Psihologia Familiei

TRUE/FALSE

1. Faptele caracterizeaza omul cel mai bine. ANS: T

2. Familia ofera posibilitatea producerii prin educatie a primelor modificari care dau directia
dezvoltarii si formarii personalitatii. ANS: T
3. Este adevarata afirmatia: sistemul familial niciodata nu ramane la fel. ANS: T

4. Partenerul trebuie sa-si dea seama cum esti daca te iubeste suficient de mult. ANS: F

5. Comunicarea nu este legata de intercunoastere. ANS: F

6. Cele doua forme fundamentale de comunicare sunt cea verbala si cea nonverbala. ANS: T

7. Familia cu copii mici se reorganizeaza atunci cand apar copiii pentru a se adapta cerintelor
legate de parentalitate.ANS: T

8. Familia cu copii mari nu trebuie sa-si modifice relatia cu acestia. ANS: F

9. Stilul si modalitatile de comunicare se iinvata in primul rand in familie. ANS: T

10. O asezare superioara fata de copilul mic precum: eu stiu mai bine ce e bine pentru tineeste de dorit.

ANS: F
11. Mitul nu este frumos sa vorbesti despre sexreprezinta un blocaj al comunicarii. ANS: T

12. Mitul: nu tebuie sa-ti spun asta ; ar trebui sa-ti dai singur seama daca stai cu mine si spui ca ma
iubesti este un blocaj al comunicarii. ANS: T
13. Intimitatea reprezinta caracteristica fundamentala a vietii de cuplu si de familie. ANS: T

14. Odata cu , maturizarea emotionala, cu dezvaluirea reciproca a partenerilor si dezvoltarea increderii in

sine si in partener, apare si dragostea matura. ANS: T

15. Dragostea matura presupune a te bizui pe partener, mai ales atunci cand esti de acord cu el. ANS: F

16. Dennis Bagarozzi concluzioneaza ca intimitatea este o actiune interactiva. ANS: F

17. Intimitatea este o nevoie umana de baza, ce deriva din nevoia fundamentala de supravietuire, de
atasament. ANS: T

18. Comunicarea poate stimula sau diminua intimitatea cuplului. ANS: T

19. Nu toate minciunile erodeaza sentimentele de incredere intre cei doi. ANS: F

20. Fiecare subsistem are nevoie de granite clare, dar flexibile pentru a se proteja de cerintele si nevoile
celorlalte subsisteme. ANS: T

