PSIHOLOGIE SOCIALĂ

I. Adevărat sau Fals

1. Termenii de psihosociologie şi psihologie socială sunt folosiţi pentru a
desemna acelaşi domeniu de cunoaştere.

2. Psihologia socială este un „apendice” al psihologiei generale.

3. Debutul psihologiei sociale ca ştiinţă se leagă de numele lui W.Wundt şi

de constituirea, de către el, a primului laborator de psihologie experimentală.

4. Cartea lui G. Le Bon, Psihologia mulţimilor, este scrisă în ceea ce s-a

numit perioada clasică în psihologia socială.

5. Primul gânditor de la noi care susţinut un curs de psihologie socială a fost

M.Ralea.

6. În cazul teoriei comparării sociale, oricine dintre cei din jur poate folosi ca
etalon

7. Self concept ( conceptul de sine ) – reprezintă totalitatea informaţiilor,

atitudinilor şi credinţelor pe care le are o persoană despre sine.

8. Cunoaşterea de sine este dată de feedbackul pe care îl primim de la cei

din jur cu privire la la propria noastră persoană, este aserţiunea principală a
teoriei atribuirii.

1
9. În sens restrâns percepţia socială reprezintă studiul modului în care ne
formăm impresii despre ceilalţi şi elaborăm raţionamente privitoare la ei.

10. Nu există disonanţă între cunoaşterea faptului că fumatul este dăunător

sănătăţii şi plăcerea pe care o resimte fumătorul.

11. Conceptul de sine şi stima de sine sunt concepte ce designează aceeaşi

realitate

12. Părintele teoriei atribuirii este Fritz Heider.

13.Atribuire internă şi atribuire dispoziţională înseamnă acelaşi lucru.

14. Disonanţa este o stare psihologică plăcută resimţită de indivizi în

momentul în care două cogniţii ale noastre în privinţa aceluiaşi obiect se află
în conflict

15. Părintele teoriei disonanţei cognitive este Leon Festinger.

16.Relaţiile interpersonale designează uniunea psihică bazată pe o legătură

inversă sau feed – back dezvoltat şi implicând minimum două persoane.

17. Inventatorul sociometriei este J.L.Moreno

18. Chestionarul sociometric este un chestionar de date factuale

2
19. Comportamentul antisocial este acelaşi lucru cu agresivitatea

20.Teza Universităţii Yale este aceea că frustrarea generează agresivitate

21. Comportamentul prosocial este, conform teoriei învăţării sociale, un

comportament înnăscut.

22. Efectul de martor arată că, cu cât mai mulţi martori există la un
eveniment cu atât mai puţin probabil este să intervină cineva.

23. Statutul şi rolul sunt două noţiuni corelative

24. Statutul şi rolul sunt două noţiuni interşanjabile

25. Dacă A consideră că B acţionează într-un anumit fel datorită

circumstanţelor în care este plasat, atunci A face o atribuire dispoziţională.

26. Cartea lui Serge Moscovici, Psihologia socială sau maşina de fabricat
zei se intitulează astfel deoarece orice societate trebuie să aibe pasiuni
puternice şi simboluri eficiente pentru a supravieţui.

27. Moscovici consideră că nu există un punct de vedere propriu psihologiei

sociale.

28. În teoria atribuirii principiul covariaţiei postulează că efectul este produs

de factorul în funcţie de care variază.

3
29. Pentru F. Heider, atribuirea este “procesul prin care omul intuieşte
realitatea, o poate prezice şi stăpâni”

30. În experimentele conduse de Jones şi Davis s-a observat că o conduită

care se abate de la exigenţele unui rol determinat într-o situaţie dată nu
furnizează mai multe informaţii decât una care corespunde exigenţelor
rolului.

31. Conflictul între rolul de mamă şi cel de soţie este un conflict intrarol.

32. Conflictul generat de prescripţii incompatibile ale rolului de şef este un

tip de conflict intrarol

33. Rivalitatea este un tip de relaţie interpersonală.

34. Eroarea fundamentală de atribuire a fost descoperită de către Fritz

Heider.

