TAUTOLOGÍE, tautologii, s. f. 1.

 Greșeală de limbă care constă în repetarea inutilă

a aceleiași idei, formulată cu alte cuvinte; cerc vicios, pleonasm. 2.Fenomen sintactic
care constă din repetarea unor cuvinte cu același sens, dar cu funcțiuni diferite,
marcate de obicei prin deosebire de intonație sau de formă și care, exprimând
identitatea celor doi termeni, are rolul de a sublinia o calitate sau o acțiune.  [Pr.: ta-
u-] – Din fr.tautologie, lat. tautologia.

Prin tautologie (din greacă ταυτολογία = care spune același lucru) se înțelege o

greșeală de limbă care constă în repetarea inutilă a aceleiași idei formulată cu alte
cuvinte. Poate fi considerată un tip de pleonasm.
De obicei tautologia are forma unei propoziții sau a unei fraze. Prin tautologie nu se
urmărește definirea unui anumit termen, ci se accentuează trăsăturile acestuia. De
exemplu: viața este viață, legea este lege.
Din punct de vedere sintactic, tautologia este o construcție în care se repetă un cuvânt,
dar cu funcție sintactică diferită, de cele mai multe ori termenul repetat are funcție
sintactică de nume predicativ (omul este om). Se realizează relații tautologice atât la
nivelul propoziției (de cântat nu cântă), cât și la nivelul frazei (ea este ceea ce este).
Există situații în care tautologia este intenționată și, în fond, doar aparentă, atunci
când în cea de-a doua utilizare a sa, cuvântul care se repetă are sens schimbat –
generic, valorizator. Se realizează astfel o veche figură a retoricii: antanaclaza. Falsa
tautologie („omul să fie om”; „dacă-i bal, bal să fie”) se bazează pe un efect de
intensificare, identificând, într-o situație individuală, o noțiune în gradul ei cel mai
înalt, absolut.
Tipuri de tautologie

1. Admise

Joaca e joacă și munca e muncă.

Cine e cinstit e cinstit oriunde s-ar afla.

2. Interzise

Cerem respectarea tutuor cerințelor.

În nuvela istorică întâmplările s-au întâmplat cu mult timp în urmă.

 Fișă de lucru
1. Subliniați în enunțurile de mai jos expresiile tautologice:
a) Capra tot capră, a ros toate frunzele lăstarului.
b) De muncit muncesc, dar nu prea am spor.
c) Frate, frate, dar pita-i cu bani bărbate.
d) De citit aș citi, dar numai să-mi împrumuți și mie cartea.
e) Școala nu e glumă, școala e școală.
2. Cum ați corecta structurile tautologice din enunțurile de mai jos?
a) În excursie a fost cum a fost.
b) În timpul școlii am făcut ce-am făcut și mi-am făcut o bibliotecă.
c) Vorbește ca să vorbească, fără nici un rost.

Fișă de lucru
1. Subliniați în enunțurile de mai jos expresiile tautologice:
f) Capra tot capră, a ros toate frunzele lăstarului.
g) De muncit muncesc, dar nu prea am spor.
h) Frate, frate, dar pita-i cu bani bărbate.
i) De citit aș citi, dar numai să-mi împrumuți și mie cartea.
j) Școala nu e glumă, școala e școală.
2. Cum ați corecta structurile tautologice din enunțurile de mai jos?
d) În excursie a fost cum a fost.
e) În timpul școlii am făcut ce-am făcut și mi-am făcut o bibliotecă.
f) Vorbește ca să vorbească, fără nici un rost.