Atelier de lectur: Strigoii de G.

Bacovia
Conform tradiiei ,Sfntul Apostol Andrei este primul care a adus
cretinismul pe meleagurile noastre., n popor spunndu-i-se Sntandrei.
Patron al lupilor, el poate ridica bariera dintre vzut i nevzut, permind
interferena realului cu fantasticul.Noaptea din ajunul Sf. Andrei este
destinat la romni unor frumoase i inedite obiceiuri care se mai practic i
astzi n mediul rural.
nc din vechime exista credina universal rspndit c n aceast noapte
sufletele rele , blestemate sau vndute diavolului , se pot rentrupa.
n veacul al XVII-lea ,Varlaam consemneaz n apte taine ale
bisericii despre cazuri de profanare a mormintelor pentru descoperirea
strigoilor.
n nopile lungi de iarn, cnd eztorile adunau cei mai frumoi feciori,
cele mai harnice i fermectoare fete,cte un btrn nins de vreme depna
istorii nfricotoare despre moroi, strigoi ,vidme etc.
Aceste fiine fabuloase i-au fascinat , rvit i inspirat pe muli scriitori:
V.Alecsandri Noaptea Sfntului Andrii,M. EminescuStrigoii, Vasile
Voiculescu Iubire magic, Mircea Eliade Domnioara Cristina etc.
Copleit fiind i eu de misterul i magnetizmul acestui subiect i
observnd interesul deosebit al elevilor la acest tem ,am decis s realizez
un atelier de lectur cu genericul: Strigoii,avnd ca reper poezia lui
Geoge Bacovia cu acelai titlu precum i alte lucrri nominalizate mai
devreme.
Clasa: a VII-a
Subiectul:Atelier de lectur Strigoii de George Bacovia
Metode i procedee: Lucrul n grup,tabelul presupunerilor, metoda celor
3 minute, lucrul individual, brainstorming-ul.
Obiective operaionale
S comenteze citatul n baza experienei personale
S decodeze mesajul secvenei muzicale audiate
S completeze tabelul presupunerilor conform indicaiilor cerute
S descopere aspecte de mitologie romneasc(superstiii, credine) la
tema dat

Desfurarea leciei

Evocare
Pe tabl este scris citatul: Sufletul ca i trupul simte nevoia s-i gseasc
un loc unde s stea linitit H. de Balzac
Profesorul propune elevilor s comenteze n limita a cinci , ase rnduri
citatul propus.Elevii citesc cele scrise.
Profesorul le adreseaz elevilor ntrebarea: Exist oare suflete , spirite
care nu-i pot gsi linitea?Care sunt acestea? Copiii i expun prerile.
Brainstorming
Apoi elevii audiaz o secven nregistrat din jocul compiuterizat
Dracula ncercnd s intuiasc sentimente legate de tema leciei:
Mister
Fascinant
Extraordinar
Groaz
Hdos
Ascuns
Spaim
Monstruos
Umbrit
Fabulos
Frapant
ntunecat
Inprevizibil
Periculos
Necurat etc
Surprinztor
Captivant
Deprimant
Neobinuit

Realizarea sensului
Profesorul confirm faptul c vor studia un subiect mitologic ce ine de
fabulos, mister i spaim ,anu tema leciei: Strigoii de George Bacovia.
Elevilor li se cere s realizeze tabelul presupunerilor.
tiu

Vreau s tiu

Am aflat

n rubrica tiu,elevii vor redacta tot ce cunosc legat de acest subiect, n

rubrica urmtoare Vreau s tiu,elevii vor nregistra ntrebrile la care ar
dori s primeasc rspunsuri.Ultima rubric va fi completat mai trziu cnd
elevii vor afla lucruri noi.
Acest atelier de lectur trebuie s ofere rspuns tuturor semnelor de ntrebare
din rubrica a doua a tabelului.
Elevii citesc independent poezia propus, apoi i mprtesc impresiile
postlectorale.Acest text le-a oferit doar parial rspunsuri la ntrebrile care-i
frmnt.