21. Rolurile sun seturi coerente de comportamente asepate de la o persoana in virtutea pozitieimpe care o
are intr-un sistem. ANS: T
 22. Familile heterosexuale sunt familiile in care ambii parteneri sunt heterosexuali. ANS: T
MULTIPLE CHOICE
1. Prima scoala a copilului cu influente si asupra dezvoltarii ulterioare a lui este:
1. familia 2. scoala
a. 1
b. 2
ANS: A
2.Familia este:
1. o institutie social, 2. bazata pe sexualitate,
3. o institutie sociala bazata i pe tendintele materne i paterne.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C
3. Forma familiei variaza:
1. de la o cultura la alta,
2. in societatea occidentala forma familia nu variaza.
a. 1
b. 2
ANS: A
4. In cadrul familiei, au loc numeroase procese si fenomene familiale, cum ar fi:
1. intercunoasterea, comunicarea, cooperarea
2. conflictul, competitia 3. manipularea, formarea unor coalitii.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
d. 2+3
ANS: C
5. La baza formarii si evolutiei cuplului si a familiei sta:
1. comunicarea 2. Intercunoasterea 3. sanatatea sexuala
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A
6. Intercunoasterea este un proces:
1. voluntar, constient 2. involuntar, automat 3. reglator,energizant
a. 1+2
b. 1+3
c. 2+3
ANS: A
7. Partea voluntara de intercunoastere consta in:
1. actiuni directe de autodezvaluire 2. de dezvaluire reciproca
3. comportamente automate pe care fiecare partener le realizeaza
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: B
8. Partea involuntara consta in:
1. comportamente obisnuite 2. comportamente automate 3. autodezvaluire.
a. 1+2
b. 2+3
 c. 1+3
ANS: A
9. La stabilirea intimitatii in cuplu si familie cel mai mult ajuta:
1. minimalizarea comportamentelor de abuz 2. ideea ca intr-o zi se va schimba
3. autodezvaluirea si dezvaluirea 4. bazarea pe ceea ce afirma fiecare.
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
ANS: C
10. Prin intermediul autodezvaluirii cine stabileste relatii mai bune si mai calde?
1. Cei doi parteneri, cat si parintii si copiii 2. partenerii
a. 1
b. 2
ANS: A
11. Parintii pot avea rol de:
1. educatori autentici, 2. sau pot pierde calitatea de educatori autentici.
a. 1+2
b. 2
ANS: A
12. Familia este un sistem:
1. inchis, 2. deschis, 3. viu, 4. influentat de mediu.
a. 1+2+3 c. 1+3+4
b. 2+3+4 d. 3+4
ANS: B
13. Autodezvaluirea faciliteaza stimularea:
1. dragostei erotice 2. dragostei profunde 3. dragostei mature
a. 1+2 c. 1+2+3
b. 2+3
ANS: C
14. Barajele intercunoasterii sunt:
1. Teama de a nu lasa pe celalalt sa afle presupusele defecte
2. teama de respingere 3. teama de pierdere.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C
15. Barajele intercunoasterii sunt:
1. tendinta de a judeca propria dezvaluire
2. tendinta de a judeca dezvaluirea partenerului 3. tendinta de a te arata superior
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C
16. Barajele intercunoasteri sunt:
1. deprinderi gresite de comunicare 2. deprinderi gresite de invatare
3. deprinderi gresite de responsabilizare
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: A
17. Intercunoasterea este facilitata de:
 1. educatia si cunoasterea partenerului 2. autocunoasterea si increderea in sine
3. cei 7 ani de acasa si invatare
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B
18. La gestionarea temerilor si eliminarea sau reducerea barajelor comunicarii ajuta:
1. educatia si increderea in sine 2. autocunoasterea si increderea in sine 3. iubirea
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B
19. Elementele cere faciliteaza o buna comunicare in familie sunt:
1.onestitatea si docilitatea 2. sentimentele de afectiune autentica
3. abilitatile de gestionare a sentimentelor
.a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: B
20. Elementele care faciliteaza o buna comunicare sunt:
1. onestitatea si promovarea adevarului in orice comunicare
2. oferirea unui timp si spatiu special pentru comnicare 3. folosirea propriului tau canal de comunicare
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A
21. Blocajele de comunicare cele mai frecvente in familie sunt:
1. deprinderi precum intreruperea discursului celuilalt
2. privirea in ochii celuilalt 3. ocholirea privirii celuilalt
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: A
22. Familia cu copii adolescenti interactioneaza cu sistemul scolar.
1 da,2. nu
a. 1
b. 2
ANS: A
23.In familia cu copii mari relatia este de tip:
1. copil- adult, 2. copil- copil, 3. adult- adult.
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: C
24.Constituirea cuplului formeaza un sistem :
1. nefunctional, datorita interactiunii cu socrii,
2. functional prin negocierea granitelor,

