A continuat efectuarea instruirii practice pedagogice pentru studenii Facultii de tiinte Agricole, Industrie Alimentar i Protecia Mediului din Sibiu. Profesor mentor Moise Leontina.

88

Activiti extracurriculare - Participare la Proiectul naional Let do it Romania, elevi i profesori din coal, prof. Moise Leontina.- 26-29 sept. 2013, participare la Conferina Internaional " Integrated Systems for Agrifood Productions" SIPA 13, prof. Moise Leontina. Participare la Seminarul Naional organizat de CCDG Bucuresti n oct. 2013 cu tema Educaia pentru mediu n coala romneasc , prof. Moise Leontina. - Simpozion Internaional ASMP, 3-4 oct. 2013, Galai, Calitate i siguran in morrit i panificaie, participare cu lucrare, prof. Moise Leontina. -n cadrul Proiectului Prevenirea corupiei n educaie prin informare, formare i responsabilizare a participat la dezbaterea Strategia Anticorupie n educaie organizat de MECTS , Consiliul Judeean Sibiu, ISJ Sibiu, prof. Telegariu Iuliana n cadrul sptmnii Educaiei globale a realizat cu elevii clasei a X-a C diferite decoraiuni din materiale reciclabile , hrtie, sticl.Tot n cadrul acestei sptmni am prezentat i discutat cu elevii claselor a IX-a F, X-a C, X-a A, XI-a F necesitatea reciclrii ambalajelor i materialelor refolosibile, avantaje i dezavantaje. A participat n 19 noiembrie 2013 ,cu elevii clasei a XI-a F la spectacolul Alcoolul nu te face mare organizat de SOS Casa copiilor , spectacol prezentat la teatrul Gong , prof. Telegariu Iuliana. Cu ocazia activitilor desfurate cu ocazia Zilei Mondiale a Alimentaiei din data de 16.10. 2013. cu clasa a X-a E i XI-a F am vizionat prezentarea Piramida alimentelor realizat de ctre eleve din clasa a XI.a F . Dup aceast prezentare au urmat discuii pe baza acestei prezentri, elevii mbogindu-i cunotinele referitoare la o alimentaie ct mai sntoas i modul de combinare a alimentelor pentru a putea beneficia de elementele nutritive ale alimentelor. La sfritul orei elevii au vizitat expoziiile realizate in microfabric. Cu clasele a X-a A i XI-a F am vizitat expoziiile din microfabric, apoi au vizionat prezentrile Mnnc sntos si O alimentaie sntoas .Au urmat discuii legate de vitaminele din alimente , rolul lor n organism , bolile ce pot apare datorit lipsei lor din alimentaie i beneficiile n diferite boli.Elevii au primit recomandri privind o alimentaie ct mai sntoas. Prof. Telegariu Iuliana a vizitat mpreuna cu elevii clasei a XI-a F Muzeul Farmaciei i Trgul de Crciun din Piaa Mare .

89

n cadrul Proiectului Elemente de nutriie i Sigurana Alimentelor am participat la prezentarea materialului Simpozioanele ASMP reflectate n educaia tinerilor i la lecia deschis prezentat de prof Daniela Bicher. Cu ocazia zilei persoanelor cu deziabiliti din 3 .12.2013. am participat mpreuna cu d-na prof Daniela Dimoiu , cu clasele a X-a A i a XI-a F , n cadrul acordului de parteneriat , la vizita la Centrul colar de Educaie Inclusiva , nr. 2 Sibiu., ocazie cu care s-au mprit eleviilor din aceast coal , covrigi, bomboane, citrice. n cadrul Proiectului de Parteneriat i de Voluntariat interjudeean Un gnd frumos i pentru alii am sponsorizat activitate de voluntariat cu ocazia srbtorii Sfnt Ierarh Nicolae de la Complexul de servicii Prichindelul Sibiu Am donat mpreun cu elevii colii bani, jucrii i haine copiilor orfani din jud Sibiu , cu ocazia Campaniei Dar din dar . A colaborat cu societatea Soufflet-group mal din Buzu pentru procurarea de materie prim (mal ) pentru secia de tehnologii fermentative din cadrul microfabricii. A sponsorizat transportul malului de la Buzu la CTIA Sibiu, prof. Telegariu. A participat la cursul Reform organizat de ctre ISJ Sibiu i CCD Mure, prof. Telegariu Iuliana i la cursul nregistrarea electronic a autoevalurii organizat de ARACIP Bucureti n cadrul proiectulu FSE POSDRU Sprijin pentru unitile colare n implementarea manualului de evaluare intern a calitii educaiei.

Toti profesorii din catedra au participat la elaborarea temelor pentru atestate n vederea obinerea certificatelor de competene profesionale , nivel 3 i nivel 2. A rennoit acordurile de parteneriat dintre CTIA Terezianum i Comisariatul Regional pentru Protecia Consumatorilor Regiunea Centru Braov -Comisariatul Judeean pentru Protecia Consumatorilor Sibiu , prof. Telegariu Iuliana.

Acordul de parteneriat dintre CTIA Terezianum i Centrul colar se educaie incluziv nr .2 Sibiu, prof. Telegariu. Profesorii si maistrii din catedra au participat la toate consiliile profesionale i alte activiti colare , care au avut loc n semestrul I. , comunicnd cu alte cadre didactice pentru a identifica cele mai bune strategii de predare. Au fost preocupati n ntreaga activitate de obinerea de rezultate bune n pregtirea elevilor, n raport cu standardele curriculare de performan, care s le permit continuarea studiilor .

Responsabil catedra, Prof. Moise Leontina 90

VI. ACTIVITATEA EXTRACURRICULAR. REZULTATE N ACTIVITILE EXTRACOLARE Pe parcursul semestrului I activitatea educativ colar i extracolar a fost complex i s-a bazat pe o bun comunicare, activitile desfurate fiind tratate cu seriozitate i implicnd un numr mare de elevi, cadre didactice, prini i reprezentani ai comunitii locale. La nceputul semestrului al I s-au realizat documentele specifice de planificare a activitii educative: Planul managerial, Programul activitilor educative extracolare i extracurriculare, Planificarea edinelor cu prinii, n elaborarea acestora avndu-se n vedere: ntocmirea documentelor de lucru ale consilierilor educativi i corelarea temelor propuse cu cerinele clasei de elevi; utilizarea unor strategii didactice, n cadrul orelor de dirigenie, astfel nct elevul s se poat exprima, s fie ascultat i ndrumat eficient; implicarea tuturor diriginilor n activiti educative extracolare (spectacole, concursuri, excursii, etc.) i valorificarea acestora din punct de vedere educativ; atragerea sprijinului prinilor n vederea realizrii unui parteneriat real coalfamilie. Activitatea extracurricular i extracolar s-a bazat pe Programul activitilor educative, primit de la ISJ, la care s-au adaugat activitile proprii, ea desfurndu-se sub diverse forme.
CALENDARUL ACTIVITILOR EXTRACURRICULARE PROPRII An colar: 2013-2014

ACIUNI Ziua Mondial a Turismului (excursii tematice) Organizarea Balului Bobocilor Aciuni comune ale catedrei de lb.romn i ale celei de limbi strine Ziua Holocaustului Redactarea revistei colare Simpozion Vers de iarn Manifestri cu prilejul Zilei Nationale: 1 Decembrie Concert de colinde Aniversarea poetului M. Eminescu Unirea de la 1859 Ziua Internaional pentru Nonviolen n coal Sf. Valentin i Dragobete

RESPONSABILI Diriginii Diriginii claselor XII Consilier educativ Octombrie Catedra de lb.romn Catedra de lb.strine Octombrie Prof. istorie Semestrial Prof. Iancu Mirela Decembrie-ianuarie Prof. Iancu Mirela 1 Decembrie Prof. Vlad Maria Decembrie 15 ianuarie 24 ianuarie Ianuarie Prof. religie, romn i limbi strine Prof. de romn Prof. de istorie Poliia comunitar Consilier educativ Comisia pentru Abateri Prof. limbi moderne

PERIOADA Septembrie Octombrie

Februarie 91

Ziua Internaional a Poeziei concurs de poezie Ziua Internaional a Eliminrii Discriminrii Ziua Internaional a Teatrului Concurs de dicie 9 mai Ziua Europei Ziua Internaional a Familiei Concursuri sportive Participarea elevilor la concursurile din calendarul activitilor extracolare - Concurs de Reviste colare - Concurs de Creaie Literar - Concurs de Pictur Ziua porilor deschise - vizite ale colilor generale n laboratoarele colii Vizionri de filme, piese de teatru Carnaval, seri distractive Vizite i excursii colare Ziua Internaional a Copilului Festivitatea de absolvire

Martie Martie Martie Aprilie Mai Mai Semestrul I, II Semestrul II

Prof. romn Prof. romn Prof. istorie Prof. romn Prof. romn Consilier educativ Prof. istorie Diriginii Prof. de ed. fizic Consilier educativ

Semestrul I, II Semestrul I, II Semestrul I, II Semestrul I, II Iunie 15 iunie

Conducerea unitii colare Consilier educativ Prof. romn, diriginii Diriginii Diriginii Diriginii Consilier educativ

Au fost valorificate valenele educative ale disciplinelor de nvmnt i ale activitilor extracurriculare i extracolare. Activitatea educativ din coala noastr s-a desfurat pe comisii, fiecare cadru didactic avnd responsabiliti n comisia din care face parte. Activitatea consilierului educativ: In data de 28.09.2013 am organizat, la nivelul colii activitatea de voluntariat Let' s do it Romania cu participarea d-nele prof.Iancu Mirela, Vlad Maria, Mitea Silvia, Fulga Iulia, Moise Leontina i Banea Mioara, mpreun cu elevii claselor a XII-a C, a XII-a A, a IX-a B, a IX-aF. A fost ecologizat zona Maramureului, de-a lungul cii ferate, strngndu-se 30 de saci de deeuri. n data de 03.10.2013, am participat, alturi de d-na prof. Mitea Silvia i mpreun cu elevii claselor a XII-a C si a XII-a A, la Casa de Cultur a Sindicatelor, la o activitate de prevenire a violenei, organizat de Poliia Judeului Sibiu, cu ocazia Sptmnii Prevenirii Violenei. n data de 08.10.2013, am organizat, n coal, o activitate de prezentare a proiectelor Youthbank, invitnd reprezentanii acestei instituii s in o prelegere elevilor claselor IX-XII despre oportunitile pe care le au tinerii care aplic la astfel de proiecte. n data de 09.10.2013, am organizat, n coal, o activitate de prevenire a violentei, invitnd n acest scop reprezentanii IPJ Sibiu, care au continuat, sptmnal, astfel de aciuni n coala noastr. 92

 In data de 24.10.2013, n calitate de consilier educativ, mpreun cu d-na prof. Fulga Iulia, am organizat Balul Bobocilor 2013, desfsurat la Clubul Reset din Sibiu. In data de 29.10.2013 am organizat Alegerile pentru desemnarea presedintelui, vicepresedintelui i a secretarului Consiliului Elevilor. n perioada 30.10.2013-04.11.2013, am facilitat desfurarea unor Sesiuni de informare a elevilor claselor a IX-a, n cadrul proiectului Ai grij de sntatea ta!, prezentate de dna psiholog Mariana Chioran de la Direcia de Sntate Public Sibiu. In data de 13. 11 2013 d-na prof. Iancu Mirela a organizat n coal, n colaborare cu d-na comisar Sava Anca de la ANITP Alba Iulia, dl.Rusu Nicolae- Consilier al Arhiepiscopiei Ortodoxe Romne a Sibiului, dl. Insp. Ghidiu Lucian de la CPECA Sibiu i dl. Natea Ionu, ag.pr. la IPJ Sibiu SPR, Campania Siguran pentru vieile tinerilor, avnd ca teme de discuii : Prevenirea traficului de persoane, prevenirea consumului i traficului de droguri, legislaie rutier, implicafrea bisericii n diminuarea faptelor antisociale In data de 21. 11.2013 am facilitat participarea elevilor din clasele terminale, mpreun cu d-nii prof. Caner Maria i Butoi Laureniu, la Sibiu Educational TradeShow, organizat n Foaierul Facultii de Inginerie, unde companiile locale interesate de absolvenii de liceu i de studii superioare au fost prezente cu oferte de locuri de munc, precum i cu prezentri i evenimente menite s faciliteze contactul dintre oferta i cererea de pe pia local de munc. In data de 28. 11.2013 am organizat, mpreun cu d-na dr. Gheorghe Rodica, 4 sesiuni de informare a elevelor din clasele IX-XII, privind Igiena intim, ca urmare a Protocolului semnat cu ISJ Sibiu. Tot n data de 28. 11.2013, n cadrul activitilor de Orientare i consiliere a elevilor, am facilitat prezena la clasele a XII-a a d-nei Radu Dana, de la Universitatea RomnoGerman, care le-a distribuit elevilor pliante cu oferta educaional a universitii, a aplicat acestora un chestionar i a rspuns ntrebrilor privind admiterea n nvmntul superior. n perioada 18-24.11.2013, am organizat activitile pe coal, n cadrul Proiectului Naional Sptmna Educaiei Globale, avnd ca tem Atitudine pentru lumea noastr, dar i cele din cadrul Festivalului anselor Tale 2013,Anul european al Cetenilor. n data de 17.12.2013, am facilitat prezena reprezentanilor IPJ n coala noastr, cu scopul de a informa elevii n legtur cu sanciunile aplcate persoanelor care folosesc petardele i artificiile interzise de lege. 93

 n perioada 10-19.12.2013, am organizat, alturi de d-na prof. Butoi Simona, Campania Dar din dar, n cadrul Strategiei Naionale a Aciunilor Comunitare, o ampl aciune de donare de haine, jucrii i bani necesari achiziionrii de dulciuri, n vederea oferirii acestora unor copii provenind din familii nevoiae, dar i copiilor cu dizabiliti de la Centrul Little John din Cisndie. n data de 19.12.2013, alturi de d-nele prof. Craiu Alina i Galaftion Camelia, am participat la realizarea Serbrii de Crciun din cadrul colii noastre. n semestrul I am participat la realizarea Regulamentului de Ordine Interioar al colegiului. Am luat cuvntul la toate Consiliile Profesorale i am organizat Consilii ale Diriginilor, dar i Consilii ale Elevilor, pe tot parcusul semstrului I. I. Comisia Diriginilor din acest an colar este format din: Nr.crt. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 IX A liceu IX B liceu IX C liceu IX D liceu IX E liceu IX F liceu IX G electro X A liceu X B liceu X C liceu X D sc. prof. carne X E sc. prof.panific. X F sc.prof. legume X G sc.prof.electro XI A liceu XI B liceu XI C liceu XII A liceu XII B liceu XII C liceu XI D SPP panific. XI E SPP carne XI F SPP ferment. XI G SPP electro XII seral RD XIII seral RD XIII ser RP XIV ser RP IX A sp 94 CLASA DIRIGINTE Galaftion Camelia Fulga Iulia Drgan Andra Grigorescu Constanta Codreanu Lavinia Popescu Rodica Vulcu Horea Dimoiu Daniela Huzum Mariana Cuntan Irina Voina Anca Prian Mihaela Zaharescu Diana Veltan Viorica Banea Maria Lpdat Adriana Moise Leontina Mitea Silvia Canter Maria Iancu Mirela Chiril Ioan Butoi Laurentiu Telegariu Iuliana Bolfa Florin Toma Liliana Grjoab Sanda Irimin Anca Butoi Simona Bicher Daniela

30 31 32 33 34 35 36

IX B sp X A sp X B sp XI A sp XI B sp XI C sp XI sp SPP

Vlad Maria Popa Cornelia Cbas George Notar Codruta Vinerean Ioan Hprean Andrei Istrate Daniela

n anul colar 2013-2014, activitatea Comisiei diriginilor, coordonata de d-na prof. Mirela Iancu, a avut urmtoarele atribuii: NR.CRT. NUMELE I PRENUMELE 1 2. 3. IANCU MIRELA VLAD MARIA DIMOIU DANIELA MOISE LEONTINA NOTAR CODRUTA TOMA LILIANA Responsabil al comisiei diriginilor: coordonare, evaluare i control a activitii diriginilor Responsabil cu centralizarea activitilor extracurriculare (raportare lunar) Responsabil cu organizarea activitilor privind educaia pentru sntate (raportare anual) Responsabil cu organizarea activitilor privind educaia ecologic (raportare anual) Responsabil cu organizarea activitilor pentru elevii cu CES (raportare anual) Responsabil cu organizarea activitilor pentru elevii de la seral (raportare anual) RESPONSABILITTI

4. 5. 6.

