Reprezentarea

1.Definitia reprezentarii.
2.Asemanari si deosebiri intre perceptie si reprezentare.
3.Clasificarea reprezentarilor.
4.Functiile reprezentarilor.
1.Definitia reprezentarii.
Prin reprezentare se intelege prezenta mentala a obiectelor si fenomenelor, in lipsa actiunii
directe a acestora asupra organelor de simt. Reprezentarile presupun existenta unor perceptii
anterioare, de aici si denumirea lor.
2.Asemanari si deosebiri intre perceptie si reprezentare.
Asemanari:
a)atat reprezentarile cat si perceptiile ne ofera imagini concrete asupra realitatii, ce pot conduce
uneori la tulburari fiziologice;
b)atat perceptiile cat si reprezentarile sunt legate de miscare;
Deosebiri:
a)perceptiile se formeaza doar in prezenta actiunii stimulului asupra simturilor, in timp ce
reprezentarile exista in afara acestei actiuni;
b)imaginea perceptiva nu este schematica, poate avea toate detaliile senzoriale posibile, in timp
ce imaginea in reprezentare este schematica, ne ofera elementele mai importante;
3.Clasificarea reprezentarilor.
a)in functie de prezenta|absenta elementului de noutate delimitam:
1.reprezentarea reproductiva:atunci cand prin reprezentare ne amintim o perceptie avuta anterior.
2.reprezentare anticipativa:atunci cand ne formam imaginea unui obiect in baza unor informatii
primite, fara sa fi avut anterior o perceptie a lui.
b)in functie de predominantele senzoriale, putem distinge:
1.tipul vizual(pictorul, dar si orice persoana care retine de exemplu, imaginea de ansamblu a
paginilor citite);
2.tipul auditiv(muzicianul, dar si orice persoana care retine si intelege mai bine o informatie
atunci cand li se spune decat atunci cand o citesc);
3.tipul verbo-motor(sportivii, dansatorii, dar si orice persoana care invata mai usor daca
exploreaza in mod direct obiectul invatarii);
4.Functiile reprezentarilor:
-preced actul deciziei;
-contribuie la rezolvarea problemelor;
-contribuie la ilustrare, exemplificare, prin evocarea de imagini;