a. 1
b. 2
 ANS: B
25. Stadiile de dezvoltare familiala identificate de Salvador Minuchin sunt:
1. constituirea cuplului, 2. familia cu copii mici,
3. familia cu copii scolari si adolescenti, 4. familia cu copii mari.
R. 1, 2, 3, 4
a. 1+2+3
b. 2+3+4
c. 1+2+3+4
d. 1+3+4
ANS: C
26. Schimbarile dintr-o familie au loc:
1. in salturi, 2. in mod lin,
a. 1
b. 2
ANS: A
27. Transformarile care au loc intr-un subsistem familial:
1. influenteaza si celelalte subsisteme,
2. nu influenteaza si celelalte subsisteme.
a. 1
b. 2
ANS: A
28. Stilurile de comunicare sunt modelate in:
a. grupuri si societate
b. cupluri si in familie
ANS: A
29. Motivatia pentru transformarea cuplurilor erotice in cupluri conjugale este:
1. sexul 2. Iubirea 3.dorinta de a avea urmasi
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B
30. Eros este forma de dragoste ce implica cel mai mult:
1. dragostea completa, nu asteapta nimic in schimb 2. dragostea confortabila
3. ideea de contopire, unificare, fuziune
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: C
31. Ephitumia se refera la:
1. crearea de prietenie 2. impartasirea de ganduri si sentimente
3. sentimentul de apartenenta reciproca 4. dorinta fizica puternica reciproc exprimata
a. 1
b. 2
c. 3
An
s4
D

