PROIECT DE LECȚIE

DATA: 06 nov. 2017

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială Unirea
ARIA CURRICULARĂ: Om și societate
CLASA: a V-a
DISCIPLINA: Religie ortodoxă
PROFESOR: Boată Geanina
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Dumnezeu Tatăl prezent în creație și în istorie
CONȚINUTUL ÎNVĂȚĂRII: Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam
TIPUL LECȚIEI: Consolidare
SCOPUL LECȚIEI: Consolidarea cunoştinţelor însuşite până în prezent despre prietenie

COMPETENȚE GENERALE: Integrarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în structura

propriilor atitudini şi comportamente.

COMPETENȚE SPECIFICE:
– dezvoltarea interesului elevilor pentru cunoaşterea şi înţelegerea unei valori care este
“prietenia”;
– educarea copiilor în spiritul prieteniei având ca model desăvârşit pe Mântuitorul Hristos

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
a) Cognitiv-formative:
– să identifice modele de prietenie din V.T. şi N.T;
– să exemplifice modele de prietenie din operele studiate;
– să identifice grupul de prieteni din care face parte;
– să identifice reguli cu privire la raporturile persoanei cu ceilalţi oameni;
– să descopere şi să descrie într-o manieră clară şi concisă diferite relaţii sociale de
grup;
– să dovedească dorinţă de participare la activitatea unor grupuri
b) Afectiv atitudinale:
- să manifeste interes pentru lecţie;
- să participe activ la lecţie;

c) Psiho – motorii:
– să păstreze o poziţie corectă în timpul rugăciunii şi pe tot parcursul lecţiei

STRATEGIA DIDACTICĂ: mixtă

RESURSE PROCEDURALE: conversația, explicația, jocul didactic, studiu de caz, cvintetul,

turul galeriei,metoda ciorchinelui.

RESURSE MATERIALE: coli de hârtie, culori, carioci, markere, planşe, imagini, icoane, fişe de
lucru, fişe de documentare, diplome.
FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITĂȚII:
– individuală
– frontal
– lucrul pe grupe

PRINCIPII DIDACTICE GENERALE:

a) principiul accesibilităţii;
b) principiul intuiţiei;
c) principiul sistematizării şi continuităţii cunoştinţelor;
d) principiul însuşirii tematice a cunoştinţelor;
e) principiul asigurării conexiunii inverse;

PRINCIPII DIDACTICE SPECIALE:

– principiul hristocentric;
– principiul eclesiologic.

RESURSE BIBLIOGRAFICE:
1. Oficiale:
 Programa şcolară pentru Religie Ortodoxă, clasa a V-a;
 Planificarea calendaristică orientativă, clasa a V-a;
 Proiectarea unității de învățare.

2. Temporale: durata 500

3. Bibliografie:

 Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al

Bisericii Ortodoxe Române,Bucureşti, 2005.
 Cucoş, Constantin, „Educaţia religioasă”, Editura Polirom, Iaşi, 1999.
 Manual de religie clasa a-V- a,Ed Sf. Mina ,2009
 Legende creştine pe înţelesul celor mici-Leon Magdan
 Opere literare clasa a –V-a
 Ora de dirigenţie în gimnaziu-autor Traian Cosma,Bacău,1994
 “Spune-mi cu cine te însoţeşti ca să-ţi spun cine eşti!!”-material elaborat
de Salvaţi copiii- filiala Suceava
 www.didactic.ro
 DESFĂȘURAREA LECȚIEI
Nr.
Crt. Etapele lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Observații
1. Momentul Salutul Salutul
organizatoric Rugăciunea Rugăciunea
Notarea absențelor
2. Verificarea Evaluare
cunoștințelor Împart elevilor materialele Elevii îşi pregătesc cele individuală
dobândite necesare desfăşurării lecţiei. necesare lecţiei. sumativă.
anterior Le propun un joc de gândire
pozitivă.
Fiecare elev are pe masă două
post-it-uri, unul pe care este Citesc cele două post-it-uri şi
scris un cuvânt din familia aruncă la coş pe cel pe care
conceptului “prietenie” şi unul nu le place ceea ce este scris
pe care este scris un antonim pe el.
al acestuia. Exemplu: prieten – Argumentează alegerea
duşman, prietenie – duşmănie făcută şi lipesc bileţelul pe
etc. tablă. Astfel, pe tablă rămân
cuvinte din familia
cuvântului “prietnie” sau
sinonime ale acestuia.
3. Reactualizarea Cer elevilor să răspundă la Elevii răspund oral la
fondului următoarele întrebări: întrebări.
aperceptiv -Care este definiţia prieteniei? Prietenia este cea mai
necesar frumoasă şi mai nobilă
asimilării relaţie dintre oameni
conţinutului -Ce înseamnă pentru voi
nou prietenia? -Prietenia adevarată
presupune ajutor reciproc
-Prietenia este întemeiată pe
înţelegere

