1.

Completează următoarele propoziții cu cuvântul potrivit:

Copiii........filmele de aventuri.
Dresorul.........tigrii să sară printr- un cerc.
Hoțul s- a.........de femeie și i-a smuls geanta.
Norii de pe cer ...............vreme urâtă pentru diseară.
Pompierii își............viața lor pentru a o salva pe a altora.
Am simțit................când i-am văzut pe acei copii abandonați.

2.Spune cine:

rage-
orăcăie-
mugește-
piuie-
miaună-
latră-
cotcodăcește-

3. Spune câteva etape ale fabricării: păinii, brânzei, compotului

4. Încearcă să deduci înțelesul următoarelor expresii, din contextul propozițiilor de mai

jos:

Eram în toane bune, așa că am acceptat mai repede propunerea ei.

Deși e mult mai tânără ca mine, ne tragem de șireturi.
I- am spus că a aruncat banii pe fereastră când a cumparat obiectul acela.
Nu a vrut nici în ruptul capului să accepte oferta mea.

5. Numește ceva care:

plutește-
se rostogolește-
se topește-
te taie-
se lipește-
se deschide-

6. Descrie- l cu cât mai multe amănunte pe cel mai bun prieten al tău.

7. Găsește cât mai multe acțiuni pentru cuvintele:

mama-
pisica-
8. Dezvoltă propozițiile:

0
Râul curge.
Elevul înoată.

9.Grupează temenii cu înțeles asemănător, dintre următoarele: pădure, vorbăreț, ager,

modest, dușman, guraliv, simplu, vrajmaș, codru, isteț

10. Completează propozițiile următoare:

...........s- a depărtat de...................

...........a deschis...................
...........s- a bucurat pentru...............

11.Descrie animalul de companie pe care îl ai/ pe care ai vrea să îl ai.

12.Găsește lucrurile care pot avea toate aceste însușiri:

modernă, spațioasă, cu etaj-..................

ilustrată, copertată, groasă-....................

13.Povestește ce ți s-a întâmplat la gradiniță/ școală chiar înainte de a pleca de acolo

ultima dată.

14. Întreabă- mă cinci lucruri despre mine.

15. Care ar fi primul lucru pe care l-ai face dacă ai fi:

om mare-
mama/ tata-
educatoarea/ învățătoarea ta-

16. Spune o poveste de genul următor:" În oraș este o piață, în piață un parc, în parc un
leagăn, în leagăn un copil etc."

17. Vorbește timp de două minute despre jocul tău favorit.

18. Găsește și alte utilități, decât cele cunoscute, pentru o carte și pentru un creion.
19. Ordonează următoarele propoziții pentru a forma un text cu sens:

Ursulețul a crezut ca l-a strigat o veveriță.

Într- o zi, vulpea l-a strigat pe urs.
A vrut să urce la ea în copac, dar nu a putut.

20. Continuă tu povestea, de câte ori urmează un spațiu liber.

1
A fost odată un copil care avea cinci ani și tocmai începuse............................Dar lui nu îi
plăcea la acea grădiniță, așa că....................................Tare mult s- a bucurat că părinții lui
i-au ascultat dorința.

21.Spune care sunt cele mai importante lucruri care se întâmplă în povestea următoare:

Într- o zi, la noi la grădiniță/ școală a venit un fotograf care avea o cămașă cu
dungi, barbă neagră și pantaloni închiși la culoare. Unei fetițe i s- a făcut frică de el și nu
a vrut să vină alături de noi. A fugit și s- a ascuns în clasa vecină, unde învățau douăzeci
și cinci de copii.

22. Spune o schimbare pe care o observi la un coleg/ membru al familiei tale, față de anul
trecut.

23.Formulează propoziții cu cuvintele: a visa, a te învârti, a te ascunde.

24. Explică regula unui joc care îți place ție foarte mult.

25. Din ce povești fac parte următoarele propoziții:

Și atunci, boierul îl aruncă pe cocoș în fântână.

Lupul auzise tot ce spusese capra.
Fetiței i se părea ciudat modul în care arăta bunica ei.