Multiple choice

35. Psihologia socială examinează şi explică modul cum gândirea,

sentimentele şi conduitele indivizilor sunt ………. de prezenţa actuală,
imaginată sau implicită a altora.
a) augumentate
b) potenţate
c) influenţate

4
d) inferate

36. Conceptul de rol emergent descrie …………a comportamentului nostru

a.regularitatea reală
b.modalitatea ideală
c. percepţia celorlalţi asupra

37. Self concept ( conceptul de sine ) – reprezintă totalitatea ..............,

atitudinilor şi credinţelor pe care le are o persoană despre sine.
a.trebuinţelor
b.sentimentelor
c.informaţiilor

38. Teoria autopercepţiei consideră că ajungem să facem inferenţe

(deducţii)despre noi înşine pornind de la ..............propriului comportament
a. imitarea
b. observarea
c. schimbarea

39.. Ceea ce numim perioada clasică în psihologia socială debutează cu două

experimente importante : primul este experimentul lui M. Sherif privind …
……..
a. obedienţa
b.efectul autocinetic
c. .atribuirea

5
40. Conflictele existente în interiorul aceluiaşi rol se numesc conflicte…….
a. intrarol
b.interrol
c.mixte

41. Self concept ( conceptul de sine ) – reprezintă totalitatea informaţiilor,

atitudinilor şi ....................pe care le are o persoană despre sine.
a. sentimentelor
b. afectelor
c. credinţelor

42. Conform teoriei echilibrului, dacă doi prieteni, A şi B, sunt în dezacord

cu privire la un aspect important, la o valoare fundamentală, atunci pentru a
diminua disonanţa cognitivă, unul dintre ei va trebui să :
a. nu-i mai comunice celuilalt ideile sale
b. să-şi schimbe atitudinea
c. să ajungă la un compromis

43. În experimentul privitor la acordul forţat, remuneraţia are rol de:

a. variabilă dependentă
b. variabilă independentă
c. grup martor

6
44. În sens restrâns, relaţiile interpersonale designează
..........................bazată pe o legătură inversă sau feed – back dezvoltat şi
implicând minimum două persoane.
a. interacţiunea
b. atracţia
c. uniunea psihică

45. Ipoteza sociobiologiei presupune existenţa unei baze..................pentru

altruism.
a. sociale
b. educaţionale
c. genetice

46. Putem vorbi despre o eroare de atribuire atunci când observatorul …

…………. în mod sistematic un proces corect de atribuire prin
subestimarea sau supraestimarea factorilor cauzali reali.
a. sesizează
b. distorsionează
c. analizează

47. În privinţa..........................., teoria disonanţei cognitive afirmă că tocmai

această caracteristică are rolul de a spori prestigiul funcţiilor sau poziţiilor
sociale la care accede iniţiatul.
a. iniţierii severe
b. acordului forţat

7
 c. efectelor alegerii

48. Calcularea atracţiilor şi respingerilor pe care cineva le emite faţă de

ceilalţi ne va da indicele …………………
a. statusului sociometric
b. expansivităţii sociale
c. afinităţilor elective

49. Modelul schimbului social face o paralelă între relaţiile ………………

…..pe care le întreţin indivizii şi relaţiile interpersonale
a.economice
b. socio- politice
c. intrafamiliale

50. Teza şcolii de la Yale este aceea că frustrarea generează

întotdeauna………..
a. depresie
b. durere
c. agresivitate
d. evitare

51. Este meritul americanului Norman Triplett de a fi introdus psihologia

socială pe calea experimentării, prin studiile din 1897 privind influenţa
socială sub forma ...............

