Clasa: Suport de curs avizat MEN

TERRA MAGAZIN – editie speciala

An școlar: 2018-2019 GEOSTIINTE
Atlas de Mineralogic Scolar
Disciplina: Geostiinte – de la secretele trectutului la viitorul planetei Mini-Trusa de 4 esantioane naturale de
minerale/roci
Număr ore/săptămână: 1

Programa școlară: GEOSTIINTE, avizat la nivel ISMB/ISJ nr...

Structura anului scolar: cf OMEN 3220/19.02.2018 pentru anul scolar

2018-2019
 Unitatea școlară: _________________________________________
Cadru didactic: __________________________________________
Disciplina: Geoștiinte
Clasa ................
Număr de săptămâni: 34
Număr de ore: 1 oră săptămânal
Nr. ______/_______________

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ (anul şcolar 2018-2019)

GEOȘTIINȚE

Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săptă- Observaţii/Eval

învăţare de mâna uare
ore
SEMESTRUL I
1.1; 1.2; 2.1; 2.2  Ce sunt geoștiințele? Evaluare
Aplicațiile iniţială
geoștiințelor.
Introducere  -Timpul geologic si Evaluare
în geoștiințe timp istoric. Epoca 6 S1–6 formativă
Pietrei. Epoca
Bronzului. Epoca
Fierului
 Evenimente din
trecutul planetei.
Studiu de caz:
Formarea si
dezvoltarea
continetelor actuale.
Sau Studiu de caz.
Erele glaciare

1.1; 1.2; 2.1; 2.2  Structura interna a

Tectonica Pamantului. Studiu de Evaluare
6 S 7 – 12 formativă
caz – proprietatile
invelisurilor.
 Plăci tectonice.
Dinamica placilor
tectonice si relieful.
Studiu de caz: Islanda.
 Cutremurele. Studiu
de caz – Cutremure
devastatoare in lume

 Vulcanismul. Studiu de
caz: Vulcanism in
Europa.
  Evaluare – Proiect
practic

1.1; 1.2; 2.1; 2.2  Minerale, roci. Studiu

Minerale si de caz. Proprietatile Evaluare
roci formativă
rocilor. (3h)
6 S13 –18
 Utilitatea rocilor.
Studiu de caz. Pietre
prețioase și
semiprețioase sau
Studiu de caz:
Materiale de
construcții (ciment,
ceramica, sticla). (2h)

 Evaluare. Proiect practic

(1h)
Evaluare
sumativă
Vacanţă intersemestrială
SEMESTRUL al II-lea
1.1; 1.2; 2.1; 2.2  Formarea fosilelor.
Elemente de Studiu de caz: datarea 6 S19 – 24 Evaluare
stratigrafie si formativă
rocilor cu ajutorul
paleontologie
fosilelor
 Plante fosile. Carbunele.
  Animale fosile. Petrolul.

Resurse 1.1; 1.2; 2.1; 2.2  Minereuri. Tipuri de

naturale și minereuri: feroase și 8 S25 – 32 Evaluare
valorificarea formativă
neferoase. Studiu de
lor
caz: Metalele in istoria
omenirii.
 Resurse de apa in
lumea contemporana.
Studiu de caz:
Duritatea apei
 Tipuri de resurse
energetice: Studiu de
caz: resurse
convenționale vs
neconvenționale.
 -Rezervatii geologice.
Obiective geoturistice.

Recapitulare 1.1; 1.2; 2.1; 2.2 2 S 33-34 Evaluare

finală  Planeta, de la sumativă
trecut spre viitor -
sinteză