ANUL II SEMESTRUL II PSIHOLOGIA FAMILIEI

TRUE/FALSE
1) Dac partenerii se iubesc foarte mult si au o relatie adevrat diferentele dintre ei se vor estompa.
ANS: F
2) O relatie adevrat de cuplu presupune lipsa conflictelor.
ANS: F
3) Printele vitreg nu poate s iubeasc copilul partenerului su.
ANS: F
4) Fratii vitregi se ceart mai mult dect fratii naturali.
ANS: F
5) Partenerii decid s se cstoreasc doar dup ce se cunosc foarte bine, astfel c procesul de
intercunoastere are loc mai mult nainte de cstorie.
ANS: F
6) O familie care are o intimitate bun nseamn c are toate cele nou tipuri de intimitate bine
de!voltate.
ANS: F
7) Dac o mam este divortat, atunci ea tebuie s se oriente!e doar spre copiii ei pentru a nu determina
suferint la copii, n ca!ul n care s"ar recstori.
ANS: F
8) #n printe care abu!ea! copilul, a fost si el abu!at la rndul lui cnd a fost copil.
ANS: $
9) Ar fi bine, dup conceptia lui S. Freud, ca toti oamenii s se g%ide!e doar dup principiul realittii.
ANS: F
10) #n copil nu este capabil de rspuns se&ual.
ANS: F
11) Oamenii vrstnici nu mai fac se&.
ANS: F
12) 'enopau!a si andropau!a presupun disparitia pasiunii se&uale.
ANS: F
13) Disfunctiile se&uale apar doar la nceputul vietii se&uale.
ANS: F
14) Desenul familiei se poate reali!a doar de ctre copii.
ANS: F
15) (n desenul familiei trebuie s apar doar membrii familiei.
ANS: F
16) )enograma si are originea n teoria lui S. 'inuc%in.
ANS: F
17) Dac lipsesc informatii sau persoana omite date sau caracteristici ale membrilor, genograma nu poate
fi interpretat.
ANS: F
MULTIPLE CHOICE
1) Din punct de vedere psi%ologic, cstoria este:
* o relatie se&ual ntre doi parteneri de acelasi se& sau de se& opus
+ o structur bipolar, de tip biopsi%osocial
, un contract -uridic
. o serie de drepturi si obligatii
ANS: +
2) Faptul c au aprut multe familii monoparentale se datorea! urmtorilor factori:
A. tendinta de individuali!are /centrarea pe nevoile proprii0
1. aparitia contraceptivelor
2. cresterea ritmului de viat
D. de!voltarea te%nologic modern
* A3D
+ A31323D
, A31
ANS: +
3) Psi%ologia familiei stabileste relatii strnse si cu disciplinele urmtoare:
A. biologie
1. psi%anali!
2. drept
D. psi%ologia vrstelor
* A3D
+ 132
, 1323D
ANS: ,
4) 2a s ntelegem mai bine caracteristicile relatiilor dintre copii si printi ne"ar a-uta s cunoastem
informatii din:
A. teoria lui 4. 4ri5son
1. teoria lui S. Freud
2. teoria lui A. 1andura
D. teoria lui '. 1o6en
* 132
+ A31323D
, A3D
ANS: +
5) Psi%ose&ologia e&plic:
A. de ce un om apartine unui anumit se&
1. de ce un brbat se simte atras se&ual de o femeie si de alt femeie, nu
2. de ce e&ist abu!uri se&uale
D. morala religioas referitoare la cstorie
* A3132
+ A3D
, A323D
ANS: *
6) Psi%ologia familiei se ocup de e&plicarea urmtoarelor fenomene:
A. o femeie nu se cstoreste
1. un copil abandonea! scoala dup ce a fost certat de mama pentru notele mici
2. depresia unui brbat nsurat
D. relatiile e&tracon-ugale
* 23D
+ A31323D
, 13D
ANS: +
7) Familia repre!int:
A. un grup social
1. o adunare de persoane
2. un sistem desc%is
D. un sistem nc%is
* A32
+ 132
, A3D
ANS: *
8) Dac printii si ceart copilul pentru c nu si"a fcut temele, acest lucru repre!int:
A. un feedbac5 po!itiv
1. o pedeaps
2. o modalitate de educare
D. un feedbac5 negativ
* A3D
+ 1323D
, A31
ANS: +
9) O familie si va pstra ec%ilibrul:
A. dac organi!ea! mese de 2rciun
1. dac partenerii de cuplu se ceart
2. dac printii si recompensea! copii
D. dac e&ist nentelegeri ntre printi si copii
* 1323A
+ A31323D
, 13D3A
ANS: +
10) S. 'inuc%in vorbeste n teoria sa despre :
A. granite familiale
1. sistem familial
2. subsistemul cuplului
D. tran!actii repetate
* A32
+ A31323D
, 23D
ANS: +
11) Dac un copil ignor actiunile tatlui su si prefer s vorbeasc cu mama sa, atunci e&ist:
A. o granit rigid ntre mam si tat
1. o granit difu! ntre copil si mam
2. o granit difu! ntre copil si tat
D. o granit rigid ntre tat si copil
* A3132
+ 13D
, 1323D
ANS: +
12) Subsistemul parental cuprinde:
A. mama
1. sotul
2. bunica din alt localitate
D. bona care are gri- de copii
* A3D
+ 23D
, 132
ANS: *
13) Atunci cnd un tat l sftuieste pe fiul su ce meserie s si aleag, el ndeplineste:
A. functia economic a familiei
1. functia afectiv 7 se&ual a familiei
2. functia sociali!atoare a familiei
D. nici o functie
* A3D
+ A32
, 13D
ANS: +
14) 2nd familia se reuneste la o nmormntare, atunci se manifest:
A. functia sociali!atoare a familiei
1. functia economic a familiei
2. functia afectiv a familiei
D. functia de solidaritate a familiei
* A32
+ 23D
, A31
ANS: +
15) Atunci cnd un brbat se recstoreste cu o femeie dup moartea sotiei, atunci avem:
* poligamie
+ monogamie strict
, poliginie
. monogamie serial
ANS: .
16) (ntr"o curte se afl dou case8 n una locuiesc printii sotului cu fratele acestuia, iar n alta sotul, sotia
si cei trei copii. Despre ce fel de familie este vorba9
* familie nuclear
+ familie monogam
, familie e&tins
. familie mi&t
ANS: ,
17) Familia monoparental este aceea n care:
A. doar un singur printe se ocup de cresterea copiilor
1. e&ist mama cu copiii ei
2. e&ist doar tatl cu copiii lui
D. e&ist doar un singur copil la printi
* A31
+ A3132
, 23D
ANS: +
18) 2opilul poate simti fat de printele su care s"a recstorit:
A. iubire
1. ur
2. furie
D. poate s nu simt nimic
* A32
+ A3132
, 23D
ANS: +
19) Dac un engle! se cstoreste cu o nemtoaic si vor avea copii, ei vor forma:
A. o familie nuclear
1. o familie mi&t
2. o familie e&tins
D. o familie biparental
* A32
+ A313D
, 23D
ANS: +
20) #n cuplu poate s nu aib copii deoarece:
A. si pierd astfel libertatea personal
1. nu sunt cstoriti nc
2. sunt n simbio! emotional
D. au un nivel al sinelui nediferentiat
* A323D
+ 13D
, A31323D
ANS: ,
21) 4ste mai bine ca familia s aib:
* un copil
+ doi copii
, nici un copil
. trei sau mai multi copii
: nici un raspuns
ANS: :
22) O mam singur va de!volta cu fiica sa unic:
A. mai degrab o relatie de parteneriat
1. mai degrab granit rigid
2. mai degrab granit difu!
