Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
VII Elaborarea Constitutiei Romaniei
VII Elaborarea Constitutiei Romaniei
Data:
Clasa: a VII-a
Unitatea de învă țare : CONSTITUȚIA ROMÂNIEI
Titlul lec ției : Elaborarea Constitu ției României
Tipul lecţiei: predare-învățare-evaluare
Timpul: 50 minute
Competen țe specifice
Competen țe derivate:
Strategii didactice
Material bibliografic:
2. Constituția României
3. Declaraţia Universală a Drepturilor Omului
Nr Momentele Activitatea profesorului Activitatea Strategii şi Forme şi
. lec ției și elevilor procedee instrument
crt timpul afectat didactice e de
evaluare
1. Momentul Consemnează absenții. Comunică Conversația
organizatoric Stabilește climatul socio-afectiv absenții.
necesar desfăşurării lecţiei, pregătesc Pregătesc
materialele necesare desfăşurării materialele
lecţiei. necesare
desfășurării
orei.
2. Reactualizar Profesorul verifică tema pentru acasă. Elevii Conversația Evaluare
ea răspund euristică predictivă
cuno știn țelor Pornind de la aceasta profesorul solicitărilor
adresează elevilor întrebări profesorului
referitoare la lecția precedentă .
”Constituționalismul în România”
- ce este Constituția?
- cine adoptă o Constituție?
- ce înseamnă forța juridică supremă
a Constituției?
- ce este constituționalismul?
- care sunt etapele
constituționalismului din țara noastră?
- ce deosebire este între Constituția
din 1866 și cea din 1923?
- care este actuala Constituție a țării
noastre?
- când a fost revizuită?
O constitutie poate fi
revizuita, daca normele pe
care le contine nu mai
corespund noilor
realitati economice, sociale,
politice .
Fi șa de lucru 2
Să fim atenți și să răspundem: