Psihologia Familiei si Cuplului

True/False

1. Dacă partenerii se iubesc foarte mult si au o relatie adevărată diferentele

dintre ei se vor estompa. F *

2. O relatie adevărată de cuplu presupune lipsa conflictelor. F *

3. Părintele vitreg nu poate să iubească copilul partenerului său. F *

4. Fratii vitregi se ceartă mai mult decât fratii naturali. F *

5. Partenerii decid să se căsătorească doar după ce se cunosc foarte bine, astfel

că procesul de intercunoastere are loc mai mult înainte de căsătorie. F *

6. O familie care are o intimitate bună înseamnă că are toate cele nouă tipuri de
intimitate bine dezvoltate. F *

7. Dacă o mamă este divortată, atunci ea tebuie să se orienteze doar spre copiii
ei pentru a nu determina suferintă la copii, în cazul în care s-ar recăsători. F *

8. Un părinte care abuzează copilul, a fost si el abuzat la rândul lui când a fost
copil. A *

9. Ar fi bine, după conceptia lui S. Freud, ca toti oamenii să se ghideze doar

după principiul realitătii. F *

10. Un copil nu este capabil de răspuns sexual. F *

11. Oamenii vârstnici nu mai fac sex. F *

12. Menopauza si andropauza presupun disparitia pasiunii sexuale. F *

13. Disfunctiile sexuale apar doar la începutul vietii sexuale. F *

14. Desenul familiei se poate realiza doar de către copii. F *

15. În desenul familiei trebuie să apară doar membrii familiei. F *

16. Genograma îsi are originea în teoria lui S. Minuchin. F *

17. Dacă lipsesc informatii sau persoana omite date sau caracteristici ale
membrilor, genograma nu poate fi interpretată. F *

Multiple Choice

18. Din punct de vedere psihologic, căsătoria este:

a. o relatie sexuală între doi parteneri de acelasi sex sau de sex opus
b. o structură bipolară, de tip biopsihosocial *
c. un contract juridic
d. o serie de drepturi si obligatii
19. Faptul că au apărut multe familii monoparentale se datorează următorilor
factori:

A. tendinta de individualizare (centrarea pe nevoile proprii) *

B. aparitia contraceptivelor *
C. cresterea ritmului de viată *
D. dezvoltarea tehnologică modernă *

a. A+D
b. A+B+C+D *
c. A+B

20. Psihologia familiei stabileste relatii strânse si cu disciplinele următoare:

A. biologie
B. psihanaliză *
C. drept *
D. psihologia vârstelor *

a. A+D
b. B+C
c. B+C+D *

21. Ca să întelegem mai bine caracteristicile relatiilor dintre copii si părinti

ne-ar ajuta să cunoastem informatii din:

A. teoria lui E. Erikson *

B. teoria lui S. Freud *
C. teoria lui A. Bandura *
D. teoria lui M. Bowen *

a. B+C
b. A+B+C+D *
c. A+D

22. Psihosexologia explică:

A. de ce un om apartine unui anumit sex *

B. de ce un bărbat se simte atras sexual de o femeie si de altă femeie, nu*
C. de ce există abuzuri sexuale *
D. morala religioasă referitoare la căsătorie

a. A+B+C *
b. A+D
c. A+C+D

23. Psihologia familiei se ocupă de explicarea următoarelor fenomene:

A. o femeie nu se căsătoreste *
B. un copil abandonează scoala după ce a fost certat de mama pentru notele mici *
C. depresia unui bărbat însurat *
D. relatiile extraconjugale *

a. C+D
b. A+B+C+D *
c. B+D

24. Familia reprezintă:

A. un grup social *
B. o adunare de persoane
C. un sistem deschis *
D. un sistem închis

a. A+C *
b. B+C
c. A+D

25. Dacă părintii îsi ceartă copilul pentru că nu si-a făcut temele, acest lucru
reprezintă:

A. un feedback pozitiv
B. o pedeapsă *
C. o modalitate de educare *
D. un feedback negativ *

a. A+D
b. B+C+D *
c. A+B

26. O familie îsi va păstra echilibrul:

A. dacă organizează mese de Crăciun *

B. dacă partenerii de cuplu se ceartă *
C. dacă părintii îsi recompensează copii *
D. dacă există neîntelegeri între părinti si copii *

