Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Metode de Cercetare Stiintifica
Metode de Cercetare Stiintifica
► C. este stiintifica daca presupune: control, obiectivitate, masura, repetabilitate, ipoteze, procedee
matematice de prelucare a datelor
“ansamblu de activitati si rezultatul acestora, desfasurate cu intentie, deliberat, in mod sistematic si ordonat pentru
acumularea si prelucrarea de date – informatii – intr-un anumit domeniu al realitatii si pentru utilizarea concluziilor
in vederea realizarii unui progres in cunoasterea si practica acestui domeniu” (M. Epuran, 2005)
“forma superioara a activitatii de investigatie desfasurata sistematic si organizata stiintific, in scopul captarii de noi
informatii, a prelucrarii si verificarii lor, si a formularii de noi cunoastinte, sau a stabilirii unui nou adevar” (M.
Niculescu, 2002)
“Cercetarea este o cale structurata de a rezolva probleme” (Thomas & Nelson, 1996)
2. Scopul cercetarii:
1. Cunoastere
2. Rezolvare de probleme practice
3. Descriere
4. Explicare
5. Predictie
6. Control (Sternberg, 1995)
7. Interpretare
8. Verificare (Stream & Roberts, 1992) (citati in M. Epuran, 2005)
3. Tipuri de cercetare:
In general problemele specifice de cercetare apar din doua tipuri/metode de rationament: INDUCTIV sau DEDUCTIV
Metoda INDUCTIVA este un rationament prin care plecand de la cunostinte despre fapte individuale ajungem la
cunostinte despre ceea ce este esential si general in aceste aceste fapte si obiecte individuale. Adevarul premiselor
nu garanteaza adevarul concluziilor.
Metoda DEDUCTIVA este un rationament care merge de la general la particular si in care concluzia decurge din
premise, si e adevarata daca premisele sunt adevarate.
Sem. 2
Sunt metode particulare, se aplica in cadrul unei anumite stiinte si reprezinte instrumente de lucru asupra realitatii
din acea stiinta specifica.
Metoda observatiei
Tipuri de observatie : - AUTO OBSERVATIA, OBS. PROPRIU ZISA, OBS. SPONTANA (NEORGANIZATA), OBS.
SISTEMATICA, OBS. DIRECTA sau INDIRECTA, OBS. CONTINUA sau DISCONTINUA , OBS. CLINICA (CENTRATA PE O
SINGURA PERSOANA), INTEGRALA (TOATE ELEMENTELE URMARITE)-SELECTIVA (UN ELEMENT URMARIT);
PASIVA - PARTICIPATIVA; DIRECTA (OBSERVATOR LA VEDERE)- INDIRECTA (OBSERVATOR ASCUNS)
Metoda anchetei
(poate fi de mai multe tipuri: prin chestionar, prin interviu direct, prin focus grup…)
„ Chestionarul reprezintă o succesiune logică şi psihologică de întrebări scrise sau imagini grafice cu funcţie de
stimuli, în raport cu ipotezele cercetării, care prin administrare de către operatorii de anchetă sau prin
autoadministrare, determină din partea celui anchetat un comportament verbal sau nonverbal, ce urmează a fi
înregistrat în scris." (S. Chelcea, 1975, p. 140).
Metoda studiului de caz – rar utilizata si foarte important: NU are aplicabilitate generala
Metoda experimentala
Este o etapa de abstarctizare superioara a unei stiinte si vizeaza latura cantitativa a studiului fenomenelor sau
lucrurilor dintr-un domeniu. Precede metoda statistica (oferind valori numerice unor fenomene, lucruri etc )
Metoda statistica
“STATISTICA= disciplina stiintifica al carei obiect de studiu sunt fenomenele de masa si care prelucreaza sistematic
date referitoare in special la populatii umane.” (M. Niculescu-2002)
ROLUL STATISTICII:
“Statistica se ocupa cu COLECTAREA si ORDONAREA unor date dintr-un domeniu oarecare (social, biologic,
psihologic, etc) urmand ca din exprimarile lor NUMERICE, supuse unor calcule, sa desprinda concluzii cu privire la
LEGITATEA specifica domeniului.” (M. Niculescu-2002)
copy www.mpopa.ro
Datele recoltate in cadrul unei cercetari pot fi analizate din mai multe puncte de vedere: al tendintei centrale (date
de catre medie, modul si mediana), al imprastierii si a formei de distribuitie a valorilor intr-un sir de date.