d. 4
32. Storge se refera la:
1. dorinta de posedare fizica 2. dorinta de posedare mentala
3. dorinta de posedare spiritual 4. o relatie confortabila
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
ANS: D
33. Fileo este genul de iubire care:
1. asteapta intotdeauna un raspuns 2. impart timpul si interesele
3. presupune mai degraba o atitudine si un comportament motivat spiritual
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A
34. Agape se refera la:
1. dragoste sexuala plina de satisfactie 2. implicarea romantismului
3. pretuirea si iubirea neconditionata
4. un comportament motivat spiritual si nu implica aproape deloc emotie
a. 1+2
b. 1+2+3+4
c. 2+3
d. 3+4
ANS: D
35. Iubirea imatura se caracterizeaza prin:
1. intensitate mai putin intense 2. intensitate mare
a. 1
b. 2
ANS: B
36. Iubirea imatura se caracterizeaza:
a. printr-un amestec de dependente
b. prin acceptarea partenerului asa cum este.
ANS: A
37. Dragostea imatura este specifica:
1. persoanelor autonome si totusi implicate emotional in relatia cu partenerul
2. specifica adolescentilor 3. specifica tinerilor
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: B
38. Dragostea matura este:
1. intense 2. mai putin intensa
a. 1
b. 2
ANS: B
39. Dragostea matura:
1. iti da fluturi in stomac 2. implica incredere, respect
3. implica acceptarea partenerului asa cum este.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: B
40. Dragostea matura presupune:
1. tendinta de al schimba 2. valorizarea partenerului asa cum este el
3. a te bizui pe partener
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: B
41. La dragostea matura nu pot ajunge decat persoanele care:
1. Se iubesc pe sine 2. persoane cu un eu bine diferentiat
3. autonome si totusi implicate emotional
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: A
42. Eric Fromm considera ca iubirea este
1.o arta, 2.un mod de a trai in arta 3.arta de a trai
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A
43. Multe relatii de cuplu se destrama datorita :
1. incapacitatii unuia din parteneri de a iubi matur 2. incapacitatii ambilor parteneri de a iubi matur
a. 1+2
b. 2
ANS: A
44. Trecerea de la o dragoste imatura la o dragoste matura se face:
1. de la sine, cu trecerea anilor 2. cu conflicte si suferinte.
a. 1
b. 2
ANS: B
45. Dupa Erich Fromm, ceea ce ajuta la transformarea dragostei imature in dragoste matura este:
1. disciplina 2. Concentrarea 3. gandirea
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A
46. Rabdarea presupune:
1. a invata sa iubesti 2. exercitiu in timp si treptat 3. iesirea din propriul eu
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: B
47. Dupa Erich Fromm, transformarea iubirii imature in iubire matura presupune:
1. sensibilitatea - legata mult de constientizarea propriilor erori
2. depasirea narcisismului
3 disciplina , angajarea responsabila a timpului si a eu-lu personal.
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: C
 48. Depasirea narcisismului presupune:
1. iesirea din proprile placeri, din egocentrism 2. manifestarea modestiei
3. timp pentru a invata sa iubesti
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A
49. Depasirea narcisismului presupune:
1. iesirea din egoism 2. angajarea responsabila a timpului personal
a. 1
b. 2
ANS: A
50. Componentele care stau in centrul intimitatii sunt:
1. comunicarea, autocontrolul 2. cunoasterea, acceptarea celuilalt
a. 1
b. 2
ANS: B
51.Dennis Bagarozzi vorbeste de cateva componente ale intimitatii:
1. emotional, psihologica, intelectuala 2. sexuala, fizica, spirituala
3. religioasa, non- sexuala, psihica
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A
52. Intimitatea emotionala reprezinta:
1. nevoia de a comunica si impartasi sentimente pozitive si negaive
2. nevoia de a comunica si impartasi sentimente si fantezii sexuale
3. nevoia de a comunica si impartasi credinte valori
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: A
53. Inimitatea psihologica reprezinta nevoia de a:
1. impartasi si conecta cu o alta fiinta umana prin dezvaluirea caracteristicilor propriului sine
2. impartasi propriile indoieli, temeri, fantezii.
a. 1
b. 1+2
ANS: B
54. Intimitatea temporala implica:
1. timpul pe care fiecare partener va dori sa il petreaca cu el insusi
2. timpul pe care fiecare partener va dori sa il petreaca cu celalalt
a. 1
b. 2
ANS: B
55. Comunicarea directa este:
1. stimulativa 2. inhibitiva
a. 1
b. 2
ANS: A
56. Mesajele confuze sun:
1. mesajele care jignesc 2. mesaje neclare
a. 1
 b. 2
ANS: B
57. Mecanismul prin care sistemul preia informatia pentru a-si regla starea, scopul final fiind echilibrul si
stabilitatea se numeste:
1. mecanism cybernetic 2. pattern transactional 3. bucla de feed-back
