OLIMPIADA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ETAPA LOCALĂ

CLASA a XI-a 20. 01. 2018

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Eseul sau răspunsurile nu vor fi precedate de titlu și/sau moto, în caz contrar va fi anulat.
 Timp de lucru: 3 ore.
 Total: 120 de puncte

Citeşte cu atenţie textele/fragmentele de mai jos.

A.
„Când petreace omul în fum, atunci-i lăcrămadză ochii și de iuțimea fumului doru-l ochii și
orbăsc: iar dacă iase la văzduh curat și la vreme cu senin de se prâmblă pre lângă izvoară de ape
curățătoare, atunce sâmtu mai vesel ochii și mai curați, și sănătate dobândesc di în văzduh curat. Așea și
noi, fraților, deaca întrăm în fumul păcatelor lumiei aceștia, întru mâncări fără vreame și în beții, în
lăcomia avuției aurului și argintului satelor și a vecinilor, și într-alte pohte de păcate, atunce și nouă foarte
lăcrămadză ochii sufletului nostru, și de iuțimea acelui fum înșelătoriu durere și orbie foarte cumplită
rabdă ochii noștri. Că a nimică altă nu să asamănă isprăvile noastre într-această lume, numai fumului. Și
nu numai isprăvile noastre, ce și dzilele și anii și viața noastră, toate ca un fum trec. Și cine va petreace
într-aceste frumoase și înșelătoare lucruri, aceluia-i iaste mentea întunecată cu întunearecul păcatelor și
pohtelor trupului...”
(Varlaam, Cazania)
B.
„Doamne, auzi rugăciunea mea și strigarea.
Doamne, mi-ascultă de rugă
Ce mă rog din vreme lungă,
Și strigarea mea să margă
Spre Tine, să să-nțăleagă.
Nu-Ți întoarce svânta față
De cătră mine cu greață.
Și la zî ce sunt cu jele
Și cu tângă de greșele,
Pleacă-Ți auzul spre mine
Și să-mi hii, Doamne, cu bine,
Și la ce zî Ți-oi striga,
Să mi-auz de greutate,
Că-mi trec zâlele ca fumul,
Oasele mi-s săci ca scrumul,
Ca nește iarbă tăiată
M-este inema săcată,
Că stă uitată de mine,
Ce-am gătat să mănânc pâine,
De suspinuri și de jele
Mi-am lipitu-mi os de piele...
Mi-s zâlele trecătoare,
De fug ca umbra de soare,
Și ca iarba cea tăiată
Mi-este vârtutea săcată.”
(Dosoftei, Psalomul lui David, 101)
Subiectul I 30 de puncte

Răspunde, pe foaia de concurs, la fiecare dintre următoarele cerințe:

1. Prezintă două caracteristici formale/de conținut ale fragmentului de text aparținând lui Varlaam. 6p.
2. Evidențiază trăsăturile stilistice ale fragmentului de text religios aparținând lui Dosoftei. 6p.
3. Explică adresarea eului poetic/narativ către cititor/ființa umană/Divinitate, din ambele fragmente de
text. 6p.
4. Comentează, în 50-100 de cuvinte, următoarea secvență, având în vedere simbolul central al
fragmentului: „Când petreace omul în fum, atunci-i lăcrămadză ochii și de iuțimea fumului doru-l ochii și
orbăsc: iar dacă iase la văzduh curat și la vreme cu senin de se prâmblă pre lângă izvoară de ape
curățătoare, atunce sâmtu mai vesel ochii și mai curați, și sănătate dobândesc di în văzduh curat.ˮ 6p.
5. Analizează semnificațiile pe care le atribuie fiecare dintre cei doi scriitori motivului vanitas vanitatum
prin raportare la contextul cultural și ideologic specific epocii căreia aparține fiecare dintre textele citate.
6p.

Subiectul al II-lea 30 de puncte

Imaginează-ți că ești un alter-ego al unuia dintre cei doi autori ai textelor citate. Redactează o pagină de
jurnal în care să descrii avatarurile proprii pe calea autodefinirii în raport cu Divinitatea și cu lumea.

Subiectul al III-lea 30 de puncte

Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte despre modul în care dimensiunea religioasă a existenței
contribuie la formarea identității și a conștiinței naționale a poporului român, pornind de la
afirmația istoricului și criticului literar Nicolae Iorga, valorificând lecturile tale și alte experienţe
culturale: „Varlaam a lăsat toată învățătura câtă o știa și o putea ști și a vorbit pe înțelesul țeranilor săi.
De aici vine un fapt pe care l-am constatat în Ardeal nu o dată: în biserici părăsite, prin praful
îngrămădit de sute de ani poate, iese din când în când câte o foaie cu acea slovă mare, hotărâtă, în care
recunoști imediat Cazania lui Varlaam. În biserică nu se mai slujește, glasurile au amuțit de multă
vreme, în cuprinsul zidurilor pustii s-a îngrămădit pulberea uitării din an în an, din deceniu în deceniu,
din secol în secol, și cu toate acestea nu mor foile din Cazania lui Varlaam, care arată ce legături existau
cândva între toți românii, din toate satele cuprinsului românesc, măcar de ar fi fost pe alocuri stăpânitori
de alt neam decât al călugărașului ajuns mitropolit al Moldovei. Și aceasta încă este o operă de unitate
națională, o unitate care se face în suflete, pentru că ardeleanul are același grai pe care îl are și
moldoveanul și munteanul.”

Notă! În elaborarea eseului, vei respecta structura textului de tip argumentativ: ipoteza, constând în
formularea tezei/a punctului de vedere cu privire la temă, argumentaţia (cu 4 argumente/raţionamente
logice/exemple concrete etc.) şi concluzia/sinteza.

Redactare (30 de puncte)

În vederea acordării punctajului pentru redactare, lucrarea ta trebuie să aibă cel puţin 600 de cuvinte.
Pentru redactarea întregii lucrări vei primi 30 de puncte (organizarea ideilor în scris – 6 puncte; abilităţi
de analiză şi de argumentare – 6 puncte; utilizarea limbii literare – 6 puncte; ortografia – 4 puncte;
punctuaţia – 4 puncte; aşezarea în pagină, lizibilitatea – 2 puncte, respectarea precizărilor privind numărul
de cuvinte – 2 puncte).