Responsabilii Comisiei Diriginilor, pe nivel de clase: NR.CRT. NUMELE I PRENUMELE RESPONSABILITTI PENTRU CLASELE 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Fulga Iulia Dimoiu Daniela Lpdat Adriana Mitea Silvia Notar Codrua Toma Liliana Telegariu Iuliana Voina Anca IX X XI XII IX-XI special XI-XIV seral XI SPP X profesional

Comisia diriginilor i-a propus drept prioriti, o mai mare atenie acordat: creterii standardelor de performan, modului n care elevii se integreaz n colectivele lor, 95

 creterii interesului pentru nvtur, colaborrii cu prinii n vederea optimizrii relaiei coal-familie, mbuntirii capacitii de socializare n colectivitile n care acetia i desfoar activitatea. materializarea trsturilor i principiilor consilierii colare, vzute ca un proces de dezvoltare i prevenire, prin optimizarea modului n care elevul relaioneaz cu coala, profesorii i colegii. Comisia diriginilor i-a desfurat activitatea urmrind s respecte planul elaborat la nceputul anului colar dar i s rspund unor cerine, necesiti ivite ulterior. Planul de activitate conine: 1. Studierea programelor colare pentru Consiliere si Orientare i ntocmirea planificrii calendaristice a orelor de dirigenie. 2. Stabilirea graficului edinelor cu prinii i alctuirea Comitetului de prini la fiecare clas. 3. Stabilirea graficului edinelor Consiliului reprezentativ al prinilor din coal i a tematicii acestora. 4. Stabilirea graficului de asistene la orele de dirigenie. 5. Monitorizarea activitii Consiliului fiecrei clase. 6. Identificarea copiilor cu probleme psiho-pedagogice i cu situaii deosebite n familie. 7. Informarea i ndrumarea elevilor i prinilor acestora n vederea unei orientri socioprofesionale i integrri sociale optime. n acest sens, Comisia diriginilor a avut n vedere realizarea unor activiti diverse, prin care elevii: s contientizeze implicarea lor n actul educativ, s recepteze educaia mai mult dect ca pe un act instructiv prin care se acumuleaz cunotinte, ci i ca un mijloc de formare a personalitii lor, de pregtire multilateral pentru via, pentru integrarea n societate . Programa colar pentru Consiliere i Orientare a fost fcut cunoscut, afiat la loc vizibil, studiat i dezbtut de dirigini. S-a elaborat un sistem comun de ntocmire a planificrii calendaristice a orelor de dirigenie i pentru a veni n sprijinul diriginilor, s-a realizat un formular tipizat pentru planificri. De asemenea s-a elaborat un formular tipizat ce a fost distribuit diriginilor ce reprezint un proces verbal ntocmit n urma prelucrrii la clas, n prima zi de coal, a datelor din Regulamentul intern, Norme de sntate i securitate n munca i Norme de aprare mpotriva incendiilor. Comisia a oferit consultan privind programa, planificarea calendaristic i aplicarea regulamentului colar n diferite situaii concrete, speciale, atunci cnd a fost solicitat sau cnd 96

situaia a impus-o. Pentru identificarea copiilor cu probleme psihopedagogice i cu situaii deosebite n familie, alturi de psihopedagogul colii, i-a adus aportul i comisia diriginilor care a urmrit ca regulamentul colar s fie cunoscut i respectat de toi diriginii, iar acetia, la rndul lor, s fac cunoscute elevilor prevederile regulamentului dar i condiiile de acordare a burselor i a altor ajutoare bneti oferite elevilor aflai n dificultate (Bani de liceu,Euro 200,etc). Informarea i ndrumarea elevilor i prinilor acestora n vederea unei orientri socioprofesionale i integrrii sociale optime s-a concretizat n cuprinderea unor teme specifice n cadrul orelor de dirigenie i a edinelor cu prinii, n popularizarea condiiilor de desfurare a examenelor de sfrit de ciclu colar i a variantelor de subiecte publicate de MEC, n distribuirea de materiale viznd oferta educaional. Diriginii s-au implicat n buna organizare i desfurare a serviciului pe coal i au militat pentru meninerea calitii mediului colar, mbuntit substanial n urma lucrrilor masive de reparaii i a dotrii cu central termic proprie. n ultima sptmn a semestrului I, s-au reunit Consiliile profesorilor claselor pentru a analiza situaia la nvtura i disciplin a elevilor i pentru a stabili, de comun acord, n ce situaii i n ce msura trebuie aplicate sanciuni elevilor. Comisia diriginilor s-a preocupat ca la finele semestrului cataloagele s fie complet i corect ntocmite, iar situaiile disciplinare speciale s fie aduse la cunotina prinilor. Activitile desfurate de ctre diriginti au mbinat curriculum-ul din programa de Consiliere i Orientare cu Educaia pentru Nonviolen, pentru mediu, civic, pentru calitatea vieii, pentru cultivarea respectului fa de cultura i tradiiile poporului romn. Au avut loc urmtoarele activiti: Balul Bobocilor, Vizite la Muzeu, Vizite la Biblioteca ASTRA, Vizionri de filme documentare, ASTRA FILM Vizite la Faculti Excursii, Actiuni caritabile, Serbarea de Crciun etc.

II.Activitatea Consiliului Elevilor CONSILIUL ELEVILOR coordonat de Consilierul Educativ, prof.Mirela Iancu, s-a desfurat periodic i a urmrit responsabilizarea elevilor i implicarea lor n viaa colii. 97

n acest semestru activitatea Consiliului Elevilor a fost buna. Au avut loc cteva ntlniri ale liderilor clasei n care s-au discutat probleme de organizare (regulamente, reguli, drepturile i ndatoririle elevilor) i s-au ateptat propuneri din partea elevilor pentru mbuntirea activitilor existente n coal i propunerea altora noi. Avnd n vedere rolul care revine Consiliului Elevilor n implicarea activ a acestora n viaa colii, preocuparea de baz, la nceputul semestrului I a fost de a constitui Consiliul Elevilor pentru anul colar 2013-2014. Pentru aceasta s-au organizat alegeri de constituire a organismelor democraiei elevilor pe 29 octombrie 2013, precedate de campanii ce au presupus nscrierea pe site-ul wedu.ro, ntlniri directe cu elevii, dar i realizarea de pliante i fluturai care au contribuit la cunoaterea mai bine a candidailor de ctre elevii colii. La aceast adunare, elevii i-au ales Consiliul Elevilor pe coal, ct i Biroul Consiliului Elevilor (BCE). Cu ocazia acestei adunri generale Consiliul Elevilor a adoptat o not de msuri care vizeaz mbuntirea activitii acestuia pe problema ridicrii nivelului la nvtur i disciplin. Pentru acest lucru BCE i-a stabilit o agend de lucru care vizeaz monitorizarea elevilor problem, ct i ntrirea legturilor dintre ei i Consiliul profesorilor claselor i conducerea colii. In general, la ntruniri au fost prezeni efii claselor sau adjuncii lor. Elevii au semnalat probleme de comunicare cu anumii profesori. Muli elevi nu au fost la nlimea ateptrilor, asta pentru c, probabil muli dintre lideri nu au fost alei dup criterii bine definite. Activitile extracurriculare desfurate la propunerile fcute de elevi sunt slab reprezentate. n urma alegerilor, au fost desemnai urmtorii: Preedinte Vicepreedinte Secretar Dir Dep Concursuri scolare i extrascolare Dir Dep Cultura, Educaie i Programe Scolare Dir Dep Sport i Programe de Tineret Dir Dep Avocatul Elevului Dir Dep Mobilitate, Informare, Consiliere Consiliul Elevilor i-a stabilit ca obiective: *realizarea unor investigaii n rndul elevilor pentru a evidenia prioritile educative i nevoile acestora, *dinamizarea activitii Consiliului Elevilor printr-o implicare activ n viaa colii; *implicarea unui numr ct mai mare de elevi n activitile colare i extracolare; 98 Onete Teodora Neamu Andra urcanu Sebastian Toprcean Rebeca Mihu Edifta Brsan Gabriel Iordache Richarda Dogariu Claudiu XI C XI C XB XA XI E XA XI B XI B