26. Povestește o întâmplare fericită petrecută alături de familia ta.

27. Numește câteva tipuri magazine. Ce putem cumpăra de la fiecare?

28. Povestește- mi cum ajungi de acasă de la tine până la grădiniță/școală/ magazinul cel
mai apropiat de casa ta etc.

29. Descrie- ți casa/ grădinița- câte încăperi sunt, cum se ajunge de la una la cealaltă etc.

30.Spune câteva lucruri despre cartea ta favorită. Cum se numește? Știi cine a scris-o?
Care este personajul tău favorit? De unde o ai? Ce are pe copertă? Cine ți-o citește cel
mai des?

31. De unde putem ști că:

- cineva este supărat

- afară este vară
- o femeie este în vârstă?

2
32. Găsește cât mai multe asemănări și deosebiri între următoarele :

mama- tata
casă- grădiniță
ghiozdănelul tău- geanta mea
televizor- calculator
fier- aur

33. De unde au părinții bani? Unde ținem banii?Ce putem face cu banii?Cum se numesc
banii din țara noastră? Ce ai vrea să cumperi dacă ai avea mulți bani?

34. Compune un bilet prin care vrei să faci cunoscut faptul că ți-ai pierdut câinele.

35. Spune un lucru care sigur se va întâmpla mâine dimineață/ la prânz/ seara.

36. Numește trei motive pentru care:

- o fetiță s-ar duce la bunica ei

- un copil ar lipsi o zi de la graniță

37. Numește mai multe lucruri neplacute/ greșite care se întâmplă fără ca tu să fii vinovat.

38. Găsește câteva soluții de rezolvare a următoarelor situații:

Unul dintre copii râde de tine pentru că nu reușești să construiești un turn foarte înalt.
Ai vărsat un pahar cu apă pe covorul de la gradiniță.
Îți pierzi jucăria favorită.
Ți-ai uitat acasă jucăria de pluș favorită.
Ai spart din greșeală vaza mamei tale.
În timp ce te joci, un coleg vine și te lovește.

39. .Desenează un cerc cât de încet poți tu

40. Când ascultăm pe cineva, ar trebui să:

- privim acea persoană în ochi
- să ținem mâinile și picioarele liniștite
- să nu vorbim în timp ce cealaltă persoană vorbește
- tot corpul să fie îndreptat spre persoana cu care vorbim
- poți da din cap sau zâmbi atunci când cineva îți vorbește

Cum crezi că se simte o persoană care îți vorbește, iar tu nu îi acorzi atenție?

3
41. Câteodată este în regulă dacă întrerupem o persoană care este ocupată sau vorbește
(de exemplu, dacă ai nevoie de ajutor sau de niște informașii urgente)
-Mergi la acea persoană și aștepți până face o pauză în conversație( nu o tragi de mănecă,
încerci să îți faci simțită prezența și aștepți să te privească)
-Spui "Scuzați- mă", apoi ceea ce dorești
-Astepți răspunsul
-Mulțumești înainte de a pleca

Ce ar putea fi o urgență la tine în clasă?

Ce fel de informații soliciți tu cel mai des?
Cum poți atrage atenția cuiva care este cu spatele la tine?

42. Este politicos și prietenește să spui un salut atunci când întâlnești pe cineva pe care îl
cunoști.
Spui salutul doar o dată pe zi aceleiași persoane, nu de câte ori o întâlnești.
Trebuie să și zâmbești când saluți pe cineva.
Poți ridica și mâna în semn de salut.

Tu pe cine ai salutat astăzi?

Ce poate crede cineva de care te desparți fără să îl saluți?

Un mod de a începe o conversație este de a vorbi despre ceea ce se întâmplă în acel

moment
Dacă este prima oară în acea zi în care vezi acea persoană, mai întâi salută
Poți pune o întrebare despre ce face/ mănâncă/ citește etc.
Dacă întrebi despre ceva ce s- a întâmplat mai demult, poți întreba și cum s- a simțit în
acea situație

43. Un indiciu că persoana este atentă la ceea ce vorbești este acela că are corpul
îndreptat spre tine/ privește spre cartea din care citești/ pune întrebări legate de ceea ce
spui

Poți doar amâna să discuți despre un subiect, pentru a- l relua mai târziu.

Cum îți dai seama că cineva s- a plictisit?

Cum crezi că se simte persoana cu care vorbești dacă îi pui întrebări?

