Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CAPITOLUL I
DISPOZIII GENERALE
Art.1. - (1) Prezentul Cod de Etic (denumit n continuare Cod) este elaborat n baza
Art. 10 i a Art. 16 din ordinul ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului
nr. 5550/ 2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare i funcionare a
Consiliului naional de etic din nvmntul preuniversitar.
(2) Codul este aplicabil tuturor persoanelor din sistemul naional de nvmnt
preuniversitar de stat, particular i confesional, responsabile cu instruirea i educaia, i
care, n conformitate cu prevederilor Statutului personalului didactic din Legea
Educaiei Naionale 1/2011, ndeplinesc funcia de personal didactic/cadru didactic,
personal didactic auxiliar, personal didactic asociat, precum i funcii de conducere, de
ndrumare i control n cadrul unitilor/instituiilor de nvmnt preuniversitar, n
inspectoratele colare i casele corpului didactic.
(3) Reglementrile din acest cod vizeaz, n mod particular, persoanele care
ndeplinesc funcia de cadru didactic n sistemul de nvmnt preuniversitar romnesc,
public sau privat, indiferent de statutul deinut.
Art. 2. - Codul funcioneaz att ca un contract moral ntre prini/tutori legali, elevi,
comunitatea local i diferitele categorii de personal din sistemul de nvmnt
preuniversitar responsabile cu instruirea i educaia, ct i ca un sistem de standarde de
conduit colegial capabile s contribuie la coeziunea instituional i a grupurilor de
persoane implicate n activitatea educaional, prin formarea i meninerea unui climat
bazat pe cooperare i competiie dup reguli corecte.
Art. 3. - Respectarea prevederilor prezentului Cod reprezint o garanie a creterii
calitii i prestigiului nvmntului preuniversitar, scop posibil de atins prin
intermediul urmtoarelor obiective:
a) autodisciplinarea persoanelor responsabile cu instruirea i educaia, prin asumarea
coninutului acestui cod;
b) meninerea unui grad nalt de profesionalism n exercitarea atribuiilor i funciilor
personalului din sistemul de nvmnt preuniversitar de stat, particular sau
confesional, responsabile cu instruirea i educaia, n mod special a persoanelor care
ndeplinesc funcia de cadre didactice;
c) ameliorarea calitativ a relaiilor dintre actorii educaionali;
d) reducerea practicilor inadecvate i/sau imorale ce pot aprea n mediul educaional
preuniversitar;
e) creterea gradului de coeziune a personalului implicat n activitatea educaional;
f) facilitarea promovrii i manifestrii unor valori i principii aplicabile n mediul
colar preuniversitar, inserabile i n spaiul social;
g) sensibilizarea opiniei publice n direcia susinerii valorilor educaiei.
1
Art. 4.- Orice persoan din sistemul naional de nvmnt preuniversitar de stat,
particular i confesional, responsabil cu instruirea i educaia, are datoria moral i
profesional de a cunoate, de a respecta i de a aplica prevederile prezentului Cod.
CAPITOLUL II
VALORI, PRINCIPII I NORME DE CONDUIT
Art. 6. - Personalul din sistemul de nvmnt preuniversitar de stat, particular i
confesional, responsabil cu instruirea i educaia, n mod particular cadrele didactice,
trebuie s i desfoare activitatea profesional n conformitate cu urmtoarele valori i
principii:
a) imparialitate, independen i obiectivitate;
b) responsabilitate moral, social i profesional;
c) integritate moral i profesional;
d) confidenialitate;
e) activitate n interesul public;
f) respectarea legislaiei generale i a celei specifice domeniului;
g) respectarea autonomiei personale;
h) onestitate i corectitudine intelectual;
i) respect i toleran;
j) autoexigen n exercitarea profesiei;
k) interes i responsabilitate n raport cu propria formare profesional;
l) implicarea n democratizarea societii, n creterea calitii activitii didactice i
a prestigiului unitii/instituiei de nvmnt preuniversitar, precum i a
specialitii/domeniului n care lucreaz;
m) respingerea conduitelor didactice inadecvate.
2
e) interzicerea hruirii sexuale i a relaiilor sexuale cu elevii, inclusiv a celor
consensuale;
(6) Excluderea din relaiile cu elevii a oricrei forme de discriminare, asigurarea egalitii
de anse i promovarea principiilor educaiei inclusive.
3
g) persoanele responsabile cu instruirea i educaia, n mod particular personalul
didactic, nu vor impune, n relaia cu prinii/tutorii legali, dobndirea/primirea de
bunuri materiale sau sume de bani pentru serviciile educaionale oferite;
h) consilierea prinilor/tutorilor legali privind alternativele de formare i
dezvoltare optim a copiilor lor, din perspectiva expertizei psihopedagogice i a
respectrii interesului major al copilului.
