Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fisa de Lucru 3
Fisa de Lucru 3
1
Ilinca, dar fiecare mnca repede, nsufleit pe neateptate, tcut i parc nemaisimind pe cel
de alturi. Biatul nghii greu, se ridic de la mas i iei afar. Aproape c nimeni nu-l lu
n seam.
Dac mnnci, mi-eti ca un frate, Niculae, zise Achim batjocoritor, dac nu
mnnci, mi-eti ca doi.
S te ia naiba, izbucni biatul hohotind i fcndu-se nevzut.
Pe faa femeii trecu o umbr de durere auzind plnsul de afar al copilului.
De ce nu-l lai n pace, Ilie? opti ea, privindu-i brbatul fr team. N-ajunge c
l trimei ca vai de capul lui i rabd de sete toat ziua cu oile? l mai faci i puturos. Voi v
ducei i muncii ca oamenii, v mai odihnii, avei ap, mncai, i el, sracul, rabd de sete
toat ziua i alearg dup zpcita aia de Bisisica...
(Marin Preda, Moromeii, vol. I)
-----------------------------
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________ .
2
1. Transcrie patru termeni din cmpul semantic al familiei.
Cmpul semantic reprezint seriile de cuvinte aparinnd aceluiai domeniu de sens.
2. Motiveaz valoarea expresiv a utilizrii timpului imperfect.
Timpul imperfect este o form a trecutului care exprim o aciune nefinalizat.
3. Identific o trstur de caracter a personajului Ilie Moromete, avnd n vedere urmtorul
citat: el stpnea cu privirea pe fiecare.
4. Precizeaz dou modaliti de caracterizare a celor trei fii ai lui Moromete din prima
cstorie.
5. Explic valoarea simbolic a obiectelor descrise n text (masa, scaunele).
Simbolul este procedeul expresiv prin care se sugereaz o idee sau o stare sufleteasc i care
nlocuiete o serie de reprezentri.
6. Prezint semnificaia aezrii la mas a membrilor familiei Moromete.
7. Comenteaz gestul ritualic al personajului de a se nchina nainte de mas.
8. Identific natura conflictului sugerat de fragmentul dat.
Conflictul desemneaz un dezacord, o opoziie, o lupt ntre dou sau mai multe personaje,
reprezentnd idei, convingeri, sentimente opuse. Conflictul textual poate fi dezvoltat pe dou
coordonate: conflict exterior (faptic), conflict interior (redarea implicaiei faptelor asupra
contiinei personajului).
9. Prezint tipul perspectivei narative existente n textul dat.