8
a. lenei sociale
b. efectului de martor
c. facilitării sociale

52. Statutul şi rolul persoanei reprezintă două noţiuni ..................mult

utilizate în psihologia socială.
a. interşanjabile
b. antinomice
c. corelative

53. Teoria atribuirii reprezintă o parte a ceea ce se numeşte

psihologie...................
a. umanistă
b. consonantistă
c. naivă
d. experimentală

54. Majoritatea gesturilor de ajutorare a altor persoane nu reprezintă altceva

decât satisfacerea nevoii de superioritate de ............,de a marca dependenţa
celorlalţi de tine.
a. statut
b. castă
c. grup

9
55. Eroarea fundamentală de atribuire este tendinţa de a supraestima, în
explicarea comportamentului unei persoane factorii...... ..în defavoarea celor
externi, situaţionali.
a. interni
b. observabili
c. conjuncturali
d. dispoziţionali

56. Psihologia socială studiază :

a. societatea, sub aspectul structurii şi funcţionării sale
b. individul, sub aspectul funcţionării sale psihologice
c. interacţiunea dintre psihologic şi social
d. interacţiunea dintre individ şi societate.

57. Gustav Le Bon este autorul cărţii :

a. Psihologia mulţimilor
b. Legile imitaţiei
c. Psihologia socială experimentală

58. Oponentul gândirii lui Tarde este:

a. G. le Bon
b. E. Durkheim
c. J.Piaget

10
59. Statutul reprezintă ansamblul comportamentelor :
a. la care sunt îndreptăţit să mă aştept din partea altora
b. la care ceilalţi sunt îndreptăţiţi să se aştepte din partea mea
c. la care ceilalţi nu s-ar aştepte, cunoscându-mă în viaţa de zi cu zi.

64. Rolul este:

a. sinonimul statutului
b. omonimul statutului
c. reversul statutului
d. noţiune corelativă celei a statutului.

65. Fritz Heider este :

a. autorul teoriei disonanţei cognitive
b. autorul teoriei disonanţei cognitiv-afective
c. autorul teoriei atribuirii
d. autorul teoriei inferenţei corespondente

66. Trebuinţa de relaţionare cunoaşte următoarele aspecte:

a. trebuinţa de control
b. trebuinţa de incluziune
c. trebuinţa de afecţiune
d. trebuinţele sexuale

11
e. trebuinţa de statut.

67. Următorii factori generează agresivitatea:

a. aglomeraţia
b. fumul de ţigară
c. timpul frumos
d. apatia
e. mirosurile neplăcute
f. abulia

68. Două dintre condiţiile necesare pentru a defini un comportament ca

prosocial sunt :
a. să existe libertatea alegerii
b. comportamentul să fie retribuit
c. comportamentul să fie motivat extrinsec
d. să existe intenţia de a ajuta
e. să existe un martor al comportamentului

69. Există disonanţă cognitivă atunci când :

a. doi indivizi sunt în conflict cu privire la acelaşi obiect
b. doi indivizi sunt în conflict cu privire la aceeaşi idee
c. există două sentimente ale nostre aflate în conflict
d. două cogniţii se află în conflict.

12
70. Numim eroare fundamentală de atribuire :
a. tendinţa de a-i judeca pe toţi cei cu care venim în contact
b. tendinţa de a atribui cauzele succesului în interior şi pe cele ale
eşecului în exterior
c. tendinţa de a supraestima în explicarea comportamentului unei
persoane factorii interni, dispoziţionali, în defavoarea celor externi,
situaţionali.
d. Tendinţa de a atribui propriul comportament unor cauze externe

71. Ce posibilităţi de a reduce disonanţa cunoaşteţi:

a. schimbarea atitudinii
b. adăugarea de informaţii neconsistente
c. schimbarea percepţiei asupra comportamentului
d. adăugarea de cogniţii consistente
e. maximizarea posibilităţii de alegere
f. minimizarea importanţei conflictului
g. minimizarea posibilităţii de alegere

72. Relaţiile simpatetice se mai numesc şi :

a. socio – profesionale
b. funcţionale
c. comunicaţionale
d. preferenţiale
e. cognitive

13
73. Teoria atribuirii operează cu următoarele concepte :
a. actor
b. observator
c. manipulare
d. influenţă
e. inferenţă

74. Comportamentul prosocial este :

a. comportamentul orientat către cei de aceeaşi etnie cu subiectul
b. comportamentul de ajutorare orientat numai către cei vârstnici.
c. comportamentul orientat către valorile sociale.

