Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Deschideri in Sah
Deschideri in Sah
[26...h6 27.Nc2 Kf7 28.Ne3 Ke6 29.g4 era mai bine] 27.h4!! Foreaz noi
slbiciuni 27...Nd7 28.Rc7 28...Rf7 29.Nf3! g4 30.Ne1 f5 31.Nd3 f4 32.f3
32...gxf3 33.gxf3 a5 34.a4 Kf8 35.Rc6 Ke7 36.Kf2 Rf5 37.b3 Kd8 38.Ke2 Nb8
39.Rg6! 39...Kc7 40.Ne5 40...Na6 41.Rg7+ 41...Kc8 42.Nc6 Rf6 43.Ne7+ Kb8
44.Nxd5 Rd6 45.Rg5 Nb4 46.Nxb4 axb4 47.Rxh5 Rc6 48.Rb5 Kc7 49.Rxb4
Rh6 50.Rb5 Rxh4 51.Kd3 1-0
Propun 2 variante de repertoriu de deschidere:
- unul bazat pe variante agresive, tactice, surprinztoare ca mai trziu s
nvm i variante mai linitite strategice, poziionale;
6
5.Cf3 De4, 6.Ne2 n ideea 00 i Te1 cu avantaj pentru alb de exemplu la 6...Cb4,
7.00 Dc7, 8.De1 Ne7 (8...De4, 9.Cc3 De7, 10.Dd1 Cf6, 11.Te1 Ce4, 12.a3 Cc6,
13.Nd3 1-0) 9.Cc3 Cf6, 10.Ce5 f4, 11.a3 Cc6 (11...d6, 12.ab de, 13.de Cg4,
14.Cd5 Nd8, 15.e6 Cf6, 16.Cf4 00, 17.Nd3 1-0) 12.Nd3 Db3, 13.Cb5 Ce5, 14.de
1-0.
Informaiile din deschiderile jucate pot fi stocate ntr-un caiet, de preferat,
cu arc mecanic (sau lsai foi goale) pentru a putea introduce noutile teoretice.
Cel mai bine este s folosii un calculator pentru stocarea informaiilor.
5. nelegerea planurilor generale care guverneaz deschiderile alese.
Partida de ah, deci i deschiderea, reprezint un agregat de minioperaii
unite printr-o idee general (planul de joc).
Studiul acestor planuri se poate face astfel:
-studierea variantelor din monografii, informatoare, enciclopedii,
articole, observnd planurile de joc ct i noutile aprute;
-studierea general a situaiilor comune ce rezult din diverse
deschideri: poziii tip, structuri tip, etc. Este o metod mai eficient i mai
productiv n timp, deoarece pune bazele unor cunotine ahiste temeinice peste
care nvarea concret a unor variante este mult mai uoar. Aceast metod
depinde mult de calificarea i gradul de nelegere ahist al antrenorului, de
modul n care el poate explica ideile de baz.
6. nelegerea planurilor particulare ale diferitelor variante alese.
Este bine s invitai la antrenamente juctori consacrai care joac i
cunosc bine anumite deschideri sau variante si care s prezinte ideile de baz ct
i planurile noi aprute n acele sisteme. ncepei s analizai variantele pe care
le jucai n 90% din cazuri apoi trecei la variante mai rare. Verificai ce linii de
joc sunt cele mai populare i de ce altele sunt mai rar jucate. Trebuie s gsii
acea partid care a rsturnat varianta!
Exist posibilitatea ca prin intervertire de mutri s intrai n alte variante.
Cunoaterea tuturor variantelor din acea deschidere v va permite s acceptai
sau nu trecerea dintr-o variant n alta.
De asemenea este bine ca la club s existe antrenori specializai n e4 i
alii n d4 pentru a putea ghida sportivii n alegerea i exploatarea eficient a
repertoriului de deschideri.
Sportivii trebuie s lucreze acas singuri n cutarea unor noi planuri de
joc i apoi s schimbe preri. Astfel se poate extinde repertoriul. Analiza
propriilor partide sau partidele juctorilor model duce la nelegerea greselilor n
dezvoltarea unui plan.
Larsen,B - Portisch,L [C01] Amsterdam Interzonal Amsterdam (15), 1964
[Myers]
1.e4 e6 2.d4 d5 3.Nc3 Bb4 4.exd5 exd5 5.Qf3 O idee original a lui Bent
Larsen care a fost combtut mai trziu cu 5...Qe7 la aceast mutare Portisch a
gndit 20 minutes,i nu a gsit rspunsul corect. 5...Nc6 [5...c5 6.dxc5 d4 7.a3
Qa5 8.Rb1! (Larsen); 5...Be6 6.Bd3 (6.Be3 Nf6 7.Bd3 c5!) 6...Qf6 7.Bf4;
5...Qe7+! 6.Nge2 Nc6 7.Qxd5 Nf6; 5...Ne7 6.Bd3 Nbc6 7.Nge2] 6.Bb5 Nge7
7.Bf4 [7.Nge2 Bf5 8.Bd3?! Qd7=; 7.Bg5 f6 (7...Be6 8.0-0-0 Qd7) 8.Bf4 0-0 9.00-0 a6 10.Bd3!? Nxd4! 11.Bxh7+ Kxh7 12.Rxd4 c5 13.Rd1 Bxc3 14.Qxc3 Bf5
15.Ne2 d4 Sakharov-Krasnov Moscow-ch 1971] 7...0-0!? [7...Bf5!? 8.0-0-0 Qd7
9.Nge2 0-0-0= Konstantinopolsky; 7...Ng6?! 8.Nge2 0-0 9.0-0-0 Nce7 10.a3
Nh4 11.Qh5] 8.0-0-0! [8.Nge2 Bf5= 9.0-0-0 a6 10.Bd3?! (10.Bxc6 bxc6
11.g4! (Gheorghiu)) 10...Bxd3 11.Rxd3 Re8 12.Qh5? Ng6! 13.Bd2 Qh4!