4
b) promovarea standardelor profesionale i morale specifice;
c) aplicarea obiectiv a reglementrilor legale i a normelor etice;
d) evaluarea corect conform prevederilor din fia postului;
e) selectarea personalului didactic i personalului didactic auxiliar de calitate,
conform legislaiei n vigoare;
f) interzicerea oricrei forme de constrngere ilegal i/sau ilegitim, din
perspectiva funciei deinute;
g) respingerea oricrei forme de abuz n exercitarea autoritii;
h) interzicerea oricrei forme de hruire a personalului didactic, indiferent de
statutul i funcia persoanei hruitoare;
i) exercitarea atribuiilor ierarhic-superioare, din perspectiva exclusiv a evalurii,
controlului, ndrumrii i consilierii manageriale corecte i obiective.
Art. 11. - n exercitarea activitilor didactice (colare i extracolare), membrilor
personalului didactic le sunt interzise:
a) consumul de substane psihotrope sau alcool;
b) organizarea pariurilor i a jocurilor de noroc;
c) folosirea dotrilor i a bazei materiale din spaiile de nvmnt n vederea
obinerii de beneficii financiare personale;
d) distrugerea intenionat a dotrilor i a bazei materiale din spaiile de
nvmnt;
e) distribuirea materialelor pornografice;
f) utilizarea de materiale informative interzise prin lege;
g) organizarea de activiti care pot pune n pericol sigurana i securitatea elevilor
sau a altor persoane aflate n incinta unitii/instituiei de nvmnt.
Art. 12. - n relaia cu instituiile i reprezentanii comunitii locale, persoanele
responsabile cu instruirea i educaia, n mod particular cadrele didactice, vor respecta i
aplica urmtoarele norme de conduit:
a) colaborarea i parteneriatul cu instituiile/reprezentanii comunitii locale vor
avea n vedere asigurarea sprijinului reciproc, n scopul furnizrii unor servicii
educaionale de calitate;
b) colaborarea i parteneriatul cu organizaiile non-guvernamentale ce au ca obiect
de activitate educaia vor avea n vedere asigurarea sprijinului reciproc, n scopul
furnizrii unor servicii educaionale de calitate;
c) responsabilitate i transparen n furnizarea de informaii ctre instituiile de
stat n protejarea drepturilor copilului, atunci cnd interesul/nevoia de protecie a
copilului impun acest lucru;
d) parteneriatele cu ageni economici vor avea n vedere asigurarea sprijinului
reciproc, n scopul furnizrii unor servicii educaionale de calitate;
e) n realizarea colaborrii i a parteneriatelor cu instituiile/reprezentanii
comunitii locale, organizaiile non-guvernamentale i agenii economici nu se vor
angaja activiti care s conduc la prozelitism religios i partizanat politic, aciuni
care pun n pericol integritatea fizic i moral a elevilor sau care permit
exploatarea prin munc a acestora.
5
CAPITOLUL III
Art. 13. - (1) Orice persoan, participant/implicat n mod direct sau indirect n
activitile din domeniul educaional preuniversitar, care consider, n mod ntemeiat,
prin raportare la prevederile prezentului Cod, c este victima sau martorul unui
comportament lipsit de etic profesional din partea unei/unor persoane din sistemul
naional de nvmnt preuniversitar de stat, particular i confesional, responsabile cu
instruirea i educaia, are dreptul de a sesiza comisia judeean/a municipiului Bucureti
de etic.
Art. 14. - Procedurile privind funcionarea comisiei judeene/a municipiului Bucureti de
etic, precum i cele privind anchetarea i soluionarea nclcrii prevederilor Codului
sunt conforme cu prevederile stabilite prin ordinul ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului nr. 5550/ 2011.
Art. 15. - Prezentul Cod face distincia ntre nclcarea neintenionat i cea intenionat
a prevederilor sale.
6
colar. Acest program va fi aprobat de ctre Consiliul de Administraie
al unitii/instituiei de nvmnt;
d) comisia judeean de etic/a municipiului Bucureti, n funcie de
gradul de nclcare a normelor Codului, poate propune comisiei de
cercetare disciplinar de la nivelul unitii de nvmnt
preuniversitar/inspectoratului colar/MECTS, analiza cazului n
vederea sancionrii disciplinare, n conformitate cu prevederile
Statutului personalului didactic din cadrul Legii Educaiei Naionale
1/2011.
(3) Conform Art. 10, e) din cadrul ordinului ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului nr. 5550/ 2011 privind aprobarea Regulamentului de
organizare i funcionare a Consiliului naional de etic din nvmntul
preuniversitar, atunci cnd apar cazuri care sunt de domeniul legii penale,
comisia de etic a judeului/municipiului Bucureti notific instituiile statului
abilitate cu realizarea cercetrii penale.
CAPITOLUL IV
DISPOZIII FINALE
Art. 18. - (1) Modificarea prevederilor prezentului Cod se poate face ca urmare a
propunerilor a 2/3 din totalul membrilor Consiliului naional de etic.
(3) Modificrile la Cod intr n vigoare ncepnd cu anul colar urmtor aprobrii lor.
Art. 19. - Prezentul Cod se aprob prin ordin al ministrului educaiei, cercetrii,
tineretului i sportului.