*diminuarea numrului de elevi cu note sczute la purtare din cauza absenelor i urmrirea periodic a frecvenei; *colaborarea cu reprezentanii Consiliul Elevilor din alte uniti colare din municipiu i jude; *implicarea n activitatea Consiliului Elevilor la nivel judeean; *amenajarea cabinetului Consiliului Elevilor; *reducerea violenei; implicarea elevilor n activiti antiviolen etc. De-a lungul semestrului au avut loc mai multe ntlniri, la care a participat i psihologul colar, dl. Bdescu Sergiu, unde s-a discutat pe marginea urmtoarelor teme:

NR. TEMA CRT. 1. Prezentarea i discutarea Regulamentului de Ordine Interioar al Colegiului Terezianum Sibiu 2. Alegerea Biroului Consiliului Elevilor Scoala-Societatea democratic 3. Prezentarea planului de activiti extracurriculare Propuneri de activiti pentru Consiliul Elevilor 4. Proiect . Controlul violentei n scoal Vorba dulce mult aduce 5. Prevenirea abandonului i a absenteismului Realizarea unui proiect de activiti pe aceast tem, chestionare aplicate elevilor i prinilor. 6. Prevenirea si combaterea fumatului Lasa fumurile 7. Delincventa juvenil-dezbateri, ntlniri cu reprezentani ai Poliiei 8. Prevenirea si combaterea oricaror forme de dependen 9. Forme ale discriminrii 10. Orientare colar i profesional -asigurarea de materiale informative OSP

PERIOADA septembrie

RESPONSABIL Director adjunct

octombrie noiembrie

Prof. Mirela Iancu Psih. Bdescu Sergiu Prof. Mirela Iancu Reprezentanii elevilor pe clase Psih. Bdescu Sergiu Prof. Mirela Iancu

decembrie ianuarie

februarie martie aprilie mai iunie

Psih. Bdescu Sergiu Prof. Mirela Iancu Reprezentani ai Poliiei Psih. Bdescu Sergiu Prof. Mirela Iancu Psih. Bdescu Sergiu

Elevii s-au implicat n organizarea mai multor activiti desfurate la nivelul colii: Balul Bobocilor, Expoziii, Aniversri de scriitori, Vizite, Excursii i concursuri colare, 99

 Serbarea de Crciun, Activitati caritabile etc. Pe parcursul lunii decembrie, Consilierul educativ a implicat membrii Consiliului Elevilor ntr-o aciune umanitar, respectiv strngerea de dulciuri si jucrii pentru copiii cu dizabiliti din centrul Little John. n fiecare lun, Consilierul Educativ a organizat Consiliul Elevilor, unde au fost dezbtute problemele cu care se confruntau elevii, dar li s-au si prezentat teme de interes pentru acestia.

III. Comisia Activitilor extracurriculare este condus de d-na prof. Maria Vlad. Activitatea extracurricular din acest an scolar a fost foarte bogat, cadrele didactice strduindu-se s participe la ct mai multe activiti, dup cum urmeaz: Activitile extracurriculare din semestrul I, au fost variate i numeroase, ceea ce demonstreaz o preocupare a cadrelor didactice din acest colegiu pentru astfel de activiti. Aa cum rezult i din chestionarele aplicate elevilor cu ocazia Consiliului elevilor, acetia sunt ncntai de organizarea activitilor extracurriculare i particip cu mult entuziasm de fiecare dat la desfurarea lor. Astfel, n luna septembrie au avut loc urmtoarele activiti: In data de 26.09.2013 catedra de limbi moderne i catedra de limba romna au organizat mai multe activiti: prezentri de PPT, expoziii, concursuri, dar i un workshop n cadrul activitii Ziua European a Limbilor.ri i simboluri europene.Au participat d-nele prof.Iancu Mirela, Fulga Iulia, Vleanu Mihaela, Popescu Rodica,Galaftion Camelia, Coman Aura, Craiu Alina, Mihu Teodora, Sbrcea Ramona i d-na dir. adj.Aleman Viorica. In data de 28.09.2013 s-a desfurat o activitate de voluntariat. La activitatea Let is do Romania au paricipat d-nele prof.Iancu Mirela,Vlad Maria, Mitea Silvia, Fulga Iulia, Moise Leontina i Banea Mioara, mpreun cu elevii claselor a XII-a C, a XII-a A, a IX-a B, a IX-aF. A fost ecologizat zona Maramureului, de-a lungul cii ferate, strngndu-se 30 de saci de deeuri. In data de 28.09.2013 d-na prof. Huzum Mariana, a participat, mpreun cu elevii clasei a X-a B, la activitile organizate de Cibinfest.

In data de 30.09.2013 d-nii prof. Bicher Daniela i Vinerean Ioan au organizat activiti ecologice n curtea colii. Au participat elevii claselor a IX-a A i a XI-a B nvamnt special. 100

n luna octombrie au avut loc urmtoarele activiti: n data de 03.10.2013, d-nele prof. Iancu Mirela si Mitea Silvia, au participat, mpreun cu elevii claselor a XII-a C si a XII-a A, la Casa de Cultur a Sindicatelor, la o activitate de prevenire a violenei, organizat de Poliia Judeului Sibiu, cu ocazia Sptmnii Prevenirii Violenei. n data de 08.10.2013, d-na prof. Mirela Iancu a organizat, n coal, o activitate de prezentare a proiectelor Youthbank, invitnd reprezentanii acestei instituii s in o prelegere elevilor claselor IX-XII despre oportunitile pecare le au tinerii care aplic la astfel de proiecte. n data de 09.10.2013, d-na prof. Mirela Iancu a organizat, n coal, o activitate de prevenire a violentei, invitnd n acest scop reprezentanii IPJ Sibiu, care vor continua sptmnal astfel de aciuni n coala noastr. In data de 9. 10.2013 prof.Coman Aura a participat cu elevii clasei a IX-a A la activitatea Discuii cu Poliia. In data de 11. 10.2013 prof.Vlad Maria a organizat un seminar urmat de aplicaii in cadrul activitii Ziua Internaional a Dezastrelor Naturale.Au participat elevii clasei a IX-a B sp. In data de 11. 10.2013 prof.Drgan Andra a organizat un seminar urmat de aplicaii in cadrul activitii Ziua Internaional a Dezastrelor Naturale.Au participat elevii clasei a IX-Ac. In data de 16. 10.2013 s-a-desfurat un concurs de plane, desene, pregatirea i degustarea salatei de fructe. Concursul a fost organizat de prof.Popa Cornelia, Bicher Daniela, Moise Leontina, Butoi Simona i Pana Elisabeta, mpreun cu elevii claselor a IX-a Asp. i a XI-a C, in cadrul actvitii Alimentaie sntoas-Ziua alimentaiei. In data de 16. 10.2013 in cadrul actvitii Alimentaie sntoas-Ziua alimentaiei, maistri Gherghel Mariana, Domnariu Doina, Istrate Daniela, Chiril Ioan, Vinerean Ioan i erb Liviu au organizat cu elevii claselor a IX-a A sp., a XI-a E SPP., a X-a A sp., a X-a B sp., a XI-a A sp,. a XI-a B sp. o Expoziie de produse de patiserie. In data de 16. 10.2013, in cadrul actvitii Alimentaie sntoas-Ziua alimentaiei, prof.Butoi Simona i Butoi Laureniu au organizat cu elevii claselor a XII-a A , a XI-a A i a X-a C o Expoziie de produse alimentare. In data de 16. 10.2013, n cadrul actvitii Alimentaie sntoas-Stil de via sntos. prof.Popa Cornelia, Irimin Anca i Codreanu Lavinia au organizat cu elevii