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: C
58. Feed-back-ul poate fi:
1. pozitiv
2. neutru
3. negativ
a. 1+3
b. 1+2+3
c. 2
ANS: A
59. Feed-back-ul negativ semnalizeaza:
1. nevoia de a modifica sistemul
2. nevoia de a reechilibra sistemul
a. 1
b. 2
ANS: B
60. Feed-back-ul pozitiv poate fi si fenomenul:
1. autoprofetiei implinite 2. gasirii propriei vinovatii
a. 1
b. 2
ANS: A
61. Mecanismele de feed-back negativ sunt:
1. pedepsirea 2. Umilirea 3. invatarea
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A
62. Cele mai importante subsisteme familiale sunt:
1. subsistemul marital 2. subsistemul parental 3. subsistemul fratriilor
a. 1+2
b. 1+3
c. 1+2+3
ANS: C
63. Responsabilitatea subsistemului parental este:
1. de a creste si ghida copiii 2. de a stabili limite 3. de a disciplina copiii
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 1
ANS: A
64. Responsabilitatea subsistemului marital este:
1. de a modela intimitatea si angajamentul 2. de a invata submisivitatea
a. 1
b. 2
ANS: A
65. Subsistemul fratriilor include:
 1. fratii sotilor 2. copii din familie
a. 1
b. 2
ANS: B
66. In subsistamul fratriilor copiii invata:
1. negocierea, cooperarea 2. competitia, submisivitatea 3. atasamentul fata de prieteni
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 1+3
ANS: A
67. Natura granitelor subsistemelor familiale va avea un puternic impact asupra:
1. functionarii fiecarui subsistem 2. functionarii familiei ca intreg
a. 1+2
b. 2
ANS: A
68. Granitale reprezinta un concept fundamental al orientarii:
1. comportamentaliste 2. Structuraliste 3. umaniste
a. 1
b. 2
c. 3
ANS: B
69. Granitele rigide permit membrilor:
1. maximum de independent 2. interactiune minima cu ceilalti membrii
3. sa aiba relatii suprapuse
a. 1+2+3
b. 2+3
c. 1+2
ANS: C
70. Granitele clare promoveaza:
1. comunicarea deschisa 2. intimitatea subsistemelor 3. maxima dependenta
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A
71. Funcia economica a familiei presupune:
1. transmiterea valorilor, principiilor, modelelor de comportament
2. asigurarea resurselor materiale
. a. 1
b. 2
ANS: B
72. Functia de socializare presupune:
1. transmiterea atiudinilor, principiilor, modelelor de comportament
2. asigurarea unitatii si sabilitatii familiei.
a. 1
b. 2
ANS: A
73. Functia de solidaritate presupune:
1. manifestarea sentimentelor de afectiune
2. manifestarea sentimentelor de respect si de apartenenta la grupul familial
3. asimilarea de care copii, mai ales, dar si de catre toti membrii familiei, a atitudinilor.
a. 1+2+3
 b. 1+2
c. 2+3
ANS: B
74. Functia sexual reproductiva presupune:
1. satisfacerea sexuala reciproca a celor doi soti
2. aducerea pe lume a copiilor 3. integrarea in societate a persoanei
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A
75. In functie de numarul de parteneri care formeaza familia, exista:
1. familii poligame 2. familii monogame
3. familii heterosexuale 4. familii homosexuale
a. 1+2
b. 2+3
c. 3+4
d. 1+2+3+4
ANS: A
76. In functie de numarul de parteneri care formeaza familia, exista:
1. familii nucleare 2. familii exinse 3. familii poligame
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: A
77. Familiile poliandrice sunt:
1. sun familiile unde femeia are dreptul sa se casatoreasca cu mai multi barbati
2. barbatul are dreptul sa-si aleaga mai multe sotii
a. 1
b. 2
ANS: A
78. Familiile poliginice sunt acele familii unde:
1. exista mai multe partenere femei 2. unde exista mai multi parteneri barbati
a. 1
b. 2
ANS: A
79. Monogamia poate fi:
1. serial 2. stricta
a. 1+2
b. 2
ANS: A
80. Familiile nucleare sunt formate din:
1. doi soti si copii lor necasatoriti
2. mai multi membri ai familiei care locuiesc in acelasi spatiu
a. 1
b. 2
ANS: A
81. Familiile extinse sunt formate din:
1. doua familii nucleare
2. o familie nucleara care locuieste cu un frate sau o sora casatorita sau nu, cu sau fara copii.
a. 1+2
b. 2
ANS: A
82. Dupa crieriul numarului de parinti care formeaza familia exista:
1. familii biparentale 2. familii mixte 3. familii reconstituite
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 1+3
ANS: A
83. Familiile homosexuale sunt familiile in care:
1. cei doi parteneri sunt homosexuali 2. cei doi parteneri sunt lesbiene
a. 1
b. 1+2
ANS: B
84. Rolul conjugal vizeaza relationarea cu:
1. sotul/ sotia 2. copiii
a. 1
b. 2
ANS: A
85. Rolul parental vizeaza relationarea cu:
1. parintii 2. copiii
a. 1
b. 2
ANS: B
86. Rolul fratern vizeaza relationare cu:
1. copiii 2. fratii
a. 1
b. 2
ANS: B
87. Rolul conjugal presupune:
1. cunoasterea de sine si a partenerului
2. saisfacerea reciproca a nevoilor afectiv-sexuale
3. completarea identitatii de sine si a celei sexuale
a. 1+2
b. 2+3
c. 1+2+3
ANS: A

88. Rolul conjugal presupune:

1. sustinerea reciproca in urmarirea sarcinilor si functiilor familiei
2. formarea identitatii sexuale ale copiilor
3. modelarea intimitaii si a vietii de cuplu penru copii
a. 1+2
b. 1+3
c. 2+3
ANS: B
89. Rolul parental presupune:
1. cresterea si educarea copiilor 2. invatarea traiului alaturi de egali
a. 1
b. 2
ANS: A
90. Rolul fratern presupune:
1. completarea identitatii de sine si a celei sexuale
2. sustinerea afectiva si comportamentala in diferie situatii
3. stimularea evolutiei si dezvoltarii personalitatii la copii
 a. 1+2
b. 2+3
c. 1+3
ANS: A
91. In evaluarea functionalitatii familiei un parameru importan este:
1. patologia granitelor 2. patologia aliantelor 3. patologia ierarhiei
a. 1+2+3
b. 1+2
c. 2+3
ANS: A
92. Familia functionala ese familia caracerizata prin:
1. deschidere, granite fixe, si pattern-uri tranzacionale
2. deschidere, granite bine conturate dar flexibile
a. 1
b. 2
ANS: B
93. Teoria boweniana -Murray Bowen- afirma faptul ca;
1. nivelul de diferentiere a sinelui va determina structuralitatea si normalitatea familiei
2. nivelul de diferentiere a sinelui va determina gradul de functionalitate si disfunctionalitate al
familiei
a. 1
b. 2
ANS: B
1. 1.In casatoria patriloca

1. impreuna sau in apropierea p la sotii se

stabilesc: arintilor sotiilor

2. impreuna sau in apropierea parintilor

sotului

3. intr-o locatie neutra

2.Din perspectiva sociologica casatoria endogamica este:

1.partenerii fac parte din acelasi grup

2.partenerul vine din afara grupului

3.Din perspectiva sociologica casatoria poate fi:

1.endogamica 2.exogamica 3.poligamica

4.Din perspectiva istorica casatoria este realizata:

1.intre un barbat si mai multe femei

2.o femeie cu mai multi barbate

5.Familia extinsa sau traditionala este:

a. specifica societatii moderne
b. specifica societati traditionala
6.Cum se impart sarcinile in familia extinsa?
 1.mai rigide 2.mai flexibile 3.mai
previzibile

7.Cum se impart sarcinile in familia nucleara?

1.mai rigide 2.mai flexibile n 3.mai

previzibile

8.Poliandria este o forma de casatorie dintre :

1.un barbat si mai multe femei

2.o femeie si mai multi barbati

9.Poliginia este o forma de casatorie dintre:

1.un barbat si mai multe femei

2.o femeie si mai multi barbate

10.Din ce ramura a psihologiei izvoraste psihologia familiei:

1.psihologia varstelor 2.psihosexologie

3.psihologia sociala

11.Psihologia familiei se ocupa de studiul teoretic si aplicativ al:

a. mecanismelor psihologice
b. al constituirii familiei
c. mentinerii si disolutiei familiei

12.Psihologia sociala se ocupa de :

a. studiul relatiilor dintre oameni
b. procese si fenomene psihosociale
c. ambele

13.Completati spatiile libere cu una din urmatoarele variante:

Un sistem este un ansamblu de elemente aflate intr-o ordine care functioneaza
pe baza unor reguli si dispune de

a. Intamplatoare b. NonIntamplatoare
c. Morfogeneza d. Homeostazie

14.Ce inseamna homeostazia

Homeostazia se refera la :

a. Proprietatea organismului de a cauta schimbarea

b. Tendinta organismului de a se autodistruge
c. Tendinta organismului de a se echilibra dupa ce a fost perturbat

15.Este adevarata afirmatia conform careia sistemul este suma partilor:

a. A b. B
16.Sistemul familial opereaza prin intermediul:
a. Pattern-urilor tranzactionale
c. Pattern-urilor longitudinale d. Pattern-urilor secventiale

17. Pattern-urile pot fi:

a. Verbal b. Nonverbal

18. Subsistemele familiei sunt:

a.Subsistemul marital, Subsitemul parental, Subsitemul Fratriilor

b. Subsitemul biologic, Subsitemul psihologic, Subsitemul social, Subsitemul cultural

19. Care este rolul preponderant in subsitemul marital:

a. Ghidarea si disciplinarea copilului b. Competitia si negocierea
c. Modelarea intimitatii si angajamentului

20. Care este rolul preponderent in subsistemul parental:

a. Modelarea intimitatii si angajamentului
b. Ghidarea si disciplinarea copilului
c. Cooperarea si suportul reciproc

21. Care este rolul preponderent in subsistemul fratriilor:

a. Cooperarea b. Negocierea c. Competitia d. Suportul reciproc

22. Completati spatiile libere cu una din urmatoarele variante:

Fiecare subsitem are nevoie de .. dar flexibile pentru a se proteja de nevoiile
celorlalte subsisteme.

a. Granite clare b. Granite difuze c. Granite rigide

23. Care sunt stadiile de dezvoltare care apar in majoritatea familiilor:

1.Constituirea cuplului 2Familia cu

copii mici

3.Familia cu copii scolari si adolescenti

4.Familia cu copii mari

24. Sociologii Evelyn Duval si Reuben Hill au aplicat un cadru de

dezvoltare familiilor din anii 1940, prin stabilirea unor etape discrete
ale dezvoltarii grupului familial, cu sarcini ce trebuie indeplinite
pentru fiecare dintre ele. Acestea sunt:
1.Etapa constituirii cuplului

2.Etapa familiei cu copii de varsta scolara

3.Etapa familiei cu copii mari

4.Etapa familiei cu copii deveniti adulti

25. Sociologii Evelyn Duval si Reuben Hill au aplicat un cadru de

dezvoltare familiilor din anii 1940, prin stabilirea unor etape discrete
ale dezvoltarii grupului familial, cu sarcini ce trebuie indeplinite
pentru fiecare dintre ele. Acestea sunt:
1.Etapa constituirii cuplului

2.Etapa cuplului fara copii

3.Etapa familiei cu copii deveniti adulti

 4.Etapa familiei omului singur (vaduvia)

26. Intercunoasterea este un proces:

1.voluntar 2.constient

3.involuntar 4.automat

27. La stabilirea intimitatii in cuplu si familie poate ajuta:

1.autodezvaluirea 2.dezvaluirea
reciproca

3.autocunoasterea

28. Barajele intercunoasterii:

1.Teama de a nu lasa pe celalalt sa afle

presupusele defecte proprii

2.Tendinta de a judeca propria dezvaluire

sau ceea ce dezvaluie partenerul(a)\

3.Deprinderi corecte de comunicare

28. Barajele intercunoasterii:

1.Mitul conform caruia partenerul

trebuie sa isi dea seama cum esti, daca te
iubeste suficient de mult

2.Teama de respingere sau pierdere

3.Tendinta de a te arata superior

partenerului

29. Gregory Bateson clasifica a tipurile de comunicare astfel:

1.Comunicarea digitala
2.Comunicarea analogica

3.Comunicarea verbala si nonverbala.

30. Formele fundamentale de comunicare umanasunt:

1.comunicarea verbala
2.comunicarea nonverbala

3.comunicartea analogica

31. Care sunt elementele care faciliteazao bunacomunicare sunt:

1.Sentimentele de afectiune autentica ale

membrilor familiei
 2.Onestitatea si promovarea adevarului in
orice comunicare

3.Limitarea timpului pentru comunicare

32. Care sunt cele mai frecvente blocaje ale comunicarii in cuplu si familie:

1.Deprinderile gresite de comunicare

2.Timiditatea, jena de a spune, de a

exprima propriile opinii

3.Sentimentele de afectiune autentica ale

membrilor familiei

33. Care sunt cele mai frecvente blocaje ale comunicarii in cuplu si familie:

1.Teama de a se exprima, de reactiile

partenerului, ale parintelui sau ale
copilului

2.Miturile de exemplu nu e frumos sa

vorbesti despre sex/despre defectele
celuilalt

3.Abilitatile de gestionare ale sentimentelor

care se nasc in procesul comunicarii

34. Iubirea este:

1.Sentimentul puternic de afectiune,

atractie si unire a celor doi parteneri care
formeazacuplul (marital sau nu)