a. B+C+A
b. A+B+C+D *
c. B+D+A

27. S. Minuchin vorbeste în teoria sa despre :

A. granite familiale *
B. sistem familial *
C. subsistemul cuplului *
D. tranzactii repetate *

a. A+C
b. A+B+C+D *
c. C+D

28. Dacă un copil ignoră actiunile tatălui său si preferă să vorbească cu mama sa,
atunci există:

A. o granită rigidă între mamă si tată

B. o granită difuză între copil si mamă *
C. o granită difuză între copil si tată
D. o granită rigidă între tată si copil *

a. A+B+C
b. B+D *
c. B+C+D

29. Subsistemul parental cuprinde:

A. mama *
B. sotul
C. bunica din altă localitate
D. bona care are grijă de copii *

a. A+D *
b. C+D
c. B+C

30. Atunci când un tată îl sfătuieste pe fiul său ce meserie să îsi aleagă, el
îndeplineste:

A. functia economică a familiei *

B. functia afectiv – sexuală a familiei
C. functia socializatoare a familiei *
D. nici o functie

a. A+D
b. A+C *
c. B+D

31. Când familia se reuneste la o înmormântare, atunci se manifestă:

A. functia socializatoare a familiei

B. functia economică a familiei
C. functia afectivă a familiei *
D. functia de solidaritate a familiei *

a. A+C
b. C+D *
c. A+B

32. Atunci când un bărbat se recăsătoreste cu o femeie după moartea sotiei, atunci
avem:

a. poligamie
b. monogamie strictă
c. poliginie
d. monogamie serială *

33. Într-o curte se află două case; în una locuiesc părintii sotului cu fratele
acestuia, iar în alta sotul, sotia si cei trei copii. Despre ce fel de familie
este vorba?
a. familie nucleară
b. familie monogamă
c. familie extinsă *
d. familie mixtă

34. Familia monoparentală este aceea în care:

A. doar un singur părinte se ocupă de cresterea copiilor *

B. există mama cu copiii ei *
C. există doar tatăl cu copiii lui *
D. există doar un singur copil la părinti

a. A+B
b. A+B+C *
c. C+D

35. Copilul poate simti fată de părintele său care s-a recăsătorit:

A. iubire *
B. ură *
C. furie *
D. poate să nu simtă nimic

a. A+C
b. A+B+C *
c. C+D

36. Dacă un englez se căsătoreste cu o nemtoaică si vor avea copii, ei vor forma:

A. o familie nucleară *
B. o familie mixtă *
C. o familie extinsă
D. o familie biparentală *

a. A+C
b. A+B+D *
c. C+D

37. Un cuplu poate să nu aibă copii deoarece:

A. îsi pierd astfel libertatea personală *

B. nu sunt căsătoriti încă *
C. sunt în simbioză emotională *
D. au un nivel al sinelui nediferentiat *

a. A+C+D
b. B+D
c. A+B+C+D *

38. Este mai bine ca familia să aibă:

a. un copil
b. doi copii
c. nici un copil
d. trei sau mai multi copii
e. nici un raspuns *

39. O mamă singură va dezvolta cu fiica sa unică:

A. mai degrabă o relatie de parteneriat *

B. mai degrabă granită rigidă
C. mai degrabă granită difuză *
D. mai degrabă o relatie de competitie

a. A+D
b. A+C *
c. B+C

40. Familiile de homesexuali, în România, sunt:

a. acceptate
b. tolerate
c. legalizate
d. promovate
e. nci unul *

41. O coalitie familială presupune:

A. asocierea unui părinte cu un copil împotriva celuilalt părinte *

B. asocierea unui copil cu fratele său împotriva unui părinte *
C. asocierea părintilor împotriva copiilor *
D.ca toti membrii familiei să fie strâns uniti

a. A+D
b. A+B+C *
c. B+D

42. Dacă o mamă se ocupă exclusiv de cresterea copiilor, ea îsi minimalizează:

A. rolul parental
B. rolul conjugal *
C. rolul fratern *
D. functia afectiv-sexuală *

a. A+B+C
b. A+D
c. B+C+D *

43. Rolul conjugal constă în:

A. modelarea intimitătii pentru copii *

B. împlinirea nevoilor proprii *
C. formarea identitătii sexuale la copil
D. împlinirea nevoilor partenerului *

a. A+B+D *
b. B+C
c. C+D+A

44. Un părinte îsi îndeplineste rolul parental dacă:

A. oferă afectiune copiilor *

B. este dominator cu copilul
C. transmite valorile sale copiilor *
D. oferă un model de comportare feminin sau masculin *

a. A+B
b. A+C+D *
c. B+A

45. După nasterea primului copil:

A. apare sistemul parental *

B. sistemul familial se restructurează *
C. familia intră într-o nouă etapă de viată *
D. rolurile conjugale se maximizează

a. A+C+D
b. B+C
c. A+B+C *

46. Gradul de intercunoastere al partenerilor depinde de:

A. dezvăluirea fiecăruia *
B. teama de respingere a unui partener *
C. numărul copiilor lor
D. profesia lor

a. A+B *
b. C
c. C+D

47. O bună comunicare va fi facilitată de:

A. iubirea dintre părinti si copii *

B. atentia dată mesajelor transmise *
C. atentia dată mesajelor receptionate *
D. crearea unui timp si spatiu pentru comunicare *

a. A+C+D
b. A+B+C+D *
c. A+B+C

48. Epithumia este un tip de dragoste care presupune:

a. camaraderie
b. pasiune sexuală *
c. romantism
d. devotament
49. A iubi matur sotul/sotia înseamnă:

A. iubire de sine *
B. a-l respecta *
C. a-l influenta subtil să devină o persoană mai bună
D. a-l valorize *

a. A+B+D *
b. B+C
c. C+D+B

50. Diferentierea sinelui presupune:

A. păstrarea autonomiei în afara relatiilor semnificative

B. manifestarea autonomiei în timp ce se păstrează relatii semnificative cu altii
*
C. un eu separat de altii
D. maturitate emotională *

a. A+B
b. D
c. B+D *

51. Conform teoriei lui Murray Bowen, o persoană cu un eu nediferentiat:

A. este imatură *
B. este dependentă de alte persoane *
C. are comportamente ghidate de sistemul intelectual
D. intră în relatii cu persoane diferentiate

a. A+C
b. A+B *
c. B+C

52. Formarea triunghiurilor în sistemele familiale au rolul de a:

A. mentine echilibrul familiei *

B. diminua anxietatea dintre doi membri ai familiei *
C. facilita procesul de transmitere transgeneratională
D. stimula diferentierea sinelui a celor trei persoane

a. A+C
b. A+B *
c. C+D

53. Procesul de transmitere transgeneratională se referă la:

A. transmiterea inconstientă a pattern-urilor de comportament *

B. transmiterea nivelului de diferentiere a sinelui *
C. mostenirea genetică a bolilor
D. transmiterea emotiilor de la o generatie la alta *
a. A+B+D *
b. B+C
c. C+B+A

54. Următoarele tipuri de evenimente pot fi stresante pentru o familie:

A. organizarea unei petreceri pentru ziua unui copil

B. intrarea copilului la scoală *
C. mutarea într-un alt cartier *
D. schimbarea locului de muncă al unui sot *

a. A+B+C
b. C+D
c. B+C+D *

55. Următoarele tipuri de evenimente pot fi traumatizante pentru o familie:

A. agresarea copilului de către mamă *

B. divortul părintilor *
C. schimbarea locuintei în alt oras
D. decesul unui bunic *

a. A+B+D *
b. C+D
c. A+C+D

56. În urma unui eveniment traumatizant, familia:

A. se restructurează *
B. îsi modifică granitele dintre subsisteme *
C. apar aliante între diversi membri *
D. se uneste *

a. C+D+B
b. B+C
c. A+B+C+D *

57. Tapul ispăsitor într-o familie este:

a. persoana care a cauzat suferintă membrilor familiei

b. membrul familiei care este acuzat că a declansat problemele familiei *
c. un membru vinovat pentru dezmembrarea sistemului familial
d. un copil neascultător

58. În evaluarea functionalitătii unei familii trebuie să avem în vedere:

A. etapa de viata familială în care este familia *

B. cine are puterea în familie *
C. claritatea granitelor dintre subsisteme *
D. simptomele apărute în familie *

a. A+B+C+D *
b. B+C
c. C+B+D

59. Minuchin consideră o familie functională dacă:

A. are granitele difuze

B. părintii încurajează autonomia copiilor *
C. există o intimitate crescută între membrii familiei *
D. membrii au nivele ridicate de diferentiere a sinelui

a. A+D
b. B+C *
c. C+D

60. O familie va fi considerată disfunctională dacă:

A. părintii îsi exagerează rolul parental *

B. granitele dintre subsistemul adultilor si cel parental sunt rigide *
C. un copil are manifestări agresive *
D. un părinte este absent *

a. A+B
b. A+B+C+D *
c. C+D

61. Următoarele strategii de adaptare a familiei la stres sunt eficiente:

A. membrii petrec timp împreună *

B. familia nu se întâlneste cu prietenii sau rudele, pentru a nu plânge
C. căutarea unui ajutor la medic, psiholog, profesor *
D. membrii evită să vorbească despre ce s-a întâmplat pentru a nu mări suferinta

a. A+B
b. C+D
c. A+C *

62. Dacă un părinte îi spune copilului său „De când te-ai născut ne-ai adus doar
probleme”, atunci înseamnă că:

a. îl educă
b. îl abuzează emotional *
c. îl iubeste
d. se preocupă de binele copilului

63. A neglija emotional înseamnă:

A. a nu spăla un copil
B. a nu-i vorbi *
C. a nu mângâia *
D. a nu lăsa copilul să se joace *

a. A+B
b. B+C+D *
c. C+D
64. Abuzul sexual poate produce următoarele efecte:

A. sentimente de autoculpabilizare *
B. sentimente de neputintă *
C. tulburări psihosexuale *
D. dificultăti de relationare *

a. C+D+B
b. A+D
c. A+B+C+D *

65. Abuzatorii sexuali pot fi:

A. străini *
B. părinti *
C. persoanele cu tulburări mentale *
D. femei *

a. A+B+C+D *
b. C+A
c. B+C+D

66. Primul stadiu al procesului prin care trece o persoană care a pierdut un
membru de familie este:

a. furia
b. negarea si izolarea *
c. depresia
d. târguirea

67. Psihosexologia se ocupă de studiul:

A. abuzurilor sexuale *
B. instinctului sexual *
C. imaginii de sine
D. doar de comportamentele sexuale normale

a. A+B *
b. C
c. B+D

68. Este adevărat despre libidou că:

A. reprezintă energia vietii *

B. a fost explicat de S. Freud *
C. unii oameni nu au libidou
D. libidoul nu poate fi controlat mental

a. C+D
b. A+B *
c. A+D
69. Cercetătorul din aria psihosexologiei care era si homosexual si travestit a
fost:

a. S. Freud
b. A. Kinsey
c. M. Hirschfeld *
d. R. Von Kraft Ebing

70. Teoria evolutionistă ce privire la sexualitatea umană se referă la:

A. libidou
B. selectia naturală *
C. evolutia speciilor
D. instinctul sexual *

a. A+C
b. B+D *
c. A+D

71. Perspectiva psihologică a sexualitătii cuprinde următoarele teorii:

A. teoria lui S. Freud *

B. teoria lui E. Wilson
C. teoria lui B.F. Skinner *
D. teoria lui A. Bandura *

a. A+B
b. A+C+D *
c. B+C

72. Faptul că un individ se consideră apt si are încredere în capacitatea sa de a

atrage sexual este explicat de:

a. teoria lui B.F. Skinner

b. teoria lui A. Bandura *
c. teoria lui S. Freud
d. teoria lui E. Wilson

73. Faptul că sexualitatea umană se manifestă chiar de la nastere a fost explicat

de:

a. teoria lui S. Freud *

b. teoria lui B.F. Skinner
c. teoria lui E. Wilson
d. teoria lui A. Bandura

74. Erectia la bărbati apare prima dată:

a. la pubertate
b. în adolescentă
c. când este stimulat sexual de altcineva
d. când este făt *
75. Oamenii se diferentiază sexual:

a. la nastere
b. în momentul conceptiei *
c. în adolescentă
d. in copilărie

76. Un om este:

a. doar bărbat sau femeie

b. si bărbat si femei în acelasi timp
c. dotat cu caracteristici masculine sau feminine
d. dotat si cu caracteristici masculine si cu caracteristici feminine *

