PLANIFICAREA PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RELIGIE – CULT ORTODOX

AN ȘCOLAR 2020-2021

Prima oră de religie a Convorbire introductivă de familiarizare a Conversația, explicația

micului creștin elevilor cu disciplina Religie Activitate frontală și
Enumerarea modalităților de manifestare a activitate individuală
credinței în Dumnezeu, în familie 1 oră
Recitarea unor rugăciuni și poezii religioase
învățate în familie
Intonarea unor cântări religioase însușite
anterior

Clasa pregătitoare 1. Unitatea de învățare: Dumnezeu ne-a creat din iubire

Numărul de ore alocat: 8 Perioada: 14.09 – 25. 09; 12. 10 – 16. 10; 08. 02 – 19. 02; 01. 03 – 12. 03; 17. 05 – 28. 05

Nr. CONȚINUTURI Competențe ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE Observații

Crt. DETALIERI specifice (metode, mijloace de învățământ, -INSTRUMENTE
forme de organizare a activității,
timpul)
0 1 2 3 4 5 6
1. Omul este cea mai 1.1; 3.1 Dialog despre omul, ființa cea mai importantă Conversația, explicația, Observarea sistematică 21.09 – 25. 09
importantă ființă creată de Dumnezeu exercițiul, observarea Proba orală
de pe pământ Dialog despre omul în relație cu celelalte ființe de dirijată Temă de lucru în clasă
pe pământ Texte suport (selectate de
Observarea unor imagini ce sugerează chipul lui
profesor din Sfânta
Dumnezeu în om
Dialog pentru antrenarea elevilor în folosirea
Scriptură și alte materiale
termenilor noi învățați didactice)
Colorarea desenelor ce surprind copii care prin Activitate individuală și
faptele lor arată că îl iubesc pe Dumnezeu activitate frontală
1 oră
2. Ce înseamnă să fiu 1.1; 3.2 Exerciții de identificare a momentului când un Conversația, explicația, Observarea sistematică 08. 02 – 19. 02
creștin om devine creștin exercițiul, observarea Proba orală
Dialog despre locul unde un om devine creștin dirijată Temă de lucru în clasă
Exerciții de executare corectă a semnului Texte suport (selectate de
 Sfintei Cruci profesor din Sfânta
Desenarea corectă a Sfintei Cruci Scriptură și alte materiale
Exerciții de memorare a rugăciunii Înger, didactice)
îngerașul meu Fișă de colorat
Colorarea unui îngeraș Activitate individuală și
activitate frontală
2 ore

3. Cum mă comport 1.1; 1.2; Exerciții de manifestare a credinței în particular Conversația, explicația, Observarea sistematică 01. 03 – 05. 03
ca un creștin 1.3; 2.1 și în mod public, prin cuvinte și prin fapte exercițiul Proba orală
Exerciții de dialog despre modalitatea de Texte suport (selectate de Temă de lucru în clasă
ajutorare a celorlalți – ca manifestări ale unei profesor din Sfânta
persoane credincioase Scriptură și alte materiale
Exerciții de identificare a faptelor bune pe care didactice)
le pot face copiii credincioși Fișă de colorat
Colorarea după indicații a unui desen care iți va Activitate individuală și
arăta ce trebuie să facă orice om pentru a-I activitate frontală
mulțumi lui Dumnezeu că există 1 oră
4. O zi din viața mea 1.1; 1.3; Identificarea principalelor aspecte ale vieții Lectura, explicația, Observarea sistematică 08. 03 – 12. 03
de creștin 2.1 religioase într-o zi obișnuită, duminica și într-o argumentarea Proba orală
zi de sărbătoare Texte suport (selectate de Temă de lucru în clasă
Exemple concrete de manifestare a credinței profesor din Sfânta
Colorarea doar a unor imagini în care copiii, Scriptură și alte materiale
prin faptele lor, își arată iubirea față de didactice)
Dumnezeu Fișă de colorat
Activitate individuală și
activitate frontală
1 oră

5. Sunt copilul lui 1.2; 1.3; 2.1 Dialog despre raportarea copiilor la Dumnezeu Conversația, exercițiu, Probă scrisă 12.10-16.10
Dumnezeu și al Dialog despre raportarea copiilor la proprii Fișă de lucru Probă orală
părinților mei părinți Activitate frontală și Autoevaluarea
Ascultarea față de Dumnezeu și față de părinți activitate individuală
Colorarea și decuparea unei fișe în care sunt 1 oră
ilustrate imagini cu o rugăciune de mulțumire
6. Cum vorbesc cu 1.3; 2.2 Dialog despre rolul comunicării în viața omului Conversația, exercițiu, Observarea sistematică 17. 05 – 21. 05
cei din jur Reguli simple de comunicare explicația Probă orală
Analizarea unor imagini și realizarea unor Fișă de lucru și de colorat Autoevaluarea
situații în care vorbim cu Dumnezeu – Activitate frontală și
colorarea imaginilor activitate individuală
Colorarea unei imagini în care un copil ne arată 1 oră
că vorbește cu Dumnezeu