Profesorul le mparte tuturor elevilor cte un fragment din textul

Strigoii de Marcel Olinescu.Dup lectura acestuia elevii completeaz
rubrica Am aflat.
tiu
Vreau s tiu
Am aflat
Srigoi nu sunt numai sufletele celor mori, ci i
sufletele celor nscui strigoi.Ei pot fi
recunoscui numai de cei nscui smbta.nu
mnnc usturoi i ceap , se feresc de
tmie.Strgoi se mai fac morii lsai singuri peste
noapte,pe sub care au trecut fie o m,un oarece
sau un cine.n cimitire pot fi cutai dup
mormintele ce sunt gurite sau au pmntul
lsat.Li se face o nou nmormntare sau pe
ascuns li se nfige un par ascuit n cap sau inim
ori li se toarn mujdei pe gaura de lng cruce pe
unde se crede c iese strigoiul.
Le este fric de copii,care fiind suflete curate au
un nger pzitor puternic.De aceea n noaptea de
Crciun i Anul Nou ,cnd umbl copii la
colindat ,ei fug de pe pmnt.
De Sf. Gheorghe strigoaicele se bat cu dracii la
hotar.n acea noapte cinii i lupii url avan i se
ascund. Strigoii se adun n noaptea de Sf.
Andrei prin cimitire i biserici ruinate i ntind o
hor draceasc n vzduh. etc.
Cineva din elevi a fost curios s afle cum ajung oamenii strigoi .Un rspuns
potrivit gsesc n balada lui V Alecsandri Noaptea Sfntului Andrii
Elevii citesc fragmentul indicat.
Profesorul le relateaz elevilor c srmoii notri cunoteau i
descntece contra strigoilor.La or este invitat o btrna din sat care le va
prezenta elevilor un decntec.
Mtua Ileana ia 3 fire de busuioc, un ou ouat de o gin neagr spunndu-le
elevilor c acest descntec se face smbta pe la asfinitul soarelui repetnduI-se la cptiul bolnavului de 3 ori n 3 zile succesiv:

Un om mare rou
Plec n pdurea cea mare roie
Lu o secure mare roie
njug doi boi mari roii,
S taie un copac mare rou
La carul mare rou
l puse n carul mare rou
Moroaicele ,
i fcu un obor mare rou
Strigoaicele,
i plec la casa mare roie
Deochetoarele,
i mulse vacile mari roii
Rmnitoarele
n gleata mare roie
Nvlir.
i plec la trgul mare rou
Care cum laptele luar
Cu lapte rou
Inima , ficaii le plesnir,
i strig n trgul mare rou
Le crpar.
Lapte rou!
N. rmase
Moroii,
Curat, luminat,
Strigoii,
Ca steaua din cer,
Deochetorii,
Ca roua de pe cmp,
Rmnitorii,
Ca maic-sa ce l-a fcut.
Lucrul n grup
Profesorul mparte elevii n 6 echipe.Fiecare echip primete cte o
nsrcinare.
1. S identifice alte rude ale strigoiulului.,explicndu-le specificul.
(Elevii vor numi alte creaturi fabuloase ca: moroii, vrcolacii,pricolicii,
vampirii,sfafiile,fantomele,vidmele,Striga)
2. S exlice fraziologismul a fi ca un strigoi,integrndu-l ntr-un enun.
3. S gseasc cel puin 4 asemnri ntre nger i strigoi.
4. S explice de ce G. Bacovia alege anume podul crmei ca loc bntuit?
(Crma e considerat ca fiind un loc necurat ,plin de pcate ,cu suflete
pierdute ,unde probabil veneau strigoii n timpul vieii.)
5. Ce sugereaz n poezia lui Bacovia indicii de culoare:rou, galben, verde?
(Toate aceste culori aici n poezie sunt malefice:galbenul-culoarea
cadaveric; verdele-sclipiri neobinuite, putrefacie , corp lipsit de
via;roul-agresivitate, setea nestins de snge, de energie vital.)
6. Schimbai titlul poeziei cu ngerii, Serafimii ,Arhanghelii.
Facei modificrile de rigoare n text. Citii poezia.
Profesorul cere elevilor s realizeze n limita a 5,6 rnduri portretul unui
strigoi. Elevii citesc cele redactate.Apoi profesorul lectureaz un fragment
din povestirea fantastic a lui V. Voiculescu Iubire magic n care autorul
creioneaz inedit metamorfoza grotesc a strigoaicei Margareta:n faa
mea sta o strigoaic,cu ochi de albu de ou rscopt,plesnit de
dogoare;nasul mncat de ulcer;obrajii scoflcii se scurgeau adnc ntre

gingiile tirbe i puruiate.Snii tescuii i atrnau ca dou pungi

goale,uscate i ncreite.Coastele i jucau ca cercurile pe un butoi dogit.i
n bazinul oldiu,pe crcanele oaselor picioarelor, mruntaiele spurcate
clocoteau ca nite erpi veninoi i duhoarea morii umplu deodat
lumea.
Cineva n tabelul presupunerilor ar vrea s afle cum i-am putea ajuta.
Profesorul propune elevilor s se roage lui Dumnezeu n numele acestora.
Metoda celor 3 minute
Elevii primesc nite repere de nceput de rugciune care trebuie continuate:
Sunt nefericit c
Plng i m rog s
Sunt contient de faptul c
Mai d-mi Doamne
Elevii citesc cele redactate ,prezint concliziile orei .Apoi ofer un sfat
sufletelor pierdute ,apostate prin citarea unui fragment din Biblie:Roag-te
lui Dumnezeu i el va porunci ngerilor si s te pzeasc n toate cile tale.
Tem penrtu acas:Elevii vor citi integral romanul lui M.Eliade
Domnioara Cristina care trateaz tema pictorului sedus de fantoma unei
moarte-Cristina.

Comarnichi Daniela
Profesoar de limb i literatur romn
Gimnaziul Trnova, r. Edine