101

claselor a XI-a A sp., a XI-a E SPP., a IX-a A ., a IX-a F., a X-a F.un Workshop dedicat Zilei Internaionale a Alimentaiei. In data de 16. 10.2013, n cadrul actvitii Rolul alimentului, prof.Telegariu Iuliana i Chera Elena au organizat prezentri i dezbateri, mpreun cu elevii claselor a X-a A i a XI-a F SPP. In data de 16. 10.2013 in cadrul actvitii Noi tendine n alimentaie, prof. Notar Codrua, Zaharescu Diana i Prian Mihaela au organizat prezentri i dezbateri, mpreun cu elevii claselor a IX-a A sp., a X-a E i a X-a F. In data de 16. 10.2013, in cadrul actvitii Sntate la superlativprof. Bicher Daniela, Moise Leontina, Butoi Simona, Butoi Laureniu i Pana Elisabeta au organizat cu elevii claselor a IX-a A sp i a XI-a C. un Workshop dedicat Zilei Internaionale a Alimentaiei. In data de 16. 10.2013 prof.Telegariu Iuliana, mpreun cu elevii clasei a XI-a F SPP, a organizat o vizit la un laborator de patiserie. In data de 16. 10.2013 prof.Huzum Mariana i Mitea Silvia au organizat un Simpozion, n cadrul activitii Pledoarie pentru o via sntoas, mpreun cu elevii clasei a X-a B. In data de 16. 10.2013 prof. Dimoiu Daniela a organizat cu elevii clasei a IX-a E prezentri PPT i efctuarea de plane, n cadrul activitii Stil de via sntos- S ne alimentm corect In data de 16. 10.2013 prof. Notar Codrua, Zaharescu Diana i Prian Mihaela au organizat vizionarea unor materiale n cadrul activitii O diet sntoas. Au paricipat elevii claselor a XII-a B., a XI-a C.i a XI-a B. In data de 18. 10.2013 prof.Fulga Iulia, Iancu Mirela Cunan Irina. Huzum Mariana, Vinerean Ioan i Moise Leontina au participat la vizionarea unui film documentar, n cadrul proiectului Astrafilm. Au participat elevii claselor a IX-a B., a X-a B. a X-a C, a XII-a C., a XI-a C.i a XI-a B.sp. In data de 21. 10.2013 prof. Notar Codrua a susinut o lecie deschis i a prezentat simpozionul de la Galai, n cadrul proectului Elemente de nutriie i sigurana alimentaiei.Au participat toi membrii proiectului i elevii claselor a IX-a A sp i a X-a A sp. In data de 24.10.2013, d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia, au organizat Balul Bobocilor 2013, desfsurat la Clubul Reset din Sibiu.

102

 In data de 25.10.2013 prof. Dimoiu Daniela, Gherghel Mariana i Istrate Daniela au organizat manifestri comemorative cu ocazia Zilei Armatei. Au participat elevi claseor a X-a A i SPP. In data de 29. 10.2013 d-na prof. Iancu Mirela, n calitate de Consilier educativ, a organizat Alegerile pentru desemnarea presedintelui, vicepresedintelui si a secretarului Consiliului Elevilor. In data de 30.10.2013 prof.Coman Aura a organizat activitatea Halloween-ul la francezi.Au participat elevii clasei a IX-a B. Tot n data de 30.10.2013, d-nele prof. Iancu Mirela si Fulga Iulia, au organizat un Workshop - decoratiuni de Halloween, mpreun cu elevii clasei aXI-a B sp., expunnd un panou ilustrativ la finalul activittii. In data de 31. 10.2013 prof.Cba George a organizat o vizit la expoziia de carte, n cadrul activitii Trgul de carte i revist religioas Ediia a XIII-a. Au participat elevii claselor a X-a B sp i a X-a F. In data de 31. 10.2013 prof.Cba George a participat cu elevii claselor a IX-a A.i a IX-a C la o conferin la Facultatea de Litere . Tema Revoluia sexual, feminist i mediatic a familiei sec.XXI, susinut de prof. Virgiliu Gheorghe. n luna noiembrie activitile extracurriculare s-au desfurat dup cum urmeaz: In data de 01. 11.2013, consilierul colar, Bdescu Sergiu, a organizat o ntlnire, n cadrul proiectului de Prevenire i combatere a Traficului de Persoane, la activitate participnd 60 de elevi din coal. In data de 01. 11.2013 d-nele prof.Bja Maria i Moise Leontina au participat cu elevii clasei a XI-a C la Festivalul de film francez, unde s-a vizionat un film documentar. In data de 13. 11 2013 d-na prof. Iancu Mirela a organizat n coal, n colaborare cu dna comisar Sava Anca de la ANITP Alba Iulia, dl.Rusu Nicolae- Consilier al Arhiepiscopiei Ortodoxe Romne a Sibiului, dl. Insp. Ghidiu Lucian de la CPECA Sibiu i dl. Natea Ionu, ag.pr. la IPJ Sibiu SPR, Campania Siguran pentru vieile tinerilor, avnd ca teme de discuii : Prevenirea traficului de persoane, prevenirea consumului i traficului de droguri, legislaie rutier, implicafrea bisericii n diminuarea faptelor antisociale. La activitate au participat 60 de elevi din clasele IX-XII, dar i d-na prof. Coman Aura. In data de 15. 112013 d-na prof.Huzum Mariana a participat la vizionarea unei piese de teatru Puricele din ureche cu elevii clasei a X-a B.

103

 In data de 18. 11.2013 d-nele prof. Telegariu Iuliana i Codreanu Lavinia au organizat cu elevii claselor a X-a C,a IX-a E i aXI- F un Workshop creativ, n cadrul Sptmnii Educaiei Globale. In data de 18. 11.2013 d-nele prof.Bicher Daniela i Moise Leontina au organizat cu elevii claselor a IX-a A sp. , a X-a C i a XI-a C un Workshop Intlnire cu seniorii. In data de 18. 11.2013 d-nele prof. Banea Maria i Vlad Maria au organizat dezbateri pe tema Ziua Naional far Tutun, mpreun cu elevii claselor a IX-aBsp. i a XI-a A. Tot n data de 18. 11.2013, d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia, au organizat un Workshop de creaii literare-Durabilitate prin creativitate, mpreun cu elevii claselor X A i XI C, n cadrul Sptmnii Educaiei Globale. In data de 19. 11.2013 d-na prof. Telegariu Iuliana au participat cu elevii clasei a XI-a F la un spectacol de teatruAlcoolul nu te face mareorganizat de Centrul de plasament Cisndie, la Palatul Copiilor. In data de 19. 11.2013 diriginii claselor speciale au participat cu clasele IX-XI nvmnt special la activitatea Discuii cu Poliia. In data de 19. 11.2013 d-nii prof. Popa Cornelia, Bicher Daniela, Mitea Silvia, Gherghel Mariana, Chiril Ioan, Vinerean Ioan, erb Liviu, Butoi Simona i Butoi Laureniu au organizat, n cadrul Sptmnii Educaiei Globale, o Expoziie de produse de patiserie mpreun cu elevii claselor a IX-a A sp., a IX-a F,a XI-a B.a IX-a B,aXI-a C, a XII-a A. In data de 20. 11.2013 d-nele prof. Popa Cornelia, Bicher Daniela, Irimin Anca i Moise Leontina au organizat cu elevii claselor a IX-a A sp., a IX-a F,a XI-a B.a IX-a B,aXI-a C un Workshop de concepere de postereStil de via durabil. In data de 20. 11.2013 d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au organizat un Workshop Lectura-un mod de viat durabil (club de lectur), n cadrul Sptmnii Educaiei Globale. Au participat elevii claselor a XI-a B sp. i a IX-a A sp. In data de 21. 11.2013 d-nii prof. Iancu Mirela, Caner Maria i Butoi Laureniu, mpreun cu elevii claselor a XII-a A, B i C au vizitat Sibiu Educational TradeShow, organizat n Foaierul Facultii de Inginerie, unde companiile locale interesate de absolvenii de liceu i de studii superioare au fost prezente cu oferte de locuri de munc, precum i cu prezentri i evenimente menite s faciliteze contactul dintre oferta i cererea de pe pia local de munc. In data de 21. 11.2013 d-na prof. Vlad Maria a organizat dezbateri cu tema Drepturile romnilor n UEn cadrul Festivalului anselor Tale, respectiv al Anului Internaional 104