D. mai degrab o relatie de competitie
* A3D
+ A32
, 132
ANS: +
23) Familiile de %omese&uali, n ;omnia, sunt:
* acceptate
+ tolerate
, legali!ate
. promovate
: nci unul
ANS: :
24) O coalitie familial presupune:
A. asocierea unui printe cu un copil mpotriva celuilalt printe
1. asocierea unui copil cu fratele su mpotriva unui printe
2. asocierea printilor mpotriva copiilor
D.ca toti membrii familiei s fie strns uniti
* A3D
+ A3132
, 13D
ANS: +
25) Dac o mam se ocup e&clusiv de cresterea copiilor, ea si minimali!ea!:
A. rolul parental
1. rolul con-ugal
2. rolul fratern
D. functia afectiv"se&ual
* A3132
+ A3D
, 1323D
ANS: ,
26) ;olul con-ugal const n:
A. modelarea intimittii pentru copii
1. mplinirea nevoilor proprii
2. formarea identittii se&uale la copil
D. mplinirea nevoilor partenerului
* A313D
+ 132
, 23D3A
ANS: *
27) #n printe si ndeplineste rolul parental dac:
A. ofer afectiune copiilor
1. este dominator cu copilul
2. transmite valorile sale copiilor
D. ofer un model de comportare feminin sau masculin
* A31
+ A323D
, 13A
ANS: +
28) Dup nasterea primului copil:
A. apare sistemul parental
1. sistemul familial se restructurea!
2. familia intr ntr"o nou etap de viat
D. rolurile con-ugale se ma&imi!ea!
* A323D
+ 132
, A3132
ANS: ,
29) )radul de intercunoastere al partenerilor depinde de:
A. de!vluirea fiecruia
1. teama de respingere a unui partener
2. numrul copiilor lor
D. profesia lor
* A31
+ 2
, 23D
ANS: *
30) O bun comunicare va fi facilitat de:
A. iubirea dintre printi si copii
1. atentia dat mesa-elor transmise
2. atentia dat mesa-elor receptionate
D. crearea unui timp si spatiu pentru comunicare
* A323D
+ A31323D
, A3132
ANS: +
31) 4pit%umia este un tip de dragoste care presupune:
* camaraderie
+ pasiune se&ual
, romantism
. devotament
ANS: +
32) A iubi matur sotul<sotia nseamn:
A. iubire de sine
1. a"l respecta
2. a"l influenta subtil s devin o persoan mai bun
D. a"l valori!a
* A313D
+ 132
, 23D31
ANS: *
33) Diferentierea sinelui presupune:
A. pstrarea autonomiei n afara relatiilor semnificative
1. manifestarea autonomiei n timp ce se pstrea! relatii semnificative cu altii
2. un eu separat de altii
D. maturitate emotional
* A31
+ D
, 13D
ANS: ,
34) 2onform teoriei lui 'urra= 1o6en, o persoan cu un eu nediferentiat:
A. este imatur
1. este dependent de alte persoane
2. are comportamente g%idate de sistemul intelectual
D. intr n relatii cu persoane diferentiate
* A32
+ A31
, 132
ANS: +
35) Formarea triung%iurilor n sistemele familiale au rolul de a:
A. mentine ec%ilibrul familiei
1. diminua an&ietatea dintre doi membri ai familiei
2. facilita procesul de transmitere transgenerational
D. stimula diferentierea sinelui a celor trei persoane
* A32
+ A31
, 23D
ANS: +
36) Procesul de transmitere transgenerational se refer la:
A. transmiterea inconstient a pattern"urilor de comportament
1. transmiterea nivelului de diferentiere a sinelui
2. mostenirea genetic a bolilor
D. transmiterea emotiilor de la o generatie la alta
* A313D
+ 132
, 2313A
ANS: *
37) #rmtoarele tipuri de evenimente pot fi stresante pentru o familie:
A. organi!area unei petreceri pentru !iua unui copil
1. intrarea copilului la scoal
2. mutarea ntr"un alt cartier
D. sc%imbarea locului de munc al unui sot
* A3132
+ 23D
, 1323D
ANS: ,
38) #rmtoarele tipuri de evenimente pot fi traumati!ante pentru o familie:
A. agresarea copilului de ctre mam
1. divortul printilor
2. sc%imbarea locuintei n alt oras
D. decesul unui bunic
* A313D
+ 23D
, A323D
ANS: *
39) (n urma unui eveniment traumati!ant, familia:
A. se restructurea!
1. si modific granitele dintre subsisteme
2. apar aliante ntre diversi membri
D. se uneste
* 23D31
+ 132
, A31323D
ANS: ,
40) $apul ispsitor ntr"o familie este:
* persoana care a cau!at suferint membrilor familiei
+ membrul familiei care este acu!at c a declansat problemele familiei
, un membru vinovat pentru de!membrarea sistemului familial
. un copil neasculttor
ANS: +
41) (n evaluarea functionalittii unei familii trebuie s avem n vedere:
A. etapa de viata familial n care este familia
1. cine are puterea n familie
2. claritatea granitelor dintre subsisteme
D. simptomele aprute n familie
* A31323D
+ 132
, 2313D
ANS: *
42) 'inuc%in consider o familie functional dac:
A. are granitele difu!e
1. printii ncura-ea! autonomia copiilor
2. e&ist o intimitate crescut ntre membrii familiei
D. membrii au nivele ridicate de diferentiere a sinelui
* A3D
+ 132
, 23D
ANS: +
43) O familie va fi considerat disfunctional dac:
A. printii si e&agerea! rolul parental
1. granitele dintre subsistemul adultilor si cel parental sunt rigide
2. un copil are manifestri agresive
D. un printe este absent
* A31
+ A31323D
, 23D
ANS: +
44) #rmtoarele strategii de adaptare a familiei la stres sunt eficiente:
A. membrii petrec timp mpreun
1. familia nu se ntlneste cu prietenii sau rudele, pentru a nu plnge
2. cutarea unui a-utor la medic, psi%olog, profesor
D. membrii evit s vorbeasc despre ce s"a ntmplat pentru a nu mri suferinta
* A31
+ 23D
, A32
ANS: ,
45) Dac un printe i spune copilului su >De cnd te"ai nscut ne"ai adus doar probleme?, atunci
nseamn c:
* l educ
+ l abu!ea! emotional
, l iubeste
. se preocup de binele copilului
ANS: +
46) A negli-a emotional nseamn:
A. a nu spla un copil
1. a nu"i vorbi
2. a nu mngia
D. a nu lsa copilul s se -oace
* A31
+ 1323D
, 23D
ANS: +
47) Abu!ul se&ual poate produce urmtoarele efecte:
A. sentimente de autoculpabili!are
1. sentimente de neputint
2. tulburri psi%ose&uale
D. dificultti de relationare
* 23D31
+ A3D
, A31323D
ANS: ,
48) Abu!atorii se&uali pot fi:
A. strini
1. printi
2. persoanele cu tulburri mentale
D. femei
* A31323D
+ 23A
, 1323D
ANS: *
49) Primul stadiu al procesului prin care trece o persoan care a pierdut un membru de familie este:
* furia
+ negarea si i!olarea
, depresia
. trguirea
ANS: +
50) Psi%ose&ologia se ocup de studiul:
A. abu!urilor se&uale
1. instinctului se&ual
2. imaginii de sine
D. doar de comportamentele se&uale normale
* A31
+ 2
, 13D
ANS: *
51) 4ste adevrat despre libidou c:
A. repre!int energia vietii
1. a fost e&plicat de S. Freud
2. unii oameni nu au libidou
D. libidoul nu poate fi controlat mental
* 23D
+ A31
, A3D
ANS: +
52) 2ercettorul din aria psi%ose&ologiei care era si %omose&ual si travestit a fost:
* S. Freud
+ A. @inse=
, '. Airsc%feld
. ;. Bon @raft 4bing
ANS: ,
53) $eoria evolutionist ce privire la se&ualitatea uman se refer la:
A. libidou
1. selectia natural
2. evolutia speciilor
D. instinctul se&ual
* A32
+ 13D
, A3D
ANS: +
54) Perspectiva psi%ologic a se&ualittii cuprinde urmtoarele teorii:
A. teoria lui S. Freud
1. teoria lui 4. Cilson
2. teoria lui 1.F. S5inner
D. teoria lui A. 1andura
* A31
+ A323D
, 132
ANS: +
55) Faptul c un individ se consider apt si are ncredere n capacitatea sa de a atrage se&ual este e&plicat
de:
* teoria lui 1.F. S5inner
+ teoria lui A. 1andura
, teoria lui S. Freud
. teoria lui 4. Cilson
ANS: +
56) Faptul c se&ualitatea uman se manifest c%iar de la nastere a fost e&plicat de:
* teoria lui S. Freud
+ teoria lui 1.F. S5inner
, teoria lui 4. Cilson
. teoria lui A. 1andura
ANS: *
57) 4rectia la brbati apare prima dat:
* la pubertate
+ n adolescent
, cnd este stimulat se&ual de altcineva
. cnd este ft
ANS: .