44. Spune un lucru care se întâmplă înainte și unul care se întâmplă după ce:
- iți pui pijamaua
- cumperi un bilet de autobuz

45. Fă un desen, urmărind indicațiile: desenează un pătrat; în colțul din dreapta sus fă un
cerculeț; în interiorul pătratului pune două punctulețe

4
46. Completeazã propoziţiile de mai jos, pentru a forma un enunţ cu sens

MAREA ARE CULOAREA..................................

CEAIUL SE BEA DIN...........................................
PALTOANELE SUNT HAINE DE.......................
UNTUL SE UNGE PE..........................................

47. Completează propozițiile:

În .......tocmai sosise un tren.

Nu mai merg la acest restaurant, nu mi-a placut..............
Mi-am ascuțit.................și am început să scriu.
Afară era tare........... așa ca mi-am luat o haină groasă.

48. Care dintre următoarele cuvinte arată locul? Dar momentul?

AICI, UNEORI, MEREU, LANGĂ, LA SFÂRȘIT, ÎNAUNTRU, DINTR- UN

MOMENT ÎN ALTUL

49. Ce face foarte distractiv doamna educatoare / invatatoare la gradinita / scoala?

50. Ce iti place sa faci chiar inainte sa mergi la culcare? De ce?

51. Scrie un bilet prin care vrei să faci cunoscut faptul că ți-ai pierdut câinele

52. Ce ar putea spune cineva, astfel încât noi să ne dăm seama că:

- tocmai s- a certat cu cineva

- vine de afară
- are multe teme pentru acasă de făcut

53. Mimează faptul că intri în clasă( pentru asta, nu uita să te prefaci că deschizi ușa) și
ești:

- supărat
- plictisit
- fericit
- uimit
- îngrijorat

5
54. Prefă- te că mergi prin:
- frig
- ploaie și vânt
- căldură mare

55. Continuă povestea:

Se spune că un rege tânăr, dar foarte hain, a ucis la o partidă de vânătoare ultimul unicorn
din regatul său. Un blestem teribil s- a abătut asupra sa. Pentru a- și continua domnia,
trebuia să treacă de trei probe, iar acestea erau....

56. Spune care este lucrul:

- pe care l- ai atins ultima oară

- pe care l- ai folosit astăzi cel mai mult la școală/ grădiniță
- pe care ți l- ai dori cel mai mult să îl primești de Crăciun

57.Continuă povestea:

De dimineață, mă plimbam prin grădină, când am văzut o cutie pe cărare. Din ea se auzea
o voce spunând: "Ajută- mă!". M- am apropiat și........

58. Completează propozițiile:

Alina era convinsă că are dreptate, avea multă..................în ea.

O bunică este întotdeauna mai.............decât nepoata sa.
Pompierii își....................viața lor pentru a o salva pe a noastră.

59. Alege anotimpul tău preferat.Cum îți poți da seama, cu ajutorul celor cinci simțuri ale
tale, când sosește el?

60. Spune de ce:

- metroul circulă mai repede decât autobuzul

- aerul este mai curat la munte

61. Povestește cum ar arăta o zi perfectă pentru tine.

62. Descrie regulile jocului tău favorit.

63. Descrie rețeta prăjiturii tale de casă favorite.

64. Este ziua unui copil. Ce ar trebui să pună el pe lista de cumpărături, pentru a se
pregăti de petrecere?

6
65. Prefă- te că ești un jurnalist și îi iei un interviu unui personaj dintr- o poveste clasică.
Ce întrebări i-ai pune?

66. Numește o decizie pe care ai putea- o lua care:

- ar ajuta o altă persoană

- nu ar face rău numanui, i-ar pe tine te-ar face fericit
- te- ar face fericit, dar nu ți- ar face bine
- te-ar face fericit, dar ar supăra alte persoane
- ar fi împotriva regulilor
- ar fi împotriva legii

67. Numește trei lucruri pe care le-ai putea face și care:

- i-ar face pe cei din jurul tău să vrea să te îmbrățișeze

-ți-ar aduce calificative bune la școală
-i-ar face pe ceilalți să te pedepsească

68. Spune cinci lucruri :

- pe care ai putea să le faci mult timp, fără să te plictisești

- care te plictisesc foarte rău

69. Iată câteva lucruri pe care nu le putem grăbi: ziua noastră de naștere, creșterea
plantelor, învățarea unor lucruri dificile, cum ar fi să cânți la un instrument muzical. Mai
poți numi și altele? Ai dat vreodată de necaz pentru că nu ai avut destulă răbdare?

