Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Regulamentul Cu Privire La Evaluarea Performantelor Profesionale
Regulamentul Cu Privire La Evaluarea Performantelor Profesionale
REGULAMENTUL
cu privire la evaluarea performanţelor profesionale ale salariaţilor
I. Dispoziţii generale
1
2. Actanţii şi atribuţiile lor în procesul de evaluare
2.1. Preşedintele Companiei în calitatea de angajator are următoarele atribuţii:
a) asigură implementarea uniformă şi corectă a procedurii de evaluare în cadrul
instituţiei publice;
b) aprobă lista nominală a evaluatorilor;
c) stabileşte perioada (calendarul) de evaluare,
d) numeşte comisia pentru examinarea contestaţiilor;
e) examinează şi validează rezultatele evaluării.
2
2.5. Comisia de contestare are următoarele atribuţii:
a) examinează contestaţiile depuse;
b) verifică corectitudinea calificativului acordat în procesul de evaluare a
performanţelor profesionale ale salariatului;
c) realizează, după caz, interviul cu salariatul;
d) prezintă angajatorului concluziile finale privind calificativul acordat în procesul
de evaluare a performanţelor profesionale ale salariatului;
Comisia de contestare este desemnată de angajator şi este compusă din 5
membri, dintre care unul reprezintă salariaţii Radio Moldova, altul – salariaţii TV
Moldova 1, al treilea – salariaţii din serviciile comune, al patrulea – Consiliul sindical
al companiei şi al cincilea – angajatorul.
3
A treia - examinarea dosarului de evaluare şi acordarea calificativului de evaluare de
către contrasemnatar (conducătorul ierarhic superior) (3 zile din momentul prezentării
fişei de autoevaluare şi a celei de evaluare);
A patra – decizia angajatorului asupra rezultatelor evaluării (în 3 zile din momentul
prezentării dosarului de evaluare de către contrasemnatar);.
4.2. În etapa a treia, fişa de evaluare, după caz şi fişa de reevaluare, semnată de
către contrasemnatar, care conţine calificativul de evaluare, se aduce la cunoştinţa
salariatului prin semnarea ei în mod obligatoriu şi se anexează la dosarul personal al
acestuia. Dacă salariatul nu semnează fişa de evaluare, acesta consemnează refuzul
său semnează în fişa de evaluare la secţiunea „Luare la cunoştinţă”.
4.3. Salariaţii care nu sunt de acord cu rezultatele evaluării pot să le conteste la
Comisia pentru examinarea contestaţiilor, în scris, în termen 2 zile lucrătoare de
când au luat cunoştinţă de rezultatul evaluării. Contestaţiile se examinează în
termen de 3 zile lucrătoare.
4.4. Rezultatul contestaţiei, care este definitiv, se comunică în scris salariatului în
termen de 2 zile lucrătoare de la examinarea contestaţiei şi se prezintă angajatorului
spre aprobare.
5. Calificativele de evaluare
4
5.6. Acumularea consecutivă de cărtre salariat a bonusurilor pe parcursul a patru
trimestre serveşte drept temei pentru promovarea în funcţie sau avansarea în nivelul
de salarizare fără a urma procedura de evaluare a performanţelor profesionale.
6. Dispoziţii finale
6.1. Evaluarea performantelor profesionale ale salariaţilor are loc o dată la doi ani.
6.2. Prima procedură de evaluare se desfăşoară, pe subdiviziuni, în baza
demersurilor conducătorilor acestor subdiviziuni, la un an după finalizarea reformei
structurale.
6.3. Perioada concretă se stabileşte prin ordinul preşedintelui TRM. În afara acestei
perioade evaluarea nu poate fi organizată.
6.4. Evaluarea nu va fi efectuată, dacă salariatul a lucrat mai puţin de un an în
funcţia respectivă la data ordinului prin care e declanşată procedura de evaluare.
6.5. În funcţie de specificul activităţii din cadrul subdiviziunii / unităţii subordonate,
evaluatorul poate stabili criterii de evaluare în plus faţă de cele prezentate în anexele
la prezentul Regulament, cu condiţia informării, în termen de până la 3 zile, a
salariatului care urmează a fi evaluat.