2.Iubirea este principala motivatie pentru

transformarea cuplurilor erotice in cupluri
conjugale (casatorie)

3.Sentimentul de afectiune si prietenie

reciproca.

35. Forme de manifestare a iubirii:

1.Epithumia 2.Eros 3.Storge

36. Forme de manifestare a iubirii:

1.Fileo 2.Agape 3.Fideling

37. Iubirea imatura se caracterizeaza prin:

1.Intensitate mare

2.Printr-un amestec de dependente

3.Implicarea increderii
38. Dragostea matura se caracterizeaza prin:

1.Intensitate mai minca

2.Implicarea increderii
partenerului asa cum este el

39. Transformarea iubirii imature in iubire matura este ajutata de:

1.Disciplina 2.Concentrare 3.Rabdare

40. Transformarea iubirii imature in iubire matura este ajutata de:

1.Sensibilitate 2.Depasirea narcisismului

3.Casatorie

41. Componentele intimitatii dupa D. Bagarozzi:

1.Intimitate emotionala 2.Intimitate

psihologica

3.Intimitate patologica

42. Componentele intimitatii dupa D. Bagarozzi:

1.Intimitate intelectuala 2.Intimitate

sexuala

3.Intimitate fizica (non-sexuala)

43. Componentele intimitatii dupa D. Bagarozzi:

1.Intimitate spirituala 2.Intimitate

ezoterica

3.Intimitate estetica

44. Componentele intimitatii dupa D. Bagarozzi:

1.Intimitate sociala si recreationala

2.Intimitate temporala

3.Intimitate atemporala

45. Intimitatea emotionala reprezinta:

1.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul sentimente pozitive

2.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul sentimente negative

3.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul vise si aspiratii
46. Intimitatea psihologica reprezinta:

1.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul sentimente pozitive

2.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul vise si aspiratii

3.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul propriile indoieli, nemultumiri,

temeri, probleme, insecuritati

47. Intimitatea intelectuala reprezinta:

1.Nevoia de a comunica si impartasi cu

partenerul sentimente pozitive

2.Nevoia de a comunica si impartasi cu

celalalt ideile importante, gndurile,
credintele

3.Presupune intelectualizare sau rationalizare

48. Intimitatea sexuala reprezinta:

1.Nevoia de a comunica si impartasi cu celalalt

ideile importante, gndurile, credintele

2.Nevoia de a comunica, impartasi si

exprima cu partenerul acele gnduri,
sentimente, dorinte si fantezii de natura
senzuala si sexuala.

3.Duce la trezirea dorintei sexuale, dar nu

e obligatoriu sa se ajunga la actul sexual

49. Intimitatea fizica (non-sexuala) reprezinta:

1.Duce la trezirea dorintei sexuale, dar nu e

obligatoriu sa se ajunga la actul sexual

2.Reprezinta nevoia de apropiere fizica de

partener, fara a avea vreo tenta sexuala

3.Presupune atingere sau simple

imbratisari, mersul de mna, dans etc

50. Intimitatea spirituala reprezinta:

1.Nevoia de a comunica si de a impartasi

partenerului gndurile, sentimentele,
credintele si experientele referitoare la
religie.

2.nevoia si dorinta de a impartasi cu partenerul

sentimentele, gndurile, credintele, valorile,
 experientele pe care persoana le considera
frumoase, la care sufletul rezoneaza sau inspira

Reprezinta nevoia de apropiere fizica de