77. O femeie manifestă:

a. caracteristici masculine
b. caracteristicile feminine
c. caracteristicile feminine si masculine *
d. caracteristici asexuate

78. Animus reprezintă:

a. arhetipul feminitătii
b. arhetipul masculinitătii *
c. complex contrasexual feminin
d. complex contrasexual masculin

79. Identitatea noastră sexuală începe să se formeze:

a. în adolescentă
b. la 3 ani
c. la nastere
d. din momentul conceptiei *

80. Despre Animus si Anima a vorbit în teoria sa:

a. S. Freud
b. C. Jung *
c. A. Kinsey
d. M. Mead

81. Modul în care se atasează emotional copilul de mama sa va determina si modul

în care:

A. persoana va învăta
B. persoana va manifesta intimitate în cuplu *
C. persoana îsi va dezvolta identitatea psihosexuală *
D. nu are efecte în nici un plan

a. A+D
b. B+C *
c. C+D

82. Complexul Oedip reprezintă:

a. atractia sexuală a băiatului către mamă *

b. atractia sexuală a mamei către băiat
c. atractia sexuală a fetei către tată
d. atractia sexuală a tatălui către fată

83. Absenta unui tată provoacă în fata lui:

A. minimalizarea importantei lui

B. idealizarea lui *
C. nu provoacă nimic important
D. sentimente de vinovătie *

a. A+B
b. B+D
c. A+C

84. Sado-masochismul are originea, după S. Freud, în:

A.. stadiul oral *

B. stadiul anal *
C. stadiul falic
D. stadiul genital

a. A+B *
b. C
c. B+D

85. Sarcinile nedorite la adolescenti se pot datora:

A. necunoasterii metodelor contraceptive *

B. imaturitătii afective *
C. lipsei de informatii privind aparatul sexual *
D. lipsei de afectiune primite de la părinti *

a. A+B
b. A+B+C+D *
c. C+D

86. Tatăl despotic este cel care:

A. terorizează copiii *
B. determină la copii sentimente de teamă si neputintă *
C. provoacă la fete sentimente de respingere fată de bărbati *
D. provoacă la fete caracteristici masculine *

a. A+B+C
b. C+D
c. A+B+C+D *
87. Mama reprezintă pentru fata ei:

a. modelul feminin ce trebuie urmat

b. modelul feminin ce trebuie evitat
c. modelul cel mai bun de femeie
d. primul model feminine *

88. Instinctul sexual:

A. este asociat la femei cu agresivitatea

B. este asociat la bărbati cu paternitatea
C. este asociat la femei cu maternitatea *
D. este asociat la bărbati cu tendintele agresive *

a. A+C
b. C+D *
c. B+D

89. Actul sexual se mai numeste:

A. coit *
B. intercurs *
C. raport sexual *
D. interrelatie

a. A+C
b. B+D
c. A+B+C *

90. Durata unui act sexual normal este:

a. 5 minute
b. 10 minute
c. 2 minute
d. peste 30 de minute
e. nici un raspuns *

91. Scopul actului sexual este:

A. obtinerea orgasmului
B. obtinerea satisfactiei sexuale *
C. procreerea *
D. descărcarea tensiunii sexuale *

a. A+B
b. B+C+D *
c. C+D

92. Menopauza reprezintă:

A. incapacitatea femeii de a mai face dragoste

B. oprirea ovulatiei *
C. încetarea definitivă a functiei ovariene *
D. acelasi lucru cu andropauza

a. A+C
b. D
c. B+C *

93. Complexul eului reprezintă:

A. eul feminine *
B. eul masculin *
C. complexul contrasexual
D. complexul Oedip si al Electrei

a. A+C+D
b. A+B *
c. B+C+D

94. A fi sănătos sexual presupune:

A. să existe răspuns sexual *

B. să parcurgi toate fazele unui act sexual *
C. să fii împlinit relational *
D. să fii abstinent

a. A+B+D
b. C+D
c. A+B+C *

95. Vaginismul:

A. reprezintă durerea la contactul sexual

B. presupune contractia involuntară a musculaturii vaginului si a coapselor *
C. e generată de teama de actul sexual *
D. apare doar la fetele virgine