58) Oamenii se diferentia! se&ual:
* la nastere
+ n momentul conceptiei
, n adolescent
. in copilrie
ANS: +
59) #n om este:
* doar brbat sau femeie
+ si brbat si femei n acelasi timp
, dotat cu caracteristici masculine sau feminine
. dotat si cu caracteristici masculine si cu caracteristici feminine
ANS: .
60) O femeie manifest:
* caracteristici masculine
+ caracteristicile feminine
, caracteristicile feminine si masculine
. caracteristici ase&uate
ANS: ,
61) Animus repre!int:
* ar%etipul feminittii
+ ar%etipul masculinittii
, comple& contrase&ual feminin
. comple& contrase&ual masculin
ANS: +
62) Ddentitatea noastr se&ual ncepe s se forme!e:
* n adolescent
+ la , ani
, la nastere
. din momentul conceptiei
ANS: .
63) Despre Animus si Anima a vorbit n teoria sa:
* S. Freud
+ 2. Eung
, A. @inse=
. '. 'ead
ANS: +
64) 'odul n care se atasea! emotional copilul de mama sa va determina si modul n care:
A. persoana va nvta
1. persoana va manifesta intimitate n cuplu
2. persoana si va de!volta identitatea psi%ose&ual
D. nu are efecte n nici un plan
* A3D
+ 132
, 23D
ANS: +
65) 2omple&ul Oedip repre!int:
* atractia se&ual a biatului ctre mam
+ atractia se&ual a mamei ctre biat
, atractia se&ual a fetei ctre tat
. atractia se&ual a tatlui ctre fat
ANS: *
66) Absenta unui tat provoac n fata lui:
A. minimali!area importantei lui
1. ideali!area lui
2. nu provoac nimic important
D. sentimente de vinovtie
* A31
+ 13D
, A32
ANS: +
67) Sado"masoc%ismul are originea, dup S. Freud, n:
A.. stadiul oral
1. stadiul anal
2. stadiul falic
D. stadiul genital
* A31
+ 2
, 13D
ANS: *
68) Sarcinile nedorite la adolescenti se pot datora:
A. necunoasterii metodelor contraceptive
1. imaturittii afective
2. lipsei de informatii privind aparatul se&ual
D. lipsei de afectiune primite de la printi
* A31
+ A31323D
, 23D
ANS: +
69) $atl despotic este cel care:
A. terori!ea! copiii
1. determin la copii sentimente de team si neputint
2. provoac la fete sentimente de respingere fat de brbati
D. provoac la fete caracteristici masculine
* A3132
+ 23D
, A31323D
ANS: ,
70) 'ama repre!int pentru fata ei:
* modelul feminin ce trebuie urmat
+ modelul feminin ce trebuie evitat
, modelul cel mai bun de femeie
. primul model feminin
ANS: .
71) Dnstinctul se&ual:
A. este asociat la femei cu agresivitatea
1. este asociat la brbati cu paternitatea
2. este asociat la femei cu maternitatea
D. este asociat la brbati cu tendintele agresive
* A32
+ 23D
, 13D
ANS: +
72) Actul se&ual se mai numeste:
A. coit
1. intercurs
2. raport se&ual
D. interrelatie
* A32
+ 13D
, A3132
ANS: ,
73) Durata unui act se&ual normal este:
* : minute
+ *F minute
, + minute
. peste ,F de minute
: nici un raspuns
ANS: :
74) Scopul actului se&ual este:
A. obtinerea orgasmului
1. obtinerea satisfactiei se&uale
2. procreerea
D. descrcarea tensiunii se&uale
* A31
+ 1323D
, 23D
ANS: +
75) 'enopau!a repre!int:
A. incapacitatea femeii de a mai face dragoste
1. oprirea ovulatiei
2. ncetarea definitiv a functiei ovariene
D. acelasi lucru cu andropau!a
* A32
+ D
, 132
ANS: ,
76) 2omple&ul eului repre!int:
A. eul feminin
1. eul masculin
2. comple&ul contrase&ual
D. comple&ul Oedip si al 4lectrei
* A323D
+ A31
, 1323D
ANS: +
77) A fi sntos se&ual presupune:
A. s e&iste rspuns se&ual
1. s parcurgi toate fa!ele unui act se&ual
2. s fii mplinit relational
D. s fii abstinent
* A313D
+ 23D
, A3132
ANS: ,
78) Baginismul:
A. repre!int durerea la contactul se&ual
1. presupune contractia involuntar a musculaturii vaginului si a coapselor
2. e generat de teama de actul se&ual
D. apare doar la fetele virgine
* 132
+ A31
, 23D
ANS: *
79) #n brbat este considerat impotent dac:
A. nu si poate mentine erectia
1. e-aculea! prea repede
2. nu produce orgasm partenerei
D. nu are erectie
* 132
+ 2
, A3D
ANS: ,
80) $ulburarea de identitate se&ual presupune:
A. dorinta puternic de a apartine celuilalt se&
1. discomfortul apartenentei la se&ul pe care persoana l are
2. identificarea cu se&ul opus
D. insistenta persoanei c este de se& opus
* A32
+ A31323D
, 13D
ANS: +
81) Frotteurism nseamn:
* a avea fante!ii se&uale
+ a avea orgasm prin privirea unu corp nud
, a freca organele se&uale de o persoan care nu consimte acest lucru
. a te masturba n public
ANS: ,
82) Desenul familiei este:
A. un test de personalitate
1. prob dat familiei
2. un instrument psi%odiagnostic proiectiv
D. modalitate de evaluare familial
* A31
+ 23D
, A3D
ANS: +
83) Anali!a desenului familiei se va face dup:
A. dimensiunea desenului
1. culorile folosite
2. grosimea liniilor persona-elor
D. e&presiile faciale ale persoan-elor
* 23D3A
+ A31323D
, 13D32
ANS: +
84) Dac n desenul familiei mama apare desenat cel mai mare, asta nseamn:
* c mama este cea mai nalt persoan din familie
+ c mama este cel mai n vrst membru al familiei
, c mama este cea mai iubit persoan
. c mama este cea mai valori!at persoan din familie
ANS: .
85) Orice desen al familiei surprinde:
A. caracteristicile relatiilor dintre membrii unei familii
1. granitele dintre subsistemele parental si cel al fratriilor
2. relatiile afective dintre printi si copii
D. identificrile se&uale cu unul sau altul dintre printi
* A31323D
+ A323D
, 23D3A
ANS: *
86) Dac un membru al familiei lipseste din desen, atunci facem ipote!a c:
A. acel membru lipseste din familie
1. acel membru se poart urt cu cel care a desenat
2. cel care a desenat are sentimente negative fat de acel membru
D. cel care a desenat are dificultti de memorie
* 23D
+ 13A
, A3132
ANS: ,
87) )enograma este:
A. un desen al unei familii
1. o repre!entare grafic a unei familii
2. un instrument de evaluare familial
D. o teorie cu privire la familie
* A3D
+ 132
, A32
ANS: +
88) Scopul genogramei este:
A. de a identifica gradul de fu!iune al membrilor unii cu altii
1. ce pattern"uri de comportament se repet din generatie n generatie
2. ce boli genetice e&ist n familie
D. ce emotii se transmit inconstient de la o generatie la alta
* A313D
+ 132
, 23D31
ANS: *
89) (ntr"o genogram vom gsi:
A. ptrate si cercuri
1. cuvinte
2. linii
D. desene
* A3D
+ A3132
, 13D
ANS: +
90) 2um cutm pattern"urile repetitive n genogram:
A. prin identificarea acelorasi caracteristici la diversi membrii ai familiei
1. prin punerea unor ntrebri referitoare la modul de comportare a tuturor membrilor a trei generatii dintr"o
familie
2. prin identificarea similarittii unor tipuri de relatii ntre membrii
D. prin sesi!area unor coincidente de date ale unor evenimente nodale familiale
* A323D
+ 132
, A31323D
ANS: ,
91) #tilitatea genogramei este pentru:
A. orice persoan
1. consilierii maritali
2. cercettorii familiei
D. cuplurile care apelea! la terapie
* A31323D
+ 23D
, 1323D
ANS: *
92) 4ducatia pentru viata de familie si se&ual trebuie s fie fcut:
* doar de profesori
+ doar de printi
, de medici
. dup ce ncepe adolescenta
ANS: ,