al Ceteniei, iar d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au organizat un Workshop cu tema EU i drepturile mele, mpreun cu elevii claselor X A i C. In data de 22. 11.2013 d-na prof. Telegariu Iuliana a participat cu elevii clasei aXI- F la Trgul de Crciun de la Muzeul de tiine Naturale. In data de 22. 11.2013 d-nele prof. Popa Cornelia, Bicher Daniela, Moise Leontina, Dimoiu Daniela, Zaharescu Diana i Grjoab Sanda au organizat o Sesiune de informare Stil de via durabil n cadrul Sptmnii Educaiei Globale. Au participat elevii claselor a IX-a A sp,a XI-a C, a XI-a seral,a X-a A,a X a A, a X a D,a X-a F, a X a C,a XII-a seral. In data de 22. 11.2013 prof. Creang Mihaela a organizat cu elevii clasei a IX-a F o vizit la biserica din cartier. In data de 26. 11.2013 d-na prof. Dimoiu Daniela a participat la o ntlnire cu Poliia, mpreun cu elevii clasei a X-a A.S-au prezentat aspecte referitoare la viaa n peniteciarele de minori. In data de 26. 11.2013 dl. prof. Cba George a participat cu elevii clasei a X-a B sp. la Conferina cu tema Exegez n jurul parabolelor. In data de 28. 11.2013 d-na prof .Popescu Rodica a organizat o vizit la Galeria de art contemporan. Au participat elevii clasei a IX-a F. In data de 28. 11.2013 d-na prof. Iancu Mirela a organizat, mpreun cu d-na dr. Gheorghe Rodica, 4 sesiuni de informare a elevelor din clasele IX-XII, privind Igiena intim, ca urmare a Protocolului semnat cu ISJ Sibiu. Tot n data de 28. 11.2013 d-na prof. Iancu Mirela, n cadrul activitilor de Orientare si consiliere a elevilor, a facilitat prezena la clasele a XII-a a d-nei Radu Dana, de la Universitatea Romno-German, care le-a distribuit elevilor pliante cu oferta educaional a universitii, a aplicat acestora un chestionar i a rspuns ntrebrilor privind admiterea n nvmntul superior. n aceeai zi de 28. 11.2013 d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat la Seminarul de formare cu tema Certificatele Naionale de Calitate eTwinning i informare privind programele 2014-2020 Erasmus +, la CDI de la Colegiul Naional Gh.Lazr. In data de 29. 11.2013 d-na prof. Dimoiu Daniela a organizat o vizit la Trgul de Crciun. Au participat elevii clasei X-a A. In data de 29. 11.2013 d-nii prof. Chera Elena, Miereanu Paul i consilierul colar Bdescu Sergiu au organizat cu elevii claselor de nvmnt special o Serbare nchinat Zilei Naionale a RomnieiRomnia mea special. 105

Luna decembrie a adus cu ea activiti specifice acestei perioade i nu numai: In data de 03.12.2013, d-na prof. Creang Mihaela a organizat un atelier de creaie Copiii- ajutorul Moului mpreun cu elevii claselor a IX,a E,D. In data de 06.12.2013, d-na prof. Telgariu Iuliana i Dimoiu Daniela au organizat cu elevii claselor a X-a A i a XI-a F o vizit la Sc.Incluziv nr.2 Sibiu In data de 06.12.2013 d-nii prof.Bicher Daniela, Moise Leontina, Butoi Simona, Zaharescu Diana, Cba George, Notar Codrua, Chera Elena, Gherghel Mariana, mpreun cu elevii claselor a IX-a Asp. i a XI-a C au organizat o vizit la Centrul de plasament Prichindelul, n cadrul unei aciuni Daruri pentru prichindei, cu ocazia Sf. Nicolae. In data de 06. 12 2013 d-na prof.Grigorescu Constana a organizat cu elevii clasei a I X-a D o vizit la Trgul de Crciun. In data de 10.12.2013, d-na prof. Prian Mihaela a organizat cu elevii clasei a X-a E o vizit la Trgul de Crciun. In data de 13.12.2013, d-nele prof.Galaftion Camelia, Mihu Teodora i Pean Maria au organizat un atelier de creaie Decoraiuni de Crciun, mpreun cu elevii claselor a IX-a A,C, a X-a C. In data de 13.12.2013, d-na prof. Zaharescu Diana a organizat, cu elevii clasei a X-a F, o vizit la Grdinia Centrului EdelweisTerezian, n cadrul programului de voluntariat S fim mai buni. In data de 17.12.2013, d-nii prof.Bicher Daniela, Moise Leontina, Gherghel Mariana i Chiril Ioan au organizat o vizit la Azilul de btrni, n cadrul unei aciuni Un gnd frumos i pentru alii. La activitate au participat elevii claselor a IX-a A sp. i a XIa C. In data de 17.12.2013, d-na prof. Iancu Mirela a participat cu elevii claselor a IX-a A,E.,F.,G. La o sesiune de informarePetardele i artificiile-temeiul legal de utilizare a acestora, organizat de reprezentanii IPJ Sibiu. In data de 17.12.2013, d-na prof. Creang Mihaela participat cu elevii claselor IX-a E, F,G la un program de colinde Iat, vin colindtorii. In data de 17.12.2013, d-na prof. Popescu Rodica a participat cu elevii clasei a IX-a F la un spectacol intitulat Omul contemporan i misterele religiei. In data de 19.12.2013 d-nele prof. Iancu Mirela i Fulga Iulia au participat cu elevii claselor a IX-a Asp. i a XII-a,C la un spectocol de colinde n Piaa Mare, intitulat Spectacolul meu sub brad. 106

 In data de 19. 12. 2013 d-nele prof.Craiu Alina i Galaftion Camelia au organizat o Serbare de Crciun mpreun cu elevii claselor a IXa A.. a X-a C ,B, D .,a XI-a C.,B, a XII-a C,B i a IX,a Asp. In data de 19.12.2013 d-nii prof.Chera Elena, Bdescu Sergiu i Miereanu Paul au organizat, mpreun cu elevii claselor speciale, o serbare intitulat Srbtorim Crciunul prin talent. n data de 20.12.2013, d-na prof.MirelaIancu a participat la Proiectul educaional internaional Fii European i promoveaz egalitatea de gen n coala ta!, mpreun cu elevele Popa Alina XII C (Premiul I) i Petcu Alexandra XI B sp. (Premiul II). Tot n data de 20.12.2013, d-nele prof.Mirela Iancu i Iulia Fulga au participat la. CONCURSUL NATIONAL Naterea Domnului-Renaterea Bucuriei, mpreun cu elevele Popa Alina XII C, ereanu Diana i Petcu Alexandra, XI B special. n luna ianuarie, activitile desfurate au fost urmtoarele: In data de 15.01.2014 d-nele prof.Iancu Mirela i Fulga Iulia au organizat o Serbare aniversar Mihai Eminescu. La activitate au participat d-nele prof.Muntean Cristina, Vleanu Mihaela,Creang Mihaela, mpreun cu elevii claselor a X-a C, a XI-a C, a XII-a C, a XII-a A, a X-a B. In data de 15.01.2014, d-na prof. Popescu Rodica a organizat un Recital de poezie nchinat poetului Mihai Eminescu. Au participat elevii clasei a IX-a F. In data de 15.01.2014, d-nul maistru Vinerean Ioan a organizat un Recital de poezie inchinat poetului Mihai Eminescu. Au participat elevii clasei a XI-a B sp. In data de 15.01.2014, d-nii prof. Butoi Simona i Butoi Laureniu au organizat, mpreun cu elevii claselor a XI-a D SPP i a XIV-a seral o activitate nchinat Luceafrului poeziei romneti. In data de 21.01.2014 d-nele prof. Fulga Iulia i Prian Mihaela au participat o sesiune de informareIntlnire cu poliia. La activitate au participat elevii claselor a Xa D i E. In data de 21.01.2014 d-na prof. Bicher Daniela a reactualizat panoul din sala de clas mpreun cu elevii clasei a IX-a A sp. In data de 24.01.2014 a avut loc o activitate nchinat Unirii Principatelor Romne din 1859, la care au participat d-nele prof. Bicher Daniela i Vlad Maria, mpreun cu elevii claselor a IX-a A i a IX-a B nvmnt special . In data de 25.01.2014, d-na prof. Mirela Iancu a participat la Concursul Internaional Martor la tradiii, organizat de Liceul Teoretic CallatisMangalia. 107