a. B+C *
b. A+B
c. C+D

96. Un bărbat este considerat impotent dacă:

A. nu îsi poate mentine erectia *

B. ejaculează prea repede
C. nu produce orgasm partenerei
D. nu are erectie *

a. B+C
b. C
c. A+D *

97. Tulburarea de identitate sexuală presupune:

A. dorinta puternică de a apartine celuilalt sex *
B. discomfortul apartenentei la sexul pe care persoana îl are *
C. identificarea cu sexul opus *
D. insistenta persoanei că este de sex opus

a. A+C
b. A+B+C+D *
c. B+D

98. Frotteurism înseamnă:

a. a avea fantezii sexuale

b. a avea orgasm prin privirea unu corp nud
c. a freca organele sexuale de o persoană care nu consimte acest lucru *
d. a te masturba în public

99. Desenul familiei este:

A. un test de personalitate
B. probă dată familiei
C. un instrument psihodiagnostic proiectiv *
D. modalitate de evaluare familială *

a. A+B
b. C+D *
c. A+D

100. Analiza desenului familiei se va face după:

A. dimensiunea desenului *
B. culorile folosite *
C. grosimea liniilor personajelor *
D. expresiile faciale ale persoanjelor *

a. C+D+A
b. A+B+C+D *
c. B+D+C

101. Dacă în desenul familiei mama apare desenată cel mai mare, asta înseamnă:

a. că mama este cea mai înaltă persoană din familie

b. că mama este cel mai în vârstă membru al familiei
c. că mama este cea mai iubită persoană
d. că mama este cea mai valorizată persoană din familie *

102. Orice desen al familiei surprinde:

A. caracteristicile relatiilor dintre membrii unei familii *

B. granitele dintre subsistemele parental si cel al fratriilor *
C. relatiile afective dintre părinti si copii *
D. identificările sexuale cu unul sau altul dintre părinti *
a. A+B+C+D *
b. A+C+D
c. C+D+A

103. Dacă un membru al familiei lipseste din desen, atunci facem ipoteza că:

A. acel membru lipseste din familie *

B. acel membru se poartă urât cu cel care a desenat *
C. cel care a desenat are sentimente negative fată de acel membru *
D. cel care a desenat are dificultăti de memorie

a. C+D
b. B+A
c. A+B+C *

104. Genograma este:

A. un desen al unei familii

B. o reprezentare grafică a unei familii *
C. un instrument de evaluare familială *
D. o teorie cu privire la familie

a. A+D
b. B+C *
c. A+C

105. Scopul genogramei este:

A. de a identifica gradul de fuziune al membrilor unii cu altii *

B. ce pattern-uri de comportament se repetă din generatie în generatie*
C. ce boli genetice există în familie
D. ce emotii se transmit inconstient de la o generatie la alta *

a. A+B+D *
b. B+C
c. C+D+B

106. Într-o genogramă vom găsi:

A. pătrate si cercuri *
B. cuvinte *
C. linii *
D. desene

a. A+D
b. A+B+C *
c. B+D

107. Cum căutăm pattern-urile repetitive în genogramă:

A. prin identificarea acelorasi caracteristici la diversi membrii ai familiei *

B. prin punerea unor întrebări referitoare la modul de comportare a tuturor
membrilor a trei generatii dintr-o familie *
C. prin identificarea similaritătii unor tipuri de relatii între membrii *
D. prin sesizarea unor coincidente de date ale unor evenimente nodale familiale *

a. A+C+D
b. B+C
c. A+B+C+D *

108. Utilitatea genogramei este pentru:

A. orice persoană *
B. consilierii maritali *
C. cercetătorii familiei *
D. cuplurile care apelează la terapie *

a. A+B+C+D *
b. C+D
c. B+C+D

109. Educatia pentru viata de familie si sexuală trebuie să fie făcută:

a. doar de profesori
b. doar de părinti
c. de medici *
d. după ce începe adolescenta
_________________
Marina