7. Ce simt față de 1.1; 1.2; Dialog despre iubirea aproapelui Conversația, exercițiu, Observarea sistematică 24. 05 – 28. 05
ceilalți 2.1; 3.1 Forme de manifestare a sentimentelor explicația Probă orală
Exemple biblice, din viețile sfinților și din viața Fișă de lucru Autoevaluarea
de zi cu zi, relevante Activitate frontală și
Completarea orală a unei fișe prin care ne activitate individuală
exprimăm sentimentele față de ceilalți 1 oră
Desenarea și colorarea unui buchet de flori pe
care dorești să-l oferi Maicii Domnului
Clasa pregătitoare 3. Unitatea de învățare: Mari sărbători creștine

Numărul de ore alocate: 4 Perioada: 23. 11 – 18. 12

Nr. CONȚINUTURI Competențe ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE Observații

crt. DETALIERI- specifice (metode, mijloace de învățământ, -INSTRUMENT
forme de organizare a activității, E
timpul)
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
1. Sfântul Nicolae 3.1; 3.2 Observarea și descrierea unor Conversația, exercițiul, Observarea
imagini din viața Sfântului povestirea sistematică
Nicolae Texte-suport selectate din Proba orală
Prezentarea aspectelor Sfânta Scriptură autoevaluarea
semnificative din viața Sfântului Fișă cu ghetuțele de colorat
Nicolae, evidențiindu-se faptele Activitate frontală și
de milostenie și minunile activitate individuală
săvârșite de acesta 1 oră
Enumerarea însușirilor morale
ale Sfântului Nicolae, care
trebuie dobândite și de cei ce-l
iubesc
Colorează ghetuțele și desenează
ce dorești să-ți aducă Sfântul
Nicolae
2. Nașterea Pruncului Iisus, 3.1; 3.2 Audierea unor povestiri despre Conversația, povestirea, Observarea
bucuria copiilor Nașterea Domnului observarea dirijată sistematică
Povestirea unor texte religioase Fișă de colorat Proba orală
audiate Activitate frontală și Proba scrisa
Observarea și descrierea unor activitate individuală autoevaluarea
imagini referitoare la Nașterea 1 oră
Domnului
Colorarea doar a imaginilor care
arată adevărul despre Nașterea
Domnului
Cum sărbătoresc Crăciunul 3.2; 3.2 Identificarea unor manifestări Conversația, exercițiu, Observarea
specifice Crăciunului: explicația, cântarea sistematică
3. împodobirea bradului, colindul, religioasă Proba orală
participarea la Sfânta Liturghie Fișă de lucru și de colorat Proba scrisa
Colorarea și împodobirea unui Activitate frontală și autoevaluarea
brad activitate individuală
Învățarea unor colinde
Desenarea unor cadouri pe care 2 ore
ai vrea să le primești
Clasa pregătitoare 2. Unitatea de învățare: Dumnezeu este întotdeauna cu noi

Numărul de ore alocate: 6+2 Perioada:28. 09 – 09. 10; 02. 11 – 20. 11; 11. 01 – 15. 01

Nr. CONȚINUTURI Competențe ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE Observații

crt. DETALIERI- specifice (metode, mijloace de învățământ, -INSTRUMENTE
forme de organizare a activității,
timpul)
0 1 2 3 4 5 6
1. Dumnezeu ne-a dăruit o 1.1; 1.3 Dialog despre frumusețea creației Lectura explicativă, Observarea
lume frumoasă Colorarea unor imagini care conversația, meditația sistematică
ilustrează copiii ce respectă creația religioasă Proba orală
lui Dumnezeu Texte suport selectate din Exerciții de
Realizarea unui desen cu titlul Sfânta Scriptură și alte consolidare online
ˮAm grijă de natura materiale didactice autoevaluarea
înconjurătoareˮ Fișă de colorat
Lectura de către profesor a unui Activitate frontală și
text despre subiectul dat individuală
Observarea și descrierea unor 2 ore
imagini ce reprezintă frumusețea
creației
2. Îngerii sunt păzitorii 1.1; 3.1 Dialog despre existența îngerilor și conversația, explicația Observarea
copiilor despre rolul lor Fișă de colorat sistematică
Dialog despre prezența îngerului Activitate frontală și Proba orală
păzitor în viața creștinului individuală Temă de lucru în
Completarea unui desen cu înger și 1 oră clasă
colorarea lui
Colorarea propriului înger păzitor
Lectura poeziei ˮÎngerul păzitorˮ
de M. Corneliu
3. Lecție de recapitulare, 1.1; 1.3; 3.1; Observarea și descrierea unui Conversația, explicația Observarea
consolidare, evaluare 3.2 desen despre creație, colorarea Fișe de colorat sistematică
doar a ceea ce are viață Activitate frontală și Proba orală
Desenarea a câtorva lucruri făcute individuală Temă de lucru în
de om 1 oră clasă
Colorarea unor elemente care ne
arată că Dumnezeu are grijă de

4. Sfinții sunt prietenii lui
Dumnezeu și ai copiilor
5. Maica Domnului este
ocrotitoarea copiilor
6. Iisus Hristos iubește copiii
7. Lecție de recapitulare,
consolidare, evaluare
lumea creată de El
1.1; 3.1 Lectura de către profesor a unui Lectura explicativă, Observarea
text despre subiectul dat conversația, exemplul sistematică
Dialog despre sfinți – ei sunt Texte suport selectate din Proba orală
oameni care L-au iubit pe Sfânta Scriptură și alte Temă de lucru în
Dumnezeu materiale didactice clasă
Prezentarea condițiilor în care Fișă de lucru cu Sfântul
sfinții sunt prietenii și ocrotitorii Stelian
noștri Activitate frontală și
Exemple de minuni ale sfinților individuală
Realizarea unei iconițe de birou cu 1 oră
Sfântul Stelian – ocrotitorul
copiilor
1.1; 3.1 Exerciții de recunoaștere în icoane Conversația, explicația, Observarea
a Maicii Domnului problematizarea sistematică
Enumerarea calităților (virtuților) Texte suport (povestiri, Proba orală
Maicii Domnului cântări) Temă de lucru în
Conversație în grup pe tema Icoana Maicii Domnului în clasă
ocrotirii copiilor de către mame și diferite ipostaze
de către Maica Domnului Fișă de colorat
Exerciții de intonare și memorizare Activitate frontală și
a cântării Născătoare de Dumnezeu individuală
Fecioară 1 oră
Colorarea unei icoane cu Maica
Domnului
1.1; 3.1 Dialog despre cine este Domnul Conversația, explicația Observarea
Iisus Hristos Fișă de colorat sistematică
Exerciții de dialog despre Hristos Activitate frontală și Proba orală
binecuvântând copiii individuală Temă de lucru în
Colorarea unei imagini cu 1 oră clasă
Mântuitorul binecuvântând copiii
1.1; 3.1 Observarea unor ilustrații pe baza Conversația, explicația Observarea
cărora să realizeze împreună cu Ilustrații cu subiecte sistematică
colegii o poveste cu titlul ˮpăstorul religioase amintite Proba orală
cel bunˮ Activitate individuală și Temă de lucru în
Imaginarea unei situații în care activitate frontală clasă
păstorul cel bun este Iisus Hristos, 1 oră autoevaluarea
iar oițele sunt prietenii Săi, copiii
Clasa pregătitoare 4. Unitatea de învățare: Marile sărbători creștine (Învierea Domnului, împlinirea darului lui Dumnezeu)

Numărul de ore alocate: 2+1 Perioada: 12. 04 - 29. 04

Nr. CONȚINUTURI Competențe ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE Observații

crt. DETALIERI- specifice (metode, mijloace de -INSTRUMENTE
învățământ, forme de
organizare a activității, timpul)
0 1 2 3 4 5 6
1. Bucuria copiilor la Florii și la 3.1; 3.2 Dialog despre bucuria copiilor la Conversația, exercițiul, Observarea
Paști Intrarea Domnului în Ierusalim cântarea religioasă sistematică
Dialog despre sfințirea ramurilor Texte-suport selectate din Proba orală
de salcie Sfânta Scriptură și alte Temă de lucru în
Colorarea unei imagini cu materiale didactice clasă
Intrarea Domnului în Ierusalim și Fișă de colorat
completarea elementelor care Activitate frontală și
lipsesc individuală
Exprimarea bucuriei prin 1 oră
intonarea troparului Învierii
Hristos a înviat!
2. Cum sărbătoresc Paștile? 3.1; 3.2 Descrierea modului de pregătire Conversația, explicația, Observarea
a creștinilor de Sfintele Paști descrierea sistematică
Dialog despre sărbătoarea Fișă de colorat Proba orală
Învierii Domnului Activitate frontală și Temă de lucru în
Dialog despre semnificația ouălor individuală clasă
de Paște 1 oră
Colorarea și decuparea unui coș
cu ouă
3. Lecție de recapitulare, 1.1; 1.3; 2.1 Realizarea unei felicitări de Paști Conversația, explicația, Observarea
consolidare, evaluare 3.1; 3.2 Dialog despre importanța descrierea sistematică
manifestării sentimentelor Materiale didactice pentru Proba orală
Enumerarea modalităților prin realizarea felicitării Temă de lucru în
care putem să ne manifestăm Activitate frontală și clasă
afecțiunea în perioada individuală
sărbătorilor pascale 1 oră
Clasa pregătitoare 5. Unitatea de învățare: Dumnezeu ne învață să ne ajutăm unii pe alții