 In data de 30.01.2014 d-nele prof. Bicher Daniela, Vlad Maria i Huzum Mariana au organizat un Work-shop n cadrul activitii S fim mai buni-Ziua nonviolenei. Au participat elevii claselor a IX-a A, a IX-a B nvmnt special, i a X-a B. Cadrele didactice ale colegiului nostru au demonstrat, prin participarea n numr mare la aceste activiti, c sunt interesate att de aspectele ce in de activitatea didactic, dar i de cea extracurricular, mbinndu-le armonios i ct mai plcut pentru elevii notri care i-au continuat astfel activitatea de nvare i n afara spaiului binecunoscut al colii. IV. Proiecte derulate n coal: Denumirea proiectului: European Food Safety Training Tipul proiectului: Leonardo da Vinci Transfer de Inovaie Durata proiectului: 2013-2015 Proiect finanat de Lifelong Learning Programme Adresa website: www.efst.eu Consoriul const din urmtoarele coli i instituii din patru ri: Colegiul Tehnic de Industrie Alimentara Terezianum www.terezianum.ro coordonator proiect Stella Marisinstituut www.stellamarismerksem.be - co-manager Cordinerende Preventieadviseurs Bisdom Antwerpen VZW www.coprant.be partener Kenniscentrum Toerisme en Horeca vzw www.guidea.be - partener Universiteit Antwerpen Centrum Nascholing Onderwijs www.uantwerpen.be partener Horeca Vorming Vlaanderen www.fanvanhoreca.be - partener Kayseri Kiz Teknik ve Meslek Lisesi kayseriktml.meb.k12.tr - partener Klaipdos paslaug ir verslo mokykla www.klpvm.lt - partener Liceul Tehnologic Domokos Kazmer www.domokoskazmer.ro - partener
Universitatea Lucian Blaga www.ulbsibiu.ro - partener

Obiectivul politicii Uniunii Europene privind sigurana alimentului este de a proteja sntatea i interesele consumatorului. Scopul central al politicii Comisiei Europene privind sigurana alimentului este de a asigura un nivel ridicat de protecie a sntii oamenilor i al intereselor consumatorilor n relaie cu alimentaia, innd cont de diversitate, inclusiv produsele tradiionale, totodat asigurnd funcionarea eficient a pieei interne. 108

Sistemele educaionale existente n Uniunea European au nevoie de instrumente inovatoare n scopul asigurrii unei pregtiri de calitate a viitorilor angajai din sectorul alimentar, care s fie capabili s pun n practic politica Uniunii Europene privind sigurana alimentului. Proiectul nostru vizeaz satisfacerea acestei nevoi. European Food Safety Training este un program de pregtire profesional n sistem elearning care are ca scop: S elaboreze instrumente de nvare cu ajutorul crora elevii i tinerii angajai s-i nsueasc competenele de baz n domeniul industriei alimentare i al alimentaiei publice; S dezvolte competenele de baz i devenirea profesional cu ajutorul seminariilor i leciilor de pregtire pentru coli (elevi i profesori) i companii din domeniul mai sus menionat; S mbunteasc calitatea pregtirii n domeniul siguranei alimentului prin asigurarea unor materiale didactice elaborate i eficiente; S contribuie la creterea motivaiei elevilor, tinerilor angajai i profesorilor privind dezvoltarea profesional, oferindu-le un instrument de nvare accesibil, gratuit i actualizat; S reduc riscurile privind sigurana alimentului pe tot parcursul lanului alimentar, prin asigurarea acestor instrumente de nvare inovatoare i actuale; S transfere rezultatele proiectului la nivelul Uniunii Europene; S asigure un sistem de e-learning, cu perspectiva unei viitoare certificri i recunoateri a calificrii n cadrul Uniunii Europene. Materialul care urmeaz s fie transferat n cadrul acestui proiect a fost elaborat de partenerii Guidea i Horeca Vorming Vlaanderen ca material didactic i cursuri de pregtire pentru colile de alimentaie public din Flandra. Sperm c rezultatele acestui proiect vor contribui la creterea calitii serviciilor din domeniul alimentaiei publice n viitor, datorit unei mai bune calificri a elevilor i persoanelor implicate n acest sector economic. Totodat, aceste rezultate vor constitui punctul de plecare privind includerea pregtirii n domeniul siguranei alimentului n curriculum-ul colilor a cror specializare este industria alimentar i alimentaia public. n primul semestru al anului colar 2013-2014 a avut loc n Romania, Sibiu prima ntlnire din cadrul proiectului. Cu aceast ocazie a avut loc i o conferin de pres pentru lansarea proiectului.

109

Analiza SWOT a departamentului educativ Puncte tari Experien n domeniul activitii educative colare i extracolare Personal didactic calificat, cu competene necesare evalurii i valorificrii valenelor educative Diversitatea programului de activiti educative la nivelul unitii de nvmnt Vizibilitatea actului educaional n comunitate prin mediatizarea activitilor extracolare i extracurriculare (simpozioane, recitaluri, concursuri, competiii ) Deschiderea oferit de disciplinele opionale n conformitate cu interesele copiilor i perspectivele de dezvoltare ale societii Existena parteneriatului educaional cu Consiliul reprezentativ al prinilor, Poliie, Consiliul local n vederea responsabilizrii acestora n susinerea i mbuntirea actului educaional Relaiile interpersonale (diriginte-elev, conducere-dirigini, profesori-prini, profesori-profesori etc.) existente favorizeaz crearea unui climat educaional deschis, stimulativ Comisia diriginilor organizeaz ntlniri cu reprezentani ai Poliiei n scopul prevenirii delincvenei juvenile ntlniri cu Consiliul reprezentativ al prinilor, cu Comitetele de prini ale claselor, suplimentate de consultaii individuale cu prinii Contactele cu diverse instituii pentru realizarea unor activiti extracurriculare (excursii tematice, vizionri de spectacole, aciuni caritabile etc.) introduc elevii n mediul comunitar i contribuie la socializarea lor. Oportuniti Iniierea cadrelor didactice n managementul de proiect Amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaii de programe i proiecte de cooperare internaional Valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi proiecte educative i asumarea de roluri Deschiderea activitii educative spre implicare i responsabilizare n viaa comunitii. Existena consilierului psihopedagogic n Puncte slabe Fonduri extrabugetare insuficiente Participarea doar a unei categorii de cadre didactice la diverse proiecte, dat fiind specificul colii noastre. Slaba participare a profesorilor la promovarea imaginii colii noastre.

Ameninri Modificari la nivelul comisiei ca urmare a mobilitii cadrelor didactice; necesitatea constituirii unei noi echipe de consilieri educativi Dezavantajul creat de programele colare ncrcate care nu permit dezvoltarea componentei educative.

110

unitate. Derularea unor activiti ale consilierului educativ i ale elevilor mpreun cu psihologul colii.