75. Comportamentul prosocial este:

a. determinat exclusiv de către ereditate
b. determinat exclusiv de către mediu
c. parţial condiţionat de către ereditate, parţial condiţionat de către mediu.

76. Nivelele de studiu al psihologiei sociale sunt :

a. grupurile mici, grupurile mari, societatea
b. persoana, relaţiile interpersonale, grupurile mici, grupurile mari
c. persoana, relaţiile interetnice, grupurile mari.
d. persoana, relaţiile interpersonale, grupurile de muncă.

77. Contribuţia lui J.L. Moreno la psihologia socială a constat în elaborarea :

14
a. primelor experimente în psihologia socială
b. teoriei grupurilor
c. teoriei mulţimilor
d. teoriei sociometrice.

78. Citatul „Punctul de vedere psihosocial există. El se traduce printr-o

lectură ternară a faptelor şi a relaţiilor”aparţine lui:
a. S.Moscovici
b. T.Herseni
c. Gustav LeBon

79. Rolul emergent descrie :

a. Regularitatea ideala comportamentului
b. Regularitatea reală a comportamentului
c. Regularitatea dorită a comportamentului

80. Subprocesele de rol sunt :

a. Perceperea rolului
b.Aşteptarea rolului
c. Înţelegerea rolului
d. Acceptarea rolului
e. Reprezentarea rolului
f. Înţelegerea rolului
g. Interpretarea rolului
h. Integrarea rolului.

15
81. Indicele statutului sociometric este dat de :
a. numărul alegerilor primite
b. numărul alegerilor emise
c. numărul respingerilor emise
d. numărul respingerilor primite.

82. Aserţiunea “Cunoaşterea de sine este dată de feedbackul pe care îl

primim de la cei din jur cu privire la la propria noastră persoană” face parte
din :
a. teoria comparăii sociale
b. teoria interiorizării rolurilor
c. teoria evaluării reflectate
d. teoria autopercepţiei

II. Matching ( corespondenţă ).

83. Sunteţi invitaţi să potriviţi numele de autori cu perioadele cărora le
aparţin.
1. Gustave le Bon a. Perioada modernă
2. Solomon Asch b. Începuturile domeniului
3. Pantelimon Golu c. Perioada clasică

84. Realizaţi corespondenţa fiecărui autor cu contribuţia adusă de acesta în

planul psihologiei sociale:
1. Norman Triplett a. A inventat sociometria

16
2. K.Lewin. b. A introdus psihologia
socială pe calea experimentării
3. J.L.Moreno. c. Înfiinţează Centrul de
Cercetări pentru Dinamica Grupurilor

85. Potriviţi sursele posibile de conflict cu nivelele la care apar

1. Surse de conflict la nivel individual a. Proliferarea rolurilor în
societatea contemporană
2. Surse de conflict la nivel interacţional b. Individul nu aderă
afectiv sau iedeologic la rolul său
3. Surse de conflict la nivel socio – cultural c. Competiţie pentru
asumarea simultană a aceluiaşi rol

86. Potriviţi enunţul cu teoria căreia îi aparţine

1. Teoria consideră că ajungem să facem inferenţe ( deducţii ) despre noi
înşine, despre trăsăturile şi stările noastre interene ( care nu sunt
accesibile direct observaţiei) aşa cum facem şi în cazul celorlalţi –
observându-ne propriul comportament.
2. Teoria afirmă că dobândim informaţii despre noi înşine comparându-
ne calităţile cu aceleaşi calităţi întâlnite la cei din jur.
3. Cunoaşterea de sine este dată de feedbackul pe care îl primim de la
cei din jur cu privire la la propria noastră persoană.
a. Teoria autopercepţiei
b. Teoria evaluării reflectate
c. Teoria comparării sociale

17
87. Realizaţi corespondenţa dintre concepte şi definirea lor
1. Atribuire internă
2. Inferenţă
3. Actor
4. Observator

a. cel care se află în câmpul percepţiei noastre

b. cel care percepe
c. procedeu mental prin care individul ajunge la concluzia că dintre mai
multe posibile cauze ale unui comportament, una anume este
răspunzătoare de producerea acestuia.
d. considerăm că individul a fost determinat din interior să realizeze un
anumit comportament.