5
Anexa nr. 1 la Regulamentul cu privire la evaluarea
performanţelor profesionale ale salariaţilor Companiei
Fişa de autoevaluare
(se completează de salariatul evaluat)
Salariatul (nume, prenume)
Funcţia deţinută
Subdiviziunea
Perioadă de raportare De la: Până la:
Declaraţie pe propria răspundere despre îndeplinirea în volum deplin a sarcinilor prevăzute în fişa de
post. (semnătura evaluatului)
Nr. Lista lucrărilor executate peste Date despre rezultatele Menţiuni /penalităţi
prevederile fişei de post/ profesionale deosebite
Iniţiative profesionale demonstrate în perioada de
evaluare
1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
Generalizări, comentarii, propuneri
6
7
Anexa nr.2 la Regulamentul cu privire la evaluarea
performanţelor profesionale ale salariaţilor Companiei
FIŞĂ DE EVALUARE
(se completează de evaluator)
6. Date generale
Salariatul evaluat
Funcţia deţinută
Subdiviziunea
Perioadă evaluată De la: Până la:
Evaluator (nume, funcţia)
Data interviului de evaluare
5. Comentariile evaluatorului
CALIFICATIVUL DE EVALUARE
A PERFORMANŢELOR PROFESIONALE
(se completează de contrasemnatar)
1. Date generale
Salariatul evaluat
Funcţia deţinută
Subdiviziunea
Perioadă evaluată De la: Până la:
Contrasemnatar (nume, funcţia)
2. calificativul de evaluare
3. Comentariile contrasemnatarului
Semnătura contrasemnatarului
Decizia angajatorului
Semnătura angajatului Data:
Am luat cunoştinţă:
Semnătura salariatului evaluat Data:
9
Anexa nr.4 la Regulamentul cu privire la evaluarea
performanţelor profesionale ale salariaţilor Companiei
10
Soluţionează dificultăţile întâmpinate în planificarea, administrarea, 3
monitorizarea şi evaluarea activităţii la nivelul unităţii / compartimentului.
Utilizează diferite stiluri de conducere, în funcţie de situaţie şi, uneori,
promovează un stil de conducere deschis, orientat spre rezultate. Deseori
reuşeşte să planifice şi să organizeze activitatea personalului subordonat şi a
resurselor în mod optim, prevede posibilele probleme, identifică paşii adecvaţi şi
resursele necesare. Încearcă să introducă metode noi şi îmbunătăţeşte rezultatele
unităţii / compartimentului datorită planificării şi organizării eficiente. Rareori
întâmpină dificultăţi în stabilirea obiectivelor şi activităţilor personalului
condus. Reuşeşte să asigure un climat psihologic pozitiv la locul de muncă şi să
servească drept exemplu pentru personalul din subordine.
11
modul eficient de soluţionare a problemelor apărute.
12
Deseori deciziile luate şi acţiunile personalului condus sunt orientate spre
atingerea celor mai bune rezultate. Au fost înregistrate cazuri de creştere a
eficacităţii şi eficienţei unităţii conduse / compartimentului condus.
Întotdeauna deciziile luate sunt orientate spre atingerea celor mai bune rezultate 4
cu costuri minime. Creşterea eficacităţii şi eficienţei unităţii conduse /
compartimentului condus este responsabilitatea tuturor salariaţilor subordonaţi.
13
competenţei, a subdiviziunii în conformitate cu importanţa acesteia.
Secţiunea a 2-a: Definirea criteriilor de evaluare a salariaţilor care ocupă funcţii de executare
14
Descrierea generală Punctaj
Foarte rar îşi asumă responsabilităţi, nu manifestă spirit de iniţiativă şi 1
implicare în activitatea profesională. Foarte rar vine cu propuneri privind
îmbunătăţirea activităţii proprii şi la nivel de compartiment.
15
efectuat, pentru calitatea şi erorile efectuate.
De regulă, este agreabil şi colaborează cu colegii, îşi ajută colegii când i se cere. 3
Deseori îmbină eficient lucrul individual şi în echipă, în funcţie de specificul
sarcinilor ce trebuie realizate.
16
6. COMUNICARE – se evaluează capacitatea de a comunica în mod clar, coerent şi eficient
cu conducătorii, colegii şi terţe persoane din afara instituţiei, în formă scrisă şi verbală.
17