70. Iată câteva locuri unde este bine să păstrăm liniștea: la o lucrare de control,la slujba
de la biserică, la bibliotecă, într- o cameră unde doarme un copil. Mai numește și tu
altele. Ai fost vreodată pedepsit pentru că nu ai reușit să stai liniștit?

71. Spune care sunt consecințele, pentru tine, dacă:

- iei ceva care nu îți aparține

- nu te speli pe mâini înainte de masă
- nu îți faci temele la timp
- vorbești urât

72. Spune cinci moduri de a te face plăcut celorlalți.

73. Numește trei situații dificile în care ai fost în ultimul timp și cum ai reușit să le faci
față cu succes.

7
74. Îți este frică să încerci ceva nou? Ce îți spui de obicei, pentru a te încuraja?( nu uita că
și oamenii celebrii, de succes, vorbesc cu ei înșiși pentru a se motiva în momentele mai
grele)

75. Ți s-a întâmplat vreodată să- ți cauți mult timp un obiect prin cameră? Ce ai putea
face să îți menții camera în ordine?

76. Care dintre următoarele afirmații sunt valabile în cazul tău?

- Înțeleg greu ce spun profesorii

- Nu termin la timp sarcinile de la școală
- Mă plictisesc foarte mult, mai ales la...........
- Greșesc de multe ori și nu îmi place să repet un lucru
- Profesorii spun că vorbesc prea mult
- Îmi vine greu să lucrez în echipă cu colegii mei
- Pierd deseori lucruri

77. Cum sunt diminețile pentru tine? Descrie o dimineață tipică.

78. Dacă ai avea în camera ta un raft plin cu cutii, ce ai așeza în fiecare dintre ele?

79. Ce faci în mod special doar în zilele de luni? Dar de marți, miercuri etc.?

80. Ce persoană din jurul tău te-ar putea învăța:

- să cânți la un instrument
- să repari ceva
- să înveți un sport

81. Gândește- te la o persoană pe care o cunoști și care este foarte bună la a face un lucru.
Cum crezi că a învățat acel lucru? Când? Cine a ajutat- o?

82. Iată niște mostre de gândire pozitivă. Tu la care apelezi atunci când ești stresat?

- chiar și problemele dificile pot fi rezolvate

- îmi asum responsabilitatea pentru problemele mele și sigur voi găsi soluții
- multe lucruri din viața mea sunt frumoase
- fac tot ce pot, indiferent de ce cred ceilalți

83. A râs vreodată cineva de tine? Cum ai reacționat?

84. Cât de des te enervezi? Ce faci atunci? Iată câteva posibile soluții ca să te simți mai
bine:

8
- vorbește cu cineva despre ce te enervează
- respiră adânc de zece ori
- fă un desen cu cel care te- a enervat și dă- i-l

85. Cum îți dai seama că un coleg de-al tău se simte:

supărat/ furios/ vinovat/ fericit

86. Spune trei lucruri pe care îți place să le faci în timpul liber și trei lucruri pe care îți
place să le faci doar singur.

87. Ce ți- ar plăcea să faci, dar nu ai făcut niciodată?

88. În ce locuri crezi că ai putea găsi copii care să aibă aceleași interese ca tine?

89. Iată niște secrete pentru a- ți face mai repede prieteni. Pe care le aplici deja? La cere
mai ai de lucrat?

- nu trișezi la jocuri
- împarți jucăriile cu ceilalți
- discuți atunci când ai o problemă
- încerci să te pui și în locul celorlalți
- ești politicos
- nu rupi lucrurile altor copii

90. Pentru ce îi admiri cel mai mult pe prietenii tăi?

91. Ce ți se pare ție amuzant?

92. Ți-a spus vreodată un copil să faci ceva ce nu voiai? Ce ai face dacă ți-ar spune să:

- îi dai desertul tău

- nu stai lângă el pe bancă
- să nu spui nimic, că îl enervezi

93. Ce soluție de compromis crezi că s- ar potrivi în următoarele cazuri:

- tu vrei să te uiți la TV, prietenul venit la tine în vizită vrea să se uite pe o carte
- tu vrei spaghete, sora ta pizza
- și tu și fratele tău vreți să intrați primul la duș

9
94. Ai vreun talent despre care ceilalți nu știu? Cum ai putea să ți- l faci cunoscut?