În lecţiile studiate până acum Vindecarea slabănogului din

ce modele de prietenii aţi Capernaum
întâlnit? Învierea lui Lazăr
Apostolii-prietenii
 Mântuitorului
Pilda bogatului nemilostiv
Iisus Hristos

Care este modelul prietenului Familia, clasa de elevi ,

adevărat? grupul de joacă, grupul de
- Care sunt grupurile de prieteni etc.
persoane din care faci şi tu
parte? Membrii grupului au drepturi
şi îndatoriri. Se enumeră
câteva.
- Care sunt regulile după care
trebuie să se ghideze membrii Grup de persoane alcătuit din
unui grup? părinţi, bunici şi copii.
- Ce reprezintă familia? Să te ajute la greu, să ai
preferinţe şi preocupări
- Ce înseamnă să fii prieten cu asemănătoare etc.
cineva?
Fiecare elev
scrie răspunsul, îl citeşte şi
argumentează situaţia aleasă.
- Ai ieşit în parc, la joacă, cu
prietenii tăi. Nu ajungeţi la o
înţelegere în privinţa alegerii
jocului şi începeţi să vă certaţi.
Cum procedezi în această
situaţie?
a) Cedezi în favoarea
celorlalţi.
b) Refuzi jocul propus de
prietenii tăi.
c) Pleci fără să dai nicio
explicaţie.
d) Încerci să îi convingi să
accepte jocul tău.
4. Anunţarea Anunţ titlul lecţiei şi Notează titlul lecţiei pe
titlului și a obiectivele propuse. caiete.
obiectivelor Scriu pe tablă tema propusă.
5. Dirijarea Împart clasa în patru grupe, Elevii propun nume cum ar
învăţării fiecare grupă îşi alege un fi: “Prietenoşii”, “Amicii”,
nume potrivit cu titlul lecţiei. “Generoşii” şi “Ingenioşii”
etc.

Grupa I, – “Prietenoşii”, Citesc povestirea, notează

primeşte povestirea cu titlul titlul, apoi notează calităţile
“Prietenul” din care, după ce unui prieten, ce reies din
 o citesc, pe un poster, elevii povestire.
trebuie să scrie calităţile unui
prieten.

Grupa a II-a – “Generoşii”

trebuie să realizeze un poster
–“copacul aşteptărilor”
(Anexa 2), care să cuprindă
criterii de care trebuie să ţinem
seama atunci când ne alegem
prietenii.
Pe frunzele copacului, pe
care le decupează, le
colorează, notează criteriile
de care trebuie să ţină seama
atunci când îşi aleg un
prieten.

