Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional Decebal

Anul colar: 2014-2015

Disciplina: Limba francez
Clasa: a X-a E, L1, filiera teoretic (tiinele naturii-bilingv francez)
Nr. de ore/sptmn: 5 ore
Profesor: Dncan Corina
Manual: Connexions 2, d. Didier, Paris 2004

Avizat,
Director
Avizat,
ef catedr

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I - 18 sptmni
Semestrul al II-lea - 18 sptmni ( inclusiv sptmna 7-11 aprilie )
Total: 36 sptmni
Unitatea de nvare

Coninuturi detaliate

Evaluare iniial

Coninut tematic:
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
Domeniul personal

1.1 Identificarea ideilor principale din texte audiate/

citite, referitoare la probleme de actualitate

Coninut tematic:
Domeniul personal
-exprimarea gusturilor muzicale
Elemente de construcie a comunicrii
-imperfectul, perfectul compus, m.m.c.p.
-nuanele de sens ale adjectivelor
Funcii comunicative ale limbii
-a descrie actiunile cotidiene
-a descrie actiuni trecute
-a nelege un cantec
-registrele de limba
-a povesti o amintire
-a teatraliza scene evocate de un tablou
Domeniul educaional, cultur i civilizaie

U1
Au quotidien

Competene specifice vizate

Nr. ore
alocate

Sptmna

S1 15-19IX

1.1 Identificarea ideilor principale din texte audiate/

citite, referitoare la probleme de actualitate

10

S2 22-26IX

1.2 Identificarea, prin citire rapid, de informaii / detalii

specifice dintr-un text mai lung, pentru a rezolva o
sarcin de lucru

1
1

1.3Corelarea, n mod coerent, a mai multor informaii

din diverse pri ale unui text/ din texte diferite, pentru a
rezolva o sarcin de lucru

1.3Corelarea, n mod coerent, a mai multor informaii

din diverse pri ale unui text/ din texte diferite, pentru a
rezolva o sarcin de lucru
2.2 Prezentarea, oral / n scris, de filme, cri,
evenimente, experiene, cu exprimarea sentimentelor /
reaciilor personale n legtur cu acestea
2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

Observaii
Test de
evaluare
iniial

2
1

1
1
1
1

S3 29IX-3X

U2
Lamour de lart

-La chanson franaise

-Les articles
-Le regard sur lautre
-Regards sur Paris

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes

propriu i de domeniul de specializare
3.3 Susinerea unui punct de vedere n cadrul
unei discuii orale/ al unui schimb de mesaje
scrise, pe teme de interes
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele emise de
ceilali

Coninut tematic:
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
Domeniul public
-Aspecte din viaa contemporan
Elemente de construcie a comunicrii
- discursul direct/indirect
- concordana timpurilor
-limba curent
Funcii comunicative ale limbii
- a exprima ncrederea/nencrederea
- a descrie o fotografie
- a dezbate asupra unei teme
-a crea un text publicitar
-a spune ce se tie/nu se tie
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Une rencontre amoureuse
-Les colonies franaises
-Scne de rue
-Les strotypes culturels

3.1 Solicitarea adecvat, oral / n scris, a ideilor,

opiniilor, prerilor interlocutorului i rspunsuri
/ comentarii adecvate la acestea
3.2 Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea
de reformulri / clarificri / explicaii, atunci
cnd informaia nu este clar neleas
3.3 Susinerea unui punct de vedere n cadrul
unei discuii orale/ al unui schimb de mesaje
scrise, pe teme de interes
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele emise de
ceilali
*3.5 Susinerea cu argumente relevante a unui punct de
vedere n cadrul unei discuii/dezbateri/ al unui schimb
de mesaje scrise, pe teme culturale/ literare

10

1
1
2
1

1
1
2
1

S4 6-10X
S5 13-17X

2
2
1
2
2
1
1

2.1 Oferirea i solicitarea, oral / n scris, de

informaii i instruciuni clare i precise pentru
ndeplinirea unei sarcini de lucru
2.2 Prezentarea, oral / n scris, de filme, cri,
evenimente, experiene, cu exprimarea sentimentelor /
reaciilor personale n legtur cu acestea

