PROIECT DIDACTIC

Data: 06.12.2011 Unitatea de nvmnt: Centrul colar pentru Educaie Incluziv Nr.1 Tg-Mure Propuntor: Prof. Psihoped. Ileana Todoran Clasa: a III-a A Aria curricular: Tehnologii Disciplina: Abilitare manual Subiectul: Ghetua lui Mo Nicolae Tipul leciei: formare de priceperi i deprinderi Obiective de referin: 1.2. s recunoasc i s utilizeze operaii de lucru cu materiale din natur i sintetice; 2.2. s descopere etapele realizrii unor produse simple din diferite materiale; 4.1. s identifice modaliti de folosire a produselor executate. Scopul: Lipire, niretare realizarea unui colaj prin mbinarea materialelor; dezvoltarea i consolidarea micrii minii. Obiective operaionale: a) cognitive: O1: s identifice materialele de lucru primite pe bnci; O2: s expun etapele realizrii colajului pe baza planei model prezentat de propuntoare; O3: s asambleze corect prile componente ale colajului respectnd succesiunea operaiilor; O4: s aprecieze calitatea produsului final n funcie de criteriile specificate. b) Afective: O5: s participe la evaluarea lucrrilor n mod critic i autocritic. c) Psihomotorii: O6: s utilizeze corespunztor materialul didactic folosit; Strategii didactice:

Metode i procedee: explicaia, conversaia, audiia, demonstraia, munca independent, turul galeriei. Material didactic: hrtie xerox color, lipici, prile componente ale colajului decupate n ora anterioar, casetofon, videoproiector. Forme de organizare: frontal, individual.

Durata: 45 min Propuntoare: inst. Coman Daniela Georgeta Bibliografie: *** Programa colar pentru clasele I i a II-a , Bucureti, 2004; Lucian Stan, Ileana Stan, Gabriela Dorobanu, Ecaterina Ghi, Abiliti practice ghid metodologic, Bucureti, Editura Aramis, 2006; Faliboga Violeta, Ghergu Virginia, Abiliti practice- clasele I - IV. Ghid metodic, Editura Axxa, 2001.

Nr. crt. 1

Momentele leciei Moment organizatoric 1 min Captarea ateniei 5 min

Demersul didactic Asigur condiiile organizatorice i psihologice necesare pentru buna desfurare a leciei. Elevii vor audia poezia Ghetua lui Mo Nicolae care va constitui pretextul pentru a purta o scurt discuie despre anotimpul iarna i srbtoarea care se apropie i care este mult ateptat de copii: Mo Nicolae. n ce anotimp suntem? Ce srbtoare se apropie? Cum ne pregtim pentru aceast srbtoare? Astzi, la ora de abiliti practice, vom realiza un colaj cu titlul Ghetua lui Mo Nicolae. Pn la sfritul orei vei reui s asamblai ghetua i s o decorai cu elementele pe care le-ai decupat data trecut.
Elevii vor identifica materialele de lucru

Strategii didactice exerciiul organizatoric

audiia, conversaia/ frontal

Anunarea subiectului i a obiectivelor 2 min

explicaia/ frontal

Dirijarea nvrii 28 min

primite pe banci (lipici, prile componente ale lui Mo Nicolae conturate i decupate n ora anterioar, dou ghetue, vat, lipici).
Se prezint elevilor lucrarea model realizat

conversaia/ frontal

a)Prezentarea i analiza modelului Explicarea i demonstrarea modului de lucru

b)

prin diferite tehnici de lucru (conturare, decupare, asamblare i lipire);

Se demonstreaz tehnica de lucru (se d cu

explicaia/ frontal

lipici pe marginea unei ghetue, mai puin pe partea superioar i apoi se aaz peste cealalt perfect potrivit. Se asambleaz elementele componente ale moului i apoi se lipesc. Urmeaz asamblarea i lipirea florii

demonstraia/ frontal

Crciunului); Dup explicarea modului de lucru, un elev va repeta etapele obinerii colajului; nainte de nceperea lucrului propriu-zis, elevii vor intona o strof din ctecul Dac vesel se triete. Fiecare elev va urmri etapele de lucru la c) Executarea videoproiector si le va respecta pentru lucrrii de asamblarea corect i obinerea unei lucrri ctre elevi reuite (corect i estetic ). Elevii vor lucra pe un fond muzical plcut (Colinde de Crciun); Voi urmri executarea lucrrii ajutnd elevii care au nevoie, dnd indicaii individuale suplimentare, fcnd observaii. 5 Evaluarea 10 min Toate lucrrile vor fi expuse n faa clasei. Fiecare elev va primi cte o bulin roie, dup care vor merge i o va ataa celei mai frumoase lucrri. Criteriile pe care le vor avea n vedere sunt: - suprapunerea exact a ghetuelor; - asamblarea corect a moului; - lucrul ngrijit; Lucrrile lor fi expuse, elevii ateptnd ca Mo Nicolae s-i rsplteasc. Se formuleaz concluzii i aprecieri cu privire la modul cum au lucrat, la ordinea i disciplina n timpul orei. Activitatea se ncheie cu intonarea colindului Domn, Domn s-nlm.

Munc independent

Turul galeriei

ncheierea leciei

Aprecierea verbal