88. Realizaţi corespondenţa între concepte şi definirea lor:

1. Statut
2. Rol
3. Rol ideal
4. Rol emergent

a. Regularitatea reală a comportamentului

b. Modul în care ar trebui individul să se comporte conform
prescripţiilor
c. Totalitatea comportamentelor la care ceilalţi sun îndreptăţiţi s se
aştepte din partea noastră

18
 d. Totalitatea comportamentelor la care suntem îndreptăţiţi să ne
aşteptăm din partea celorlalţi.

89. Realizaţi corespondenţa între următoarele tipuri de norme şi definiţia lor:

1. norma responsabilităţii sociale a. pretinde ca oamenii să-I

ajute pe cei care depind de ei
2. norma reciprocităţii b. arată cătrebuie să existe
o stare de echilibru între doi actori sociali.
3. norma echităţii sau justiţiei sociale c. cere ca dacă ai fost ajutat,
să ajuţi pe binefăcătorii tăi.

90. Potriviţi criteriile cu formele corespunzătoare de agresivitate:

1. În funcţie de persoană – a. agresivitatea fizică sau verbală, directă sau
mediată.
2. În funcţie de mijloace – b.agresivitatea feminină, masculină, a tânărului,
adultului, individuală, colectivă, etc.
3.În funcţie de obiectivele urmărite – c.agresivitate violentă şi nonviolentă,
latentă şi manifestă.
4.În funcţie de forma de manifestare – d.agresivitate ce urmăreşte obţinerea
unor beneficii materiale sau rănirea ori distrugerea adversarului ca
manifestare a mâniei

91. Realizaţi corespondenţa între numele autorilor şi experimentele care le

aparţin:
1. Aronson şi Mills – a. Experimentul privitor la iniţierea severă

19
2. Festinger şi Carlsmith – b.Consecinţele legate de luarea unei decizii
3. S.Brehm – c. Problematica acordului forţat.

IV. La această categorie de exerciţii sunteţi invitaţi să citiţi două enunţuri.

Dacă doar primul este corect, alegeţi a. Dacă doar al doilea este corect,
alegeţi b. Dacă ambele suunt corecte dar al doilea nu decurge din primul,
alegeţi c. Dacă ambele sunt corecte şi al doilea decurge logic din primul,
alegeţi d.

92. Psihologia socială are un punct de vedere propriu, fapt pentru care S.
Moscovici propune o grilă de lectură ternară a fenomenelor psihosociale.

93. Comportamentul prosocial este comportamentul îndreptat spre valorile

sociale şi de aceea, oamenii au o bază ereditară pentru altruism.

94. Există disonanţă cognitivă atunci când două cogniţii ale noastre sunt în
conflict. Conflictul declanşat determină o stare de tensiune ce se cere
dezamorsată.

95. Agresivitatea poate fi determinată de frustare. De aceea, teoriile învăţării

ne arată că nu este bine să le punem limite copiilor în educarea lor.

96. Teoria comparării sociale arată că internalizăm rolurile sociale. Rolurile,

odată internalizate, vor avea influenţă asupra comportamentului nostru.

20
97. Statutul persoanei reprezintă ansamblul comportamentelor la care cineva
se poate aştepta în mod legitim din partea celorlaţi. Astfel, statutul determină
parcursul nostru profesional.

98. Fiecare rol social are prescripţiile sale. Prin incompatibilitatea dintre
prescripţii pot apărea conflicte interrol.

99. Subprocesele de rol sunt: perceperea, înţelegerea, adoptarea şi

interpretarea rolului. De aceea, felul în care cineva îşi concepe rolul social
este determinat de cotientul său intelectual.

100. Efectul de martor arată că, cu cât mai mulţi martori există la un
eveniment cu atât mai puţin probabil este să intervină cineva. De aceea,
comportamentul prosocial este încurajat de către membri societăţii.

21