Test 1, 2

2
S6 20-24X

Autovaluation
Prparation au Delf
B1 module 1

U3
Toujours plus

1
2
Coninut tematic:
Domeniul personal
-viaa personal, relaii interpersonale
Elemente de construcie a comunicrii
- subjonctivul, folosiri diverse
- indicativ sau subjonctiv
- perfectul simplu
Funcii comunicative ale limbii
- a exprima furia, tristeea, bucuria
- a povesti o ntmplare pornind de la
imagini
- a nelege o povestire i a repera etapele ei
-a nelege o BD
-a repera registrele de limb
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Dcouverte de Un air de famille
-Regards sur la France actuelle travers
une BD

2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare
2.4 Completarea de formulare i redactarea de
texte funcionale, cu respectarea conveniilor
specifice
*2.5
Redactarea
de
eseuri
de
opinie,
eficiente/convingtoare clarificri/ explicaii
4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez
n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a
spuselor altor persoane

10
1
2
2

S7 27X-31X
S8 3-7XI

1
1
1
1
1
2
2
1

*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene

personale

U4
Le tour du monde
en 80 jours

Coninut tematic:
Domeniul personal
-universul afectiv al tinerilor
Elemente de construcie a comunicrii
- cauza i consecina
- participiul prezent
Funcii comunicative ale limbii
- a exprima frica, nelinitea, indiferena,
decepia
- a povesti o anecdot
- a nelege un interviu
-a crea microdialoguri
-a scrie pe un forum
-a scrie unui ziar
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Les peurs et les inquitudes en France et a
ltranger
-Dcouverte dune chanson franaise

4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez

n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a
spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene
personale
1.1 Identificarea ideilor principale din texte audiate/
citite, referitoare la probleme de actualitate
1.2 Identificarea, prin citire rapid, de informaii / detalii
specifice dintr-un text mai lung, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
1.3 Corelarea, n mod coerent, a mai multor informaii
din diverse pri ale unui text/ din texte diferite, pentru a
rezolva o sarcin de lucru

10
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Test s 3,4

Autovaluation
Prparation au Delf
B1 module 1

1
2

U5
Ici et ailleurs

Coninut tematic:
Domeniul ocupaional
-proiecte legate de profesiuni i de viitorul
profesional, aspecte semnificative
Elemente de construcie a comunicrii
- condiia i ipoteza
-si condiional
Funcii comunicative ale limbii
- a sugera/a sftui

S9 10-14 XI
S10 17-21XI

1.1 Identificarea ideilor principale din texte audiate/

citite, referitoare la probleme de actualitate

10

1.2 Identificarea, prin citire rapid, de informaii / detalii

specifice dintr-un text mai lung, pentru a rezolva o
sarcin de lucru

2
2
1

1.3 Corelarea, n mod coerent, a mai multor informaii

din diverse pri ale unui text/ din texte diferite, pentru a
rezolva o sarcin de lucru

2
2
1

S11 24-28XI

S12 2-6XII
S13 8-12XII

U6
Projets

- a propune/a refuza
- a nelege o publicitate, un desen, un
slogan
-a scrie pe un forum de discuii
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Un peu de franais du Qubec
-La communication sur les spectacles
-Les franais et leurs conomies
Coninut tematic:
Domeniul personal
-stil de via, cltorii
Elemente de construcie a comunicrii
- condiionalul trecut
- gerumziul
-folosirea lui si condiional
Funcii comunicative ale limbii
- a regreta/a reproa ceva
- a nelege manifestul unei asociaii
- a nelege o BD
-a
exprima
ndoiala,
certitudinea,
probabilitatea
-a completa un mesaj electronic
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Dcouverte de quelques ralits sociales:
revenus, impts, taxes, etc.