Ne vom axa doar pe calculul valorilor care ne arata tendinta centrala a unui sir de date.
Media este reprezentata de suma tuturor numerelor din sir , impartita la cate numere are intreg sirul. Ea reprezinta
un centru in jurul caruia graviteaza date din acel sir. Nu este intotdeauna reprezentativa.
Modulul este valoarea care apare cel mai des in sirul de date (are frecventa cea mai mare).
Mediana este valoarea care se afla in mijlocul sirului de date (dupa ce le-am ordonat crescator).
Sem.6 SELECTII
Reguli privind reprezentarea grafica a datelor (important pt lucrarea de LICENTA):
”Ipoteza este presupunere, o explicaţie provizorie, cu care inferăm asupra unei relaţii între fenomene,
asupra legăturilor lor cauzale, asupra mecanismelor sau structurii acestora. Ea este exprimalta, de regulă, printr-un
raţionament de forma: „dacă A, atunci B" şi este enunţată pe baza faptelor, datelor şi legilor cunoscute. Formularea
ipotezei dă impuls cunoaşterii tocmai a acelor fapte observate sau experimentate şi care nu-şi găsesc explicaţia în
teoriile admise până în prezent.
Din punct de vedere epistemologic, ipoteza nu este o formă de cunoaştere, ci este un moment al cunoaşterii.
Din punct de vedere metodologic este considerată ca „tehnica mentală cea mai importanta pe care o poate folosi
cercetătorul şi rolul ei principal este să sugereze noi experimente şi noi observaţii” (W.I. Beveridge, 1968, p. 72).
Orice teorie a început prin a fi iniţial formulată ca ipoteză; experimentele şi observaţiile ştiinţifice urmărind, în
principal, să verifice justeţea ipotezelor formulate de cercetător.
IPOTEZA trebuie sa fie formulata simplu, usor de inteles, sa cuprinda date cat mai precise despre subiecti sau metoda
utilizata, sa nu fie foarte lunga si dupa citirea ei sa stii ce se astapta a fi demonstrat prin acea lucrare de cercetare.
Formulati o ipoteza pentru lucrarea de licenta si verificati daca respecta cerintele de mai sus!!!
STUDIU DE CAZ = o forma de cercetare descriptiva in care se studiaza un singur caz pe larg pentru a se obtine o mai
buna intelegere a fenomenului, ceea ce se poate transfera apoi la alte cazuri similare
CONTROL ORB= metoda de a controla cauzele de influentare a validitatii interne a unui test in care subiectii NU STIU
din care grup fac parte (cel experiment sau cel de control)
CONTROL DUBLU ORB= metoda de control a efectului de influentare a validitatii interne a unui test, in care nici
subiectii, nici cercetatorul NU STIU ce tratament se aplica si care sunt grupele martor sau experiment
TENDINTA CENTRALA= o valoare care reprezinta cel mai bine toate rezultatele (datele colectate)
COEFICIENT DE CORELATIE = o marime cantitativa de apreciere a relatiei dintre doua sau mai multe variabile.
Valoarea lui este intre -1 si + 1. Corelatia este cu atat mai mare cu cat se apropie de 0
VARIABILA DE CONTROL= un factor care este posibil sa influenteze rezultatele si care nu este introdus in studiu
CERCETARE EXPERIMENTALA= tip de cercetare care implica aplicarea de variatii unor variabile (exercitii,
antrenamente, tratamente) in incercarea de a stabili relatii de tip cauza-efect
BIBLIOGRAFIE:
► Gagea, A., Metodologia cercetării ştiinţifice în educaţie fizică şi sport, Editura Fundaţiei “România de mâine”,
Bucureşti, 1999.
► Epuran, M., Metodologia cercetării activităţilor corporale, vol. I şi II, Editura ANEFS, Bucureşti, 1992.
► Niculescu, M., Metodologia cercetării ştiinţifice în educaţie fizică şi sport, Editura ANEFS, Bucureşti, 2002.