95. Desenează- te costumat în super-erou.

96. Numește cinci lucruri care te fac special.

97. Numește cinci lucruri pe care le-ai putea face în loc să te uiți la TV/ computer.

98. Numește zece lucruri pe care le-ai putea face zilnic pentru a- ți ajuta părinții la
treburile casnice.

99. Ce ți- ar plăcea să vorbești cu părinții tăi, dacă s- ar organiza o reuniune familială?

100. La cine apelezi de obicei când ai nevoie de ajutor?

101. Mai cunoști copii care au aceleași probleme ca și tine? Discutați despre ele?

102.Cum te-ai simți dacă ți s- ar organiza o petrecere surpriză?

103. Povestește despre drumul tău până la/ de la grădiniță/ școală.

104. Care sunt activitățile tale de grup favorite?

105. Ce ai face dacă ai găsi o comoară?

106. Ce ai vrea să schimbi la camera ta?

107. Un băiețel era tare supărat că era singurul din clasă căruia nu îi picase nici un
dințișor. Ce crezi că făcut într- o bună zi?
- s- a certat cu un coleg
- a mâncat un întreg borcan cu bomboane tari
- a plecat pe afară cu bicicleta

108. Într- o școală trăia o fantomă ce nu suporta gălăgia și copiii indisciplinați. Așa că,
într- o zi intră într- o clasă cu astfel de copii și le arătă imagini din viitor. Ce crezi că
prezentau ele, încât copiii s- au speriat și au decis să se schimbe?
- le va sosi un coleg nou
- va ploua a doua zi
- învățătoarea lor va pleca, urmând să fie înlocuită cu alta, mai severă

109. Un băiețel primise un telescop și plecase cu el în parc. Care dintre următoarele

lucruri i- ar fi fost imposibil să le vadă prin el? De ce?
- o farmacie
- un rechin
- o minge

10
110. Unei vrăjitoare tinere i s-a spus de către vrăjitoarele mai bătrâne ca va putea să ia
parte la sfatul lor doar dacă va dovedi că este o vrăjitoare BUNĂ. Ele erau niște vrăjitoare
care făceau numai lucruri rele. Ce fel de fapte crezi că a făcut tânăra vrăjitoare, având în
vedere că le- a înțeles greșit pe suratele ei?

111. Continuă tu povestea:

O gărgăriță era tare obosită și s- a gândit să meargă în spinarea uni animal, decât să
zboare singură. S- a așezat pe un urs, dar acesta a început să se scarpine, iar gărgărița a
picat. S- a așezat apoi pe un tigru, dar acesta a cascat așa de zgomotos, încât gărgărița s- a
speriat și a fugit. S-a așezat pe un cangur, dar nu i- a plăcut, căci..........

112. Numește un lucru care se învață foarte greu și unul care se învață foarte ușor.

113. Numește o activitate care durează foarte mult și una care durează foarte puțin.

114. Dacă un copil îl bate mereu pe un alt copil la tenis este din cauză că joacă mai bine
sau pentru că este mai norocos?

115. Numește un joc unde nu contează îndemânarea participanților, ci cât sunt de

norocoși.

116. Numește câteva lucruri pe care ți- ar fi tare greu/ imposibil de făcut dacă ai ajunge
într- o țară căreia nu îi cunoști limba.

117. O pasăre avea cele mai frumoase pene din pădurea unde îi era cuibul. De invidie,
nici o altă pasăre nu îi vorbea. Într- o zi, a luat câteva pene din coada ei și le-a împărțit
altor păsări. De ce crezi că a făcut asta?

118. Continuă povestea.

Într- o zi, două pisicuțe se luară la întrecere. Văzând că prietena ei aleargă foarte încet,
cealaltă pisicuță se decise să tragă un pui de somn. Când se trezi, constată cu supărare
că..........

