Sunteți pe pagina 1din 2

Subiectul I BAC

Motivul literar Strile eului liric

La comentarea motivului literar, vei respecta urmtorii pai: La comentarea strilor/sentimentelor eului liric, vei
respecta urmtorii pai:
numete motivul (fiind o unitate tematic, motivul nu se
marcheaz prin ghilimele); identific starea de spirit a eului liric (strile eului liric pot
identific secvena de text sau cmpul lexical pe care se axeaz; fi detectate direct din text (ex. mi-e dor; sunt
numete i comenteaz mijloacele artistice prin care se exprim; disperat/disperare ) sau deduse din mesajul textului;
identific un alt text n care se regsete acelai motiv, numete formuleaz explicit starea de spirit detectat;
titlul, autorul, citeaz; examineaz relaia dintre starea de spirit a eului liric i
compar semnificaia motivelor i formuleaz o concluzie; imaginea artistic;
explic relaia de sens cu tema/ideea poetic. analizeaz corelaia dintre procedeele stilistice, motive i
strile de spirit oglindite.
Exemple de teme des ntlnite: temele naturii, iubirii, condiiei umane
(viaa, moartea, fericirea, suferina, eecul existenial), a destinului Exemple de stri/sentimente ale eului liric: (ironie,
omului superior, a aspiraiei spre ideal, a creaiei si creatorului, a meditaie, dor, tristee, bucurie, extaz, revolt, spleen,
jertfei creatoare, tema timpului, a vrstelor (copilria, adolescena dezgust, dispre, dezndejde, resemnare, renunare, durere,
etc.), a raportului dintre om i Dumnezeu, a istoriei, a eroismului, a admiraie, respect, recunotin, aspiraie ctre ideal,
luptei (pentru libertate, pentru dreptate) etc. incertitudine, nedumerire, ngrijorare, tensiune metafizic,
nostalgie, apreciere, pietate, stim, preocupare, grij etc.
Exemple de motive literare des ntlnite: motivul dorului, motivul
trecerii ireversibile a timpului (fugit irreparabile tempus), motivul Tipologiile eului liric:
vanitas vanitatum, motivul carpe diem, motivul jertfei pentru creaie, Eul liric individual (eu).
motivul fortuna labilis, motivul lumii ca teatru, motivul creaiei, Eul liric colectiv, expresie a comunitii, a neamului (noi).
motivul vieii ca vis, motivul crii, motivul oglinzii etc. Eul general, expresie a ntregii umaniti (tu,voi).
Eul dual, expresie a perechii de ndrgostii (eu-tu, noi).
Eul/masac, expresie a unui rol asumat (el, ea)

Figuri de stil Mesajul global

La comentarea figurilor de stil, vei respecta urmtorii pai: La comentarea mesajului global, vei respecta urmtorii pai:

identific i numete figura de stil din fragmentul/ textul propus formuleaz clar mesajul global (ine cont de faptul c
(textual i integral); mesajul global este un gnd, formulat n baza temei
identific procedeul prin care s-a construit figura de stil (transfer textului;
semantic, analogie, asociere, opoziie, schimbarea topicii, reluarea stabilete tema, apoi determin ce a vrut s comunice
unor fragmente ale comunicrii, compararea, negaia etc.); poetul despre aceast tem, ce idee a vrut s transmit
analizeaz sugestia contextual prin raportare la: pornind de la aceasta;
imaginea artistic conturat (vizual, auditiv, olfactiv, comenteaz mesajul global, prin raportare la:
chineste starea de spirit a eului liric (cel puin, dou);
zic, sinestezic etc.); figuri de stil/imagini artistice (cel puin, dou);
starea de spirit a eului liric; motive literare (cel puin, dou).
motivul literar pe care-l exprim; raporteaz mesajul poeziei la afirmaia propus.
ideea poetic/tema textului. dezvolt ideea exprimat n citat, formulnd un punct de
vedere propriu.
Simbolul

Simbolul este o imagine concret cu semnificaie abstract (prin urmare, este exprimat printr-un substantiv concret care are, n text, o
alt semnificaie dect cea exprimat de sensul denotativ al acestuia). La comentarea simbolului, vei respecta urmtorii pai:
numete simbolul literar;
identific secvena de text;
relev semnificaia general a simbolului;
comenteaz semnificaia contextual prin raportare la imaginile din text;
explic relaia de sens a simbolurilor cu tema/ideea poetic.
Subiectul I BAC
Motivul literar Strile eului liric

Figuri de stil Mesajul global

Simbolul

S-ar putea să vă placă și