Grupa a III-a – “Ingenioşii”

are de realizat pe un poster un Elevii sunt îndrumaţi să
cvintet. alcătuiască
(Anexa 3). Transmit cerinţele. propoziţii,ghicitorii sau o
mică poezie cu ajutorul
cuvintelor de pe fişa de lucru

Grupa a IV-a – “Amicii” au

ca sarcină să scrie cu markereExemplu:
titlul şi autorul unor opere -“Pinocchio”, de Carlo
studiate, care au avut ca mesaj
Collodi (greieraşul Gimini);
“prietenia” şi trei proverbe - “Cel mai bun prieten”, de
despre prietenie, realizând de-
Victor Sivetidis”
asemenea un poster. “Dumbrava minunată”, de
Mihail Sadoveanu (Lizuca şi
Patrocle) Prezentarea unei
istorioare despre cel mai bun
prieten al om ului- câinele
etc;
-Proverbe:
“Prietenul la nevoie se
cunoaşte”etc.
Prietenul este un al doilea
eu-Pitagora
Un prieten se dobândeşte
oferind-N.Iorga
6. Evaluarea Fiecare grupă îşi desemnează Un elev de la fiecare grupă Evaluare
performanțelor un reprezentant care , în faţa face o scurtă prezentare în frontală
și asigurarea clasei, să prezinte posterul. faţa clasei, apoi vor expune sumativă.
feed-back-ului Turul galeriei afişele pe pereţi. Grupurile
de elevi se opresc în faţa
fiecărui afiş comentând şi
notând. Elevii revin la
 produsele lor şi pot
răspunde la comentariile
făcute.
7. Asocierea, Dau fiecărui elev un bileţel pe
Un juriu constituit din trei
Generalizarea care trebuie să noteze în secret
elevi analizează şi
numele celui mai prietenos desemnează pe cel mai
coleg din clasă, acel elev care
prietenos dintre colegi,
îndeplineşte criteriile unui bun
înmânându-i acestuia o
prieten. Adun bileţelele şi lediplomă de merit. (Anexa
înmânez unui juriu. 4)
8. Aplicarea În efortul personal de a fi cât
Elevii ascultă cu atenţie.
mai buni prieteni este necesar
să ne ghidăm după anumite
modele. În Sfânta Scriptură
avem numeroase astfel de
modele ale prieteniei
adevărate, unele dintre ele deja
voi le-ati dat exemplu, însă aș
vrea să vă pun în vedere și
unele persoane vrednice de
amintit care au avut un rol
însemnat în istoria poporului
ales: pe Noe și pe Avraam.
Aceștia au avut o relație
specială cu Dumnezeu și au
arătat asta prin propriul lor
comportament.
9. Asigurarea Să realizeze un eseu cu tema Notează tema.
transferului “Portretul prietenului meuˮ
10. Încheierea Rugăciunea Rugăciunea
activității Salutul Salutul

ANEXA 1

PRIETENUL
 Doi prieteni mergeau împreună prin deşert. La un moment dat, s-au certat şi unul din ei l-
a pălmuit pe celălalt. Acesta din urmă, îndurerat, fără cuvinte, a scris pe nisip: “Azi cel mai bun
prieten mi-a dat o palmă”.
Au continuat să meargă şi au ajuns la o oază unde au decis să se răcorească. Cel care
fusese pălmuit a fost cât pe-aci să se înece, dar prietenul său l-a scos la mal. După ce şi-a revenit,
cel salvat a scris pe o piatră: “Azi prietenul meu cel mai bun mi-a salvat viaţa”. Celălalt îl
întreabă: “Când te-am lovit ai scris pe nisip, iar acum ai scris pe o piatră. De ce?” Primul îi
răspunde: “Când suntem răniţi, trebuie să scriem aceasta pe nisip şi vânturile vor şterge amintirea
suferinţei noastre. Dar când cineva ne face un bine, trebuie să gravăm aceasta în piatră pentru ca
amintirea acestei fapte să dăinuie neştearsă”.
 ANEXA 2

COPACUL AŞTEPTĂRILOR
 ANEXA 3

CVINTETUL

Prieten
Credincios, generos,
Ascultă, înţelege, ajută,
Mâna dreaptă care mângâie,
Iertând.
 REZOLVARE ANEXA 3

Prietenul credincios,
Ascultă şi ajută,
Înţelege şi iubeşte
Iartă şi alina.

GHICITOARE
Cine este credincios,generos,iubitor şi iertător?

R- prietenul

Când credinţa se uneşte cu înţelegerea

Ajutorul şi generozitatea
Prietenia se naşte.
 ÎNVĂŢĂTURI

Să îi ajutăm pe cei bolnavi şi să ne rugăm pentru aceştia.

Adevăratul prieten se implică sufleteşte.
Prietenia se vede la vreme de bucurie şi de necaz.
O prietenie între oameni este adevărată atunci când sunt în primul rând prieteni ai lui Hristos
,când respectă cuvântul lui şi îl împlineşte.
 FIŞĂ DE DOCUMENTARE

ŞTIAŢI CĂ

Primul animal domesticit de oameni,cu mii de ani în urmă,a fost câinele. Adică, primele vietăţi
care s-au apropiat de oameni şi au învaţat să trăiască pe lângă aceştia ,au fost câinii. Acest
minunat petruped mai este denumit şi PRIETENUL OMULUI, deoarece este fidel, curajos şi de
mare ajutor. Să ne gândim la dulaul din curte care apără gospodăria sau la câinii ciobăneşti, fără
de care nici un baci nu ar putea să-şi ţină laolaltă turma. Dar mai sunt câinii poliţişti, foarte
disciplinaţi, câinii dresaţi să conducă persoanele nevăzătoare, câinii salvatori care caută printre
ruinele cladirilor dărâmate supravieţuitori şi mulţi alţii.... Câinele este totdeauna un prieten
credincios ce nu aşteaptă de la tine nimic alceva decât o bucată de mâncare şi o vorbă bună!
 FIŞĂ DE DOCUMENTARE

Aşadar, prietenia noastră cu Dumnezeu se întemeiază pe dragoste, credinţă şi

nădejde, cele trei mari virtuţi teologice. Prietenia cu Dumnezeu se bazează pe rugăciune, pe
dialog, pe comunicare. Prin rugăciune vorbim cu Dumnezeu, iar atunci când încetăm să mai
comunicăm cu El, legătura slăbeşte şi cu timpul se rupe.
În Vechiul Testament, prietenia cu Dumnezeu şi oamenii este cultivată de Avraam,
de Moise, de Iacob, de Iosif, de David ş.a., drept pentru care aceştia au înţeles rostul vieţii, al
dragostei faţă de Creator şi de om, ca răspuns la prietenia arătată lor de Domnul Dumnezeu. Cu
privire la prietenie, Regele Solomon spune: „Sunt prieteni aducători de nenorocire; dar este şi
câte un prieten mai apropiat decât un frate"; iar Isus Sirah zice: „Nu părăsi un prieten vechi, căci
cel nou nu este asemenea lui. Prieten nou, vin nou; lasă-l să se învechească şi-l bea cu plăcere"
(...). Stai de vorbă cu oameni înţelepţi şi tot cuvântul tău să fie despre legea Celui Preaînalt".
În Noul Testament vedem în mod deplin prietenia arătată omului de Dumnezeu.
Prin Întruparea Fiului lui Dumnezeu din Fecioara Maria, prin Tăierea Împrejur, Botez, Pătimiri,
Moarte, Înviere, Înălţare la Ceruri şi Pogorârea Duhului Sfânt, beneficiem de Prietenia
Preasfintei Treimi. Prietenia Mântuitorului Iisus Hristos exprimată în mod liber, pentru că
Dumnezeu este libertate, aduce omului lumină, vindecare, viaţă veşnică (nemurire). El, Hristos
Domnul a fost şi este: Prietenul păcătoşilor şi al vameşilor, Prietenul săracilor, Prietenul
bolnavilor, Prietenul tuturor celor care împlinesc voia Tatălui din Ceruri.Însă cel mai de preţ
lucru este că Domnul Hristos a arătat dragoste şi prietenie faţă de prigonitorii Săi şi faţă de cei
care L-au răstignit, mijlocind pentru ei: „Iar Iisus zicea: Părinte iartă-le lor, că nu ştiu ce fac...
" Este interesantă şi plină de sens duhovnicesc atitudinea Mântuitorului Hristos faţă de Iuda, cel
care l-a vândut: „Şi îndată, apropiindu-se (Iuda n.n.) de Iisus, a zis: Bucură-Te, Învăţătorule! Şi
L-a sărutat. Iar Iisus i-a zis: prietene, pentru ce ai venit? Atunci ei, apropiindu-se, au pus
mâinile pe Iisus şi L-au prins".
Dragostea faţă de oameni şi-o arată Mântuitorul Hristos şi în prietenia pe care i-o poartă lui
Lazăr: „(...) Lazăr, prietenul nostru, a adormit; Mă duc să-l trezesc".
Să nu uităm că sfinţii sunt prietenii şi casnicii lui Dumnezeu[20], după cum spune Mântuitorul
Hristos şi David psalmistul: „Iar eu am cinstit foarte pe prietenii Tăi, Dumnezeule, şi foarte s-a
întărit stăpânirea lor". Deci, dacă vrem să fim prietenii Domnului, trebuie să-i imităm pe sfinţi,
sau să devenim oameni cu viaţă sfântă.

.
Prietenia se cultivă prin virtuţile : dragoste, bunătate, credinţă, omenie, răbdare, nădejde,
exprimate prin fapte şi cuvinte ş.a., înţelegând că ea nu se inspiră din interese trecătoare,
petreceri şi servicii reciproce. Roadele prieteniei sunt deosebit de importante: liniştea, bucuria,
comuniunea, ajutor în caz de nevoie, sfătuire bună, milă, compasiune, solidaritate, mângâiere
sufletească. Găsim însă şi motive pentru desfacerea sau îndepărtarea prieteniilor şi anume:
sărăcia şi bogăţia („Săracul este dispreţuit chiar şi de prietenul lui, pe când prietenii celui bogat
sunt fără de număr", boala şi necazurile, minciuna şi viclenia, lăcomia şi făţărnicia.

Sfânta Scriptură ne oferă multe învăţături cu privire la prietenie, dar şi la paza faţă de prieteni,
fiindcă ei se pot ridica uneori împotriva noastră din motive diverse. Pe de altă parte, observăm în
viaţa Bisericii Creştine, numeroase exemple de prietenii ale sfinţilor, adevărate modele pentru
noi, dintre care redau aici doar câteva: prietenia dintre Sfântul Ioan Casian şi Sfântul Gherman
din Dobrogea, dintre Sfântul Vasile cel Mare şi Sfântul Grigorie de Nazianz, dintre Sfântul Ioan
Gură de Aur şi Diaconiţa Olimpiada. Despre prietenie înţelepţii lumii acesteia au spus: „Cât
despre mine, îmi place mai mult un prieten adevărat, decât toate onorurile lumii la un
loc"[28]; „Nu dau prietenilor sfaturi frumoase, ci sfaturi folositoare!"; „Prietenia este ca un
suflet în două trupuri" (Aristotel); „Prietenia unui om mare este o binefacere dumnezeiască; „E
mare mângâiere la vreme de restrişte şi să te afli lângă cineva pe care să-l doară inima pentru
tine"; „Prietenia este una din mângâierile vieţii".

într-o societate umană neprietenoasă, afectată de viclenie, egoism, făţărnicie, neîncredere,

minciună, formalism şi lipsă de sinceritate, e bine să luăm aminte la prietenia lui Dumnezeu şi la
cuvintele Sfântului Ioan Gură de Aur: „Căci cel ce-l laudă pe prietenul său chiar de ar face bine
ori rău, acela nu este prieten adevărat ci înşelător şi făţarnic. Căci - când cineva îl laudă pe cel
ce face lucruri bune sau îl huleşte pe cel ce face lucruri rele şi-l mustră în taină, adică fiind
deosebi numai ei amândoi - atunci este lucru de prieten credincios şi iubit. Şi când mă laudă
vreun vrăşmaş al meu, nicicum nu-l primesc; iar pe prieten îl iubesc când mă ceartă şi dragi îmi
sunt rănile lui, precum zice cuvântul cel filosofic: Mai credincioase sunt rănile prietenului decât
sărutarea cea de bună voie a vrăşmaşului". Ce bucurie reprezintă vizita unui prieten sau doar
telefonul lui! Şi ce sărac este omul fără prieteni! Să iubim sincer oamenii, să-i înţelegem aşa cum
sunt, să ne rugăm pentru ei şi să le dorim nemurirea. Să ne bucurăm de prietenia copiilor, a
oamenilor maturi şi a bătrânilor înţelepţi şi luminaţi, de prietenia celor care ne-o oferă
frumos. „Astăzi oamenii cer să fie iubiţi; de aceea sunt dezamăgiţi. Drept este să nu te îngrijeşti
să afli de eşti iubit, ci să vezi dacă tu iubeşti pe Hristos şi pe oameni. Numai aşa sufletul se
satură".

Prietenia
 Definitia – apropierea dintre oameni care au idei si fapte asemanatoare, izvorate
din iubire.
 Criteriile – statornicia, iubirea, sinceritatea, respectul, egalitatea, intelegerea,
spiritual de sacrificiu;
  Roadele – dubleaza bucuriile noastre, ne elibereaza de povara gandurilor,
intareste pe cei slabi, etc.
 Modele de prietenie
1. Iisus Hristos;
2. Maica Domnului;
3. Ingerul pazitor;
4. Sfintii;
5. Preotul duhovnic;
6. Parintii trupesti;
7. Parintii sufletesti;
8. Familia;
9. Prietenii;

Sfinții-prietenii Mântuitorului;
 Sf. Vasile cel Mare-Sf. Grigorie de Nazians;
 Sf. Ioan Casian-Sf. Gherman al Dobrogei;
 Mihai Eminescu-Ion Creanga;
 pictorul Iosif Iser-poetul Ion Minulescu;
 poetul Vasile Alecsandri-marele actor Matei Milo;
Temeiuri scripturistice
 “Prietenul credincios este acoperământ tare; şi cel ce l-a aflat pe el aflat-a
comoară.” (Isus Sirah 6,14);
 “Voi sunteţi prietenii Mei, dacă faceţi ceea ce vă poruncesc.” (Ioan 15,14);
Temeiuri patristice
 “Prieten adevarat este acela care indura necazurile, nevoile si nenorocirile
aproapelui, atunci cand acela este incercat, ca de ale sale, fara zgomot si fara tulburare.”
(din Troparul Sf. M.Mc. Dimitrie);
 “Sa nu-ti ingadui sa incalci dumnezeiestile porunci de dragul prieteniei.” (Sf. Antonie cel
Mare); “Prietenia indoieste bucuriile si injumatateste necazurile.” (Francis Bacon)
 “Vom castiga prietenia unui om cultivand in noi insusirile pe care le pretuim in el.” (Socrate)
 PRIETENII CELEBRE

DOMNITORUL ALEXANDRU CEL MARE ŞI CALUL SĂU. CÂND CALUL A MURIT

ACESTA I-A FĂCUT MONUMENT
REGINA ELISABETA CU VASILE ALECSANDRI
REGINA ELISABETA CU GEORGE ENESCU
ŞTEFAN CEL MARE ÎN COPILARIE CU CEL OMORÂT DE TĂTARI ÎN STEJARUL DIN
BORZEŞTI