Proiect didactic

DATA: 22.11.2016
PROPUNTOARE: Crlig tefana
CLASA: a VII-a
TIPUL DEFICIENEI: Deficien mintal sever
ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare
DISCIPLIN: Limba i literatura romn
SUBIECTUL LECIEI: ,,Familia mea
TIPUL LECIEI: predare-nvare
SCOPUL LECIEI: Consolidarea i sistematizarea cunotinelor copiilor referitoare la
familie.

OBIECTIVELE OPERAIONALE:
COGNITIVE:
OC1 - s enumere corect membrii familiei;
OC2 - s recunoasc membrii familiei din ghicitorile prezentate;
OC3 - s asocieze corect membrul familiei cu activitatea potrivit pe care o
desfoar;
OC4 s denumeasc corect membrii familiei;
PSIHO-MOTORII:
OP1 - s menin poziia corect n banc;
OP2 - s coordoneze actul manevrrii instrumentelor de scris;
 AFECTIV-EMOIONALE:
OA1 - s participe activ la lecie;
OA2 - s reacioneze pozitiv, dorind s lucreze i s fie apreciai.

STRATEGIA DIDACTIC:
RESURSE PROCEDURALE: conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea,
jocul didactic.
RESURSE MATERIALE: tabla, cartonae cu imagini, plana cu arborele
genealogic, fie de lucru.
RESURSE UMANE: 7 elevi
RESURSE TEMPORALE: 45 de minute
FORME DE EVALUARE: frontal, aprecieri verbale.
 Desfurarea activitii

Strategii didactice
Etapele Obiective Coninutul activitii Metode i Mijloace de Forma de Evaluare
leciei operaionale procedee nvmnt organizare
/ Timp
1.Moment OP1 Pregtesc materialul didactic
organizatori OA2 necesar pentru desfurarea
c leciei.
Stabilesc linitea n sala de clas
i le spun elevilor s se aeze n
bnci.
M prezint n faa lor i le spun
c vom petrece mpreun o or Conversaia
interesant i minunat.

2 minute

2.Captarea OP1 ,,n aceast or vom afla cteva

ateniei OA2 lucruri foarte frumoase pe care
orice copil trebuie s le tie, mai Capacitatea de concentrare a
1 minut ales copiii cumini! Conversaia Frontal ateniei
3.Anunarea OP1 ,,V voi citi o poezie, iar voi
temei i a OA2 trebuie s fii foarte ateni
obiectivelor pentru c, la final, v voi ntreba
despre ce este vorba n poezie.

Familia mea
de Elena Podoleanu Conversaia
Capacitatea de concentrare a
Bine e la noi acas, Frontal ateniei
C avem viaa frumoas. Explicaia
Mama spal i gtete,
Tata la lucru pornete.

Noi, copiii cei mai mici,

Facem ce putem pe-aici:
tergem praful, aspirm,
Lucrurile aezm.

Ne iubim, ne respectm,
Prinii ni-i ajutm.
5 minute Ascultm i de bunici
De cnd suntem foarte mici.

4.Dirijarea OC1 Elevii vor ghici c este vorba Capacitatea de nelegere a

nvrii OC2 despre tema ,,familia mea, cerinelor
OC4 moment n care voi desena pe
 OP1 tabl un copac. Tabla
OA1 Pe acesta voi lipi frunze pe care Conversaia Aprecieri privind implicarea
OA2 sunt scrise numele membrilor Frontal n rezolvarea activitilor
familiei, elevii spunnd din cine Explicaia Frunzele ce
este format familia. denumesc membrii
Apoi i ntreb ce cred ei c familiei
nseamn familie, dac este
important i de ce.
8 minute

5.Obinerea OC3 Fiecare elev primete o fi de Capacitatea de mplinire a

performanei OC4 lucru pe care vor lucra, trebuind sarcinilor date
OP1 s fac asocieri ntre chipul unui
OP2 membru al familiei i activitatea
OA1 pe care o desfoar. Aprecieri privind implicarea
OA2 Conversaia n rezolvarea sarcinilor
Fie de lucru Frontal
Explicaia

10 minute

6.Asigurarea OC2 Voi citi cteva ghicitori i, la

reteniei i a OC4 fiecare rspuns corect, voi lipi (Cartonae) Capacitatea de ndeplinire a
transferului OP1 pe tabl, n dreptul frunzei cu Conversaia Imagini cu sarcinilor
OP2 numele corespunztor, membrii familiei
OA1 cartonaul cu imaginea Explicaia
 OA2 potrivit. Prima imagine o voi Frontal Observarea sistematic a
lipi eu, demonstrativ, urmnd Demonstraia Tabla comportamentului elevilor
ca, pentru fiecare dintre cele
care urmeaz, s ias cte un
10 minute elev la tabl. Evaluarea oral curent

7.Evaluarea i ntreb dac ei consider c s-

activitii au descurcat bine n aceast or Capacitatea de a evalua i de
i ce le-a plcut cel mai mult. Conversaia Frontal a se autoevalua

4 minute

8.ncheierea ntreb elevii dac au neles ce

activitii este i din cine este format
familia, iar apoi le spun c este
foarte important s pstrm
relaii ct mai bune cu membrii
familiei, cci ei ne iubesc cel
mai mult i ne nva de toate.
La final, fac aprecieri, att Conversaia Frontal
5 minute colective, ct i individuale.