14.Qxd5 Bxc3 15.Nxc3 Nb4! Van Geet-Rossolimo Wijk aan Zee 1968]
8...Na5?! [8...Bf5!? (O'Kelly) 9.g4!?; 8...Be6! 9.Nge2 Qd7 10.h3 a6 11.Bxc6
Nxc6 12.g4 b5; 8...a6!? 9.Bxc6 bxc6 10.Nge2 Ng6!? 11.Bd2 Nh4 12.Qd3 Rb8
13.f4 Re8 14.Rhg1 Nf5 15.Ng3 Nd6 Adami-Cuartas Skopje ol 1972] 9.Nge2 c6
10.Bd3 b5 11.h4! Nc4 12.h5! f6 [12...h6 13.g4 a5 14.g5; 12...Qa5? 13.h6 g6
14.Bc7! Qxc7 15.Qf6+- (Larsen); 12...a5? 13.h6 g6 14.Bc7! Qxc7 15.Qf6+(Larsen)] 13.g4 Qa5?! [13...a5 14.Qg3 a4 15.g5 f5 16.Bxc4 dxc4 17.h6
(Larsen)] 14.Bxc4 dxc4 15.a3! Bxc3 [15...Bxa3 16.bxa3 Qxa3+ 17.Kd2 b4
18.Ra1!+- bxc3+ 19.Nxc3 Qb4 20.Rhb1!+- (Larsen)] 16.Nxc3 Qd8 [16...b4
17.axb4 Qxb4 18.Rhe1! (Larsen)] 17.Rhe1! [17.Nxb5 Nd5! (17...Qd5!
(Larsen)) ] 17...a5?! [17...Nd5 18.Nxd5 Qxd5 19.Qxd5+ cxd5 20.f3
(20.Re7 O'Kelly) ] 18.Qg3! Ra7 [18...b4?! 19.Bd6! bxc3 20.Bxe7 cxb2+
21.Kb1] 19.h6! g6 20.Bd6 Re8 [20...Rf7 21.Re2] 21.Qf4! Kf7 [21...Nd5
22.Nxd5 cxd5 23.Qxf6! Qxf6 (23...Rf7 24.Qh4! Qxh4 25.Rxe8+ Rf8 26.Rxf8#)
24.Rxe8+ Kf7 25.Rf8+ Ke6 26.Re1+!+- (Larsen)] 22.Be5 f5 [22...Ng8
23.Ne4+-; 22...Nd5 23.Nxd5 cxd5 24.Bxf6!+-] 23.Bb8 Rb7 24.Qe5! [24.Ne4
Nd5 25.Nd6+ Kf8 26.Nxb7 (Larsen)] 24...Rg8 25.g5 b4 [25...Nd5 26.Nxd5
cxd5 27.f4 (Larsen) (27.Bd6) ] 26.Qf6+ Ke8 27.Qxc6+ Kf7 [27...Qd7 28.Rxe7+
Kxe7 29.Qf6++- Ke8 30.Re1+; 27...Rd7 28.Nd5; 27...Kf8 28.Bd6 bxc3 29.Rxe7
Rxe7 30.Re1+- (Larsen)] 28.Qf6+ Ke8 29.d5 [29.Nd5 Qxd5 30.Bd6 Qf7
31.Bxe7 Rxe7 (31...Qxf6) 32.Qc6+ Kd8 33.Rxe7 Kxe7 (33...Qxe7 34.Qd5+)
34.Qc7+ Bd7 35.Re1++- (Larsen)] 29...Rf8 [29...bxc3 30.d6!+-] 30.Qc6+ Qd7
[30...Kf7 31.Qxc4] 31.Bd6 Rf7 [31...Qxc6 32.dxc6 Ra7 33.Nd5 Rf7 34.c7+-]
32.Bxe7 bxc3 [32...Qxc6 33.Bc5+; 32...Rxe7 33.Rxe7+ Kxe7 34.Qf6+]
33.Bb4+ 1-0
7. Analiza proprie a deschiderilor i tehnica gsirii propriilor nouti.
Gasirea unor nouti se poate realiza n urma analizei unei mutri surpriz
sau a unei variante surpriz. Acestea au un rol important n rezultatul final i
reprezint o surs important n dezvoltarea teoriei deschiderilor. Surprinde
adversarul i-l vei bate. Cu ct analizezi i cunoti mai multe variante cu att
mai mici sunt ansele de a fi surprins. Oricum o mutare surpriz trebuie
9
10
11