PLAN DE MSURI Planurile de activitate pentru semestrul II vor fi ntocmite avnd n vedere i inclu derea urmtoarelor msuri pentru eliminarea aspectelor negative menionate. Nr. crt. 1. Pregtirea elevilor la nivelul standardelor de calitate. Adaptarea strategiilor didactice la nevoile educaionale ale elevilor . ntocmirea graficului de pregtire suplimentar a elevilor i urmrirea modului de realizare. Implicarea mai activ a familiei n viaa colii. ndrumarea i controlul activitii didactice. 2. mbuntirea strii disciplinare a elevilor. Intensificarea aciunilor educative. Cadrele didactice Responsabilii de catedr Comitetul de prini Conducerea Responsabilii de catedr Responsabil cu Activitatea educativ Responsabil cu activitatea educativ Permanent 15 Martie Obiective Msuri Rspunde Termen

Permanent Conform grafic Conform plan de activitate Conform Protocol de colaborare Permanent

Colaborarea cu Poliia de Proximitate i cu alte instituii abilitate. Informarea i implicarea mai activ a familiei n prevenirea abaterilor disciplinare a elevilor. Monitorizarea strii disciplinare i aplicarea sanciunilor conform regulamentului.

Comisia diriginilor Psiholog colar

Comisia diriginilor Psiholog colar Responsabil cu perfecionarea

Cnd este cazul Conform ofert CCD

3.

Diversificarea strategiilor didactice

Perfecionarea cadrelor didactice prin cursuri pentru utilizarea tehnologiilor didactice moderne i a nvrii centrate pe elev.

Activiti metodice la nivel de Responsabilii de catedre catedr precum lecii deschise, interasistene 111

Conform plan de activitate

etc. 4. Monitorizarea i controlul activitii pentru creterea calitii procesului instructiveducativ ndrumarea i controlul activitii instructiv educative. Conducerea Permanent Permanent

Monitorizarea i evaluarea activitii Conducerea personalului n concordan cu rezultatele obinute

Consilier educativ, Prof. Mirela Iancu

VII.ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC AUXILIAR a.Raport de activitate -bibliotec - in lunile septembrie si octombrie m-am ocupat de distribuirea a manualelor scolare gratuite venite de la ISJ pentru clasele a IX-a si a X-a; - completarea registrului de manuale si a notelor de receptie cu manualele nou achizitionate si confruntarea documentelor cu contabilitatea scolii; - procurarea de fise pentru inscrierea la biblioteca a elevilor si cadrelor care functioneaza in aceasta scoala; - realizarea planificarii calendaristice a activitii bibliotecii n concordan cu structura anului colar i adaptat la particularitile unitii colare; - prezenta la cursurile de perfectionare organizate de CCD; - indrumarea si orientarea elevilor catre lecturile si cartile care respecta programa scolara; - participarea la Balul Bobocilor; - organizarea de activitati culturale si expozitii de carte pentru a dezvolta elevilor gustul pentru studiu, lectura, cultura; - efectuarea de activitati de recuperare a cartilor imprumutate de elevi si profesori; - completarea documentelor statistice de sfarsit de an; - inventarierea manualelor prin verificarea borderourilor, fiselor de lectura si proceselor verbale; - completarea documentelor statistice prin colaborarea cu secretariatul scolii; - indrumarea lecturii elevilor potrivit cerintelor procesului de invatamant si tinand cont de particularitatile psihopedagogice si de varsta, de pregatirea, aspiratiile si interesele individuale ale lor; 112

- verificarea colectiilor de carte si a manualelor in vederea selectarii lor pentru casare; - asigurarea studiului individual al cadrelor didactice din liceu si al elevilor la sala de lectura; Bibliotecar,
BODI ADRIANA

b.Raport de activitate -compartiment secretariat Munca compartimentului Secretariat n anul colar 2013-2014 cuprinde activiti care se rentlnesc n fiecare an colar i ca ntotdeauna i nouti. La nceputul anului colar activitatea noastr const n: nscrierea elevilor i formarea claselor; ntocmirea listelor de elevi / clase i nregistrarea lor n registrele matricole punerea cataloagelor de corigen la dispoziia profesorilor i nscrierea ncadrarea personalului didactic suplinitor, ncheierea contractelor de munc i ntocmirea statului de funcii i planificarea orelor pe obiecte i clase, conform ntocmirea STAT OCT i a anexelor ntocmirea statisticilor de sfrit de an colar pentru anul precedent i a

rezultatelor obinute de elevi n registrele matricole;

completarea lor n programul REVISAL; planului de nvmnt;

statisticilor pentru nceperea noului an colar; n cursul ntregului an colar serviciul Secretariat desfoar urmtoarele activiti: eliberarea de adeverine elevilor; ntocmirea i eliberarea actelor de studii elevilor; eliberarea de adeverine angajailor; ntocmirea i trimiterea la M.E.C.T.S. a propunerilor de comisii pentru gradele

didactice i ntocmirea tabelelor cu datele candidailor din ar, nscrii la examenele de grade didactice; ntocmirea cataloagelor pentru probele care se susin n vederea obinerii gradelor ntocmirea i eliberarea actelor de perfecionare maitrilor instructori; ntocmirea statelor de plat lunare; nregistrarea elevilor (venii sau plecai prin transfer) n registrele matricole; didactice de ctre maitri instructori;

113

ntocmirea lunar a tabelelor, n format electronic i pe suport de hrtie, cu elevii completarea registrelor matricole cu situaia colar din anul precedent pentru rezolvarea corespondenei unitii colare; solicitarea foilor matricole i a dosarelor personale ale elevilor venii prin transfer; ntocmirea i eliberarea foilor matricole pentru elevii plecai prin transfer la alte strngerea dosarelor pentru burse colare sociale, de orfan, i de boal , strngerea dosarelor pentru burse Bani de liceu i participarea n comisia de

care au mplinit 18 ani i sunt n drept de a primi alocaia de stat.

fiecare elev;

uniti colare i care solicit foile matricole pentru diverse necesiti; participarea n comisia de acordare a burselor i ntocmirea statelor de plat a burselor; acordare a burselor i ntocmirea statelor de plat a burselor i a tabelelor pentru virarea sumelor pe card de ctre Banca Transilvania i B.R.D.; ntocmirea statelor de plat a burselor pentru elevii din R. Moldova i a tabelelor ntocmirea statelor de decontare a abonamentelor i a biletelor de cltorii pentru pentru virarea sumelor pe card de ctre Banca Transilvania i B.R.D. elevii navetiti i a tabelelor pentru virarea sumelor pe card de ctre Banca Transilvania i B.R.D.; nscrierea elevilor la examenele de bacalaureat i de atestare a competenelor profesionale nivel 2 i 3 i de absolvire a colii de arte i meserii i a anului de completare, att pentru generaia actual de absolveni, ct i pentru restanieri; comandarea formularelor pentru actele de studii i ridicarea lor de la I.S.J.Sibiu; scrierea, completarea actelor de studii, nregistrarea n registrele unice de eliberare

a acestora, ntocmirea borderourilor pentru aplicarea timbrului sec la inspectoratul colar i eliberarea lor absolvenilor eliberarea de adeverine celor care i-au pierdut actele de studii, ridicarea formularelor pe baz de proces verbal de la I.S.J.Sibiu, completarea i eliberarea duplicatelor; participarea la toate edinele Consiliului profesoral i de Administraie i nscrierea cursanilor pentru cursurile de calificare (mcelari, brutari) i

ntocmirea proceselor verbale. perfecionare (formare formatori), colectarea i pstrarea dosarelor personale ale cursanilor, a contractelor ncheiate ntre cursani i conducerea unitii noastre, anunarea cursului i a datelor de identificare a cursanilor la A.J.O.F.M. Sibiu, ntocmirea catalogului de curs i a 114

condicii de prezen a formatorilor, pregtirea formularelor necesare pentru examenele de absolvire, scrierea catalogului de examen, ridicarea i completarea formularelor certificatelor de calificare, respectiv perfecionare i eliberarea lor i ntocmirea statisticilor necesare pentru fiecare curs; completarea Bazei Naionale de Date cu datele personalului, elevilor i claselor din unitatea noastr ; n prezentul an colar am avut ca activiti noi urmtoarele: plata diferenelor salariale conform Legii 220/2007 i 221/2008 pentru perioada 1.10.200831.12.2009, reactualizate cu indicele de inflaie aferent lunii in care se face plata. Secretar ef: Marcu Mariana

Director, Ing. prof. Solomon Marian

Director adj, Ing.prof.Aleman Viorica Coordonator proiecte i programe educative, Prof.Iancu Mirela

115

116