119. Un păun se lăuda unui vultur că are cele mai frumoase pene. Vulturul îi răspunse că
nu penele o fac pe pasăre. Ce crezi că a vrut să spună?

120. Animale dintr- o pădure, au hotărât să scape de un leu care le teroriza, trimițându- l
la o fântână adâncă din mijlocul pădurii, în care se vedea un alt leu fioros. Leul acela s- a
dus și nu s- a mai întors niciodată. Ce crezi că s- a întâmplat cu el?

121. Completează cu cuvântul potrivit:

O capră mergea într- o zi prin pădure. Deodată, un lup îi ieși în cale. Pe când se pregătea
să o mănânce, aceasta se rugă de el să o lase să plece pe ea, căci o capră și mai mare vine
pe cărare în spatele ei. Lupul o lăsă și se puse pe așteptat, dar nu se mai ivi nici o capră.
- Mai bine nu eram atât de........, spuse lupul.

11
122. Într- o zi, un iepure de câmp și un pui de elefant se plimbau la marginea unei păduri.
Oamenii se mirau și spuneau
- Ce elefant mic!
-Ce iepure mare!
Era oare iepurele mai mare decât elfănțelul?

123. Un porc se tăvălea într- o apă foarte murdară. De baltă se apropie un tigru însetat,
dar se hotărî să nu mai bea de acolo. Porcul se lăuda prietenilor că de frica lui a plecat
tigrul. Avea dreptate?

124. Vulpea și tigrul se certau care să fie regele animalelor. Aceata îi spuse tigrului să
meargă împreună în pădure, pentru a vedea dcaă animalele se tem de ea. Orice animal îi
vedea, fugea din calea lor. Merita, așadar, vulpea titlul de rege al animalelor?

125. Continuă povestea:

Un fluture alb și unul roșu căutau găzduire pe o floare, căci venise furtuna. Zburară până
la un trandafir, dar acesta le spuse că nu- l poate adăposti decât pe cel roșu. Zburară apoi
la un crin, iar acesta le spuse că.................

126. Dacă stai la semafor de foarte mult timp și nu se face verde, ce trebuie să faci?

127. Spune câteva deosebiri între o zi de școală și una de grădiniță.

128. Spune un lucru despre tine ce nu poate fi văzut de către ceilalți imediat.

129. Spune câteva lucruri pe care știi să le faci foarte bine.

130. Răspunde la următoarele întrebări:

- Lupul din Scufița Roșie era tânăr?

- Pe mama Albei- ca- zăpada o chema Maria?
Mai dă câteva exemple de lucruri pe care nu le știm cu siguranță despre anumtie
personaje din povești.

131. Cum crezi că vrea un profesor să fie elevul lui?

132. Ce le place foarte mult prietenilor tăi să facă?

133. Pentru tine,

-frații părinților tăi sunt......

-părinții părinților tăi sunt............

12
-copiii fraților tăi vor fi................

134. Când ești stresat/ ă ce variantă de relaxare preferi?

- privești puțin la TV
- îți masezi umerii
- respiri de câteva ori adânc
- citești ceva care îți place

135. Spune un lucru care:

- te plictisește
- te face să te simți vinovat
- te calmează
- te face să fii mândru
- te enervează
- te bucură
- te surprinde

136. Pentru care din aceste activități este nevoie de o atenție sporită?
- aprinderea luminii
- traversarea căii ferate
- aplecarea peste o fereastră
- băgarea fierului de călcat în priză

137. Care din următoarele activități durează cel mai mult?

- să ascuți un creion
-să bați un cui
- să construiești un scaun

138. După ce activitate trebuie să ne spălăm pe mâini?

- mâncat
- atins un câine
- îmbrăcat
- descălțat

139. Ce trebuie verificat înainte de a pleca din casă?

140. Numește o activitate pentru care îți trebuie foarte multă forță.

141. Pentru ce ar merita cineva felicitat?

142. Numește mai multe reacții posibile ale oamenilor când începe să plouă.

143. Un om găsește pe stradă o cutie. Ce poate fi în ea, dacă, la deschiderea ei se bucură/

se întristează/ rămâne surprins?

13
14