1.4 Identificarea, n mesaje orale i texte scrise diverse,

a unor puncte de vedere i opinii exprimate, pentru a le
compara cu punctul de vedere personal
*1.5 Identificarea elementelor structurale ale textului
literar (tem, subiect, mesaj, personaj, cadrul aciunii)

2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare
2.4 Completarea de formulare i redactarea de
texte funcionale, cu respectarea conveniilor
specifice
*2.5
Redactarea
de
eseuri
de
opinie,
eficiente/convingtoare
3.2 Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea
de reformulri / clarificri / explicaii, atunci
cnd informaia nu este clar neleas
3.3 Susinerea unui punct de vedere n cadrul
unei discuii orale/ al unui schimb de mesaje
scrise, pe teme de interes
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele emise de
ceilali

1
1
1
1
1

10
1
1
1
1
1

1
1
1
2

Autovaluation M2
Prparation au Delf
B1

1
2
3.2 Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea

Sem. II

2
2
1

Test 5, 6

Coninut tematic:

S14 1519XII
S15 5-9I
S16 12-16 I

10

S17 19-23 I

S18 26-30 I

U7
Savoir-vivre

U8
Sans voiture

Domeniul personal
-relaii interpersonale, schimburi culturale,
cltorii
Elemente de construcie a comunicrii
- pronumele i adjectivele nehotrte
- articulatorii de consecin
Funcii comunicative ale limbii
- a dezbate asupra organizrii unei cltorii
profesionale
- a analiza hri i scheme
- a nelege esenialul unei dezbateri
-a articula discursul
-a construi un text articulat
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Reprsentations culturelles du monde
-Les
donnes
gographiques
et
conomiques
-lUnion Europenne

de reformulri / clarificri / explicaii, atunci

cnd informaia nu este clar neleas
3.3 Susinerea unui punct de vedere n cadrul
unei discuii orale/ al unui schimb de mesaje
scrise, pe teme de interes
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele emise de
ceilali
1.4 Identificarea, n mesaje orale i texte scrise diverse,
a unor puncte de vedere i opinii exprimate, pentru a le
compara cu punctul de vedere personal

Coninut tematic:
Domeniul ocupaional
-activiti
Elemente de construcie a comunicrii
- opoziie/concesie
- verbele pronominale
Funcii comunicative ale limbii
- a imagina un scenariu
- a nelege un interviu
- a exprima opoziia i concesia
-a realiza sinopsisul unui film
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Dcouvertes dun raliateur bninois et de
sa carrire
-Dcouverte du film Barbecue-Pejo

4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez

n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)

*1.5 Identificarea elementelor structurale ale textului

literar (tem, subiect, mesaj, personaj, cadrul aciunii

4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a

spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene
personale
1.1 Identificarea ideilor principale din texte audiate/
citite, referitoare la probleme de actualitate
1.2 Identificarea, prin citire rapid, de informaii / detalii
specifice dintr-un text mai lung, pentru a rezolva o
sarcin de lucru
1.3 Corelarea, n mod coerent, a mai multor informaii
din diverse pri ale unui text/ din texte diferite, pentru a

S19 9-13 II
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1

10
1
1
2
1

S20 16-20 II
S21 23-27 II

Spt. 27 S
tii
mai
multe, s fii
mai bun

2
3

2
2
1

rezolva o sarcin de lucru

Test 7,8

2
S22 2-6 III

Autovaluation 3

Prparation au Delf
B1 module 3

U9
Un monde solidaire

Coninut tematic:
Domeniul ocupaional
-proiecte legate de viitorul profesional
Elemente de construcie a comunicrii
- pronumele relative compuse
- qui que... quoi que....
Funcii comunicative ale limbii
- a concepe o scrisoare de motivare
- a rezuma
- a redacta un CV
-a nelege un articol de pres
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Le monde du travail et les conventions
-Dcouverte dun artiste franais
-Une poque historique: le Front populaire

2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare
2.4 Completarea de formulare i redactarea de
texte funcionale, cu respectarea conveniilor
specifice
*2.5
Redactarea
de
eseuri
de
opinie,
eficiente/convingtoare clarificri/ explicaii
4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez
n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a
spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene
personale