Numărul de ore alocate: 5 + 1 Perioada: 19. 10 – 23. 10; 15. 03 – 01. 04; 10.05 – 14. 05; 31.05- 04.06

Nr. CONȚINUTURI Competențe ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE Observații

crt. DETALIERI- specifice (metode, mijloace de -INSTRUMENTE
învățământ, forme de organizare
a activității, timpul)
0 1 2 3 4 5 6
1. Sunt creștin și la școală 1.3; 2.1 Dialog despre importanța educației Conversația, exercițiul, Observarea
primite la școală lectura sistematică
Identificarea relațiilor cu adulții și cu Texte-suport selectate din Proba orală
copii la școală Sfânta Scriptură și alte Temă de lucru în
Atitudinea față de mediul școlar materiale didactice clasă
Lectura unui text despre acest subiect Activitate frontală și
Colorarea după indicații a unui desen individuală
despre această temă Fișă de colorat
Cunoașterea elevilor Domnului nostru 1 oră
Iisus Hristos
2. Preotul în viața mea 1.1; 1.3; 2.1 Dialog despre cine este preotul Lectura explicativă, Observarea
Dialog despre prezența preotului în conversația, explicația, sistematică
viața copilului exercițiul Proba orală
Colorarea unor desene care surprind Texte-suport selectate din Temă de lucru în
învățături date de preoți copiilor Sfânta Scriptură și alte clasă
Lectura unui text cu subiectul dat materiale didactice autoevaluarea
Fișă de colorat
Activitate frontală și
individuală
1 oră

3. Creștinii din biserica mea 1.1; 1.3; 2.1 Descrierea Bisericii la care merg Conversație, explicația, Observarea
Exercițiul cu locul și rolul preotului și lectura sistematică
al credincioșilor în Biserică Texte-suport selectate din Proba orală
Colorarea unor obiecte pe care creștinii Sfânta Scriptură și alte Temă de lucru în
le pot vedea în biserică materiale didactice clasă
Lectura unui text pe subiectul dat Fișă de colorat
Realizarea unui desen cu titlul: Activitate frontală și
,,Biserica mea este cea mai frumoasăˮ. individuală
1 oră
4. Familia mea 1.3; 2.1 Discuții despre ce este o familie Conversația, explicația Observarea
Identificarea relațiilor dintre membrii Materiale didactice pentru sistematică
familiei realizarea tabloului Activitate practică
Realizarea unui tablou cu titlul: ,,Mami Activitate frontală și
și tati mă iubescˮ individuală
1 oră
5. Primii mei prieteni 1.2; 2.2 Discuții despre copilărie și prietenie Conversația, explicația Observarea
Discuții despre colegi și prieteni Materiale didactice pentru sistematică
Modele de prietenie și alegerea realizarea coroanei Activitate practică
prietenilor prieteniei
Realizarea coroanei prieteniei Activitate frontală și
individuală
1 oră
6. Oamenii din lumea 1.2; 2.2 Discuții despre diversitatea oamenilor Conversația, explicația Observarea
întreagă în lume Fișă cu pilda sistematică
Colorarea unor ilustrații pe această samarineanului milostiv Activitate practică
temă Fișă de colorat
Lectura unei poezii Activitate frontală și
Observarea unor imagini specifice individuală
comportamentului unui bun creștin 1 oră
7. 1.1; 1.2; 1.3; Dialog despre comportamentul unui Conversația, explicația Observarea
Lecție de recapitulare, 2.1; 2.2; 3.1 bun creștin Activitate frontală și sistematică
consolidare și evaluare Activități practice de ajutorare a individuală Probă orală
semenilor 1 oră Autoevaluarea
Indemn la participarea slujbelor
bisericești
Realizarea unor exerciții de
introspecție