U10
Mode et marques

Coninut tematic:
Domeniul personal
-stil de via, umor
Elemente de construcie a comunicrii
- viitorul anterior
- construcia infinitiv
Funcii comunicative ale limbii
- a preciza/a ilustr

2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare
2.4 Completarea de formulare i redactarea de
texte funcionale, cu respectarea conveniilor
specifice
*2.5
Redactarea
de
eseuri
de
opinie,
eficiente/convingtoare clarificri/ explicaii

10

S23 9-13 III

S24 16-20 III

1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
15

S25 23-27 III S27

S26 30 III-3
IV
S28 20-24 IV

1
1
1
1

- a nelege comicul unei situaii

- a nelege un fragment dintr-o carte
- a nelege intenia unui desen humoristic
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Les diffrentes formes dhumour
-lHumour vu travers les nationalits
-Quelques ralits quotidiennes vues
travers un dessin humoristique

1
4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez
n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a
spuselor altor persoane

1
1
1
1
1

*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene

personale
Test 9, 10

2
S29 27IV30I

Autovaluation

Prparation au Delf
B1 module 4
U11
Vie activ

2
Coninut tematic:
Domeniul personal
-stil de via, umor
Elemente de construcie a comunicrii
- viitorul anterior
- construcia infinitiv
Funcii comunicative ale limbii
- a preciza/a ilustr.
- a nelege comicul unei situaii
- a nelege un fragment dintr-o carte
- a nelege intenia unui desen umoristic
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Les diffrentes formes dhumour

2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare

10

2.4 Completarea de formulare i redactarea de texte

funcionale, cu respectarea conveniilor specifice

1
1
1
1
1

*2.5 Redactarea de eseuri de opinie,

eficiente/convingtoare clarificri/ explicaii
4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez
n limba matern/ din limba matern n limba francez a

S30 4-8 V
S31 11-15V

1
1
1

-lHumour vu travers les nationalits

-Quelques ralits quotidiennes vues
travers un dessin humoristique

unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de

interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)

1
1

4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a

spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene personale

Test 9, 10

Autovaluation

Prparation au Delf
B1 module 3

U12
Vie active

Coninut tematic:
Domeniul personal
-stil de via, umor
Elemente de construcie a comunicrii
- viitorul anterior
- construcia infinitiv
Funcii comunicative ale limbii
- a preciza/a ilustra
- a nelege comicul unei situaii
- a nelege un fragment dintr-o carte
- a nelege intenia unui desen humoristic
Domeniul educaional, cultur i civilizaie
-Les diffrentes formes dhumour
-lHumour vu travers les nationalits
-Quelques ralits quotidiennes vues
travers un dessin humoristique

2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i

detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare

10

2.4 Completarea de formulare i redactarea de texte

funcionale, cu respectarea conveniilor specifice

1
1
1
1
1

*2.5 Redactarea de eseuri de opinie,

eficiente/convingtoare clarificri/ explicaii
4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez
n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a
spuselor altor persoane

S32 18-22 V

S33 25-29V
S34 1-4VI

1
1
1
1
1

*4.3 Raportarea mesajului literar la experiene personale

Test 9, 10

Autovaluation

S35 8-12VI

S36 15-19VI
Prparation au Delf
B1 module 3
EVALUATION
FINALE

2
2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare i
detaliate, pe subiecte legate de domenii de interes
propriu i de domeniul de specializare
2.4 Completarea de formulare i redactarea de
texte funcionale, cu respectarea conveniilor
specifice
*2.5
Redactarea
de
eseuri
de
opinie,
eficiente/convingtoare clarificri/ explicaii

S36 15-19VI

4.1 Traducerea, oral i / sau n scris,din limba francez

n limba matern/ din limba matern n limba francez a
unor texte/ mesaje de dificultate medie, din domenii de
interes (n scris, cu ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris), cu cuvinte proprii, a
spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea
personale

Data : 22/09/2014

mesajului

literar

la

experiene

Prof.Corina Dancan

10